初中道德與法治人教部編版七年級下冊第三單元在集體中成長第六課“我”和“我們”(b)

2023年人教版道德與法治七年級下冊教學設計課題集體生活邀請我單元第三單元主備人時間學習目標情感態(tài)度和價值觀目標感受集體帶給我們的溫暖和力量，體會集體中的安全感、歸屬感、自豪感和集體榮譽感。能力目標學會為集體貢獻力量，能夠利用集體的正能量提升自己。知識目標了解集體的內涵，理解集體的聯結度；了解安全感、歸屬感、自豪感和集體榮譽感的內涵，感受集體的溫暖和力量。重點集體的溫暖難點集體的力量學法自主學習法、小組討論法、閱讀法教法情境教學法、講授法課前準備1、學生課前做好預習，通讀本課教材內容，搜集集體生活中讓自己溫暖的片段。2、閱讀有關情感方面的知識，根據課程標準，設計問題與活動，制作課件。教學過程個案一、導入新課1.出示：外國諺語：一只手，提個籃；兩只手，端個盤；十只手，推動船；百只手，把河攔；千只手，推倒山。毛澤東說：一個籬笆要打三個樁，一個好漢要有三個幫。2.思考：說說你對這二句話的理解。師導入：諺語和名言說明了集體的力量是強大的。同學們，自從我們開始校園生活，我們每個人都屬于一個集體；或者說，當我們開始社會生活的時候，我們就離不開集體。那么在我們班這個集體中你感受到集體的溫暖了嗎？集體力量有什么作用呢？就讓我們帶著這些問題一起走入今天的學習。（板書課題）二、請大家認真默讀課本P52-P57的內容，初步了解一下今天我們要學習的內容，并且通過自學，回答下列問題：1.什么是集體？如何理解集體的聯結度？2.怎樣感受集體的溫暖(我們?yōu)槭裁匆^集體生活)?3.團結的集體有什么特征？4.集體力量的來源是什么？集體的力量是如何發(fā)揮作用的？5.集體對于個人的影響是什么？三、學習新課（師生研討案例，互動學習）（一）集體的溫暖1、閱讀教材52頁運用你的經驗的內容（1）在你的生活經歷中，有過哪些讓你印象深刻的集體？（2）請用一些關鍵詞描述你對集體生活的感受。2、思考：集體=1+1+1+1+……嗎？你覺得什么是集體？集體是人們聯合起來的有組織的整體。3、請你盡可能多地列舉出你所知道的集體，看誰說得又多又快。這說明：集體的聯結度越高，個體感知到的集體溫暖就越多。請閱讀教材53頁，回答：集體的聯結度與哪些因素有關？這些因素中，哪些方面與自己的表現和努力程度密切相關？集體成員互相關聯的程度越大，相互交流的頻率越高，默契程度越高，感受到集體的溫暖就越多，過集體生活的情感需要就容易得到滿足。因此我們每個人都要努力，提高自己與集體的聯結度。4、閱讀教材53頁探究與分享：請你說一說在集體中感受溫暖的片段。5、集體中獲得安全感和歸屬感（1）初一學生孫平從小失去母親，由爺爺奶奶帶大，對他非常寵愛。該生經常在課堂上搗亂，不聽課不完成作業(yè)，是一個令老師頭疼的角色。同班所有同學都對他敬而遠之。思考：請你分析，在這個班里，孫平同學被認可和理解了嗎？得到老師同學的尊重和理解了嗎？在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解,獲得安全感和歸屬感。（2）閱讀教材54頁相關鏈接：安全感和歸屬感在集體中，你感受到安全感和歸屬感了嗎？6、體驗集體榮譽感（1）小品表演：請表演，我們班獲得校運動會第一名（或足球比賽第一名、優(yōu)秀班集體、期末考試年級總分第一名、社會實踐活動第一名）等榮譽的過程中自己的付出和感受，注意把獲得榮譽時集體成員的表現和心情表現出來。經歷這樣的集體榮譽，對你的成長有什么影響？（2）閱讀教材55頁相關鏈接：集體榮譽感7、知識總結：怎樣感受集體的溫暖(我們?yōu)槭裁匆^集體生活)?（二）集體的力量過渡：播放視頻《小動物們的團隊精神》，提問：看了視頻，你體會到了什么樣的力量？集體的力量。1.播放中國女排的視頻，思考：請你分析中國女排這個集體的特征是什么？集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體。2.分析教材中的古語：千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。說明集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。3、集體的力量是如何發(fā)揮作用的（1）播放眾人劃槳開大船.swf，這首歌曲告訴我們什么道理呢？個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大。（2）出示幻燈片25中的三張圖片，這三張圖片告訴我們什么道理呢？個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現優(yōu)勢互補，產生強大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。（3）不要憑借自己100%的努力去換取成功，要想辦法利用100個人，每人付出1%的努力去幫你實現夢想。——比爾·蓋茨這句名言告訴我們什么道理？我們要學會借助集體的力量，為自己的成功之路添磚加瓦。（4）分析教材56頁閱讀感悟，理解團隊的“三個音”，之后總結：集體的力量是如何發(fā)揮作用的？4.集體對于個人的影響是什么？（1）閱讀56頁探究與分享三個情境以上情境說明集體有怎樣的力量？集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。這些力量都是正面的嗎？請舉例說明。（2）你有沒有違反班規(guī)的時候？后來改正了你的違反班規(guī)的行為了嗎？結論：個人在集體中會自覺不自覺的產生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。（3）出示一張集體圖片，思考這樣的集體有什么好處呢？集體有助于我們獲得安全感和自信心，有助于我們學習他人的經驗，擴大視野，獲得成長。（4）知識總結：集體對于個人的影響是什么？5、拓展空間：請課下拍攝或描述集體生活的精彩瞬間，下次上課與同學分享。四、課堂小結，布置作業(yè)。萬一學生說不出來，準備了幻燈片10的內容，學生說的好，