書法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃(匯編15篇)

書法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃(匯編15篇)書法愛好小組活動(dòng)方案(匯編15篇)

時(shí)間就猶如白駒過隙般的消逝，信任大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期盼吧！為此需要好好地寫一份方案了。擬起方案來就毫無頭緒？下面是我收集整理的書法愛好小組活動(dòng)方案，歡迎閱讀與保藏。

書法愛好小組活動(dòng)方案1

為了強(qiáng)化我校素養(yǎng)教育，發(fā)揮同學(xué)的共性特長(zhǎng)，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)各類人才的需要，特成立書法愛好小組。

書法特長(zhǎng)班通過本期學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，要把握毛筆書法的基本運(yùn)筆和字體間架結(jié)構(gòu)，能夠獨(dú)立書寫毛筆書法作品。

一、指導(dǎo)思想

1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的有用性，而且自身還隱藏著豐富的德育因素。

2、提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善同學(xué)的藝術(shù)共性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革試驗(yàn)的不斷深化，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)寫字、書法的愛好；有利于形成正確的寫字姿態(tài)和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低班級(jí)的同學(xué)來說老師要特殊關(guān)注仔細(xì)書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培育，留意同學(xué)對(duì)基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、干凈；對(duì)高班級(jí)的書寫評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要敬重。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、在書法活動(dòng)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿態(tài)和執(zhí)筆姿態(tài)。

2、指導(dǎo)同學(xué)寫出一筆美麗的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。

3、通過書法練習(xí)，培育同學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)、用心致志、持之以恒的精神。

4、讓同學(xué)直接接觸書法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。

三、活動(dòng)形式分為高段、中段和低段三大部分

開頭都從最基本的`坐姿。握筆開頭，然后逐段進(jìn)行分部教學(xué)。

1、低段：在把握了基本坐姿、握筆方法后，主要是把握基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、折、點(diǎn)、鉤畫的練習(xí)，然后進(jìn)行一些簡(jiǎn)潔筆畫字的練習(xí)。

2、中段：主要是臨摹字帖，并加強(qiáng)練習(xí)。

3、高段：首先是進(jìn)行臨摹，然后可選擇自己喜愛的字帖進(jìn)行，如顏體、柳體字帖。

三、活動(dòng)實(shí)踐

1、上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。

2、鼓舞學(xué)有余力在自帶一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫練習(xí)。

3．利用《學(xué)校生寫字》書本，強(qiáng)化仿寫練習(xí)。

4、實(shí)行自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動(dòng)小組，有方案、有落實(shí)，完成寫字活動(dòng)的詳細(xì)目標(biāo)。

5、在組與組之間，開展每月一次的書法競(jìng)賽，對(duì)做的好的小組賜予表彰嘉獎(jiǎng)，對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)看法，老師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。

6、利用放假、星期時(shí)段，將同學(xué)的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)同學(xué)寫字練字的樂觀性。

7、指導(dǎo)老師做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過程進(jìn)行記錄、整理，完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。

8、活動(dòng)成果以手抄報(bào)，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書法等形式在書法競(jìng)賽中展出。

四、詳細(xì)活動(dòng)支配

第1--2周毛筆書法及其基礎(chǔ)學(xué)問

第3--4周筆畫書寫——橫、豎、撇、捺的寫法第5--7周筆畫書寫—--點(diǎn)、鉤、折、提的寫法第7--10周筆畫書寫——-橫撇、撇點(diǎn)的寫法第11--14周筆畫書寫——常用偏旁部首的寫法

第15周臨摹書寫

第16周仿寫例字

第17周書寫競(jìng)賽

書法愛好小組活動(dòng)方案2

書法愛好小組，在于培育同學(xué)對(duì)書法的愛好、愛好、增長(zhǎng)學(xué)問、提高書寫技能、豐富同學(xué)的課余文化生活，為今后培育藝術(shù)人才起著樂觀推動(dòng)的作用。為了更好地開展書法愛好小組活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動(dòng)支配制定如下：

一、活動(dòng)目的：

1、了解書法的基本學(xué)問，進(jìn)一步提高同學(xué)的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿態(tài)正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

3、培育同學(xué)愛好書法的愛好，初步感受書法的藝術(shù)美。

二、活動(dòng)要求：

1、利用每周一、三、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤狀況，發(fā)覺缺席狀況準(zhǔn)時(shí)向班主任反映。

2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)寧?kù)o，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

3、保持書法教室的潔凈干凈，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4、老師每次布置的作業(yè)，同學(xué)都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛惜書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、實(shí)行的措施：

（1）、書法老師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

（2）、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度（星級(jí)評(píng)定），對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、仔細(xì)聽講、寧?kù)o書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星嘉獎(jiǎng)，兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次，對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)，如嘉獎(jiǎng)同學(xué)們喜愛的貼圖、鉛筆、嬉戲棋等，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。

（3）、評(píng)比出較有管理力量的小組長(zhǎng)，如收發(fā)作業(yè)小組長(zhǎng)、紀(jì)律小組長(zhǎng)，帶隊(duì)小組長(zhǎng)等，讓愛好小組活動(dòng)有序進(jìn)行。

（4）、在元旦期間和美術(shù)愛好小組共同舉辦書畫作品展覽，展現(xiàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。

四、教學(xué)方案支配

周次及教學(xué)內(nèi)容

第三周：講解書法的一些基本學(xué)問，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿態(tài)和基本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些留意事項(xiàng)及要求。

第四周：學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。由書法老師蘇華旺先書寫，印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練。

第五周：國(guó)慶放假一周

六基本筆畫的書寫對(duì)以后字的書寫至關(guān)重要，本周連續(xù)鞏固上一周的基本筆畫，讓同學(xué)嫻熟把握基本筆畫。

七楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。

八講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓同學(xué)先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)潔的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書法老師編寫，印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練。

九同學(xué)有了肯定的`基礎(chǔ)后，讓同學(xué)書寫校名“明江學(xué)?！币约白约好值臅鴮憽Ｒ笸瑢W(xué)能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。

十依據(jù)同學(xué)把握的狀況，針對(duì)性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查同學(xué)筆畫、偏旁是否把握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練

十一由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（一），印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練，主要書寫一些常用的簡(jiǎn)潔漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長(zhǎng)等。

十二由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（二），印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練，書寫一些常用漢字。

十三由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（三），印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練，書寫難度可適當(dāng)增加。

十四由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（四），印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

十五由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（五），印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。

十六由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（六），印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練。本周開頭做好書法作品展覽預(yù)備，選擇出一些優(yōu)秀作品參展。

書法愛好小組活動(dòng)方案3

課外書法愛好小組及活動(dòng)課在于培育同學(xué)的愛好、愛好，特長(zhǎng)并增加同學(xué)的課外學(xué)問，提高肯定的技能，豐富同學(xué)的課余文化生活。書法藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)中的珍寶，繼承祖國(guó)文化藝術(shù)遺產(chǎn)，弘揚(yáng)祖國(guó)書法藝術(shù)，要從小抓起，從基礎(chǔ)抓起。為了給愛好書法的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校開辦了書法愛好小組及活動(dòng)課活動(dòng).現(xiàn)將愛好小組的.活動(dòng)支配如下：

一、活動(dòng)目的：

通過書法愛好小組的活動(dòng)，突出特色，培育特長(zhǎng)，使同學(xué)的書法特長(zhǎng)得到更好的進(jìn)展，進(jìn)一步了解書法的基本學(xué)問和基本技能，達(dá)到以書滋品導(dǎo)行，以書倡學(xué)興問，以書靜心養(yǎng)氣，以書煉意礪志，以書探美求新之目的。

二、活動(dòng)時(shí)間：

每周下午第八節(jié)課進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)。

三、活動(dòng)內(nèi)容及措施：

（一）、健全組織

書法愛好小組的成立，本著同學(xué)自愿原則，依據(jù)同學(xué)自己的愛好、愛好、特長(zhǎng)報(bào)名參與。

（二）、活動(dòng)內(nèi)容

依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)，指導(dǎo)老師編寫了一套書法教程，包括：寫字基本常識(shí)、寫字基本筆畫、怎樣寫好復(fù)合筆畫、怎樣寫好偏旁部首、怎樣寫好偏旁、怎樣寫好頭字低、怎樣寫好獨(dú)體字、怎樣寫好合體字。教程的編寫側(cè)重于楷書闡述，體現(xiàn)了學(xué)問性，內(nèi)容編排上力求通俗易懂，由淺入深，強(qiáng)調(diào)有用性，并選取了部分漢字供同學(xué)臨摹，同時(shí)選編了部分硬筆、毛筆書法作品供同學(xué)觀賞，以拓展同學(xué)視野，增加藝術(shù)效果及趣味性和人文性。

（三）、活動(dòng)措施

1、老師要做到“四細(xì)心”即細(xì)心方案、細(xì)心備課、細(xì)心上課、細(xì)心輔導(dǎo)，這樣才能保證愛好小組的深度、廣度和力度，確保特色活動(dòng)課的成果顯現(xiàn)。

2、在同學(xué)中提倡“寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人”，“師生結(jié)伴在墨香中成長(zhǎng)”，以書法教學(xué)為載體，打造一個(gè)“墨香校內(nèi)”。

3、在書法指導(dǎo)的過程中，力求多示范、多演示，做到點(diǎn)面結(jié)合，“軟”“硬”并用，擅長(zhǎng)發(fā)覺人才，培育特長(zhǎng)。

4.引導(dǎo)同學(xué)搜集名人書法名作，通過一系列的鑒賞評(píng)析，加深同學(xué)對(duì)杰作的

喜愛，喚起了對(duì)書法的高漲熱忱，使愛好小組有效的長(zhǎng)久地開展下去。

5、舉辦書法展覽，溝通、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)供應(yīng)表現(xiàn)自己平臺(tái)，增加自信念。作為老師則要細(xì)心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。同學(xué)的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、共性鮮亮的同學(xué)，供應(yīng)條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培育精彩的藝術(shù)人才。

6、開展書法競(jìng)賽能夠有效地提高同學(xué)的素養(yǎng)和力量。到肯定的時(shí)期，進(jìn)行同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)書法競(jìng)賽，通過訓(xùn)練競(jìng)賽，能夠促進(jìn)同學(xué)快速、精確?????、嫻熟的技能。讓同學(xué)在活動(dòng)中成長(zhǎng)，進(jìn)展同學(xué)的綜合素養(yǎng)，培育一批書法人才，彰顯校內(nèi)書法文化藝術(shù)，打造一所具有書法特色的學(xué)校。

書法愛好小組活動(dòng)方案4

指導(dǎo)思想：

為了豐富同學(xué)的課間活動(dòng)，提高師生的的身體素養(yǎng)，提倡健康、歡樂、安全、文明的'校內(nèi)文化，在玩中學(xué)，在玩中長(zhǎng)學(xué)問，玩出花樣，玩出新意，創(chuàng)建和諧、健康、文明、平安的校內(nèi)。

一、活動(dòng)地點(diǎn)：善思樓前的空地。（如有問題依據(jù)實(shí)際狀況調(diào)整）

二、活動(dòng)時(shí)間：8：50―9：20（30分鐘）

三、活動(dòng)項(xiàng)目：踢毽子、跳短繩、跳長(zhǎng)繩、跳兔子舞、練習(xí)廣播操、做嬉戲、進(jìn)行各項(xiàng)體能訓(xùn)練。

四、做完廣播操后開展

五、詳細(xì)活動(dòng)支配：

周數(shù)

活動(dòng)內(nèi)容

四、進(jìn)退場(chǎng)、隊(duì)列練習(xí)及廣播操?gòu)?fù)習(xí)

五、集體舞復(fù)習(xí)、看誰是個(gè)木頭人

六、嬉戲：快快跳起

七、傳遞（球、棒）接力

八、鉆山洞

九、夾球跳接力

十、嬉戲：小猴撈月

十一、滾輪胎、呼拉圈接力

十二、兔子舞

十三、顛毽子接力

十四、螃蟹賽跑

十五、單腳跳、青蛙跳、雙人蹲跳接力

十六、嬉戲：運(yùn)輸?shù)乩?/p>

十七、雙人合作跑接力

十八、籃球運(yùn)球接力

十九、螞蟻搬家接力

二十、包袱、剪刀、錘；跳長(zhǎng)繩

書法愛好小組活動(dòng)方案5

課外書法愛好小組在于培育同學(xué)的愛好、愛好，特長(zhǎng)并增加同學(xué)的課外學(xué)問，提高肯定的技能，豐富同學(xué)的課余文化生活。書法藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)中的珍寶，繼承祖國(guó)文化藝術(shù)遺產(chǎn)，弘揚(yáng)祖國(guó)書法藝術(shù)，要從小抓起，從基礎(chǔ)抓起。為了給愛好書法的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校打算在八班級(jí)成立毛筆書法愛好小組、現(xiàn)將愛好小組的活動(dòng)支配如下：

一、活動(dòng)目的：

通過書法愛好小組的活動(dòng)，突出特色，培育特長(zhǎng)，使同學(xué)的書法特長(zhǎng)得到更好的進(jìn)展，進(jìn)一步了解書法的基本學(xué)問和基本技能，達(dá)到以書滋品導(dǎo)行，以書倡學(xué)興問，以書靜心養(yǎng)氣，以書煉意礪志，以書探美求新之目的。

二、活動(dòng)時(shí)間：

單周星期一的.中自習(xí)（20xx年x月x日開展第一次活動(dòng)），小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法室。

三、活動(dòng)內(nèi)容及措施：

（一）、健全組織

書法愛好小組的成立，本著同學(xué)自愿原則，依據(jù)同學(xué)自己的愛好、愛好、特長(zhǎng)報(bào)名參與，組建約15人的愛好小組，報(bào)名截止時(shí)間為：20xx年x月x日。

（二）、活動(dòng)內(nèi)容

依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)，指導(dǎo)老師編寫了一套《書法教程》共八講，包括：寫字基本常識(shí)、寫字基本筆畫、怎樣寫好復(fù)合筆畫、怎樣寫好偏旁部首、怎樣寫好偏旁、怎樣寫好頭字低、怎樣寫好獨(dú)體字、怎樣寫好合體字。教程的編寫側(cè)重于楷書闡述，體現(xiàn)了學(xué)問性，內(nèi)容編排上力求通俗易懂，由淺入深，強(qiáng)調(diào)有用性，并選取了部分漢字供同學(xué)臨摹，同時(shí)選編了部分毛筆書法作品供同學(xué)觀賞，以拓展同學(xué)視野，增加藝術(shù)效果及趣味性和人文性。

（三）、活動(dòng)措施

1、老師要做到“四細(xì)心”即細(xì)心方案、細(xì)心備課、細(xì)心上課、細(xì)心輔導(dǎo)，這樣才能保證愛好小組的深度、廣度和力度，確保特色活動(dòng)課的成果顯現(xiàn)。在書法指導(dǎo)的過程中，力求多示范、多演示，做到點(diǎn)面結(jié)合，“軟”“硬”并用，擅長(zhǎng)發(fā)覺人才，培育特長(zhǎng)。

2、在同學(xué)中提倡“寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人”，“師生結(jié)伴在墨香中成長(zhǎng)”，以書法教學(xué)為載體，打造一個(gè)“墨香校內(nèi)”。引導(dǎo)同學(xué)搜集名人書法名作，通過一系列的鑒賞評(píng)析，加深同學(xué)對(duì)杰作的喜愛，喚起了對(duì)書法的高漲熱忱，使愛好小組有效的長(zhǎng)久地開展下去。

3、舉辦書法作品展覽或現(xiàn)場(chǎng)書法競(jìng)賽，溝通、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)供應(yīng)表現(xiàn)自己平臺(tái)，增加自信念。同學(xué)的一些佳作在校內(nèi)展出，以起到示范作用，讓同學(xué)在活動(dòng)中成長(zhǎng)，進(jìn)展同學(xué)的綜合素養(yǎng)，培育一批書法人才，彰顯校內(nèi)書法文化藝術(shù)，打造一所具有書法特色的學(xué)校。

書法愛好小組活動(dòng)方案6

書法活動(dòng)室在于培育同學(xué)的愛好、愛好，特長(zhǎng)并增加同學(xué)的課外學(xué)問，提高肯定的技能，豐富同學(xué)的課余文化生活。書法藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)中的珍寶，繼承祖國(guó)文化藝術(shù)遺產(chǎn)，弘揚(yáng)祖國(guó)書法藝術(shù)，要從小抓起，從基礎(chǔ)抓起。為了給愛好書法的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將愛好小組的活動(dòng)支配如下：

一、活動(dòng)目的：

通過書法愛好小組的活動(dòng)，突出特色，培育特長(zhǎng)，使同學(xué)的書法特長(zhǎng)得到更好的進(jìn)展，進(jìn)一步了解書法的`基本學(xué)問和基本技能，達(dá)到以書滋品導(dǎo)行，以書倡學(xué)興問，以書靜心養(yǎng)氣，以書煉意礪志，以書探美求新之目的。

二、活動(dòng)內(nèi)容及措施：

（一）活動(dòng)內(nèi)容

依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)，老師主要教授以下內(nèi)容，包括：寫字基本常識(shí)、寫字基本筆畫、怎樣寫好復(fù)合筆畫、怎樣寫好偏旁部首、怎樣寫好偏旁、怎樣寫好頭字低、怎樣寫好獨(dú)體字、怎樣寫好合體字。教程的編寫側(cè)重于楷書闡述，體現(xiàn)了學(xué)問性，內(nèi)容編排上力求通俗易懂，由淺入深，強(qiáng)調(diào)有用性，并選取了部分漢字供同學(xué)臨摹，同時(shí)選編了部分硬筆、毛筆書法作品供同學(xué)觀賞，以拓展同學(xué)視野，增加藝術(shù)效果及趣味性和人文性。

（二）活動(dòng)措施

1.老師要做到“四細(xì)心”即細(xì)心方案、細(xì)心備課、細(xì)心上課、細(xì)心輔導(dǎo)，這樣才能保證愛好小組的深度、廣度和力度，確保特色活動(dòng)課的成果顯現(xiàn)。

2.在同學(xué)中提倡“寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人”，“師生結(jié)伴在墨香中成長(zhǎng)”，以書法教學(xué)為載體，打造一個(gè)“墨香校內(nèi)”。

3.在書法指導(dǎo)的過程中，力求多示范、多演示，做到點(diǎn)面結(jié)合，“軟”“硬”并用，擅長(zhǎng)發(fā)覺人才，培育特長(zhǎng)。

4.引導(dǎo)同學(xué)搜集名人書法名作，通過一系列的鑒賞評(píng)析，加深同學(xué)對(duì)杰作的喜愛，喚起了對(duì)書法的高漲熱忱，使愛好小組有效的長(zhǎng)久地開展下去。

5.舉辦書法展覽，溝通、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)供應(yīng)表現(xiàn)自己平臺(tái)，增加自信念。作為老師則要細(xì)心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。同學(xué)的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、共性鮮亮的同學(xué)，供應(yīng)條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培育精彩的藝術(shù)人才。

6.開展書法競(jìng)賽能夠有效地提高同學(xué)的素養(yǎng)和力量。到肯定的時(shí)期，進(jìn)行同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)書法競(jìng)賽，通過訓(xùn)練競(jìng)賽，能夠促進(jìn)同學(xué)快速、精確?????、嫻熟的技能。讓同學(xué)在活動(dòng)中成長(zhǎng)，進(jìn)展同學(xué)的綜合素養(yǎng)，培育一批書法人才，彰顯校內(nèi)書法文化藝術(shù)，打造一所具有書法特色的學(xué)校。

書法愛好小組活動(dòng)方案7

一、指導(dǎo)思想：

1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的有用性，而且自身還隱藏著豐富的德育因素。

2、提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善同學(xué)的藝術(shù)共性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革試驗(yàn)的不斷深化，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)寫字、書法的愛好，有利于形成正確的寫字姿態(tài)和具有基本規(guī)范的寫字技能，有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)同學(xué)來說，老師要特殊關(guān)注仔細(xì)書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培育，留意同學(xué)對(duì)基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、干凈，對(duì)高班級(jí)的書寫評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要敬重他們的共性化審美情趣。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在書法活動(dòng)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿態(tài)和執(zhí)筆姿態(tài)。

2、指導(dǎo)同學(xué)寫出一筆美麗的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。

3、通過書法練習(xí)，培育同學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)、用心致志、持之以恒的精神。

4、讓同學(xué)直接接觸書法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。

三、詳細(xì)活動(dòng)支配：

每周三下午3:50—4:10

第1課時(shí)鋼筆書法及其基礎(chǔ)學(xué)問第2課時(shí)筆畫書寫——橫的寫法

第3課時(shí)筆畫書寫——豎的寫法第4課時(shí)筆畫書寫——撇的.寫法

第5課時(shí)筆畫書寫——捺的寫法第6課時(shí)筆畫書寫——點(diǎn)的寫法

第7課時(shí)筆畫書寫——鉤和折的寫法第8課時(shí)筆畫書寫——折的寫法

第9課時(shí)筆畫書寫——提的寫法第10課時(shí)筆畫書寫——橫撇、撇點(diǎn)折等的寫法

四、活動(dòng)實(shí)踐：

1.上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。

2.鼓舞學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購(gòu)買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫練習(xí)。

3.實(shí)行自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動(dòng)小組，有方案、有落實(shí)，完成寫字活動(dòng)的詳細(xì)目標(biāo)。

4.在組與組之間，開展每學(xué)期一次的書法競(jìng)賽，對(duì)做的好的小組賜予表彰嘉獎(jiǎng)，對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)看法，老師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。

5.做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過程進(jìn)行記錄、整理，完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。

6.活動(dòng)成果以手抄報(bào)，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書法等形式展出。

書法愛好小組活動(dòng)方案8

書法愛好小組，在于培育同學(xué)對(duì)書法的愛好、愛好、增長(zhǎng)學(xué)問、提高書寫技能、豐富同學(xué)的課余文化生活，為今后培育藝術(shù)人才起著樂觀推動(dòng)的作用。為了更好地開展書法愛好小組活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動(dòng)支配制定如下：

一、活動(dòng)目的：

1、了解書法的基本學(xué)問，進(jìn)一步提高同學(xué)的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿態(tài)正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

3、培育同學(xué)愛好書法的愛好，初步感受書法的藝術(shù)美。

二、活動(dòng)要求：

1、利用每周三下午第三節(jié)課進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤狀況，發(fā)覺缺席狀況準(zhǔn)時(shí)向班主任反映。

2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)寧?kù)o，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

3、保持書法教室的.潔凈干凈，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4、老師每次布置的作業(yè)，同學(xué)都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛惜書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

6、每次主講人要細(xì)心預(yù)備講義，仔細(xì)講課，記錄人照實(shí)記錄，力獲實(shí)效。

三、實(shí)行的措施：

（1）、書法老師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

（2）、做好組織工作。

在同學(xué)自愿報(bào)名參與的基礎(chǔ)上，要選擇各班有肯定書法基礎(chǔ)、成果較好的同學(xué)參與。要選出有工作力量、成果也好的同學(xué)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)。愛好小組要在老師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮同學(xué)的骨干力氣。

（3）、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度（星級(jí)評(píng)定），對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、仔細(xì)聽講、寧?kù)o書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星嘉獎(jiǎng)，一學(xué)期統(tǒng)計(jì)一次，對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)，如嘉獎(jiǎng)同學(xué)們喜愛的貼圖、鉛筆、嬉戲棋等，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。

（4）、評(píng)比出較有管理力量的小組長(zhǎng)，如收發(fā)作業(yè)小組長(zhǎng)、紀(jì)律小組長(zhǎng)，帶隊(duì)小組長(zhǎng)等，讓愛好小組活動(dòng)有序進(jìn)行。

（5）、在各節(jié)日期間和美術(shù)愛好小組共同舉辦書畫作品展覽，展現(xiàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。

（6）支配好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。

依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一支配，一般狀況下每周組織一次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。

書法愛好小組活動(dòng)方案9

課外書法愛好小組在于培育同學(xué)的愛好、愛好，特長(zhǎng)并增加同學(xué)的課外學(xué)問，提高肯定的技能，豐富同學(xué)的課余文化生活。書法藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)中的珍寶，繼承祖國(guó)文化藝術(shù)遺產(chǎn)，弘揚(yáng)祖國(guó)書法藝術(shù)，要從小抓起，從基礎(chǔ)抓起。為了給愛好書法的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校舉辦了書法愛好小組.現(xiàn)將愛好小組的活動(dòng)支配如下：

一、活動(dòng)目的：

通過書法愛好小組的活動(dòng)，突出特色，培育特長(zhǎng)，使同學(xué)的書法特長(zhǎng)得到更好的進(jìn)展，進(jìn)一步了解書法的`基本學(xué)問和基本技能，達(dá)到以書滋品導(dǎo)行，以書倡學(xué)興問，以書靜心養(yǎng)氣，以書煉意礪志，以書探美求新之目的。

二、活動(dòng)時(shí)間：

每周星期二、四的下午第三節(jié)課，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)（試驗(yàn)樓四樓書法教室）。

三、活動(dòng)內(nèi)容及措施：

（一）、健全組織

書法愛好小組的成立，本著同學(xué)自愿原則，依據(jù)同學(xué)自己的愛好、愛好、特長(zhǎng)報(bào)名參與，組建36人。

（二）、活動(dòng)內(nèi)容

依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)，指導(dǎo)老師編寫了一套《書法教程》共八講，包括：寫字基本常識(shí)、寫字基本筆畫、怎樣寫好復(fù)合筆畫、怎樣寫好偏旁部首、怎樣寫好偏旁、怎樣寫好頭字低、怎樣寫好獨(dú)體字、怎樣寫好合體字。教程的編寫側(cè)重于楷書闡述，體現(xiàn)了學(xué)問性，內(nèi)容編排上力求通俗易懂，由淺入深，強(qiáng)調(diào)有用性，并選取了部分漢字供同學(xué)臨摹，同時(shí)選編了部分硬筆、毛筆書法作品供同學(xué)觀賞，以拓展同學(xué)視野，增加藝術(shù)效果及趣味性和人文性。

（三）、活動(dòng)措施

1、老師要做到“四細(xì)心”即細(xì)心方案、細(xì)心備課、細(xì)心上課、細(xì)心輔導(dǎo)，這樣才能保證愛好小組的深度、廣度和力度，確保特色活動(dòng)課

的成果顯現(xiàn)。

2、在同學(xué)中提倡“寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人”，“師生結(jié)伴在墨香中成長(zhǎng)”，以書法教學(xué)為載體，打造一個(gè)“墨香校內(nèi)”。

3、在書法指導(dǎo)的過程中，力求多示范、多演示，做到點(diǎn)面結(jié)合，“軟”“硬”并用，擅長(zhǎng)發(fā)覺人才，培育特長(zhǎng)。

4.引導(dǎo)同學(xué)搜集名人書法名作，通過一系列的鑒賞評(píng)析，加深同學(xué)對(duì)杰作的喜愛，喚起了對(duì)書法的高漲熱忱，使愛好小組有效的長(zhǎng)久地開展下去。

5、舉辦書法展覽，溝通、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)供應(yīng)表現(xiàn)自己平臺(tái)，增加自信念。作為老師則要細(xì)心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。同學(xué)的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、共性鮮亮的同學(xué)，供應(yīng)條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培育精彩的藝術(shù)人才。

6、開展書法競(jìng)賽能夠有效地提高同學(xué)的素養(yǎng)和力量。到肯定的時(shí)期，進(jìn)行同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)書法競(jìng)賽，通過訓(xùn)練競(jìng)賽，能夠促進(jìn)同學(xué)快速、精確?????、嫻熟的技能。讓同學(xué)在活動(dòng)中成長(zhǎng)，進(jìn)展同學(xué)的綜合素養(yǎng)，培育一批書法人才，彰顯校內(nèi)書法文化藝術(shù)，打造一所具有書法特色的學(xué)校。

書法愛好小組活動(dòng)方案10

一、指導(dǎo)思想

1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的有用性，而且自身還隱藏著豐富的德育因素。

2、提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善同學(xué)的藝術(shù)共性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革試驗(yàn)的不斷深化，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)寫字、書法的愛好；有利于形成正確的寫字姿態(tài)和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低班級(jí)的.同學(xué)來說老師要特殊關(guān)注仔細(xì)書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培育，留意同學(xué)對(duì)基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、干凈；對(duì)高班級(jí)的書寫評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要敬重他們的共性化審美情趣。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、在書法活動(dòng)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿態(tài)和執(zhí)筆姿態(tài)。

2、指導(dǎo)同學(xué)寫出一筆美麗的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。

3、通過書法練習(xí)，培育同學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)、用心致志、持之以恒的精神。

4、讓同學(xué)直接接觸書法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。

三、活動(dòng)措施：

1、書法老師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

2、在同學(xué)自愿報(bào)名參與的基礎(chǔ)上，選擇各班有肯定書法基礎(chǔ)、成果較好的同學(xué)參與。選出有工作力量、成果也好的同學(xué)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)。愛好小組要在老師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮同學(xué)的骨干力氣。

3、上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。

4、重視書法愛好小組各項(xiàng)活動(dòng)的檔案管理，特殊是小組成員的個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)受和學(xué)習(xí)期間創(chuàng)作的優(yōu)秀作品，予以保存和保藏。

5、每年組織幾次各級(jí)各類的競(jìng)賽和投稿，特殊是市、縣、區(qū)教育系統(tǒng)組織的書法競(jìng)賽，應(yīng)特殊重視對(duì)待，爭(zhēng)取獲得較好名次。

6、書法組要利用好實(shí)物投影儀，常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行書法學(xué)問的講解，使同學(xué)在學(xué)好毛筆字的同時(shí)也能懂得一些書法常識(shí)。

7、要教育同學(xué)自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參與書法學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培育勤奮好學(xué)，樂觀進(jìn)取的精神，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的書法作品展覽會(huì)，展現(xiàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。

8、指導(dǎo)老師做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過程進(jìn)行記錄、整理，完善活動(dòng)的文本資料檔案管理

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、利用《寫字》書本，強(qiáng)化仿寫練習(xí)。

2、鼓舞學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購(gòu)買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫練習(xí)。

3、活動(dòng)成果以手抄報(bào)，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。

五、活動(dòng)時(shí)間：

每周三下午第三節(jié)

書法愛好小組活動(dòng)方案11

書法愛好小組，在于培育同學(xué)對(duì)書法的愛好、愛好、增長(zhǎng)學(xué)問、提高書寫技能、豐富同學(xué)的課余文化生活，為今后培育藝術(shù)人才起著樂觀推動(dòng)的作用。為了更好地開展書法愛好小組活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動(dòng)支配制定如下：

一、活動(dòng)目的：

1、了解書法的基本學(xué)問，進(jìn)一步提高同學(xué)的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿態(tài)正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

3、培育同學(xué)愛好書法的愛好，初步感受書法的藝術(shù)美。

二、活動(dòng)要求：

1、利用每周一、三、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤狀況，發(fā)覺缺席狀況準(zhǔn)時(shí)向班主任反映。

2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)寧?kù)o，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

3、保持書法教室的潔凈干凈，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4、老師每次布置的作業(yè)，同學(xué)都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛惜書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、實(shí)行的措施：

（1）、書法老師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

（2）、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度（評(píng)定），對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、仔細(xì)聽講、寧?kù)o書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星嘉獎(jiǎng)，兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次，對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)，如嘉獎(jiǎng)同學(xué)們喜愛的貼圖、鉛筆、嬉戲棋等，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。

（3）、評(píng)比出較有管理力量的小組長(zhǎng)，如收發(fā)作業(yè)小組長(zhǎng)、紀(jì)律小組長(zhǎng)，帶隊(duì)小組長(zhǎng)等，讓愛好小組活動(dòng)有序進(jìn)行。

（4）、在元旦期間和美術(shù)愛好小組共同舉辦書畫作品展覽，展現(xiàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。

四、教學(xué)方案支配

周次及教學(xué)內(nèi)容

第三周：講解書法的一些基本學(xué)問，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿態(tài)和基本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些留意事項(xiàng)及要求。

第四周：學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。由書法老師蘇華旺先書寫，印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練。

第五周：國(guó)慶放假一周

第六周基本筆畫的書寫對(duì)以后字的書寫至關(guān)重要，本周連續(xù)鞏固上一周的.基本筆畫，讓同學(xué)嫻熟把握基本筆畫。

第七周楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。

第八周講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓同學(xué)先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)潔的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書法老師編寫，印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練。

第九周同學(xué)有了肯定的基礎(chǔ)后，讓同學(xué)書寫校名“明江學(xué)?！币约白约好值臅鴮憽Ｒ笸瑢W(xué)能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。

第十周依據(jù)同學(xué)把握的狀況，針對(duì)性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查同學(xué)筆畫、偏旁是否把握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練

第十一周由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（一），印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練，主要書寫一些常用的簡(jiǎn)潔漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長(zhǎng)等。

第十二周由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（二），印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練，書寫一些常用漢字。

第十三周由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（三），印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練，書寫難度可適當(dāng)增加。

第十四周由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（四），印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

第十五周由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（五），印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練。可以訓(xùn)練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。

第十六周由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（六），印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練。本周開頭做好書法作品展覽預(yù)備，選擇出一些優(yōu)秀作品參展。

書法愛好小組活動(dòng)方案12

20xx-20xx年度書法愛好小組，在于培育同學(xué)對(duì)書法的愛好、愛好、增長(zhǎng)學(xué)問、提高技能、豐富同學(xué)的課余文化生活，為今后培育藝術(shù)人才起著樂觀推動(dòng)的作用。為了給愛好書法的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本期書法小組的活動(dòng)支配制定如下：

一、輔導(dǎo)老師：

二、輔導(dǎo)時(shí)間：每周三15：40xxxx16：20。

三、輔導(dǎo)地點(diǎn)：xx中心學(xué)校同學(xué)書法室

四、活動(dòng)目的：

1、激發(fā)培育同學(xué)愛好書法的愛好，初步感受書法的藝術(shù)美。通過書法愛好小組的活動(dòng)，使同學(xué)的書法特長(zhǎng)得到更好的進(jìn)展，進(jìn)一步了解書法的基本學(xué)問，提高同學(xué)的觀賞水平及制造力量。

2、養(yǎng)成良好的用筆衛(wèi)生習(xí)慣、雙姿。

五、活動(dòng)要求：

1、組織同學(xué)按時(shí)參與活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室訓(xùn)練。

3、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，同學(xué)都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛惜書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、以楷書為主，以其他書法為輔，以同學(xué)臨帖為主進(jìn)行教學(xué)。

2、組織同學(xué)參與各類競(jìng)賽、創(chuàng)作書法作品。

3、組織同學(xué)參觀展覽、觀賞名人名作提高觀賞水平。

七、實(shí)行的措施：

（1）書法老師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

（2）做好組織工作

在同學(xué)自愿報(bào)名參與的基礎(chǔ)上，要選擇各班有肯定書法基礎(chǔ)、成果較好的同學(xué)參與。要選出有工作力量、成果也好的同學(xué)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)。愛好小組要在老師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮同學(xué)的骨干力氣。

（3）支配好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)

依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一支配，一般狀況下每周組織五次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育同學(xué)自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參與書法學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培育勤奮好學(xué)，樂觀進(jìn)取的精神，促進(jìn)同學(xué)的`全面進(jìn)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的書法現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽、作品展覽，充分展現(xiàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。

xx中心學(xué)校書法愛好小組總結(jié)

20xxx20xx年度中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的有用性，而且自身還隱藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中假如注意挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培育同學(xué)良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和學(xué)問水平會(huì)大有裨益。因此，本學(xué)期的書法愛好小組依據(jù)書法的自身特點(diǎn)和同學(xué)的成長(zhǎng)規(guī)律，制定出適合同學(xué)的練習(xí)方法。

練習(xí)書法對(duì)學(xué)校生來說是一件比較乏味的事。我覺得首要的是應(yīng)當(dāng)正確熟悉少兒的年齡特征，從較低層次對(duì)同學(xué)進(jìn)行初步的愛國(guó)主義教育，初步培育他們一些智力與非智力因素。要求同學(xué)臨帖寫字時(shí)要排解雜念做到平心靜氣、用心致志。

一、通過敘述書法淵源和字體演化，讓同學(xué)了解我國(guó)的書法藝術(shù)是在長(zhǎng)期的歷史過程中進(jìn)展起來的。書法中分散著中華民族的哲學(xué)思想，美學(xué)追求，人文精神，聰慧才智，思想感情，成為一個(gè)反映生命的藝術(shù)，成為整個(gè)中華民族的象征。書法不僅是我國(guó)民族文化遺產(chǎn)中一顆燦爛的明珠，而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”。通過學(xué)習(xí)書法，使同學(xué)能很好地了解中華民族的歷史及絢爛的民族文化，增加民族自尊心和自信念，更加喜愛我們宏大的祖國(guó)。因此，在平常的練習(xí)作業(yè)中，我引導(dǎo)同學(xué)選擇格調(diào)高雅、健康向上的內(nèi)容。

二、在書法教學(xué)中我教給同學(xué)正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿態(tài)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣概的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練學(xué)校生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對(duì)聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求同學(xué)書寫時(shí)學(xué)誰像誰，越像越好，這也是培育同學(xué)虛心、懇切、一絲不茍的品德。

看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求同學(xué)留意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿態(tài)等，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使同學(xué)不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培育雅度氣質(zhì)。

在今后的工作中，還要給同學(xué)闡明學(xué)書法道理、增加學(xué)習(xí)士氣。使同學(xué)明白，書法不是高不行攀的。給制造學(xué)書氣氛、形成專注心境。

書法愛好小組活動(dòng)方案13

一、指導(dǎo)思想

1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的有用性，而且自身還隱藏著豐富的德育因素。

2、提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善同學(xué)的藝術(shù)共性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革試驗(yàn)的不斷深化，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)寫字、書法的愛好；有利于形成正確的寫字姿態(tài)和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低班級(jí)的同學(xué)來說老師要特殊關(guān)注仔細(xì)書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培育，留意同學(xué)對(duì)基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、干凈；對(duì)高班級(jí)的書寫評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要敬重他們的共性化審美情趣。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、在書法活動(dòng)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿態(tài)和執(zhí)筆姿態(tài)。

2、指導(dǎo)同學(xué)寫出一筆美麗的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。

3、通過書法練習(xí)，培育同學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)、用心致志、持之以恒的精神。

4、讓同學(xué)直接接觸書法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。

三、活動(dòng)實(shí)踐

1、上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。

2、鼓舞學(xué)有余力在自愿的.基礎(chǔ)上購(gòu)買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫練習(xí)。

3、利用《習(xí)字冊(cè)》書本，強(qiáng)化仿寫練習(xí)。

4、實(shí)行自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動(dòng)小組，有方案、有落實(shí)，完成寫字活動(dòng)的詳細(xì)目標(biāo)。

5、在組與組之間，開展每月一次的書法競(jìng)賽，對(duì)做的好的小組賜予表彰嘉獎(jiǎng)，對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)看法，老師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。

6、利用放星期時(shí)段，將同學(xué)的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)同學(xué)寫字練字的樂觀性。

7、指導(dǎo)老師做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過程進(jìn)行記錄、整理，完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。

8、活動(dòng)成果以手抄報(bào)，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。

四、詳細(xì)活動(dòng)支配

第1——2周

鋼筆書法及其基礎(chǔ)學(xué)問

第3——4周

筆畫書寫——橫、豎、撇、捺的寫法

第5——7周

筆畫書寫———點(diǎn)、鉤、折、提的寫法

第7——10周

筆畫書寫———橫撇、撇點(diǎn)的寫法

第11——14周

筆畫書寫——常用偏旁部首的寫法

第15周

臨摹書寫

第16周

仿寫例字

第17周

書寫競(jìng)賽

五、努力的方向：

當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期盼著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展。今后我們將連續(xù)通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，培育同學(xué)發(fā)覺美、觀賞美和制造美的力量，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面全面進(jìn)展，同時(shí)營(yíng)造出深厚的文化藝術(shù)氛圍。

張洋

20xx.3

書法愛好小組活動(dòng)方案14

書法愛好小組，在于培育同學(xué)對(duì)書法的愛好、愛好、增長(zhǎng)學(xué)問、提高書寫技能、豐富同學(xué)的課余文化生活，為今后培育藝術(shù)人才起著樂觀推動(dòng)的作用。為了更好地開展書法愛好小組活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動(dòng)支配制定如下：

一、活動(dòng)目的：

1、了解書法的基本