2023年生物技術專業(yè)實習報告范文

第47頁共47頁2023年生物技術專業(yè)實習報告范文2023年生物技術專業(yè)實習報告范文。生物技術專業(yè)實習報告范文班級：04級生物技術學號：044161030姓名：盧允劍實習公司：德化縣自來水公司實習時間：2023-3-2—2023-6-5實習目的：實習是學習的一種方式，應用所學知識到消費生活平臺。通過實習可以發(fā)現(xiàn)問題。完善自我好時機。同時也為自己積累工作經(jīng)歷，更好適應充滿機遇和挑戰(zhàn)社會。實習內容：自來水消費工藝自來水檢測工程及方法自來水生物監(jiān)測(一)自來水消費工藝(1)混凝反響處理原水經(jīng)取水泵房提升后，首先經(jīng)過混凝工藝處理，即：原水+水處理劑→混合→反響→礬花水自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止，整個稱混凝過程。常用的水處理劑有聚合氯化鋁、硫酸鋁、三氯化鐵等。汕頭市使用的是堿式氯化鋁。根據(jù)鋁元素的化學性質可知，投入藥劑后水中存在電離出來的鋁離子，它與水分子存在以下的可逆反響：Al3++3H2O←→Al(OH)3+3H+氫氧化鋁具有吸附作用，可把水中不易沉淀的膠粒及微小懸浮物脫穩(wěn)、互相聚結，再被吸附架橋，從而形成較大的絮粒，以利于從水中別離、沉降下來?；旌线^程要求在加藥后迅速完成?；旌系哪康氖峭ㄟ^水力、機械的劇烈攪拌，使藥劑迅速均勻地散于水中。經(jīng)混凝反響處理過的水通過道管流入沉淀池，進入凈水第二階段。(2)沉淀處理混凝階段形成的絮狀體依靠重力作用從水中別離出來的過程稱為沉淀，這個過程在沉淀池中進展。水流入沉淀區(qū)后，沿水區(qū)整個截面進展分配，進入沉淀區(qū)，然后緩慢地流向出口區(qū)。水中的顆粒沉于池底，污泥不斷堆積并濃縮，定期排出池外。(3)過濾處理過濾一般是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層通過黏附作用截留水中懸浮顆粒，從而進一步除去水中細小懸浮雜質、有機物、細菌、病毒等，使水澄清的過程。(4)濾后消毒處理水經(jīng)過濾后，濁度進一步降低，同時亦使殘留細菌、病毒等失去渾濁物保護或依附，為濾后消毒創(chuàng)造良好條件。消毒并非把微生物全部消滅，只要求消滅致病微生物。雖然水經(jīng)混凝、沉淀和過濾，可以除去大多數(shù)細菌和病毒，但消毒那么起了保證飲用到達飲用水細菌學指標的作用，同時它使城市水管末梢保持一定余氯量，以控制細菌繁殖且預防污染。消毒的加氯量(液氯)在1.0-2.5g/m3之間。主要是通過氯與水反響生成的次氯酸在細菌內部起氧化作用，破壞細菌的酶系統(tǒng)而使細菌死亡。消毒后的水由清水池經(jīng)送水泵房提升到達一定的水壓，在通過輸、配水管網(wǎng)送給千家萬戶。自來水制水工藝流程圖(二)自來水檢測總大腸菌群、糞大腸菌群測定：采用有酶底物的“紙片培養(yǎng)基測定快速法的靈敏度及檢測結果的可信性與標準的多管發(fā)酵法相一致，該方法快速、簡便、敏感、經(jīng)濟，具有實際推廣應用價值?？偞竽c菌群是飲用水微生物平安性指標，飲用水總大腸菌群未檢出，說明飲用水無腸道致病菌存在。國家飲用水衛(wèi)生標準(國標GB5749-85)規(guī)定每升水中總大腸菌群小于3個。沙門氏菌測定：采用的MM培養(yǎng)基具有熒光檢測。當1L水中含105個沙門氏菌時，有100%截留效果，從而為污染不體中沙門氏菌的檢測提供了有效途徑。渾濁度測定：簡稱濁度，渾濁的天然水在一般情況下對人體沒有多大影響，但受污染的水濁度中含有一定污染物質，自來水濁度越低，水中污染物含量越低，水質越好。國家飲用水衛(wèi)生標準(國標GB5749-85)規(guī)定濁度不得大于3NTU，2023年衛(wèi)生部“衛(wèi)生標準”飲用水濁度標準為1NTU，現(xiàn)采用較為嚴格的衛(wèi)生部“衛(wèi)生標準”濁度標準考核。余氯測定：自來水出廠前經(jīng)過加氯消毒，出廠后應有適量的剩余氯氣存在于水保證具有持續(xù)的殺菌才能，控制水中細菌繁殖。國家飲用水衛(wèi)生標準(國標GB5749-85)規(guī)定管網(wǎng)末稍水中余氯不應低于0.05毫克/升。細菌總數(shù)測定：細菌總數(shù)是微生物指標，水中細菌總數(shù)一定程度可指示微生物污染程度，水中大多數(shù)細菌并不致病，但自來水消毒后水中細菌總數(shù)越少越好。國家飲用水衛(wèi)生標準(國標GB5749-85)規(guī)定每毫升水樣細菌總數(shù)不得大于100個。水的pH值測定：pH對有機物去除效果的影響，主要是由于氫離子與金屬離子水解產物對有機配位體的競爭或者羥基與有機陰離子對金屬離子水解產物的競爭造成。在較低的pH下，有機物質子化程度增加，因此減少了混凝劑的需求量，混凝劑水解后的形態(tài)帶更多的正電，這樣，便利于吸附，所需求的混凝劑量也減少;另外，可能電性中和和吸附其沉淀機理得以加強，腐殖酸和富里酸聚合體的沉淀作用減弱。因此，通常認為，通過混凝去除NOM的pH范圍是在5～6之間。水的堿度測定：堿度對去除有機物是一個重要參數(shù)。水中堿度高，投加同樣量混凝劑對pH影響小，要使混凝劑到達去除有機物的pH，需要大量增加混凝劑投加量。因此，當水中堿度高時，就需要考慮用酸來調整水的pH值。原水水質測定：原水水質對混凝效果的影響很大，當原水中的有機物主要由有機顆粒和大分子有機物組成時，混凝可以有效地去除水中的TOC。水水的腐殖質含量極大地影響到TOC的降低。紫外分光光度法直接測定：飲用水中硝酸鹽氮、二氧化硅、硅鉬含量氣相色譜法測定：有機磷農藥的含量液相色譜法測定：揮發(fā)性有機物、酚類化合物、多環(huán)芳烴、糞性鏈球菌復原厭氧菌(梭狀芽胞桿菌)孢子的測定：亞硫酸鹽致突變物的測定：鼠傷寒沙門氏菌/哺乳動物微粒體酶試驗生物技術專業(yè)實習報告范文【以下為贈送相關文檔】精選實習報告閱讀2023年生物技術實習報告范文生物學是一門理論性很強的學科，我們在經(jīng)過了將近一年對動物學和植物學的理論學習后，野外實習也至關重要，它可以使我們更加有效地掌握和穩(wěn)固課堂教學的根本理論知識和根本實驗技能，而且還可以學到許多在課堂上學不到的知識，開闊視野，認識人與自然的關系，增強環(huán)境保護意識和社會責任感。實習目的;(1)復習、穩(wěn)固和驗證所學的生物學根本理論和根本知識，同時進一步豐富所學的生物學知識;(2)用辯證唯物觀點觀察豐富多彩的生物世界，理解植物和動物的形態(tài)、習性、種類、用處的多樣性以及它們與環(huán)境的關系，激發(fā)學習的積極性;(3)理論聯(lián)絡實際，通過自主學習和研究性學習培養(yǎng)獨立工作才能和創(chuàng)新意識;(4)培養(yǎng)不怕困難，吃苦耐勞的好作風熱愛祖國的山山水水，珍惜大自然一草一木的良好素質與情感;(5)增強集體觀念弘揚團隊精神，促進同學，師生之間的理解與溝通。實習意義;(1)通過野外實習，我們不僅穩(wěn)固了書本上學到的知識，而且還學到許多在書本上學不到得知識;(2)通過野外綜合學習，我們更加熱愛自然，熱愛專業(yè)，團結合作，吃苦耐勞，同時也進步了獨立觀察、考慮、分析^p、解決問題的才能和探究創(chuàng)新的新才能;(3)通過野外實習，增強了我們對植物界生物的認識，認識了人與自然的關系，增強環(huán)境保護意識和社會責任感。主要內容：5月29日，早晨五點集合，出發(fā)趕往青島，下午一點左右到達參觀青島市中山公園的動、植物園，下午2點10分集合，晚上進入北九水風景區(qū)。5月30日，上午在山里采集標本，下山后按小組制作標本，下午去櫻桃園采摘櫻桃。5月31日，挑戰(zhàn)嶗頂，6點40出發(fā)，中午12點左右到達嶗頂，圍山頂走了一圈后開場下山，下山時由于方向性錯誤我們在深山里迷路了，還遇上了大雨，幸虧遇上了幾名野外登山隊員，才得以走出這座鬼斧神工的大山，到達營地時已經(jīng)晚上7點多了。6月1日，早上8點多，在青島棧橋看風景，9點到下午2點在海底世界參觀標本及各種海洋生物(標本館、海底世界、海獸館、夢幻水母宮)下午兩點多向日照出發(fā)，來到李家灣趕海園，住在海邊，心情無比沖動。6月2日，上午來到燈塔風景區(qū)和萬平口風景區(qū)看大海，下午回到營地趕海，采集和制作標本。6月3日，上午來到國家森林公園欣賞各類植物，下午回到營地采集和制作標本。6月4日，上午自由活動，下午1點去劉家灣趕海園趕海，采集和制作標本，這里的海灘好大呀。6月5日，上午7點出發(fā)趕往濟南大明湖公園參觀游覽，下午出發(fā)返回，晚8點抵達滄州，野外實習順利完畢?？偨Y體會：首先，我覺得這次去山東，可以說是不負此行吧，我們不僅開闊了眼界，領略了大自然的神奇與奧秘以及大海的廣闊與浩瀚也品味了正宗的山東煎餅，感受到了山東人民的淳樸與熱情，切身體會了山區(qū)人民和沿海人民別有一番風味的生活風格，山東確實是個好地方，尤其是青島，氣候適宜，風光怡人，08奧運會時，帆船，游泳等4項就是在這里舉行。最難忘的還是爬嶗頂?shù)哪且惶?，我們一大早就出發(fā)，雖說只走了幾段山路，但由于天氣炎熱以及一路上坡，到達嶗頂時我們個個都是汗流浹背，但當我們站在索橋上看到眼下的壯麗山河時，還是沖動的大喊大叫。我們繞嶗頂走了一圈，參觀了各個景點后，便開場準備下山，我們本打算走到虔女峰時抄小路下山，卻不想走錯了方向，三四個小時后，出如今眼前的卻是一條干涸了的大河，河里都是鋒利的大石塊，大家都傻眼了，這時我們已有幾名隊員受了輕傷，幸好這時我們遇到了四名野外登山隊員，他們對當?shù)氐匦伪葦M熟悉，我們才得知我們離營地已經(jīng)很遠了，假設原路返回太陽下山后山路難行，于是我們決定跟隨登山隊繼續(xù)前行，趕往大河東，經(jīng)過幾個小時崎嶇的山路后，我們終于到了大河東，這時我們幾乎已經(jīng)彈盡糧絕，我和另外三名同學分吃最后一個石頭餅，石頭餅第一次沒有弄疼我的牙，我們四處打聽，坐公交到了恒星學院，這時天已下起大雨，打通后，我們終于等到我們的車把我們接回營地。通過這件事，我才發(fā)現(xiàn)原來我們每個人的力量都是不可估量的，在特殊時刻，我們才能將它們發(fā)揮出來。這八天，我們不僅游覽了祖國的名山大川，還認識了各種動植物，雖然條件艱辛，但是受益匪淺，同學們得關系也更加親密。更重要的是，這次野外實習，我們真正的走進了大自然，領略了大自然的神奇與奧秘，生物真的是一門很有趣的學科，我們只有好好學習它才能和大自然更加和諧的相處。2023生物技術專業(yè)實習報告范文[實習目的]1通過深化各實習崗位進展綜合性的實習，將所學的根底理論、根底知識和根本技能運用于理論之中，將所學的知識轉化為才能，培養(yǎng)實際工作才能、科研才能。2掌握現(xiàn)代生物技術手段與運用才能，訓練實際操作技能。3理解校外科研機構的實際工作情況，尤其是與所學專業(yè)相關的學科如生物學、化學、醫(yī)學、藥學等學科的研究情況和前沿狀況。4從實際出發(fā)，檢驗自己在態(tài)度、知識、才能、技能等四項指標方面所到達的程度。[實習時間]202_[實習地點]中國科學院xx植物研究所[實習內容]1、植物組織培養(yǎng)技術組培室2、標本的采集、制作、鑒定、保藏技術標本館內3、植物分類、引種、栽培、鑒定、管理植物園內的苗圃基地4、植物化學方面的研究植物化學實驗室5、專業(yè)講座、科普訓練、學術報告專家指導[實習人員]xxxxxx化學與生物技術學院05級生物技術專業(yè)[實習方式]1以小組為單位輪轉到各個點實習，根據(jù)指導老師的安排及要求完成各項實習任務。2積極主動，充分發(fā)揮個人能動性和團隊合作精神。[正文]實習,是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開場轉換的期待,更是對自己夢想的期待;實習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮.帶著一份希望和一份茫然來到了來到隸屬中國科學院的昆明植物研究所，開場我的實習生涯。為期一個月的時間我們先后在植物所的苗圃、標本管、植化室、組培室進展了實習。這次實習讓我見識了許多，也收獲了許多，不僅僅感受在這的那份自豪與優(yōu)越，而是感染他們的那份敬業(yè)、務實與無私精神以及實習給我?guī)淼姆N種考慮。一：苗圃苗圃主要負責花卉的培育，植物園的花都是在苗圃先培養(yǎng)到一定程度后，再拿到園內供游客欣賞，如秋海棠、千日紅、石榴花、一串紅等等，都是在苗圃先通過各種方法培養(yǎng)。一般的步驟有：播種、移植、育苗。播種方法根本上都是相通的，無非是土，水，光照，溫度的管理，根據(jù)種子的大小，還有自己的設施條件選擇適宜自己的。(一)播種花卉播種一般在保護地區(qū)進展，至少應遮雨或適當遮光降溫等根底設施，才能到達各種品種出芽所需要的條件，保證其出芽率。選擇疏松透氣的土壤(一般選用細粒的泥炭，草炭或腐葉土).裝入花盆或播種盤里。將土壤澆透水(水里配點多菌靈或托布津或百菌清到達土壤消毒的目的，往往配八百倍液)，把種子均勻的灑在土層上。細粒種子(如百里香，矮牽牛，瓜葉菊，海棠種子等)播種，不需要蓋土，但要注意保持土壤濕度.用細嘴噴壺噴霧狀水來保濕.大水流的話易把種子沖走或者沖到土層深處，細小種子不易頂土出芽.大粒種子那么要蓋土厚度為種子大小的2-3倍。另外，覆土的多少，還跟種子出芽的好光性與嫌光性有關，如矮牽牛屬好光性種子，播后可不覆土.而三色堇等嫌光性種子，播后必須覆土并不得露出種子.假設種子在未發(fā)芽之前，因其它原因，露出土面，那么還要補土，直到看不到種子.花種播種后，必須保持土壤潮濕，但不要漬水，在出芽之前不得干水，這對于細粒種子尤其重要。大多數(shù)種子的發(fā)芽適溫在20-25度.需要注意的是，有的種子必須在低溫條件下才能發(fā)芽.如花毛茛，飛燕草.大多數(shù)香草和秋冬播的種子，溫度不要高于25度.春夏播種子不要低于20度，假設達不到溫度，用保鮮膜進步溫度，保鮮膜同時還具有保濕作用.夏季的時候，所有的種子都要放在陰涼的地方，要遮陰遮雨.冬季那么要注意保暖與防霜凍.種子發(fā)芽前還沒有長根，需要人為補充水分來維持生命，土壤要保持濕度，但不能漬水。假設蓋有保鮮膜，待種子發(fā)芽后，要及時去掉，及時將花盆搬到有散射光的地方見光。并且，種子發(fā)芽后要及時施一些液肥，比方磷酸二氫鉀，肥的濃度在200倍左右，濃度不要太高.等長大些后根據(jù)植物的生長狀況施肥。等種子長到2-3片葉時，可以移栽.5-6片葉時及時定植.定植前盆度放一點緩釋顆粒肥(比方復合肥)和腐熟的有機肥。假設想植株將來飽滿一些，可以打尖或摘心，同時也起到矮化的作用.但雞冠花不能打尖。播種后要注意水分、溫度、濕度的管理，只有各項工作都做到位，才能保證植物的完好發(fā)育。扦插扦插也稱插條，是一種培育植物的常用繁殖方法?？梢约羧∧承┦懿拍苤参锏那o、葉、根、芽等〔在園藝上稱插穗〕，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為獨立的新植株。在農林業(yè)消費中，不同植物扦插時對條件有不同需求。理解和順應它們的需求，才能獲得更高的繁殖成功率。嫩枝插是在植物的生長期間〔以雨季最適宜〕所進展的帶葉扦插。選擇當年生發(fā)育充實的半成熟枝條作插穗，長度一般為10cm左右，保證每個插穗帶兩到三個葉片，以便它們能進展光合作用制造養(yǎng)料，促進生根。如葉片較大，可只留一片或將葉片剪去一局部，以減少蒸發(fā)量。草本植物的嫩枝插選取枝梢局部，可大大進步成活率，且能迅速獲得理想株形。紫背大葵的扦插就屬于嫩枝插。在這次實習過程中我們學習了石榴花的扦插水插，即把插穗基部先浸泡在水中，定期換水，等生根后再移植到土中。豆瓣綠的莖和葉都可以水插。為了保證扦插的成活，必須注意以下幾個關鍵性的問題：1．插穗的選擇和處理。要選擇生長強健沒有病蟲害的枝條作插穗。選好插穗后要精心處理。嫩枝插的插穗采后應立即扦插，以防萎蔫影響成活。多漿植物〔如仙人掌等〕，剪取后應放在通風處晾幾天，等切口略有干縮再扦插；或用微火略燒烤下面切口，以防止腐爛。一般植物插穗的下面切口如沾一些剛燒完的草木灰，也有防止腐爛的作用。2．溫度。一般植物的扦插以保持20～25℃c生根最快。溫度過低生根慢，過高那么易引起插穗切口腐爛。所以，假設人為控制溫度的條件，一年四季均可扦插。自然條件下，那么以春秋兩季溫度為宜。3．濕度。扦插后要實在注意使扦插基質保持潮濕狀態(tài)，但也不可使之過濕，否那么引起腐爛。同時，還應注意空氣的濕度，可用覆蓋塑料薄膜的方法保持濕度，但要注意在一定時間內通氣。嫁接嫁接是將優(yōu)良品種的芽或枝移接到另一個生長強健、對當?shù)刈匀粭l件適應性強的植株上，使之成為一個新的優(yōu)良品種植株的方法。在嫁接方法中，取用的枝或芽稱為接穗，承受接穗的植株稱為砧木。砧木的強大根系吸收水分和無機鹽，接穗的葉子制造有機物；接穗的枝上生長接穗那個品種的果實。接穗受到野生砧木強大生活力的影響，使它發(fā)育得更良好。如栽培“紅玉”蘋果是用“紅玉”樹上的枝作接穗，而用山荊子或海棠作砧木；栽培柑桔，常以柑桔作接穗，而用枳作砧木。嫁接能否成活，關鍵在于砧木和接穗間的親和力強弱。一般親緣關系越近，親和力越強，嫁接越易成活。如同種間、同品種間進展嫁接，較易成活。另外，還要注意嫁接時的季節(jié)，落葉樹在春季枝條發(fā)芽前嫁接最適當；常綠樹在發(fā)芽后的生長旺盛時嫁接最適當。嫁接的優(yōu)點是能保持花卉、果樹的優(yōu)良品質。通過嫁接花卉可提早開花，果樹可提早接果；通過嫁接可以增進植物的抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的才能和改進果實的品質等。如我國北方地區(qū)通過矮生砧木的嫁接，改進蘋果的品質，使果樹植株矮化，便于管理和進步單位面積的產量。對胡桃及棗樹也通過嫁接改進品質，已經(jīng)獲得了良好的成果。嫁接尤其對不產生種子的果木，如無核葡萄、無核蜜桔的繁殖有著重大的意義。嫁接法已成為繁殖果樹、花卉最普遍的一種方法。嫁接的方法很多，有切接法、劈接法、舌接法、皮接法、芽接法、根接法等等。二：標本管標本館的工作是枯燥而單一的，每天重復著同樣的工作，我從最初的興奮歸于平靜。在這里我們學習理解標本的制作過程，將標本貼上標簽分類保存以及采集、制作、鑒定、保藏技術。讓我們認識到了許多植物的同時還理解到了它們的產地生長環(huán)境以及各種植物標本的分類方法和整理方法。從我學到的和與老師的接觸中，我對他們產生深深的敬意，這一份份保存如此完好的標本，是對前輩們不辭辛苦，跋山涉水的詮釋。〔一〕消防平安，重中之重。標本的保藏要求是非常嚴格，因此對標本館來說，防火、防潮、防蟲尤為重要。指導老師的屢次強調，讓我認識到這些標本的來之不易及它們的重要?！捕撤诸愓恚托暮阈?。在幾天的分類整理中讓我充分體驗到植物王國的豐富多彩。植物分類鑒定是需要有足夠的知識積累才能進展，我們還沒有那種才能，望而興嘆形容的就是此時的情形了。指導老師給我們講解了植物分類的根本知識，讓我們在腦海中形成一個大概思維，便于后面工作。在老師指導下，我們學習分類〔包括標本取放、查看翻閱、鑒別歸類、保存等〕，并學會了根據(jù)《中國植物志》、《云南植物志》進展簡單的鑒別?！踩硺吮狙b訂，粗中有細。學習標本裝訂雖時間極短，卻意義非凡。一個標本制成是一項繁瑣而細致的工作：標本采集——＞枯燥——＞挑選〔正、副本〕——＞裝訂——＞定型——＞低溫處理——＞鑒定——＞保藏。這只是標本制作的大概流程，當中還有很多細致的地方如用針線還是紙條固定或對標本脫落局部處理，都是需要我加強的地方。三：植化室在植物化學實驗室學習天然化學成分的提取等知識。主要是協(xié)助老師從天然植物中提取活性成分，涉及到的操作就是用別離柱別離然后進展蒸餾純化。操作很簡單但需要的時間很長所以需要很有耐心，每天要重復一個實驗很屢次有時會讓人覺得枯燥乏味。植化室學習，我總結了前面的經(jīng)歷，充分發(fā)揮學以致問的精神，向老師學習實驗精神，不懂就問，在協(xié)助老師完成實驗過程中，能自我發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，當中雖有犯錯但也從中積累了珍貴的財富。在這里我做的局部只是實驗當中少少的一點，仍是一種珍貴的體驗。老師們在長期的實驗過程中積累了珍貴的經(jīng)歷，遇到問題該怎樣入手，如何解決，他們都能運籌帷幄，簡單的別離點板分析^p蘊藏著深沉的功底。徹夜實驗是家常便飯，“唯識求真，協(xié)力創(chuàng)新”是他們的真實寫照，而這些都是我最缺少，也是該學習的科研精神。四：組培室組培室是個孕育生命的地方，在這我學會了組織培養(yǎng)中最根本也是最重要的常識：配制、滅菌，消毒、培養(yǎng)、進步成活率等。第一階段：準備工作。作為組織培養(yǎng)的強大后盾，準備工作的充分與否至關重要，從培養(yǎng)基的配制開場，灌瓶，包扎，滅菌，都不得馬虎；連簡單的洗瓶都藏有大學問，而這些檢驗了我們在學校中的學習成果。第二階段：組培移苗。石斛是一種既有欣賞價值又有藥用成效的植物。石斛組織培養(yǎng)的技術開展已經(jīng)很成熟。對我們這些新手來說，在移苗擴大培養(yǎng)中最重要的就是總結經(jīng)歷，如何減少污染，怎樣做苗的成活率才高將會是一門大學問。2023生物技術專業(yè)實習報告格式范文實習公司：德化縣自來水公司實習時間：2023-3-2—2023-6-5實習目的：實習是學習的一種方式，應用所學知識到消費生活平臺。通過實習可以發(fā)現(xiàn)問題。完善自我好時機。同時也為自己積累工作經(jīng)歷，更好適應充滿機遇和挑戰(zhàn)社會。實習內容：自來水消費工藝自來水檢測工程及方法自來水生物監(jiān)測(一)自來水消費工藝(1)混凝反響處理原水經(jīng)取水泵房提升后，首先經(jīng)過混凝工藝處理，即：原水+水處理劑→混合→反響→礬花水自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止，整個稱混凝過程。常用的水處理劑有聚合氯化鋁、硫酸鋁、三氯化鐵等。汕頭市使用的是堿式氯化鋁。根據(jù)鋁元素的化學性質可知，投入藥劑后水中存在電離出來的鋁離子，它與水分子存在以下的可逆反響：Al3++3H2O←→Al(OH)3+3H+氫氧化鋁具有吸附作用，可把水中不易沉淀的膠粒及微小懸浮物脫穩(wěn)、互相聚結，再被吸附架橋，從而形成較大的絮粒，以利于從水中別離、沉降下來?；旌线^程要求在加藥后迅速完成?；旌系哪康氖峭ㄟ^水力、機械的劇烈攪拌，使藥劑迅速均勻地散于水中。經(jīng)混凝反響處理過的水通過道管流入沉淀池，進入凈水第二階段。(2)沉淀處理混凝階段形成的絮狀體依靠重力作用從水中別離出來的過程稱為沉淀，這個過程在沉淀池中進展。水流入沉淀區(qū)后，沿水區(qū)整個截面進展分配，進入沉淀區(qū)，然后緩慢地流向出口區(qū)。水中的顆粒沉于池底，污泥不斷堆積并濃縮，定期排出池外。(3)過濾處理過濾一般是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層通過黏附作用截留水中懸浮顆粒，從而進一步除去水中細小懸浮雜質、有機物、細菌、病毒等，使水澄清的過程。(4)濾后消毒處理水經(jīng)過濾后，濁度進一步降低，同時亦使殘留細菌、病毒等失去渾濁物保護或依附，為濾后消毒創(chuàng)造良好條件。消毒并非把微生物全部消滅，只要求消滅致病微生物。雖然水經(jīng)混凝、沉淀和過濾，可以除去大多數(shù)細菌和病毒，但消毒那么起了保證飲用到達飲用水細菌學指標的作用，同時它使城市水管末梢保持一定余氯量，以控制細菌繁殖且預防污染。消毒的加氯量(液氯)在1.0-2.5g/m3之間。主要是通過氯與水反響生成的次氯酸在細菌內部起氧化作用，破壞細菌的酶系統(tǒng)而使細菌死亡。消毒后的水由清水池經(jīng)送水泵房提升到達一定的水壓，在通過輸、配水管網(wǎng)送給千家萬戶。自來水制水工藝流程圖(二)自來水檢測總大腸菌群、糞大腸菌群測定：采用有酶底物的“紙片培養(yǎng)基測定快速法的靈敏度及檢測結果的可信性與標準的多管發(fā)酵法相一致，該方法快速、簡便、敏感、經(jīng)濟，具有實際推廣應用價值?？偞竽c菌群是飲用水微生物平安性指標，飲用水總大腸菌群未檢出，說明飲用水無腸道致病菌存在。國家飲用水衛(wèi)生標準(國標GB5749-85)規(guī)定每升水中總大腸菌群小于3個。沙門氏菌測定：采用的MM培養(yǎng)基具有熒光檢測。當1L水中含105個沙門氏菌時，有100%截留效果，從而為污染不體中沙門氏菌的檢測提供了有效途徑。渾濁度測定：簡稱濁度，渾濁的天然水在一般情況下對人體沒有多大影響，但受污染的水濁度中含有一定污染物質，自來水濁度越低，水中污染物含量越低，水質越好。國家飲用水衛(wèi)生標準(國標GB5749-85)規(guī)定濁度不得大于3NTU，2023年衛(wèi)生部“衛(wèi)生標準”飲用水濁度標準為1NTU，現(xiàn)采用較為嚴格的衛(wèi)生部“衛(wèi)生標準”濁度標準考核。余氯測定：自來水出廠前經(jīng)過加氯消毒，出廠后應有適量的剩余氯氣存在于水保證具有持續(xù)的殺菌才能，控制水中細菌繁殖。國家飲用水衛(wèi)生標準(國標GB5749-85)規(guī)定管網(wǎng)末稍水中余氯不應低于0.05毫克/升。細菌總數(shù)測定：細菌總數(shù)是微生物指標，水中細菌總數(shù)一定程度可指示微生物污染程度，水中大多數(shù)細菌并不致病，但自來水消毒后水中細菌總數(shù)越少越好。國家飲用水衛(wèi)生標準(國標GB5749-85)規(guī)定每毫升水樣細菌總數(shù)不得大于100個。水的pH值測定：pH對有機物去除效果的影響，主要是由于氫離子與金屬離子水解產物對有機配位體的競爭或者羥基與有機陰離子對金屬離子水解產物的競爭造成。在較低的pH下，有機物質子化程度增加，因此減少了混凝劑的需求量，混凝劑水解后的形態(tài)帶更多的正電，這樣，便利于吸附，所需求的混凝劑量也減少;另外，可能電性中和和吸附其沉淀機理得以加強，腐殖酸和富里酸聚合體的沉淀作用減弱。因此，通常認為，通過混凝去除NOM的pH范圍是在5～6之間。水的堿度測定：堿度對去除有機物是一個重要參數(shù)。水中堿度高，投加同樣量混凝劑對pH影響小，要使混凝劑到達去除有機物的pH，需要大量增加混凝劑投加量。因此，當水中堿度高時，就需要考慮用酸來調整水的pH值。原水水質測定：原水水質對混凝效果的影響很大，當原水中的有機物主要由有機顆粒和大分子有機物組成時，混凝可以有效地去除水中的TOC。水水的腐殖質含量極大地影響到TOC的降低。生物技術專業(yè)實習報告格式范文紫外分光光度法直接測定：飲用水中硝酸鹽氮、二氧化硅、硅鉬含量氣相色譜法測定：有機磷農藥的含量液相色譜法測定：揮發(fā)性有機物、酚類化合物、多環(huán)芳烴、糞性鏈球菌復原厭氧菌(梭狀芽胞桿菌)孢子的測定：亞硫酸鹽致突變物的測定：鼠傷寒沙門氏菌/哺乳動物微粒體酶試驗2023年生物技術實習心得范文202_年3月1日我們懷著欣喜的心情來到了裕通生物技術并進展為期3個月的實習生活，這次實習讓我們感受到了集團的企業(yè)文化。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實習我們受益匪淺。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。這是一次理論與理論相結合的實習，把理論應用到理論當中并在理論中積累更加豐富的理論知識。在公司領導和指導老師的幫助下我們圓滿的完畢了實習。就3個月的實習我總結了如下幾點：1、心態(tài)轉變。學校的生活養(yǎng)尊處憂，無需我們擔憂某些問題，學校三點一線的生活，學習跟得上就可以，而在工作當中就不然，工作中，我們要考慮如何進步工作效率，怎樣處理與上級領導、同事的關系，還有在工作當中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平常心去對待，及時的轉變心態(tài)會讓我們工作更加順利。2、方案做事。有了明確的方案，目的才明晰，以致于在工作中不會茫然。在合成部實習的三個多月中，我每天都寫工作日志，記錄下我要做的事情，然后再總結一下完成狀況，日志看似平常，但在無形中進步你做事的效率和工的有序程度。3、不以事小而不為。做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。我們正是實習的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。工作中我們每個人干的最多的就是打水、拖地和擦桌子，但我并沒有感到煩，而是把它當作我素質培養(yǎng)的大講堂，正因為這些小事情改變了辦公室的環(huán)境。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過程至關重要。4、以上是我在實習中的一些體會，同時在實習的過程中我也發(fā)現(xiàn)自己還存在一些缺點，如：性子急、愿意推托等缺點，正確的對待自己的缺點和錯誤，才會使自己的才能提升的更快。5、三個月的實習生活就要完畢了，在理論與理論的磨合中我們顯得比來時更加成熟和穩(wěn)重，我們又多了一些理論經(jīng)歷。在一個競爭劇烈，就業(yè)困難的環(huán)境中，我們先行的這一步已經(jīng)為我們奠定了一定的根底，在以后的職業(yè)實戰(zhàn)中，我們會打的更響、更漂亮!6、一個多月的實習期很快就過去了，美妙的東西總是稍縱即失。在此，我要感謝所有為我的實習提供幫助和指導的領導老師們，感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實習經(jīng)歷會一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我會通過這次實習，更加懂得知識和理論的積累，不斷充實自己。2023年生物技術實____結范文每一年都會有很多的實習生走出校門踏進社會進展他們的人生的第一步。然而，每一位出來實習生都得寫自己的實____結。下面是生物技術實____結XX年3月1日我們09級同學懷著欣喜的心情來到了裕通生物技術并進展為期3個月的實習生活，這次實習讓我們感受到了集團的企業(yè)文化，范文之實習報告:生物技術實____結。工作中有苦也有樂，但的是收獲，這次實習我們受益匪淺。古人云：紙上得來終覺淺，要知此事必躬行。這是一次理論與理論相結合的實習，把理論應用到理論當中并在理論中積累更加豐富的理論知識。在公司領導和指導老師的幫助下我們圓滿的完畢了實習。就3個月的實習我總結了如下幾點：１、心態(tài)轉變。學校的生活養(yǎng)尊處憂，無需我們擔憂某些問題，學校三點一線的生活，學習跟得上就可以，而在工作當中就不然，工作中，我們要考慮如何進步工作效率，怎樣處理與上級領導、同事的關系，還有在工作當中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平常心去對待，及時的轉變心態(tài)會讓我們工作更加順利。２、２、方案做事。有了明確的方案，目的才明晰，以致于在工作中不會茫然。在合成部實習的三個多月中，我每天都寫工作日志，記錄下我要做的事情，然后再總結一下完成狀況，日志看似平常，但在無形中進步你做事的效率和工作的有序程度。３、不以事小而不為。做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。我們正是實習的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。工作中我們每個人干的最多的就是打水、拖地和擦桌子，但我并沒有感到煩，而是把它當作我素質培養(yǎng)的大講堂，正因為這些小事情改變了辦公室的環(huán)境。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過程至關重要。４、以上是我在實習中的一些體會，同時在實習的過程中我也發(fā)現(xiàn)自己還存在一些缺點，如：性子急、愿意推托等缺點，正確的對待自己的缺點和錯誤，才會使自己的才能提升的更快。５、三個月的實習生活就要完畢了，在理論與理論的磨合中我們顯得比來時更加成熟和穩(wěn)重，我們又多了一些理論經(jīng)歷。在一個競爭劇烈，就業(yè)困難的環(huán)境中，我們先行的這一步已經(jīng)為我們奠定了一定的根底，在以后的職業(yè)實戰(zhàn)中，我們會打的更響、更漂亮?。?、以上是我的實習報告。一個多月的實習期很快就過去了，美妙的東西總是稍縱即失。在此，我要感謝所有為我的實習提供幫助和指導的領導老師們，感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實習經(jīng)歷會一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我會通過這次實習，更加懂得知識和理論的積累，不斷充實生物技術專業(yè)實習報告范文[實習目的]1通過深化各實習崗位進展綜合性的實習，將所學的根底理論、根底知識和根本技能運用于理論之中，將所學的知識轉化為才能，培養(yǎng)實際工作才能、科研才能。2掌握現(xiàn)代生物技術手段與運用才能，訓練實際操作技能。3理解校外科研機構的實際工作情況，尤其是與所學專業(yè)相關的學科如生物學、化學、醫(yī)學、藥學等學科的研究情況和前沿狀況。4從實際出發(fā)，檢驗自己在態(tài)度、知識、才能、技能等四項指標方面所到達的程度。[實習時間]202_[實習地點]中國科學院xx植物研究所[實習內容]1、植物組織培養(yǎng)技術組培室2、標本的采集、制作、鑒定、保藏技術標本館內3、植物分類、引種、栽培、鑒定、管理植物園內的苗圃基地4、植物化學方面的研究植物化學實驗室5、專業(yè)講座、科普訓練、學術報告專家指導[實習人員]xxxxxx化學與生物技術學院05級生物技術專業(yè)[實習方式]1以小組為單位輪轉到各個點實習，根據(jù)指導老師的安排及要求完成各項實習任務。2積極主動，充分發(fā)揮個人能動性和團隊合作精神。[正文]實習,是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開場轉換的期待,更是對自己夢想的期待;實習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮.帶著一份希望和一份茫然來到了來到隸屬中國科學院的昆明植物研究所，開場我的實習生涯。為期一個月的時間我們先后在植物所的苗圃、標本管、植化室、組培室進展了實習。這次實習讓我見識了許多，也收獲了許多，不僅僅感受在這的那份自豪與優(yōu)越，而是感染他們的那份敬業(yè)、務實與無私精神以及實習給我?guī)淼姆N種考慮。一：苗圃苗圃主要負責花卉的培育，植物園的花都是在苗圃先培養(yǎng)到一定程度后，再拿到園內供游客欣賞，如秋海棠、千日紅、石榴花、一串紅等等，都是在苗圃先通過各種方法培養(yǎng)。一般的步驟有：播種、移植、育苗。播種方法根本上都是相通的，無非是土，水，光照，溫度的管理，根據(jù)種子的大小，還有自己的設施條件選擇適宜自己的。(一)播種花卉播種一般在保護地區(qū)進展，至少應遮雨或適當遮光降溫等根底設施，才能到達各種品種出芽所需要的條件，保證其出芽率。選擇疏松透氣的土壤(一般選用細粒的泥炭，草炭或腐葉土).裝入花盆或播種盤里。將土壤澆透水(水里配點多菌靈或托布津或百菌清到達土壤消毒的目的，往往配八百倍液)，把種子均勻的灑在土層上。細粒種子(如百里香，矮牽牛，瓜葉菊，海棠種子等)播種，不需要蓋土，但要注意保持土壤濕度.用細嘴噴壺噴霧狀水來保濕.大水流的話易把種子沖走或者沖到土層深處，細小種子不易頂土出芽.大粒種子那么要蓋土厚度為種子大小的2-3倍。另外，覆土的多少，還跟種子出芽的好光性與嫌光性有關，如矮牽牛屬好光性種子，播后可不覆土.而三色堇等嫌光性種子，播后必須覆土并不得露出種子.假設種子在未發(fā)芽之前，因其它原因，露出土面，那么還要補土，直到看不到種子.花種播種后，必須保持土壤潮濕，但不要漬水，在出芽之前不得干水，這對于細粒種子尤其重要。大多數(shù)種子的發(fā)芽適溫在20-25度.需要注意的是，有的種子必須在低溫條件下才能發(fā)芽.如花毛茛，飛燕草.大多數(shù)香草和秋冬播的種子，溫度不要高于25度.春夏播種子不要低于20度，假設達不到溫度，用保鮮膜進步溫度，保鮮膜同時還具有保濕作用.夏季的時候，所有的種子都要放在陰涼的地方，要遮陰遮雨.冬季那么要注意保暖與防霜凍.種子發(fā)芽前還沒有長根，需要人為補充水分來維持生命，土壤要保持濕度，但不能漬水。假設蓋有保鮮膜，待種子發(fā)芽后，要及時去掉，及時將花盆搬到有散射光的地方見光。并且，種子發(fā)芽后要及時施一些液肥，比方磷酸二氫鉀，肥的濃度在200倍左右，濃度不要太高.等長大些后根據(jù)植物的生長狀況施肥。等種子長到2-3片葉時，可以移栽.5-6片葉時及時定植.定植前盆度放一點緩釋顆粒肥(比方復合肥)和腐熟的有機肥。假設想植株將來飽滿一些，可以打尖或摘心，同時也起到矮化的作用.但雞冠花不能打尖。播種后要注意水分、溫度、濕度的管理，只有各項工作都做到位，才能保證植物的完好發(fā)育。扦插扦插也稱插條，是一種培育植物的常用繁殖方法?？梢约羧∧承┦懿拍苤参锏那o、葉、根、芽等〔在園藝上稱插穗〕，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為獨立的新植株。在農林業(yè)消費中，不同植物扦插時對條件有不同需求。理解和順應它們的需求，才能獲得更高的繁殖成功率。嫩枝插是在植物的生長期間〔以雨季最適宜〕所進展的帶葉扦插。選擇當年生發(fā)育充實的半成熟枝條作插穗，長度一般為10cm左右，保證每個插穗帶兩到三個葉片，以便它們能進展光合作用制造養(yǎng)料，促進生根。如葉片較大，可只留一片或將葉片剪去一局部，以減少蒸發(fā)量。草本植物的嫩枝插選取枝梢局部，可大大進步成活率，且能迅速獲得理想株形。紫背大葵的扦插就屬于嫩枝插。在這次實習過程中我們學習了石榴花的扦插水插，即把插穗基部先浸泡在水中，定期換水，等生根后再移植到土中。豆瓣綠的莖和葉都可以水插。為了保證扦插的成活，必須注意以下幾個關鍵性的問題：1．插穗的選擇和處理。要選擇生長強健沒有病蟲害的枝條作插穗。選好插穗后要精心處理。嫩枝插的插穗采后應立即扦插，以防萎蔫影響成活。多漿植物〔如仙人掌等〕，剪取后應放在通風處晾幾天，等切口略有干縮再扦插；或用微火略燒烤下面切口，以防止腐爛。一般植物插穗的下面切口如沾一些剛燒完的草木灰，也有防止腐爛的作用。2．溫度。一般植物的扦插以保持20～25℃c生根最快。溫度過低生根慢，過高那么易引起插穗切口腐爛。所以，假設人為控制溫度的條件，一年四季均可扦插。自然條件下，那么以春秋兩季溫度為宜。3．濕度。扦插后要實在注意使扦插基質保持潮濕狀態(tài)，但也不可使之過濕，否那么引起腐爛。同時，還應注意空氣的濕度，可用覆蓋塑料薄膜的方法保持濕度，但要注意在一定時間內通氣。嫁接嫁接是將優(yōu)良品種的芽或枝移接到另一個生長強健、對當?shù)刈匀粭l件適應性強的植株上，使之成為一個新的優(yōu)良品種植株的方法。在嫁接方法中，取用的枝或芽稱為接穗，承受接穗的植株稱為砧木。砧木的強大根系吸收水分和無機鹽，接穗的葉子制造有機物；接穗的枝上生長接穗那個品種的果實。接穗受到野生砧木強大生活力的影響，使它發(fā)育得更良好。如栽培“紅玉”蘋果是用“紅玉”樹上的枝作接穗，而用山荊子或海棠作砧木；栽培柑桔，常以柑桔作接穗，而用枳作砧木。嫁接能否成活，關鍵在于砧木和接穗間的親和力強弱。一般親緣關系越近，親和力越強，嫁接越易成活。如同種間、同品種間進展嫁接，較易成活。另外，還要注意嫁接時的季節(jié)，落葉樹在春季枝條發(fā)芽前嫁接最適當；常綠樹在發(fā)芽后的生長旺盛時嫁接最適當。嫁接的優(yōu)點是能保持花卉、果樹的優(yōu)良品質。通過嫁接花卉可提早開花，果樹可提早接果；通過嫁接可以增進植物的抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的才能和改進果實的品質等。如我國北方地區(qū)通過矮生砧木的嫁接，改進蘋果的品質，使果樹植株矮化，便于管理和進步單位面積的產量。對胡桃及棗樹也通過嫁接改進品質，已經(jīng)獲得了良好的成果。嫁接尤其對不產生種子的果木，如無核葡萄、無核蜜桔的繁殖有著重大的意義。嫁接法已成為繁殖果樹、花卉最普遍的一種方法。嫁接的方法很多，有切接法、劈接法、舌接法、皮接法、芽接法、根接法等等。二：標本管標本館的工作是枯燥而單一的，每天重復著同樣的工作，我從最初的興奮歸于平靜。在這里我們學習理解標本的制作過程，將標本貼上標簽分類保存以及采集、制作、鑒定、保藏技術。讓我們認識到了許多植物的同時還理解到了它們的產地生長環(huán)境以及各種植物標本的分類方法和整理方法。從我學到的和與老師的接觸中，我對他們產生深深的敬意，這一份份保存如此完好的標本，是對前輩們不辭辛苦，跋山涉水的詮釋。〔一〕消防平安，重中之重。標本的保藏要求是非常嚴格，因此對標本館來說，防火、防潮、防蟲尤為重要。指導老師的屢次強調，讓我認識到這些標本的來之不易及它們的重要?！捕撤诸愓恚托暮阈?。在幾天的分類整理中讓我充分體驗到植物王國的豐富多彩。植物分類鑒定是需要有足夠的知識積累才能進展，我們還沒有那種才能，望而興嘆形容的就是此時的情形了。指導老師給我們講解了植物分類的根本知識，讓我們在腦海中形成一個大概思維，便于后面工作。在老師指導下，我們學習分類〔包括標本取放、查看翻閱、鑒別歸類、保存等〕，并學會了根據(jù)《中國植物志》、《云南植物志》進展簡單的鑒別?！踩硺吮狙b訂，粗中有細。學習標本裝訂雖時間極短，卻意義非凡。一個標本制成是一項繁瑣而細致的工作：標本采集——＞枯燥——＞挑選〔正、副本〕——＞裝訂——＞定型——＞低溫處理——＞鑒定——＞保藏。這只是標本制作的大概流程，當中還有很多細致的地方如用針線還是紙條固定或對標本脫落局部處理，都是需要我加強的地方。三：植化室在植物化學實驗室學習天然化學成分的提取等知識。主要是協(xié)助老師從天然植物中提取活性成分，涉及到的操作就是用別離柱別離然后進展蒸餾純化。操作很簡單但需要的時間很長所以需要很有耐心，每天要重復一個實驗很屢次有時會讓人覺得枯燥乏味。植化室學習，我總結了前面的經(jīng)歷，充分發(fā)揮學以致問的精神，向老師學習實驗精神，不懂就問，在協(xié)助老師完成實驗過程中，能自我發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，當中雖有犯錯但也從中積累了珍貴的財富。在這里我做的局部只是實驗當中少少的一點，仍是一種珍貴的體驗。老師們在長期的實驗過程中積累了珍貴的經(jīng)歷，遇到問題該怎樣入手，如何解決，他們都能運籌帷幄，簡單的別離點板分析^p蘊藏著深沉的功底。徹夜實驗是家常便飯，“唯識求真，協(xié)力創(chuàng)新”是他們的真實寫照，而這些都是我最缺少，也是該學習的科研精神。四：組培室組培室是個孕育生命的地方，在這我學會了組織培養(yǎng)中最根本也是最重要的常識：配制、滅菌，消毒、培養(yǎng)、進步成活率等。第一階段：準備工作。作為組織培養(yǎng)的強大后盾，準備工作的充分與否至關重要，從培養(yǎng)基的配制開場，灌瓶，包扎，滅菌，都不得馬虎；連簡單的洗瓶都藏有大學問，而這些檢驗了我們在學校中的學習成果。第二階段：組培移苗。石斛是一種既有欣賞價值又有藥用成效的植物。石斛組織培養(yǎng)的技術開展已經(jīng)很成熟。對我們這些新手來說，在移苗擴大培養(yǎng)中最重要的就是總結經(jīng)歷，如何減少污染，怎樣做苗的成活率才高將會是一門大學問。生物技術專業(yè)實習報告[實習目的]1通過深化各實習崗位進展綜合性的實習，將所學的根底理論、根底知識和根本技能運用于理論之中，將所學的知識轉化為才能，培養(yǎng)實際工作才能、科研才能。2掌握現(xiàn)代生物技術手段與運用才能，訓練實際操作技能。3理解校外科研機構的實際工作情況，尤其是與所學專業(yè)相關的學科如生物學、化學、醫(yī)學、藥學等學科的研究情況和前沿狀況。4從實際出發(fā)，檢驗自己在態(tài)度、知識、才能、技能等四項指標方面所到達的程度。[實習時間]202_[實習地點]中國科學院xx植物研究所[實習內容]1、植物組織培養(yǎng)技術組培室2、標本的采集、制作、鑒定、保藏技術標本館內3、植物分類、引種、栽培、鑒定、管理植物園內的苗圃基地4、植物化學方面的研究植物化學實驗室5、專業(yè)講座、科普訓練、學術報告專家指導[實習人員]xxxxxx化學與生物技術學院05級生物技術專業(yè)[實習方式]1以小組為單位輪轉到各個點實習，根據(jù)指導老師的安排及要求完成各項實習任務。2積極主動，充分發(fā)揮個人能動性和團隊合作精神。[正文]實習,是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開場轉換的期待,更是對自己夢想的期待;實習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮.帶著一份希望和一份茫然來到了來到隸屬中國科學院的昆明植物研究所，開場我的實習生涯。為期一個月的時間我們先后在植物所的苗圃、標本管、植化室、組培室進展了實習。這次實習讓我見識了許多，也收獲了許多，不僅僅感受在這的那份自豪與優(yōu)越，而是感染他們的那份敬業(yè)、務實與無私精神以及實習給我?guī)淼姆N種考慮。一：苗圃苗圃主要負責花卉的培育，植物園的花都是在苗圃先培養(yǎng)到一定程度后，再拿到園內供游客欣賞，如秋海棠、千日紅、石榴花、一串紅等等，都是在苗圃先通過各種方法培養(yǎng)。一般的步驟有：播種、移植、育苗。播種方法根本上都是相通的，無非是土，水，光照，溫度的管理，根據(jù)種子的大小，還有自己的設施條件選擇適宜自己的。(一)播種花卉播種一般在保護地區(qū)進展，至少應遮雨或適當遮光降溫等根底設施，才能到達各種品種出芽所需要的條件，保證其出芽率。選擇疏松透氣的土壤(一般選用細粒的泥炭，草炭或腐葉土).裝入花盆或播種盤里。將土壤澆透水(水里配點多菌靈或托布津或百菌清到達土壤消毒的目的，往往配八百倍液)，把種子均勻的灑在土層上。細粒種子(如百里香，矮牽牛，瓜葉菊，海棠種子等)播種，不需要蓋土，但要注意保持土壤濕度.用細嘴噴壺噴霧狀水來保濕.大水流的話易把種子沖走或者沖到土層深處，細小種子不易頂土出芽.大粒種子那么要蓋土厚度為種子大小的2-3倍。另外，覆土的多少，還跟種子出芽的好光性與嫌光性有關，如矮牽牛屬好光性種子，播后可不覆土.而三色堇等嫌光性種子，播后必須覆土并不得露出種子.假設種子在未發(fā)芽之前，因其它原因，露出土面，那么還要補土，直到看不到種子.花種播種后，必須保持土壤潮濕，但不要漬水，在出芽之前不得干水，這對于細粒種子尤其重要。大多數(shù)種子的發(fā)芽適溫在20-25度.需要注意的是，有的種子必須在低溫條件下才能發(fā)芽.如花毛茛，飛燕草.大多數(shù)香草和秋冬播的種子，溫度不要高于25度.春夏播種子不要低于20度，假設達不到溫度，用保鮮膜進步溫度，保鮮膜同時還具有保濕作用.夏季的時候，所有的種子都要放在陰涼的地方，要遮陰遮雨.冬季那么要注意保暖與防霜凍.種子發(fā)芽前還沒有長根，需要人為補充水分來維持生命，土壤要保持濕度，但不能漬水。假設蓋有保鮮膜，待種子發(fā)芽后，要及時去掉，及時將花盆搬到有散射光的地方見光。并且，種子發(fā)芽后要及時施一些液肥，比方磷酸二氫鉀，肥的濃度在200倍左右，濃度不要太高.等長大些后根據(jù)植物的生長狀況施肥。等種子長到2-3片葉時，可以移栽.5-6片葉時及時定植.定植前盆度放一點緩釋顆粒肥(比方復合肥)和腐熟的有機肥。假設想植株將來飽滿一些，可以打尖或摘心，同時也起到矮化的作用.但雞冠花不能打尖。播種后要注意水分、溫度、濕度的管理，只有各項工作都做到位，才能保證植物的完好發(fā)育。扦插扦插也稱插條，是一種培育植物的常用繁殖方法?？梢约羧∧承┦懿拍苤参锏那o、葉、根、芽等〔在園藝上稱插穗〕，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為獨立的新植株。在農林業(yè)消費中，不同植物扦插時對條件有不同需求。理解和順應它們的需求，才能獲得更高的繁殖成功率。嫩枝插是在植物的生長期間〔以雨季最適宜〕所進展的帶葉扦插。選擇當年生發(fā)育充實的半成熟枝條作插穗，長度一般為10cm左右，保證每個插穗帶兩到三個葉片，以便它們能進展光合作用制造養(yǎng)料，促進生根。如葉片較大，可只留一片或將葉片剪去一局部，以減少蒸發(fā)量。草本植物的嫩枝插選取枝梢局部，可大大進步成活率，且能迅速獲得理想株形。紫背大葵的扦插就屬于嫩枝插。在這次實習過程中我們學習了石榴花的扦插水插，即把插穗基部先浸泡在水中，定期換水，等生根后再移植到土中。豆瓣綠的莖和葉都可以水插。為了保證扦插的成活，必須注意以下幾個關鍵性的問題：1．插穗的選擇和處理。要選擇生長強健沒有病蟲害的枝條作插穗。選好插穗后要精心處理。嫩枝插的插