2024年人教版（2024）一年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷765

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人教版（2024）一年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷765考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、選一選。

下列哪個(gè)節(jié)日在正月？（）A.端午節(jié)B.春節(jié)C.中秋節(jié)D.清明節(jié)2、下面音節(jié)中，聲調(diào)符號(hào)的位置正確的是（）。A.hoúB.gūaC.yaóD.huǒ3、5的相反數(shù)是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化鎂溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化鐵溶液，觀察沉淀顏色實(shí)驗(yàn)室制備氫氣，用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)速率加快目的探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動(dòng)探究形成原電池對(duì)反應(yīng)速率的影響探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×1094、在學(xué)校舉行“陽光少年，勵(lì)志青春”的演講比賽中，五位評(píng)委給選手小明的評(píng)分分別為：90，85，90，80，95，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（）A.95B.90C.85D.805、如圖，在同一平面直角坐標(biāo)系中，直線y＝k1x（k1≠0）與雙曲線y=k2x

（k2≠0）相交于A；B兩點(diǎn)，已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為（1，2），則點(diǎn)B的坐標(biāo)為（）

A.（﹣1，﹣2）B.（﹣2，﹣1）C.（﹣1，﹣1）D.（﹣2，﹣2）6、如圖；四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O，DA＝DC，∠CBE＝50°，則∠DAC的大小為（）

A.130°B.100°C.65°D.50°7、如圖，在同一平面直角坐標(biāo)系中，直線y＝k1x（k1≠0）與雙曲線y=k2x

（k2≠0）相交于A；B兩點(diǎn)，已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為（1，2），則點(diǎn)B的坐標(biāo)為（）

A.（﹣1，﹣2）B.（﹣2，﹣1）C.（﹣1，﹣1）D.（﹣2，﹣2）8、如圖；已知正方形ABCD，點(diǎn)E是BC邊的中點(diǎn)，DE與AC相交于點(diǎn)F，連接BF，下列結(jié)論：①S△ABF＝S△ADF；②S△CDF＝4S△CEF；③S△ADF＝2S△CEF；④S△ADF＝2S△CDF，其中正確的是（）

A.①③B.②③C.①④D.②④評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、用下面的字兩兩組詞。

看聽說見樹說話枝。

________________10、我會(huì)填。

①鴉：共____畫第一筆是____。

②渴：共____筆，是____結(jié)構(gòu)。11、把音節(jié)補(bǔ)充完整。c________ìj____采戲江j____k____l____間可蓮12、給下列的字組詞（至少兩個(gè)）。

掛________街________

甜________伴________13、把《村居》中相關(guān)的句子寫下來。

農(nóng)歷二月，村子前后青草漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)，黃鶯飛來飛去。____

村里的孩子們?cè)缭缇头艑W(xué)回家了。____14、我會(huì)標(biāo)聲調(diào)。

____________________

mumadabudushuheledagu

木馬大步讀書喝了打鼓15、讀課文《咕咚》；填空。

森林里有個(gè)湖；湖邊長(zhǎng)著幾棵木瓜樹。

兔子正在湖邊玩兒；突然聽見湖里傳來咕咚一聲。他嚇得撒腿就跑，一邊跑，一邊喊：“咕咚來啦！咕咚來啦！”

狐貍在樹下玩耍；聽見兔子慌張的叫聲，也跟著跑起來，一邊跑，一邊喊：“咕咚來啦！咕咚來啦！”

猴子啊；小鹿哇，松鼠哇，都亂哄哄地跟著他們跑了起來。

獅子正在樹陰下睡午覺；喊聲把他吵醒了。他追上去，好奇地問：“你們跑什么呀？”

小猴說：“不好了；咕咚來了，你也趕快跑吧！”

“咕咚？”獅子愣了一下；又問，“咕咚是什么呀？”

“我不知道。”小猴轉(zhuǎn)過頭問狐貍；“咕咚是什么？”

“我也不知道；是兔子說的。”狐貍回答。

“我我沒看清楚?！蓖米用约旱亩洌唤Y(jié)結(jié)巴巴地說。

獅子說：“我們還是回去看看吧！”

他們一起來到湖邊；又聽見咕咚一聲。哦！原來是一個(gè)成熟的木瓜從樹上掉了下來，落到了湖里。

“你真是個(gè)又聰明又勇敢的小家伙！”

思考：全文共有____個(gè)自然段，講了____聽到“咕咚”的聲音，沒有弄明白，撒腿就跑，后來____、____、____、____也跟著跑，只有____沒有跟著跑。幫助大伙兒弄清了真相的事。16、手牽手是朋友；寫出n與a；e、i、u、ü相拼后的復(fù)韻母。

a—n____e—n____i—n____u—n____ü—n____評(píng)卷人得分三、書寫(共5題，共10分)17、抄句子；體味情感。

小鳥對(duì)著我拍拍翅膀，像是在說：“謝謝你”，然后就跟著媽媽飛走了。。18、抄句子；體味情感。

我最喜歡夏天滿地的鮮花。19、抄句子；體味情感。

從那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生結(jié)果了沒有。20、抄寫句子；體會(huì)情感。

我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會(huì)變黑嗎？”。。21、我給生字換新衣（描紅）

醒雷澡枝軟梳梢耍。評(píng)卷人得分四、翻譯(共2題，共16分)22、讀詩《靜夜思》，解釋詩句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低頭思故鄉(xiāng)____23、讀詩《靜夜思》，寫出下列詩句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、舉頭望明月____評(píng)卷人得分五、綜合題(共3題，共24分)24、讀課文《司馬光》，按要求回答問題。(1)、當(dāng)初司馬光砸破缸救出了他的朋友，還有什么辦法能救出缸里面的小朋友？(2)、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)司馬光什么？25、我會(huì)讀；也回答。

爸爸告訴小明；我國的火車不斷提速。現(xiàn)在從北京到上海，可以夕發(fā)朝至。

聽爸爸講，我國正在修建世界上海拔最高的鐵路──青藏鐵路。等鐵路修成了，火車就可以開到“世界屋脊”上了。這真是一個(gè)了不起的創(chuàng)舉！(1)、第二自然段有____句話。(2)、我國修建世界上海拔最高的鐵路叫____。26、讀課文《蘭蘭過橋》片斷回答問題。

“蘭蘭；下車看看大橋吧！”聽見爺爺?shù)暮奥?，蘭蘭才敢睜開眼睛。她一看，原來是一座架在水里的橋，很像一幢長(zhǎng)長(zhǎng)的房子。

爺爺告訴她，這種橋叫潛水橋，是用特別結(jié)實(shí)的玻璃磚造的。(1)、從這兩段話中，我知道潛水橋是一座架在____的橋，很像一幢____。(2)、潛水橋是用____造的。(3)、用“像”說一句話。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生的文化常識(shí)。正月初一春節(jié)；三月清明節(jié)、五月初五端午節(jié)、八月十五中秋節(jié)、九月九日重陽節(jié)。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生的文化常識(shí)，學(xué)生可以根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)回答。2、D【分析】【分析】漢語拼音標(biāo)調(diào)規(guī)則：有a在；給a戴，a要不在，oe戴，iu一起的時(shí)候，誰在后面給誰戴。故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查漢語拼音聲調(diào)符號(hào)位置的正確書寫。3、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值大于10時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值小于1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．【解析】解：4000000000＝4×109．

故選：C．4、B【分析】眾數(shù)指一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)，根據(jù)眾數(shù)的定義就可以求解．【解析】解：數(shù)據(jù)90出現(xiàn)了兩次；次數(shù)最多，所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是90．

故選：B．5、A【分析】反比例函數(shù)的圖象是中心對(duì)稱圖形，則它與經(jīng)過原點(diǎn)的直線的兩個(gè)交點(diǎn)一定關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱．【解析】解：∵點(diǎn)A與B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱；

∴B點(diǎn)的坐標(biāo)為（﹣1；﹣2）．

故選：A．6、C【分析】先根據(jù)補(bǔ)角的性質(zhì)求出∠ABC的度數(shù)，再由圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)求出∠ADC的度數(shù)，由等腰三角形的性質(zhì)求得∠DAC的度數(shù)．【解析】解：∵∠CBE＝50°；

∴∠ABC＝180°﹣∠CBE＝180°﹣50°＝130°；

∵四邊形ABCD為⊙O的內(nèi)接四邊形；

∴∠D＝180°﹣∠ABC＝180°﹣130°＝50°；

∵DA＝DC；

∴∠DAC=180°?∠D2=

65°；

故選：C．7、A【分析】反比例函數(shù)的圖象是中心對(duì)稱圖形，則它與經(jīng)過原點(diǎn)的直線的兩個(gè)交點(diǎn)一定關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱．【解析】解：∵點(diǎn)A與B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱；

∴B點(diǎn)的坐標(biāo)為（﹣1；﹣2）．

故選：A．8、C【分析】由△AFD≌△AFB，即可推出S△ABF＝S△ADF，故①正確，由BE＝EC=12

BC=12

AD，AD∥EC，推出ECAD=CFAF=EFDF=12

，可得S△CDF＝2S△CEF，S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF，故②③錯(cuò)誤④正確，由此即可判斷．【解析】解：∵四邊形ABCD是正方形；

∴AD∥CB；AD＝BC＝AB，∠FAD＝∠FAB；

在△AFD和△AFB中；

AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB

；

∴△AFD≌△AFB；

∴S△ABF＝S△ADF；故①正確；

∵BE＝EC=12

BC=12

AD；AD∥EC；

∴ECAD=CFAF=EFDF=12

；

∴S△CDF＝2S△CEF；S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF；

故②③錯(cuò)誤④正確；

故選：C．

二、填空題(共8題，共16分)9、看見聽說樹枝說話【分析】【分析】這幾個(gè)字可以組成：看見；聽說、樹枝、說話。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握，學(xué)生不僅要掌握生字，還有掌握它們的組詞。10、9橫12左右【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)掌握一些生字的字形。鴉共9畫，第一畫是橫?？使?2畫，是左右結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生需要學(xué)會(huì)寫筆順和結(jié)構(gòu)。11、ǎixiāngiān?ián【分析】【分析】采cǎi；戲xì，江jiāng，間jiān，可k?，蓮lián。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生音節(jié)的拼寫。12、掛著牽掛大街街道香甜甜味伙伴伴侶【分析】【分析】這道題是給字至少組兩個(gè)詞；掛：掛著；牽掛；街：大街、街道；甜：香甜、甜味；伴：伙伴、伴侶。

【點(diǎn)評(píng)】給字組詞，主要是豐富學(xué)生的詞匯，為寫作奠定基礎(chǔ)。平時(shí)注意多積累。13、草長(zhǎng)鶯飛二月天兒童散學(xué)歸來早【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)詩歌翻譯的掌握。草長(zhǎng)鶯飛二月天；農(nóng)歷二月，村子前后青草漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)，黃鶯飛來飛去。兒童散學(xué)歸來早，村里的孩子們?cè)缭缇头艑W(xué)回家了。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握詩歌的意思，這是理解詩歌的前提。14、mùmǎdàbùdúshūhēledǎɡǔ【分析】【分析】木馬：木讀四聲，馬讀三聲，即mùmǎ；大步：大讀四聲，步讀四聲，即dàbù；讀書：讀讀二聲；書讀一聲，即dúshū；喝了：喝讀一聲，了讀輕聲，不標(biāo)調(diào)，即hēle；打鼓：打讀三聲，鼓讀三聲，即dǎɡǔ。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查漢字讀音標(biāo)調(diào)的知識(shí)。15、13白兔狐貍猴子小鹿松鼠獅子【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。全文一共13個(gè)自然段；講了白兔聽到“咕咚”的聲音，沒有弄明白，撒腿就跑，后來狐貍；猴子、小鹿、松鼠也跟著跑，只有獅子沒有跟著跑，幫助大伙兒弄清了真相的事。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)內(nèi)容的掌握，學(xué)生需要仔細(xì)書寫。16、aneninunün【分析】【分析】這是字母n與元音字母a；e、i、u、ü相拼而成的前鼻韻母。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查復(fù)韻母an、en、in、un、ün的書寫。三、書寫(共5題，共10分)17、小鳥對(duì)著我拍拍翅膀，像是在說：“謝謝你”，然后就跟著媽媽飛走了?！痉治觥俊痉治觥客ㄟ^對(duì)本句話的抄寫以及理解；我們從語句中，可以看出：小作者運(yùn)用了擬人的手法，充分表現(xiàn)出小鳥在放飛后，小鳥的喜悅及小作者的喜悅心情，告訴我們要愛護(hù)小動(dòng)物。

【點(diǎn)評(píng)】通過對(duì)句子的抄寫，體味小作者表達(dá)的情感，培養(yǎng)小學(xué)生從小就熱愛大自然，保護(hù)小動(dòng)物的優(yōu)秀品質(zhì)。18、我最喜歡夏天滿地的鮮花?！痉治觥俊痉治觥客ㄟ^對(duì)本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，發(fā)現(xiàn)小作者對(duì)于滿地鮮花的喜愛之情，更深一步的表現(xiàn)出小作者對(duì)于大自然的喜愛之情。

【點(diǎn)評(píng)】通過對(duì)句子的抄寫，體味小作者表達(dá)的情感，并向文中的小作者學(xué)習(xí)，喜愛大自然、喜愛大自然的花花草草。19、從那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生結(jié)果了沒有?！痉治觥俊痉治觥客ㄟ^對(duì)本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，發(fā)現(xiàn)小松鼠對(duì)于希望得到花生的那種渴望之情。

【點(diǎn)評(píng)】通過對(duì)句子的抄寫，體味小作者表達(dá)的情感，并向文中的小松鼠學(xué)習(xí)，做一個(gè)有好奇心的好學(xué)生。20、我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會(huì)變黑嗎？”【分析】【分析】通過對(duì)這句話的抄寫；在注重字形書寫的同時(shí)，我們更加能體會(huì)到小作者體諒奶奶辛勞的心情，我們?cè)谥蟮膶W(xué)習(xí)；生活中也要向小作者學(xué)習(xí)，不要讓家長(zhǎng)為我們操心。

【點(diǎn)評(píng)】通過抄寫文中體現(xiàn)作者感情的語句，在鍛煉學(xué)生漢字書寫的同時(shí)，更加對(duì)文中思想感情的體味，激發(fā)學(xué)生向文中小作者學(xué)習(xí)的心情。21、醒雷澡枝軟梳梢耍【分析】【分析】摹寫時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、翻譯(共2題，共16分)22、明亮的月光照在床前|不由得思念起故鄉(xiāng)來【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詩句意思的掌握。床前明月光；明亮的月光照在床前。低頭思故鄉(xiāng)，不由得思念起故鄉(xiāng)來。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩句意思的掌握，學(xué)生必須掌握《靜夜思》的詩歌意思?！窘馕觥?、①明亮的月光照在床前。

2、①不由得思念起故鄉(xiāng)來。

23、地上就像鋪了一層白霜。|遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對(duì)詩文翻譯的掌握；應(yīng)注意掌握。疑是地上霜：地上就像鋪了一層白霜。舉頭望明月，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩文翻譯的掌握，教師