保護環(huán)境的演講稿8篇

保護環(huán)境的演講稿合集8篇尊敬的教師、親愛同學(xué)們

大家下午好!今日我演講的題目是“愛護環(huán)境，人人有責(zé)”。

當你過著無憂無慮的生活時，可曾想到我們四周的環(huán)境正一步步惡化?當你順手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?曾幾何時，天空那么藍，河水那么清，就在大自然賜予我們美的享受的同時，人類卻在不斷損害她。全部的一切無不在提示著我們：環(huán)境愛護迫在眉睫!身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起，從身邊做起，愛護環(huán)境，愛惜我們共同的家園。校園，是我們學(xué)習(xí)的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到教師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

每當跨入校園大門，步入教室時，我們就似乎走進自己的另一個家。我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長，每位同學(xué)都是這個家的一分子。

我們的校園漂亮溫馨，我們有窗明幾凈的教室，良好的教學(xué)設(shè)施。

校園環(huán)境是一個學(xué)校文明程度的重要標志，也是學(xué)校學(xué)生整體素養(yǎng)的一個反映。

著眼于身邊，當?shù)厣嫌欣鴷r，我們應(yīng)當將它撿起，而不是忽略它的存在;我們應(yīng)當彎下腰，文明地將垃圾扔進垃圾桶中，而不是貪圖一時之利，進展投射;我們應(yīng)當時刻保持桌椅的潔凈整齊，輕輕將桌子擺放到正確位置上，而不是隨便排列、看之任之;我們應(yīng)當愛惜校園的一花一木，而不是順手攀折，破壞生態(tài)環(huán)境。

我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的樣園。積土成山，滴水成川。愛護環(huán)境人人有責(zé)。讓我們從自己做起，從身邊的一點一滴做起，讓我們的校園更加漂亮多彩。

感謝大家!

愛護環(huán)境的演講稿篇2

一次，爸爸的車沒油了要去加油站加油，到了許多加油站，他們都說沒油，最終有一個加油站有油了，但到那里加油的車許多，等了半天才輪到我們加油，我在車上想假如世界上沒有汽油也算好事，由于可以削減空氣污染。

今日，我在一個電視廣告上觀察，上面寫著：“全球排放的一氧化碳量大約有250億噸，森林由于受到嚴峻的污染而漸漸消逝。”

我想汽車的排氣管排出的也是有毒的一氧化碳氣體，現(xiàn)在開汽車和摩托車的人越來越多，排出的一氧化碳也越來越多，排出的一氧化碳會和云層連接起來，會下酸雨，有的地方已經(jīng)開頭下酸雨了，酸雨腐蝕了花草，破壞了環(huán)境。

為了愛護環(huán)境，人們應(yīng)當少開排氣管能排出一氧化碳的車，多騎自行車。

愛護環(huán)境的演講稿篇3

尊敬的教師，親愛的同學(xué)：

大家好！我演講的題目是《清潔家園從我做起》。

我的家鄉(xiāng)——XX被譽為”XX第一鎮(zhèn)“，人們的生活和諧富足，這兒道路寬闊，綠樹成陰，是一個鳥語花香，布滿詩情畫意的人間天堂。

可是，同學(xué)們，你們留意到了嗎？人們在享受著現(xiàn)代科技帶來的便捷，舒適時，身邊的環(huán)境卻在慢慢的發(fā)生變化。工廠在大量消耗能源的同時也將大量的廢氣、煙塵等物質(zhì)排入大氣，嚴峻影響了大氣環(huán)境的質(zhì)量，廢水還污染了四周的河流。

人們順手丟棄的塑料制品、化學(xué)品，生活垃圾，污染了我們的水和土地資源；快餐盒、一次性碗筷隨處可見；廢舊電池順手一扔，一些看似尋常的壞習(xí)慣正無情的破壞著自然的生態(tài)平衡，污染著原本干凈有序的環(huán)境。假如這些行動不被制止，這些惡習(xí)不能轉(zhuǎn)變，那么，不久后我們就再也看不到，紅的花，綠的草，清的水，藍的天。我們的漂亮家園將不再漂亮。

雖然我們不能做出什么驚天動地的環(huán)保大行動，但我們卻能從身邊的小事做起，為清潔家園出一份力，今日，我們撿起一枚枚電池，就是清理了一到處隱患；今日我們撿起一個個垃圾袋，就是干凈了一塊塊土地；今日我們發(fā)出了一份份建議，就是帶動了更多的人參加到環(huán)保的行列中，拉起我們的手，讓草地更綠，讓天空更藍，讓河水更清，愛護好環(huán)境，共建我們的漂亮家園。清潔家園，從我做起，從點點滴滴的小事做起！讓我們共同努力吧！

我的演講完畢！感謝大家！

愛護環(huán)境的演講稿篇4

以前的我，總是特別鋪張。夏天，空調(diào)連夜開著，還把溫度調(diào)到最低。電視始終開著。就連水資源也不放過，洗澡時，把水放到最大，洗完澡，水也不關(guān)，等換好睡衣，才慢條斯理地把水關(guān)上?？墒乾F(xiàn)在我轉(zhuǎn)變了辦法，由于有一天，我聽到教師這么對我和同學(xué)們說：“同學(xué)們，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)當節(jié)省資源，節(jié)省每一滴水，每一度電，每一毫升汽油，那是我們每一個人都要做到的義務(wù)。假如做不到，那世界將一年四季都是夏天，看不到百花盛開的春天，看不到秋天落葉翩翩起舞的樣子，看不到冬天的白雪一片，為了我們的地球，為了我們的將來，為了我們的子孫，大家行動吧。”

聽了教師這一番話，我非常慚愧，于是，其次天，我起床刷牙洗臉，倒水時，沒跟以前一樣，直到水漫出臉盆時才“罷休”，而是把水倒得淺淺的。做作業(yè)時，不開臺燈，把窗拉開，讓明媚的陽光射進來，吃午飯時，盡量把飯吃完，不鋪張，下午，少看電視，看完之后準時把插頭拔下，吃晚飯時，把洗菜的水用來澆花，削減污水。做完這些事，我特殊興奮，想到自己做了節(jié)省用水，電不鋪張，而且也節(jié)省了錢那樣一舉兩得的事，我心里就樂開了花?？捎幸惶欤彝蝗话l(fā)覺一個問題，我這樣做是好的，可別人沒有行動啊，光靠我一人是沒有用的，我必需告知別人，才能削減地球污染的危機啊!我立即告知爸爸要環(huán)保節(jié)省資源，起先，爸爸不僅不同意，還反對說：“反正，咱家有錢買來不就得了嘛，再說，現(xiàn)在科技興旺，人們肯定會想出方法來制造資源的?！蔽乙姲职植煌?，語重心長地說：“爸爸，你錯了，那些資源是不行再生的，是人類無法制造的東西，它是我們子子孫孫都需要的東西，假如我們再鋪張，最終什么也沒了，那我們的子孫吃什么?用什么?您總不能那么自私吧?！卑职致犃耍c了點頭，從今，他也開頭了低碳生活，后來，我們?nèi)叶奸_頭了低碳生活，爸爸媽媽告知他們的同事，同事們又告知他們的家人……就這樣，一傳十，十傳百，全部人都開頭了低碳生活。

盼望以后，經(jīng)過我們大家的努力，地球又變成一個春暖花開，生氣勃勃，鳥語花香的樂園!

愛護環(huán)境的演講稿篇5

1.“低碳生活”、“低碳經(jīng)濟”、“減碳”……這些提倡人們以節(jié)能減排的方式工作和生活的詞匯，已經(jīng)漸漸為人們所熟知。低碳生活是一種特別環(huán)保、文明的生活方式。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，可以幫忙我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實。

2.低碳‘一個曾經(jīng)我們從未聽說過的名詞，到現(xiàn)在被人們廣為流傳，一個我們從未想過的行為，到現(xiàn)在我們的生活中的方方面面都有涉及的一個名詞，無論男女老少，都參加到低碳的行列中去，無論是從小的方面。交通，住房，垃圾再利用，生活的方方面面，都與它所觸及，還是大的方面，世博會....

3.時間荏苒，白駒過隙間就到了xx年了。由于人類的過度開采，我們遇到了能源匱乏的危機。今年地球日的主題是“善待地球——從節(jié)省資源做起”。

從“節(jié)省”一詞中，我不由的想到了低碳生活。也許很多人都從電視上見過這個詞，可是，低碳生活是什么意思呢?又該怎么“低碳”生活呢?

低碳生活是指削減二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開支的一種生活方式。

4.星期五，李教師在課堂說：“同學(xué)們，從現(xiàn)在開頭，我們要過低碳生活。”開頭，我們還不懂得低碳生活，可是，我們一聽李教師解釋了低碳生活后，對低碳生活了解了很多，還想做一個低碳生活的人。

在課上，我想到了許多時候我們都很鋪張。比方說，鋪張水、鋪張電、鋪張紙等等。如何才能做一個地碳生活的人呢?那我們就要這樣做：1、少開私家車，多坐出租車。2、不要鋪張電、水等能源，由于電和水都是火力發(fā)電轉(zhuǎn)來的。3、少用紙巾，愛護森林。4、每張紙雙面都打印，就等于愛護了我們的樹木。5、順手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭。6、盡量少用一次性筷子、一次性塑料袋。

下課了，我想：假如每一個人都過低碳生活，那我們就愛護了我們的地球，我盼望大家都能夠過低碳生活，讓我們的地球變得更漂亮。

低碳生活，正是指生活作息時所耗用能量要削減，從而減低碳，特殊是二氧化碳的排放。低碳生活，對于我們一般人來說，是一種態(tài)度，而不是力量，我們應(yīng)當積極提倡并去實踐低碳生活，留意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。

我在低碳生活的號召下，也開頭了低碳之旅。我家在剛裝潢過之后，屋內(nèi)的的甲醛等有害物質(zhì)往往令我們一家很不放心。我在網(wǎng)上查到了一個既簡潔又經(jīng)濟的方法，把菠蘿皮鋪到一張紙上，在每間屋子的角落里都放上一些，就能起到去除甲醛的作用。我們立刻照做，在每一個角落里都放上菠蘿皮，空氣果真清爽了很多，完全聞不到刺鼻的味道了。后來，我在《百科全書》上查到了一些關(guān)于菠蘿的資料，菠蘿皮里含有一種能汲取甲醛的物質(zhì)，這樣做既環(huán)保又安康。

我是一個特殊喜愛毛絨玩具的小孩，毛絨玩具每次被水洗過之后就會變形，毛就會打結(jié)，成一縷一縷的。聽說有一個特殊好的方法，把一袋粗鹽倒到一個牢固點的大塑料袋里，再把需要清洗的毛絨玩具放進去來回晃個七八次，發(fā)覺鹽變黑的時候，毛絨玩具也就潔凈了。用粗鹽粒清潔毛絨玩具省水、省洗衣粉，不僅節(jié)省了水資源，而且削減了環(huán)境污染。此外用粗鹽粒清潔毛絨玩具效果還特殊好，比起水洗來一點都不遜色。

我們的地球需要我們共同來愛惜，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美妙!

愛護環(huán)境的演講稿篇6

親愛的同學(xué)們，尊敬的教師：

大家好。

很快樂在這里可以講話，今日我發(fā)言的主題是：

對于大家來說，愛護環(huán)境這句話應(yīng)當耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道全部的同學(xué)都有一顆愛惜環(huán)保的心，但是我為四周環(huán)境的惡化而感到傷心，我想：作為將來接班人的青少年，假如不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴峻性，無視有關(guān)環(huán)境愛護的法律法規(guī)，不去增加環(huán)境愛護意識，自覺履行愛護環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們做出嚴峻的懲處。為此我下定決心要從我做起愛惜環(huán)境，愛護我們這個賴以生存的家園，做一個愛護環(huán)境的衛(wèi)士。

但是同學(xué)們，有多少個人在不遠處的垃圾桶邊上扔垃圾？有多少個人在大路旁吐過痰？我們不得而知，但是對于我們來說確定是一個浩大的數(shù)目，莫非這還缺乏以表現(xiàn)地球媽媽對我們的犧牲是多么的大？假如說每一個人每一天都要用上一雙筷子，那么我國就要花費十四億多雙筷子，全球就會有五十一雙筷子要花費，這要砍多少棵樹？

在學(xué)校里我們常常會發(fā)覺會消失一些不和諧的音符，間或也有一些令人不滿足的現(xiàn)象消失。如：清掃剛完畢后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在干凈的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋，假如同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就肯定會知道溶解銷毀一個塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎？答案是：不！由于假如多用塑料袋的話…，不說你也知道了！

在這個世界上，有多少個人一天用一雙一次性筷子？還有多少人隨地吐痰？讓我們呼吁世界，呼吁每一個人！愛護環(huán)境吧！

愛護環(huán)境的演講稿篇7

各位教師，各位同學(xué)，大家好，我叫殷紅楠。今日我演講的題目是《愛護環(huán)境，從你我做起》。

大家都知道，假如我們不愛護環(huán)境，地球上的各種資源都會漸漸枯竭；假如不愛護環(huán)境，人們就會面臨滅亡；假如不愛護環(huán)境，不僅是人類，地球也會漸漸走向滅亡！我們生活的這個地球是那么漂亮、那么得意，同時又是那么簡單破裂。我們常常就可以看到一些這樣的鏡頭：一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著，“呸”的一聲把一口痰吐在了潔凈的地面上；一位中年男子抽著煙，走了一會兒就把還沒熄滅的煙頭扔在了地上。我曾經(jīng)觀察過這樣一幅畫面：一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆忙地走，兒子問父親，瓶子扔哪兒？父親說任憑扔。兒子又說，教師說‘不能任憑扔?xùn)|西！’父親不耐煩地說，哎呀，特別狀況特別對待嘛！說著，就把瓶子順手扔在了路邊。人們往往亂扔?xùn)|西時，垃圾箱就在缺乏十步的地方，他們就不愿多走幾步，把不要的東西扔進垃圾桶里。假如每個人都扔一個垃圾，地球就會變成垃圾的海洋。

還有一個鏡頭，一個母親給孩子買了一個冰棍，把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個孩子看到后，撿了起來，預(yù)備扔進不遠的垃圾桶，可就在這時，那位母親抓緊走了上來，拍掉了孩子手上的紙，說：“快扔掉，臟！”同樣是地球公民，為什么卻有如此之大的反差！假如每個人都撿起身邊的垃圾，那么我們的地球?qū)兊枚嗝疵利?，潔凈啊?/p>

莫非那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目”才回過頭來再連續(xù)愛護環(huán)境嗎？

同學(xué)們，讓我們行動起來吧，撿起腳邊的垃圾，扔進不遠的垃圾桶，讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光榮吧！讓我們共同制造一個干凈的家園！

我的.演講到此完畢，感謝！

愛護環(huán)境的演講稿篇8

敬重的評委教師，各位朋友：

大家好！

今日，關(guān)于愛護環(huán)境是多么的重要，我想，從很多領(lǐng)導(dǎo)人的講話到廣闊群眾的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——愛護環(huán)境、愛我黃石。已經(jīng)為這樣一個問題作了的說明。在這里，我所思、所想的是：我們該如何愛護我們的心靈環(huán)境。由于這是人與自然和諧相處的根底，同時也打算著，我們這個城市會有怎樣的今日和怎樣的一個將來？

提到這個問題時，我最先想到的是孩子。一年前的這個時候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?，到公園漫步。孩子長得很美麗，有一雙很美的眼睛。惋惜的是他的眼睛看不見了，他是個盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問我：“阿姨，黃石是什么樣子的？黃石美嗎”我告知他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍藍的。他仔細的傾聽著，臉上閃爍著陽光般的微笑?？晌覅s笑不起來，我忘了告知他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪！這些或許算不得什么，但我只能是告知他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。

后來，這孩子給我打電話說，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清爽，但黃石在他心里已如童話。我知道，