吉林省松原市《中小學(xué)教師綜合知識(shí)測(cè)試》國(guó)考招聘考試真題含答案_第1頁(yè)
吉林省松原市《中小學(xué)教師綜合知識(shí)測(cè)試》國(guó)考招聘考試真題含答案_第2頁(yè)
吉林省松原市《中小學(xué)教師綜合知識(shí)測(cè)試》國(guó)考招聘考試真題含答案_第3頁(yè)
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吉林省松原市《中小學(xué)教師綜合知識(shí)測(cè)試》教師教育含答案《說(shuō)明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題,考試時(shí)間90分鐘,滿分100分一、單選題1.教師運(yùn)用英雄人物的形象對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,這種方法屬于(

)。3.證券發(fā)行和交易的當(dāng)事人在從事證券買賣的民事活動(dòng)中應(yīng)按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本要求進(jìn)行等價(jià)交換,這是證券法中的(

)。4.《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護(hù)少年兒童的(

)。A、社會(huì)權(quán)利的客體獨(dú)立地位B、社會(huì)權(quán)利主體非獨(dú)立地位C、社會(huì)權(quán)利主體獨(dú)立地位D、社會(huì)權(quán)利的客體非獨(dú)立地位【參考答案】C5.柯?tīng)柌裉岢隽巳搅A段道德發(fā)展理論,其中三水平是指(

)。A、前習(xí)俗水平、習(xí)俗水平與后習(xí)俗水平B、模仿水平、應(yīng)用水平與創(chuàng)新水平C、前道德水平、道德水平與后道德水平D、他律水平、中間水平與自律水平【參考答案】A6.培根首次提出把教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科,他提出的(

)為教育學(xué)的發(fā)展奠定了方法論基礎(chǔ)。A、演繹法B、歸納法C、辯證法D、階級(jí)分析法【參考答案】B7.在下列著作中,毛澤東對(duì)民族資產(chǎn)階級(jí)兩面性作了著重分析的是(

)。A、《國(guó)民革命與農(nóng)民運(yùn)動(dòng)》B、《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》C、《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的分析》D、《國(guó)民黨右派分離的原因及其對(duì)革命前途的影響》【參考答案】C8.素質(zhì)教育是當(dāng)代我國(guó)中小學(xué)教育改革深化的標(biāo)志,其最本質(zhì)的特征是(

)。9.貨幣流通規(guī)律是(

)。A、關(guān)于流通中所需貨幣量的規(guī)律B、關(guān)于貨幣本質(zhì)的規(guī)律C、關(guān)于通貨膨脹的規(guī)律D、關(guān)于通貨緊縮的規(guī)律【參考答案】A10.實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物是(

)。A、烏里B、梅伊曼C、瓦斯凱D、杜威【參考答案】D11.培養(yǎng)勞動(dòng)者是(

)。12.幼兒教育在我國(guó)學(xué)制中處于(

)的地位。A、非義務(wù)教育,學(xué)制之外B、屬福利部門,學(xué)制之外C、屬教育部門,基礎(chǔ)教育D、屬教育部門,但不是基礎(chǔ)教育【參考答案】C13.專利行政許可屬于(

)A、共存行政許可B、非排他性行政許可C、特殊行政許可D、排他性行政許可【參考答案】D14.檢驗(yàn)和考試應(yīng)把握(

)。A、客觀性原則、發(fā)展性原則、指導(dǎo)性原則、前展性原則B、客觀性原則、發(fā)展性原則、指導(dǎo)性原則、計(jì)劃性原則C、指標(biāo)性原則、發(fā)展性原則、指導(dǎo)性原則、計(jì)劃性原則D、主觀性原則、發(fā)展性原則、指導(dǎo)性原則、計(jì)劃性原則【參考答案】B15.根據(jù)調(diào)查研究的結(jié)果所寫的書面報(bào)告,是指(

)。A、簡(jiǎn)報(bào)B、總結(jié)C、計(jì)劃D、調(diào)查報(bào)告【參考答案】D16.社會(huì)學(xué)派教育目的論的代表人物是(

)。A、盧梭B、凱興斯坦納C、涂爾干D、沛·西能【參考答案】C17.在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,知識(shí)直觀的方式主要有實(shí)物直觀、模像直觀和(

)。A、言語(yǔ)直觀B、形象直觀C、感知直觀D、表象直觀【參考答案】A18.教育史上第一個(gè)承認(rèn)游戲的教育價(jià)值并有系統(tǒng)地把游戲列入教育過(guò)程的教育家是(

)。A、福祿貝爾B、夸美紐斯C、蒙臺(tái)梭利D、維果茨基【參考答案】A19.當(dāng)今世界,新科學(xué)技術(shù)在不斷發(fā)展和深化,現(xiàn)代教育也醞釀著一場(chǎng)巨變,已有的現(xiàn)代教育思想和理論日益從理想和概念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),現(xiàn)代教育要發(fā)生怎樣的變化才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求?(

)。①教育終身化②教育社會(huì)化③教育生產(chǎn)化④教育民主化⑤教育國(guó)際化⑥教育現(xiàn)代化⑦教育多元化A、②③④⑤⑥⑦B、①③④⑤⑥⑦C、①②④⑤⑥⑦D、①②③④⑤⑥⑦【參考答案】D20.中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是(

)。A、全心全意為人民服務(wù)B、民主集中制B、中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)D、中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)【參考答案】A21.狹義的學(xué)校德育專指(

)。A、道德教育B、傳統(tǒng)美德教育C、時(shí)事政治教育D、思想教育【參考答案】A22.下面選項(xiàng)中不屬于具體行政行為類型的是(

)。A、行政處罰B、行政立法C、行政檢查D、行政許可【參考答案】B23.受到他人或規(guī)范的壓力,個(gè)體產(chǎn)生的符合他人或規(guī)范要求的行為稱為(

)。A、模仿B、從眾C、服從D、認(rèn)同【參考答案】C24.學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)與研究性學(xué)習(xí)課程的終極目的是(

)。A、形成研究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式B、促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性健康發(fā)展C、強(qiáng)調(diào)學(xué)科內(nèi)容的歸納和整合D、注重研究生活中的重大問(wèn)題【參考答案】B25.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》于(

)開始試行。A、2001年

9月B、1981年

9月C、1996年

9月D、1998年

9月【參考答案】A26.在研究方法中,對(duì)某一事物或現(xiàn)象在某一地區(qū)的全面情況或?qū)δ骋粏挝蝗媲闆r的了解,這種研究方法叫做(

)。A、全面調(diào)查B、重點(diǎn)調(diào)查C、抽樣調(diào)查D、個(gè)案調(diào)查【參考答案】A27.根據(jù)我國(guó)《商業(yè)銀行法》的規(guī)定,商業(yè)銀行不得向關(guān)系人發(fā)放信用貸款。下列不屬于該規(guī)定所指的關(guān)系人是(

)。A、商業(yè)銀行的董事、監(jiān)事B、商業(yè)銀行的管理人員C、與商業(yè)銀行有業(yè)務(wù)往來(lái)的非銀行金融機(jī)構(gòu)的董事D、信貸業(yè)務(wù)人員的近親屬【參考答案】C28.關(guān)于考試焦慮癥的處理,以下哪種說(shuō)法不正確的是(

)。A、考試焦慮癥必要時(shí)可以心理治療配合抗焦慮的藥物來(lái)處理B、學(xué)業(yè)壓力和考試焦慮會(huì)形成惡性循環(huán),令考試焦慮癥越來(lái)越嚴(yán)重C、考試焦慮癥的形成原因主要是學(xué)生內(nèi)部的壓力,所以只要處理好學(xué)生的心態(tài)和觀念就可以了D、系統(tǒng)脫敏法是治療考試焦慮癥的方法之一【參考答案】C29.一些地方官員拼命追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)以體現(xiàn)政績(jī),這在發(fā)展觀念上是(

)。A、以物為本B、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心C、效率優(yōu)先D、重速度輕質(zhì)量【參考答案】A30.一個(gè)學(xué)生過(guò)分害怕貓,我們可以讓他先看貓的照片,談?wù)撠垼辉僮屗h(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠中的貓,靠近籠中的貓;最后讓他摸貓、抱起貓,消除對(duì)貓的懼怕反應(yīng)。這是(

)。A、全身松弛訓(xùn)練B、肯定性訓(xùn)練C、自信訓(xùn)練D、系統(tǒng)脫敏法【參考答案】D31.人們常說(shuō)“教育有法而教無(wú)定法”,這反映教師勞動(dòng)具有(

)。32.法國(guó)科學(xué)家路易.巴斯德說(shuō):“在觀察事物之際,機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。”這句話強(qiáng)調(diào)了(

)。33.社會(huì)主義商品價(jià)格的基礎(chǔ)是(

)。A、供求關(guān)系B、購(gòu)置者的承受能力C、商品價(jià)值D、企業(yè)的盈利目標(biāo)【參考答案】C34.把握問(wèn)題的性質(zhì)和關(guān)鍵信息,摒棄無(wú)關(guān)因素,并在頭腦中形成有關(guān)問(wèn)題的初步印象,即形成問(wèn)題的表征的過(guò)程稱為(

)。A、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題B、提出問(wèn)題C、明確問(wèn)題D、分解問(wèn)題【參考答案】C35.在班主任輪換時(shí),有些老師通常感到很難接替一位優(yōu)秀班主任的工作,卻能順利地接任一個(gè)新班,你認(rèn)為可能的原因是(

)。A、對(duì)教師的定型期望B、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的類型C、班干部的不同類型D、對(duì)同學(xué)和家長(zhǎng)的態(tài)度【參考答案】A36.學(xué)習(xí)一種新材料時(shí)運(yùn)用聯(lián)想假借意義,對(duì)記憶有幫助的這種方法稱為(

)。A、語(yǔ)義聯(lián)想B、視覺(jué)想象C、關(guān)鍵詞法D、諧音聯(lián)想法【參考答案】D37.中國(guó)共產(chǎn)黨一向認(rèn)為中國(guó)革命的基本問(wèn)題是(

)。A、黨的領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題B、農(nóng)民問(wèn)題C、工人問(wèn)題D、民族資產(chǎn)階級(jí)問(wèn)題【參考答案】B38.通過(guò)組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)以培養(yǎng)良好品質(zhì)的方法是(

)。A、說(shuō)理法B、榜樣法C、陶冶法D、鍛煉法【參考答案】D39.因果聯(lián)系指(

)。A、一切先后相繼的聯(lián)系B、一切互相制約的關(guān)系C、一切必然聯(lián)系D、引起、被引起的關(guān)系【參考答案】D41.下列哪一項(xiàng)不屬于教師自編測(cè)驗(yàn)的主觀題題型?(

)。A、問(wèn)題解決題B、論述題C、簡(jiǎn)答題D、選擇題【參考答案】D42.自我意識(shí)萌芽最重要的標(biāo)志是(

)。A、會(huì)叫“媽媽”B、患維出現(xiàn)C、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)D、掌握代詞“我”【參考答案】D43.中小學(xué)教師資格由(

)教育行政部門認(rèn)定。A、縣級(jí)以上地方人民政府B、國(guó)務(wù)院C、各級(jí)地方人民政府D、省、自治區(qū)、直轄市【參考答案】A44.行政訴訟的被告是行政主體,該行政主體不是(

)。A、人民法院B、人民政府C、法律法規(guī)授權(quán)的事業(yè)單位D、人民政府的派出機(jī)關(guān)【參考答案】A46.在訴訟中,丙區(qū)公安分局提出證據(jù)證明其限制相對(duì)人人身自由的法律依據(jù)是某市人大制定的地方性法規(guī),這樣的行政處罰行為是否是合法的(

)。A、不合法,因?yàn)榈胤叫苑ㄒ?guī)不能設(shè)定限制人身自由的行政處罰B、不合法,某市的地方性法規(guī)不適用于甲區(qū)C、合法,因?yàn)橛忻鞔_的法律依據(jù)D、合法,丙區(qū)的處罰程序合法【參考答案】A47.中國(guó)歷史上記載最早的兒童識(shí)字課本是(

)。A、《千字文》B、《史籀篇》C、《三字經(jīng)》D、《急就篇》【參考答案】B49.

目前對(duì)創(chuàng)造力和智力的關(guān)系較為一致的看法是(

)。A、智力高者必定有高創(chuàng)造性B、高創(chuàng)造性者智力未必高C、高智力是高創(chuàng)造性的必要而非充分條件D、高智力是高創(chuàng)造性的充分必要條件【參考答案】C50.

以發(fā)展學(xué)生的想象力和對(duì)事物的敏感性,并促使學(xué)生深入思考,靈活應(yīng)對(duì)為目的的創(chuàng)造性思維策略是(

)。二、多選題51.下列說(shuō)法正確的是(

)。A、確認(rèn)發(fā)明專利的案件和海關(guān)處理的案件的行政訴訟由中級(jí)法院管轄B、對(duì)行政拘留處罰不服的可以向被告所在地法院起訴,也可以向原告所在地法院起訴C、行政訴訟實(shí)行兩審終審制D、證明具體行政行為合法的舉證責(zé)任由被告承擔(dān)【參考答案】ABCD52.《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》提出,實(shí)行國(guó)家機(jī)關(guān)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”的普法責(zé)任制,建立(

)等以案釋法制度。A、法官B、檢察官C、行政執(zhí)法人員D、律師【參考答案】ABCD53.公文的基本組成部分有(

)。A、標(biāo)題B、文頭C、正文D、主題詞【參考答案】ACD54.下列屬于行政許可的有(

)。A、特定身份登記B、游行示威許可C、出租車經(jīng)營(yíng)許可D、頒發(fā)身份證【參考答案】BC55.企業(yè)必須擁有的生產(chǎn)要素是(

)。A、土地和自然資源B、勞動(dòng)力C、資本D、技術(shù)和信息【參考答案】ABCD56.規(guī)定公文的統(tǒng)一規(guī)范格式,其目的在于(

)。A、維護(hù)公文的嚴(yán)肅性B、維護(hù)公文的有效性C、維護(hù)公文的權(quán)威性D、維護(hù)公文的準(zhǔn)確性【參考答案】ACD57.公民、法人或其他組織對(duì)下列哪項(xiàng)事項(xiàng)不服的,可以向行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議(

)。A、認(rèn)為符合法定條件申請(qǐng)行政機(jī)關(guān)頒發(fā)許可證和執(zhí)照,行政機(jī)關(guān)拒絕頒發(fā)或不予答復(fù)的B、認(rèn)為行政機(jī)關(guān)侵犯法律、法規(guī)規(guī)定的經(jīng)營(yíng)自主權(quán)的C、對(duì)限制人身自由或?qū)ω?cái)產(chǎn)的封查、扣押、凍結(jié)等行政強(qiáng)制措施不服的D、對(duì)拘留、罰款、吊銷許可證和執(zhí)照、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、沒(méi)收財(cái)物等行政處罰不服的【參考答案】ABCD58.我國(guó)憲法規(guī)定的公民義務(wù)有(

)。59.認(rèn)識(shí)主體的屬性包括(

)。A、自然性B、社會(huì)性C、實(shí)踐性D、被動(dòng)性【參考答案】ABC60.法律關(guān)系客體的種類有(

)。A、物,即各種物質(zhì)資料B、非物質(zhì)財(cái)富,或稱智力成果、精神財(cái)富C、行為D、法律事件【參考答案】ABC61.對(duì)事業(yè)單位分類改革的基本要求是(

)。A、統(tǒng)籌兼顧,分類實(shí)施,因地制宜B、行政決策與執(zhí)行相協(xié)調(diào)C、公益事業(yè)舉辦主體多元化D、與發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求相適應(yīng)【參考答案】ABCD62.根據(jù)《國(guó)家安全法》的規(guī)定,關(guān)于中央軍事委員會(huì)的說(shuō)法不正確的是(

)。A、制定涉及國(guó)家安全的軍事法律B、經(jīng)全國(guó)人大常委會(huì)批準(zhǔn)決定軍事戰(zhàn)略和武裝力量的作戰(zhàn)方針C、領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)武裝力量D、統(tǒng)一指揮維護(hù)國(guó)家安全的軍事行動(dòng)【參考答案】CD64.下列屬于共同犯罪中從犯的是(

)。A、在共同犯罪中起次要作用的人B、在犯罪集團(tuán)中的非組織、領(lǐng)導(dǎo)者C、在共同犯罪中起輔助作用的人D、被教唆實(shí)施犯罪的人【參考答案】AC65.使用價(jià)值、價(jià)值、交換價(jià)值的關(guān)系是(

)。A、使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者B、使用價(jià)值是不同質(zhì)的,價(jià)值是同質(zhì)的C、價(jià)值是交換價(jià)值的基礎(chǔ)或內(nèi)容D、交換價(jià)值是價(jià)值的表現(xiàn)形式【參考答案】ABCD66.在生物進(jìn)化中,存在著自然選擇與人工選擇兩種形式。自然選擇不需要人的介入,人工選擇則是根據(jù)人的需要培育新品種。比如乳用牛的培育過(guò)程是這樣的:產(chǎn)乳多的個(gè)體得到保留,產(chǎn)乳少的被淘汰;接下來(lái),產(chǎn)乳更多的個(gè)體得到保留,產(chǎn)乳較少的被淘汰,久而久之,形成乳用牛類型,由此而論(

)。A、生物的自然選擇是生物進(jìn)化的規(guī)律體現(xiàn),人工選擇則在一定程度上改變、否定了生物進(jìn)化規(guī)律B、人工選擇體現(xiàn)著人的某種目的,但這種目的的實(shí)現(xiàn)是以遵循生物進(jìn)化之規(guī)律為前提的C、人工選擇必須利用物種有益于人類的某種變異,但這種變異如果不借助于遺傳,不可能鞏固下來(lái),這說(shuō)明遺傳和變異作為一對(duì)矛盾既對(duì)立又統(tǒng)一D、人工選擇是實(shí)現(xiàn)變自在自然為人化自然的途徑之一【參考答案】BCD67.法的國(guó)家強(qiáng)制性表現(xiàn)為(

)。A、國(guó)家對(duì)違法行為的否定和制裁B、國(guó)家的法完全靠國(guó)家政權(quán)及其暴力系統(tǒng)來(lái)維護(hù)C、國(guó)家對(duì)合法行為予以肯定和保護(hù)D、國(guó)家機(jī)關(guān)依法行使權(quán)力【參考答案】ACD68.據(jù)憲法規(guī)定,下列哪些選項(xiàng)是正確的(

)。69.關(guān)于中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的法學(xué),以下選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是(

)。A、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)法學(xué)興起的時(shí)期但法學(xué)未發(fā)展成為獨(dú)立學(xué)科B、儒家主張絕對(duì)的人治,完全排斥“刑”的作用C、“賞當(dāng)賢,罰當(dāng)暴,不殺無(wú)辜,不失有罪”是法家的思想D、法家斷言“法令滋彰,盜賊多有”【參考答案】BCD70.下列關(guān)于使用價(jià)值和價(jià)值的選項(xiàng)中,正確的有(

)。A、使用價(jià)值是抬物品能滿足人們某種需要的有用性,而價(jià)值是商品中無(wú)差別的人類勞動(dòng)的凝結(jié)B、使用價(jià)值是商品的自然屬性,而價(jià)值是商品的社會(huì)屬性C、使用價(jià)值是具體勞動(dòng)創(chuàng)造的,而價(jià)值是由抽象勞動(dòng)形成的D、使用價(jià)值構(gòu)成社會(huì)財(cái)富的物質(zhì)內(nèi)容,它不會(huì)隨商品經(jīng)濟(jì)的消亡而消亡,而價(jià)值體現(xiàn)商品生產(chǎn)者之間的社會(huì)關(guān)系,它會(huì)隨著商品經(jīng)濟(jì)的消亡而消亡【參考答案】ABCD71.社會(huì)思潮(

)。A、是在一定歷史條件下產(chǎn)生的一種特殊的群體意識(shí)B、是由許多人的思想觀點(diǎn).情感.意志和愿望要求等諸多因素匯合而成的C、表現(xiàn)為社會(huì)上某種思想的流行,某種理論的傳播,某種心理的共鳴D、大都反映了群眾的愿望,因而是正確的【參考答案】ABC72.不是我國(guó)社會(huì)主義法制的基本要求是(

)。A、有法可依B、法律面前人人平等C、有法必依D、人民當(dāng)家作主【參考答案】BD73.某股份有限公司欲公開發(fā)行新股,則應(yīng)當(dāng)符合的條件有(

)。74.我國(guó)金融市場(chǎng)在發(fā)展中存在的問(wèn)題表現(xiàn)在(

)。A、金融管理體制改革滯后,條塊分割,縱向分配資金的格局仍然存在B、利率的行政控制過(guò)嚴(yán),與市場(chǎng)利率差距懸殊C、金融市場(chǎng)的法規(guī)建設(shè)滯后,金融秩序比較混亂D、金融機(jī)構(gòu)的企業(yè)化進(jìn)程緩慢,金融市場(chǎng)缺乏真正的市場(chǎng)主體,金融機(jī)構(gòu)行為不規(guī)范,缺乏有效的自律機(jī)制【參考答案】ABCD75.機(jī)關(guān)可以聘任公務(wù)員,有關(guān)聘任人的產(chǎn)生方式以下正確的是(

)。A、可從符合條件的人員中直接選聘B、按照公務(wù)員錄用程序公開招聘C、以簽訂聘任合同的方式確定雙方權(quán)利義務(wù)D、對(duì)擬聘任人員的復(fù)審,考察由招聘機(jī)關(guān)的上級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行【參考答案】ABC76.下列選項(xiàng)中,屬于“最狹義的立法”的是(

)。A、全國(guó)人大制定合同法的活動(dòng)B、全國(guó)人大常委會(huì)修改保險(xiǎn)法的活動(dòng)C、國(guó)務(wù)院廢止《反傾銷和反補(bǔ)貼條例》的活動(dòng)D、北京市人大制定《北京市人口與計(jì)劃生育條例》【參考答案】AB77.馬克思說(shuō):“社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的?!边@一命題的主要含義是(

)。A、實(shí)踐是社會(huì)歷史的客體B、實(shí)踐是社會(huì)歷史的主體C、實(shí)踐構(gòu)成了社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)D、實(shí)踐是社會(huì)生活的本質(zhì)內(nèi)容【參考答案】CD78.蕭伯納說(shuō)過(guò):“你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我們彼此交換,每人還是一個(gè)蘋果;你有一種思想,我有一種思想,我們彼此交換,每人可擁有兩種思想?!保?/p>

)。79.行政處罰包括(

)。A、吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照B、凍結(jié)資金C、拘留D、沒(méi)收財(cái)物【參考答案】ACD80.聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會(huì)權(quán)利是(

)。A、無(wú)歧視原則B、提早自立原則C、尊重兒童觀點(diǎn)與意見(jiàn)原則D、尊重兒童尊嚴(yán)原則E、兒童利益最佳原則【參考答案】ACDE81.《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》提出,重點(diǎn)推進(jìn)(

)等領(lǐng)域的政府信息公開。A、財(cái)政預(yù)算B、公共資源配置C、重大建設(shè)項(xiàng)目批準(zhǔn)和實(shí)施D、社會(huì)公益事業(yè)建設(shè)【參考答案】ABCD82.教師在教學(xué)過(guò)程中主要涉及(

)。A、敬業(yè)精神B、職業(yè)素養(yǎng)C、專業(yè)知識(shí)D、專業(yè)技能E、教學(xué)風(fēng)格【參考答案】ACDE83.課程要素一般包括(

)。A、目的B、教材C、教與學(xué)的方法D、教學(xué)評(píng)估E、內(nèi)容【參考答案】ABCE84.教師撰寫教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃包括(

)。A、課程教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃B、課題教學(xué)計(jì)劃C、班級(jí)管理工作計(jì)劃D、課時(shí)教學(xué)計(jì)劃E、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃【參考答案】BDE85.服務(wù)人民(

)。A、是社會(huì)主義道德的核心B、是構(gòu)建和諧社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向C、是人民對(duì)執(zhí)政黨的必然要求D、要大處立意,小事著手【參考答案】ACD86.下列哪些政策文獻(xiàn)作了教師在職培訓(xùn)的法律制度化的規(guī)定(

)。A、《教師資格條件》B、《教育法》C、《憲法》D、《教師法》E、《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》【參考答案】BDE87.牛頓認(rèn)為;“動(dòng)者恒動(dòng),靜者恒靜?!笨墒怯钪嬉蚝斡伸o到動(dòng)?牛頓提出了“上帝的第一推動(dòng)”的觀點(diǎn)。這種觀點(diǎn)(

)。A、不懂的運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性,不懂的運(yùn)動(dòng)的源泉在于事物內(nèi)部的矛盾性B、是一種形而上學(xué)的外因論,也是一種唯心主義的觀點(diǎn),說(shuō)明形而上學(xué)與唯心主義具有相通性C、割裂了運(yùn)動(dòng)與靜止的辯證關(guān)系,不懂得運(yùn)動(dòng)與靜止的相互滲透與相互轉(zhuǎn)化D、表明宗教的產(chǎn)生有其認(rèn)識(shí)根源【參考答案】ABCD88.皮亞杰提出的影響個(gè)體發(fā)展的因素包括(

)。A、成熟B、練習(xí)C、經(jīng)驗(yàn)D、社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)E、自我調(diào)節(jié)【參考答案】ABCDE89.皮亞杰的兒童道德發(fā)展的過(guò)程包括(

)。A、前道德階段B、自我中心階段C、權(quán)威階段D、自律或合作道德階段E、公正道德階段【參考答案】ABCDE90.要認(rèn)真落實(shí)我國(guó)的教育目的,我們還必須正確處理如下幾個(gè)方面的關(guān)系(

)。A、教育目的與教育目標(biāo)B、德智體美諸育之間的關(guān)系C、全面發(fā)展與因材施教的關(guān)系D、全面發(fā)展與職業(yè)定向的關(guān)系E、校長(zhǎng)權(quán)利與教師權(quán)利的關(guān)系【參考答案】ABCD91.某市技術(shù)監(jiān)督局對(duì)相印公司生產(chǎn)偽劣產(chǎn)品的行為處以沒(méi)收全部偽劣產(chǎn)品并處罰款,相印公司逾期拒不執(zhí)行處罰決定,技術(shù)監(jiān)督局向法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行。下列說(shuō)法正確的是(

)。A、人民法院應(yīng)當(dāng)在五日內(nèi)受理B、人民法院對(duì)行政機(jī)關(guān)強(qiáng)制執(zhí)行的申請(qǐng)進(jìn)行書面審查C、人民法院應(yīng)當(dāng)自受理之日起十五日內(nèi)作出是否執(zhí)行的裁定D、人民法院應(yīng)當(dāng)裁定不予執(zhí)行的,應(yīng)當(dāng)說(shuō)明理由,并在五日內(nèi)將不予執(zhí)行的裁定送達(dá)技術(shù)監(jiān)督局【參考答案】ABD92.根據(jù)國(guó)內(nèi)外有關(guān)經(jīng)驗(yàn),建立在學(xué)生自主性探索學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的課程,具體結(jié)構(gòu)以單元的形式最為適宜,在每一個(gè)單元中,至少必須包括以下幾部分(

)。A、練習(xí)題B、主題C、任務(wù)D、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)E、大學(xué)大綱【參考答案】BCD93.下列選項(xiàng)中,屬于法律的時(shí)間效力的體現(xiàn)的是(

)。A、我國(guó)刑法第

452條規(guī)定:“本法自

1997年

10月

1日起施行”B、我國(guó)民法通則第

135條規(guī)定:“向人民法院請(qǐng)求保護(hù)民事權(quán)利的訴訟時(shí)效期間為二年,法律另有規(guī)定的除外?!盋、我國(guó)著作權(quán)法第

59條第

1款規(guī)定:“本法規(guī)定的著作權(quán)人和出版者、表演者、錄音錄像制作者、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)的權(quán)利,在本法施行之日尚未超過(guò)本法規(guī)定的保護(hù)期的,依照本法予以保護(hù)?!盌、我國(guó)刑法第

12條規(guī)定“中華人民共和國(guó)成立以后本法施行以前的行為,如果當(dāng)時(shí)的法律不認(rèn)為是犯罪的,適用當(dāng)時(shí)的法律;如果當(dāng)時(shí)的法律認(rèn)為是犯罪的,依照本法總則第四章第八節(jié)的規(guī)定應(yīng)當(dāng)追訴的,按照當(dāng)時(shí)的法律追究刑事責(zé)任,但是如果本法不認(rèn)為是犯罪或者處刑較輕的,適用本法?!薄緟⒖即鸢浮緼CD94.課程發(fā)展至今,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演進(jìn)過(guò)程,影響和制約課程發(fā)展的主要因素有(

)。97.生產(chǎn)資料所有制關(guān)系(

)。A、表面上是人與物的關(guān)系,實(shí)際上體現(xiàn)的是人與人的經(jīng)濟(jì)關(guān)系B、決定分配關(guān)系C、決定人們?cè)谏a(chǎn)中的地位和相互關(guān)系D、決定生產(chǎn)力的性質(zhì)【參考答案】ABC98.資本主義的興起和發(fā)展,使得各國(guó)學(xué)校開設(shè)了(

)。A、哲學(xué)、政治B、倫理、宗教C、數(shù)學(xué)、物理D、歷史、地理E、語(yǔ)言、文字方面的課程【參考答案】CD99.改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系是(

)。A、相互依存、相互促進(jìn)B、在改革和發(fā)展中要保持穩(wěn)定C、改革和穩(wěn)定是為了促進(jìn)發(fā)展D、穩(wěn)定是改革和發(fā)展的必要條件【參考答案】ABCD100.教學(xué)實(shí)踐中評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能可采用哪些方法達(dá)成?(

)A、將課程分成小單元,即時(shí)激勵(lì)B、擴(kuò)展評(píng)價(jià)范圍,各顯長(zhǎng)項(xiàng)C、重視對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的檢測(cè)D、記錄學(xué)生學(xué)業(yè)之外的突出表現(xiàn),增加學(xué)生成就感E、注重學(xué)生發(fā)展過(guò)程中的縱向評(píng)價(jià)【參考答案】ABDE判斷題101.學(xué)生思想品德形成的動(dòng)力是教師的幫助與教育。(

)【參考答案】錯(cuò)誤102.“孟母三遷”的故事反映了環(huán)境對(duì)人身心發(fā)展的決定作用。(

)【參考答案】錯(cuò)誤103.依靠積極因素,克服消極因素的原則主要適用于比較后進(jìn)的學(xué)生。(

)【參考答案】錯(cuò)誤104.民事責(zé)任的承擔(dān)方式既有主動(dòng)承擔(dān)也有被動(dòng)承擔(dān)。(

)【參考答案】正確105.班級(jí)管理是一種組織活動(dòng)過(guò)程,教師是管理者,學(xué)生是被管理者。(

)【參考答案】錯(cuò)誤106.行政機(jī)關(guān)在調(diào)查或者進(jìn)行檢查時(shí),執(zhí)法人員不得少于兩人。(

)【參考答案】正確107.學(xué)生是處于身心發(fā)展最為迅速時(shí)期的人。(

)【參考答案】正確108.國(guó)家鼓勵(lì)教科書循環(huán)使用。(

)【參考答案】正確109.馬克思認(rèn)為,人朝什么方向發(fā)展,怎樣發(fā)展,發(fā)展到什么程度取決于社會(huì)條件。(

)【參考答案】正確110.行政處罰決定依法作出后,當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)在行政處罰決定的期限內(nèi),予以履行。(

)【參考答案】正確111.在現(xiàn)實(shí)生活尤其是現(xiàn)代法治社會(huì)中,法已經(jīng)成為人們對(duì)行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的惟一標(biāo)準(zhǔn)。(

)【參考答案】錯(cuò)誤112.學(xué)校教育是指增進(jìn)人們的知識(shí)和技能,影響人們思想觀念的活動(dòng)。(

)【參考答案】錯(cuò)誤113.教育作為社會(huì)大系統(tǒng)中的一部分,受社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度、生產(chǎn)力水平、科學(xué)技術(shù)和文化背景,文化傳統(tǒng)的影響。(

)【參考答案】正確114.制度化教育的核心標(biāo)志是學(xué)校的出現(xiàn)。(

)【參考答案】正確115.行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政強(qiáng)制措施時(shí)應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)告知當(dāng)事人采取行政強(qiáng)制措施的理由、依據(jù)以及當(dāng)事人依法享有的權(quán)利、救濟(jì)途徑。(

)【參考答案】正確116.學(xué)生享有的主要權(quán)利有人身權(quán)和受教育權(quán),其中受教育權(quán)是學(xué)生最主要的權(quán)利。(

)【參考答案】正確117.行政訴訟被告負(fù)舉證責(zé)任,但不排除對(duì)某些事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)由原告提供證據(jù)。(

)【參考答案】正確118.教育學(xué)作為一門規(guī)范的學(xué)科,首先是在英國(guó)得到建構(gòu)的。(

)【參考答案】錯(cuò)誤119.教育的概念有廣義和狹義之分,而《教育學(xué)》上所談的教育主要指狹義的教育。(

)【參考答案】正確120.社會(huì)模仿模式認(rèn)為:教育即學(xué)會(huì)關(guān)心。(

)【參考答案】錯(cuò)誤121.民族區(qū)域自治制度不屬于專屬立法權(quán)范圍。(

)【參考答案】錯(cuò)誤122.教學(xué)具有教育性,所以教學(xué)中永遠(yuǎn)有德育。(

)【參考答案】正確123.古希臘的法律制度是古代西方世界法律制度發(fā)展的頂峰。(

)【參考答案】錯(cuò)誤124.終身教育就是指職業(yè)教育和成人教育。(

)【參考答案】錯(cuò)誤125.政治制度既可能促進(jìn)也可能阻礙教育事業(yè)的發(fā)展。(

)【參考答案】正確126.在

1632年,《大教學(xué)論》的出版標(biāo)志著教育學(xué)的建立。(

)【參考答案】錯(cuò)誤127.意識(shí)形態(tài)是上層建筑的核心。(

)【參考答案】錯(cuò)誤128.教

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