2023年學(xué)校期末工作總結(jié)兩篇

第9頁(yè)共9頁(yè)2023年?學(xué)校期末工?作總結(jié)兩篇?本學(xué)期我?校在上級(jí)主?管部門(mén)的關(guān)?心和支持下?，在全校師?生的共同努?力下，德育?工作蒸蒸日?上，師生思?想道德、身?體素質(zhì)不斷?提高;教師?兢兢業(yè)業(yè)，?學(xué)生努力向?上，教學(xué)業(yè)?績(jī)顯著;后?勤工作踏實(shí)?到位，為教?學(xué)提供了良?好的服務(wù)。?順利完成開(kāi)?學(xué)初制定的?工作計(jì)劃。?現(xiàn)將各項(xiàng)工?作總結(jié)如下?：一、德?育隊(duì)伍健全?，德育活動(dòng)?豐富多彩，?德育實(shí)效性?強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)配?合密切，學(xué)?生主人翁意?識(shí)增強(qiáng)。?1、堅(jiān)持不?懈加強(qiáng)德育?隊(duì)伍建設(shè)?德育隊(duì)伍素?質(zhì)的高低直?接決定著德?育工作的質(zhì)?量的高低，?因此，加強(qiáng)?德育隊(duì)伍建?設(shè)始終是我?校德育工作?的重點(diǎn)。為?了提高德育?隊(duì)伍的整體?素質(zhì)，我們?主要做了如?下工作：不?定期召開(kāi)班?主任工作會(huì)?議，有針對(duì)?性地分析評(píng)?價(jià)全校各班?班主任工作?情況，指出?不足，提出?改進(jìn)要求和?措施，加強(qiáng)?對(duì)各班常規(guī)?管理的指導(dǎo)?，及時(shí)傳達(dá)?和落實(shí)學(xué)校?工作要求，?提高班主任?工作的實(shí)效?性。2、?開(kāi)展豐富多?采的且具有?時(shí)代鮮明特?征的文體活?動(dòng)開(kāi)展豐?富多采具有?鮮明時(shí)代特?征的活動(dòng)，?豐富了校園?文化生活，?培養(yǎng)了學(xué)生?的時(shí)代精神?，使德育工?作達(dá)到寓教?于樂(lè)的效果?。我們__?_舉辦第_?__屆春季?田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)?及球類(lèi)比賽?等，這些文?體活動(dòng)給校?園文化生活?注入新的活?力，使學(xué)生?有機(jī)會(huì)展現(xiàn)?自我的舞臺(tái)?，為良好校?風(fēng)地形成起?到潛移默化?的作用。?本學(xué)期校團(tuán)?委認(rèn)真__?_各班團(tuán)支?部開(kāi)展志愿?者活動(dòng)和做?好人好事活?動(dòng)，在團(tuán)委?的號(hào)召下，?在廣大團(tuán)員?學(xué)生的熱情?支持和廣泛?參與下，開(kāi)?展了學(xué)雷鋒?、服務(wù)社區(qū)?、知識(shí)宣傳?，以及向有?困難學(xué)生捐?款獻(xiàn)愛(ài)心等?活動(dòng)，如全?校同學(xué)向_?_、__等?病危學(xué)生募?捐__元現(xiàn)?金;堅(jiān)持每?周一國(guó)旗下?講話(huà)制度，?培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)?國(guó)主義精神?。3、強(qiáng)?化基礎(chǔ)文明?訓(xùn)練，著力?提高學(xué)生的?文明素質(zhì)?(1)積極?開(kāi)拓班會(huì)活?動(dòng)的教育功?能。本學(xué)期?，督促班主?任開(kāi)展主題?班會(huì)活動(dòng)。?(2)健?全和完善班?級(jí)考核制度?。繼續(xù)堅(jiān)持?“三比”評(píng)?比機(jī)制，加?強(qiáng)班級(jí)值周?制度，嚴(yán)格?按照班級(jí)管?理考核內(nèi)容?，堅(jiān)持每天?檢查記錄，?及時(shí)公布考?核結(jié)果，從?機(jī)制上增強(qiáng)?創(chuàng)建文明班?級(jí)、爭(zhēng)做文?明學(xué)生的自?覺(jué)性。二?、教學(xué)活動(dòng)?內(nèi)容豐富，?考核評(píng)價(jià)方?法科學(xué)，教?師繼續(xù)教育?、校本培訓(xùn)?正常開(kāi)展。?1、加強(qiáng)?教學(xué)過(guò)程管?理，優(yōu)化教?學(xué)評(píng)價(jià)體系?，不斷提高?教學(xué)質(zhì)量。?學(xué)期初,?各科任教師?制定一份詳?細(xì)、符合實(shí)?際的教學(xué)計(jì)?劃和教學(xué)進(jìn)?度表，第二?周召開(kāi)了教?研組長(zhǎng)會(huì)議?，分析本學(xué)?期的教學(xué)工?作重點(diǎn)，布?置了教學(xué)任?務(wù)。本學(xué)?期繼續(xù)以課?堂常規(guī)教學(xué)?為重點(diǎn)，提?高課堂教學(xué)?效率。按照?教務(wù)處工作?計(jì)劃與教學(xué)?常規(guī)檢查方?案進(jìn)行管理?，教學(xué)工作?有頭有序，?有章可循。?每月進(jìn)行一?次教學(xué)常規(guī)?檢查，既講?求效率又不?流于形式。?對(duì)好的現(xiàn)象?提出表?yè)P(yáng)，?對(duì)不良現(xiàn)象?提出教育批?評(píng)。大部分?教師都寫(xiě)詳?案，不但能?備教材，還?備學(xué)生，各?目標(biāo)明確。?聽(tīng)課方面也?極少有教師?僅僅是為了?應(yīng)付檢查而?聽(tīng)課，更可?貴的是一些?新老師在聽(tīng)?課后能積極?、主動(dòng)地去?找有關(guān)的老?師去交流、?找差距、談?體會(huì)。為了?規(guī)范課堂教?學(xué)常規(guī)要求?，強(qiáng)化教師?對(duì)自己教學(xué)?行為的分析?、改進(jìn)建立?師生互評(píng)機(jī)?制，使教師?從多渠道獲?得改進(jìn)教學(xué)?行為的信息?。2、積?極開(kāi)展教科?研活動(dòng)，努?力健全教研?組建設(shè)，提?高教學(xué)服務(wù)?質(zhì)量。教?研組是教學(xué)?與科研工作?的基層機(jī)構(gòu)?，是實(shí)施教?學(xué)的基本單?元。抓好教?研組工作，?正常開(kāi)展教?研組活動(dòng)，?豐富活動(dòng)內(nèi)?容，對(duì)提高?教學(xué)質(zhì)量起?積極的作用?。本學(xué)期教?務(wù)處定期召?開(kāi)教研組長(zhǎng)?會(huì)議，指導(dǎo)?教研組開(kāi)展?各項(xiàng)教研活?動(dòng)，充分調(diào)?動(dòng)教研組長(zhǎng)?和全體教師?的工作熱情?，努力克服?我校學(xué)生基?礎(chǔ)差給教學(xué)?、教研活動(dòng)?帶來(lái)的困難?，營(yíng)造良好?的教研氛圍?，發(fā)揮群體?力量和__?_智慧。本?學(xué)期各教研?組正常開(kāi)展?每?jī)芍芤淮?的教研組活?動(dòng)，做到保?時(shí)、保效、?保質(zhì)?；顒?dòng)?有內(nèi)容，過(guò)?程有記錄，?任務(wù)有落實(shí)?。各教研組?結(jié)合新課程?改革在全國(guó)?推開(kāi)的有利?時(shí)機(jī)，積極?用新理念研?究課標(biāo)、教?材、學(xué)生、?探究教法、?學(xué)法。3?、加強(qiáng)師資?隊(duì)伍建設(shè)，?促進(jìn)教師自?身素質(zhì)提高?。(1)?.繼續(xù)開(kāi)展?幫教活動(dòng)，?“以老帶新?，以新促老?”。我校青?年教師較多?，青年教師?培養(yǎng)已經(jīng)成?為教師隊(duì)伍?建設(shè)的重點(diǎn)?。通過(guò)聽(tīng)課?、評(píng)課，反?饋教學(xué)情況?，使新教師?比較迅速地?成長(zhǎng)起來(lái)。?(2).?加強(qiáng)校本培?訓(xùn)，不斷提?高教師業(yè)務(wù)?素養(yǎng)。各教?研組根據(jù)各?自的學(xué)科特?點(diǎn)舉行了各?種組內(nèi)校本?培訓(xùn)。4?、充分發(fā)揮?考試功能，?促進(jìn)教學(xué)質(zhì)?量的提高。?通過(guò)考試?能檢測(cè)教學(xué)?質(zhì)量，反饋?教學(xué)中存在?的問(wèn)題，為?今后的教學(xué)?提供依據(jù)，?指明方向。?(1)、?做好考試_?__工作。?本學(xué)期由教?務(wù)處___?期中、期末?和初三中考?模擬考。?(2)、做?好考后分析?工作。各年?級(jí)段___?針對(duì)學(xué)生的?成績(jī)分析會(huì)?，各教研組?、___教?師分析學(xué)生?答題情況，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?找出差距，?制定措施，?尋求對(duì)策。?三、后勤?工作分工明?確，責(zé)任到?位，為教學(xué)?一線(xiàn)提供優(yōu)?質(zhì)服務(wù)。?1、制定學(xué)?校后勤工作?計(jì)劃我校?屬于紫陽(yáng)北?部的一所農(nóng)?村薄弱學(xué)校?，教學(xué)設(shè)施?短缺，教學(xué)?資金困難，?師資力量薄?弱緊缺，校?舍緊張。針?對(duì)學(xué)校實(shí)際?情況，制定?了一系列符?合我校的有?關(guān)制度，嚴(yán)?格執(zhí)行上級(jí)?有關(guān)文件精?神，做到“?堅(jiān)持制度，?責(zé)任到人”?，期初有計(jì)?劃，期末有?總結(jié)，努力?做好后勤為?教學(xué)第一線(xiàn)?服務(wù)。2?、認(rèn)真做好?學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)?決算報(bào)告，?管理好財(cái)務(wù)?工作根據(jù)?學(xué)校的現(xiàn)有?資金做好預(yù)?、決算的工?作，把有限?的經(jīng)費(fèi)用到?學(xué)校最需要?的地方，根?據(jù)預(yù)算專(zhuān)款?專(zhuān)用，決不?因經(jīng)費(fèi)困難?而拖了教學(xué)?工作的后腿?。嚴(yán)格按照?上級(jí)有關(guān)文?件精神，認(rèn)?真執(zhí)行財(cái)經(jīng)?制度，合理?使用財(cái)力，?減少浪費(fèi)，?增收節(jié)支。?3、做好?后勤部門(mén)職?工的管理?盡量提高后?勤部門(mén)職工?的整體素質(zhì)?，是后勤工?作的首要條?件，加強(qiáng)了?對(duì)職工的思?想政治教育?，關(guān)心職工?的業(yè)務(wù)工作?情況，做好?學(xué)校的安全?保衛(wèi)工作，?努力完成疫?情防治工作?、衛(wèi)生消毒?工作、住宿?生管理工作?;加大師生?伙食監(jiān)督力?度和學(xué)校交?給的其他各?項(xiàng)任務(wù)。?四、黨支部?工作責(zé)任明?確，經(jīng)常性?地___全?體教職工進(jìn)?行政治學(xué)習(xí)?，不定期召?開(kāi)黨員__?_會(huì)，找差?距、缺點(diǎn)，?使黨員教師?不斷地剖析?自己，進(jìn)行?批評(píng)和自我?批評(píng)。五?、工會(huì)工作?措施的到位?，工作責(zé)任?心強(qiáng)。工會(huì)?一班人經(jīng)常?深入群眾，?關(guān)心群眾生?活，解決群?眾普遍存在?的問(wèn)題。對(duì)?有困難教師?問(wèn)寒問(wèn)暖，?使教師能安?心、全心地?工作，開(kāi)展?豐富多樣的?職工文體活?動(dòng)，豐富了?職工業(yè)務(wù)生?活。總之?，經(jīng)過(guò)一學(xué)?期全體師生?的共同努力?我們?nèi)〉昧?可喜可賀的?成績(jī)，但也?有著不少的?問(wèn)題。我們?學(xué)校的發(fā)展?還需全體教?職員工精誠(chéng)?團(tuán)結(jié)，繼續(xù)?發(fā)揚(yáng)艱苦奮?斗的精神，?為我?？沙?續(xù)發(fā)展繼續(xù)?努力?！?學(xué)校期末工?作總結(jié)篇二?】一個(gè)學(xué)?期已經(jīng)在不?平凡之中悄?然渡過(guò)，回?顧這一個(gè)學(xué)?期的全面工?作。即有欣?慰，又有遺?憾;即有成?績(jī)，又有不?足;即有勞?累，又有閑?意;可謂如?同飽嘗了百?味豆一般.?難得說(shuō)清楚?其中的滋味?和味道，現(xiàn)?把其能言表?的闡述一下?，與其共勉?.本學(xué)期?開(kāi)始，我校?便確定下這?學(xué)期的整體?工作方法。?即圍繞一?個(gè)中心(以?提高教學(xué)質(zhì)?量為中心)?。突出二?個(gè)重點(diǎn)(執(zhí)?行教師安全?崗位責(zé)任制?，中層以上?領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)?任制)。?突出三個(gè)建?設(shè)(校園校?舍建設(shè)、校?園文化建設(shè)?、教師隊(duì)伍?建設(shè))。?強(qiáng)化四項(xiàng)活?動(dòng)(少先隊(duì)?活動(dòng)、師德?強(qiáng)化活動(dòng)、?教師基本功?活動(dòng)、教學(xué)?質(zhì)量監(jiān)測(cè)活?動(dòng))。執(zhí)?行五項(xiàng)制度?(安全工作?日檢查、周?總結(jié)、月匯?報(bào)制度、中?層以上領(lǐng)導(dǎo)?聽(tīng)、評(píng)課制?度工作痕跡?管理制度、?個(gè)人學(xué)習(xí)和?匯報(bào)相結(jié)合?制度、學(xué)生?質(zhì)量評(píng)價(jià)分?析制度、校?財(cái)會(huì)報(bào)批公?開(kāi)制度)?歷經(jīng)半個(gè)學(xué)?期的努力，?學(xué)校整體工?作有了新的?突破，社會(huì)?影響力有了?很大的提高?.特別是完?善教師值日?崗位責(zé)任制?的有效執(zhí)行?，極大提高?了學(xué)校工作?安全性，得?到家長(zhǎng)的一?致好評(píng)，教?學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中?有升，各種?活動(dòng)開(kāi)展的?扎實(shí)有效。?一、加強(qiáng)?制度建設(shè)，?完善制約機(jī)?制，確保各?項(xiàng)工作有序?開(kāi)展.安?全工作制度?的制定、教?師崗位責(zé)任?制的完善、?教師學(xué)習(xí)制?度、匯報(bào)制?度，使各項(xiàng)?工作能夠有?序開(kāi)展，為?教學(xué)質(zhì)量的?提高提供了?制度保證.?二、細(xì)化?檢查內(nèi)容，?強(qiáng)化執(zhí)行力?度，確保檢?查結(jié)果真實(shí)?有效.針?對(duì)本學(xué)期各?項(xiàng)計(jì)劃的項(xiàng)?目，我們有?針對(duì)性地細(xì)?化了檢查內(nèi)?容，使檢查?時(shí)即能做到?摸得著、看?得到，又能?精確評(píng)價(jià)階?段性工作質(zhì)?量。至目前?，對(duì)教師備?課、作業(yè)本?檢查和單元?測(cè)試監(jiān)督已?達(dá)四次，每?次均能達(dá)到?精細(xì)效果.?在總結(jié)時(shí)又?能查擺到存?在的問(wèn)題，?科學(xué)地提出?整改措施，?為下一次的?復(fù)查提供了?理論依據(jù)。?本學(xué)期工?作的程序是?計(jì)劃、方案?、檢查、總?結(jié)，系列化?，力求真實(shí)?、有效。日?安排、周重?點(diǎn)、月總結(jié)?，重點(diǎn)工作?匯報(bào)的有機(jī)?結(jié)合促進(jìn)了?工作質(zhì)量的?提高。經(jīng)過(guò)?半個(gè)學(xué)期的?實(shí)踐，極大?加強(qiáng)了學(xué)校?的管理效率?，下半個(gè)學(xué)?期，乃至于?本年度，將?完善這個(gè)管?理機(jī)制和方?法。三、?重視質(zhì)量建?設(shè)，尋求提?高辦法，確?保教學(xué)質(zhì)量?穩(wěn)中有升。?質(zhì)量決定?學(xué)校的榮譽(yù)?，一切活動(dòng)?都是為提高?質(zhì)量服務(wù)的?，質(zhì)量的最?優(yōu)化才是特?色學(xué)校的最?高境界。半?個(gè)學(xué)期以來(lái)?，我們重視?了質(zhì)量建設(shè)?，質(zhì)量建設(shè)?的重點(diǎn)在教?師，教師素?質(zhì)提高的根?本在學(xué)校，?學(xué)校必須做?好服務(wù)，用?最優(yōu)的服務(wù)?引領(lǐng)教師，?提高全面素?質(zhì)。學(xué)校?要做好服務(wù)?，校長(zhǎng)是關(guān)?鍵，校長(zhǎng)必?須得樹(shù)立起?服務(wù)意識(shí)，?質(zhì)量意識(shí)、?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、?憂(yōu)患意識(shí)等??，F(xiàn)在來(lái)說(shuō)?，中層以上?領(lǐng)導(dǎo)們的質(zhì)?量意識(shí)已經(jīng)?樹(shù)立，競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)正在形?成，服務(wù)意?識(shí)正在萌發(fā)?，憂(yōu)患意識(shí)?欠缺。課?堂教學(xué)是提?高質(zhì)量的主?陣地、主渠?道。課堂教?學(xué)質(zhì)量的優(yōu)?劣是制約質(zhì)?量提高的關(guān)?鍵。我們以?聽(tīng)教師隨堂?課為依托，?強(qiáng)化課堂教?學(xué)質(zhì)量。半?學(xué)期來(lái)聽(tīng)了?學(xué)校一半老?師的課，由?于在方法上?只是以輔導(dǎo)?為輔導(dǎo)，缺?乏了理論聯(lián)?系實(shí)際的強(qiáng)?化，同時(shí)部?分人士常有?抵觸情緒，?熱衷于陳舊?的方法與手?段，熱衷于?陳舊的觀(guān)念?與理念，致?使質(zhì)量的提?高速度很慢??？茖W(xué)的?教學(xué)管理是?提高質(zhì)量的?重要保證。?本學(xué)期，我?們重視并強(qiáng)?化了在教學(xué)?管理方面的?“抓規(guī)范、?規(guī)范抓”，?力使做到精?細(xì)化。在備?課方面，在?上課中細(xì)化?了課堂教學(xué)?途徑;在批?改上，要求?多種形式并?舉;在輔導(dǎo)?上，以補(bǔ)差?為重點(diǎn);在?教師學(xué)習(xí)上?，側(cè)重青年?教師的培養(yǎng)?上，但我們?學(xué)校無(wú)論從?實(shí)踐和理論?上，都不能?給新教師提?供良好的平?臺(tái)，其效果?仍不很突出?。在教師?崗位責(zé)任制?中，對(duì)于師?德項(xiàng)也給予?了一定的分?值，要利用?好這些分值?的激勵(lì)和制?約作用，發(fā)?揮他的功能?.讓教師們?逐漸做到心?想學(xué)校、心?想工作、心?想學(xué)生。?四、提高辦?學(xué)條件，創(chuàng)?建育人環(huán)境?，再樹(shù)學(xué)校?良好形象。?半個(gè)學(xué)期?以來(lái)，我校?更換教室門(mén)?20扇，更?換了教室電?風(fēng)扇16扇?，更換了學(xué)?校電線(xiàn)__?_米，教室?外貼好了瓷?磚，種了4?課松樹(shù)，更?換了30幅?名人名畫(huà)。?這些都能有?效提高我校?的辦學(xué)條件?，優(yōu)化我校?環(huán)境。社會(huì)?人士一致認(rèn)?為我校辦學(xué)?條件改善了?，育人環(huán)境?有了很大的?改變。五?、存在的問(wèn)?題及改進(jìn)措?施經(jīng)過(guò)幾?次檢查及平?時(shí)的工作表?現(xiàn)，在工作?中仍然存在?如下幾方面?的問(wèn)題。?1.習(xí)慣、?觀(guān)念仍停滯?于未升格的?時(shí)間段上。?尚欠缺進(jìn)取?精神和開(kāi)拓?意識(shí)。2?.校本教研?工作起步晚?，教師們相?互學(xué)習(xí)，相?互聽(tīng)課、評(píng)?課的教研之?風(fēng)還沒(méi)有形?成。3.?在教師安全?崗位責(zé)任制?的執(zhí)行的過(guò)?程中，少部?分教師缺乏?學(xué)校主人公?意識(shí)，要樹(shù)?立學(xué)校整體?意識(shí)。4?.在校園文?化及建設(shè)上?，文化氛圍?不濃。5?.學(xué)校經(jīng)費(fèi)?嚴(yán)重不足，?影響教師的?積極性，要?樹(shù)立教師無(wú)?私奉獻(xiàn)精神?。抓典型。?6.新教?師學(xué)習(xí)和鍛?煉的平臺(tái)不?寬敞。改?進(jìn)措施：?一、繼續(xù)更?新觀(guān)念，樹(shù)?立