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文檔簡介
一、填空題類是一組具有共同的特征和 屬性 行為特征的對象的抽象。__消息 。用class作關(guān)鍵字進(jìn)行類聲明,默認(rèn)的訪問屬性是private(私有的) 載是指同一作用域內(nèi)的多個函數(shù)使用相同的函數(shù)名這些同名函數(shù)要從和_參數(shù)類型和參數(shù)個數(shù) 進(jìn)行區(qū)分。.構(gòu)造函數(shù)的作用是 用來對對象進(jìn)行初始化 。多重繼承指一個派生類可以有 多個基類 。保護(hù)繼承下,基類中所有公有成員在派生類中的訪問屬性是 保護(hù)的 。假定要訪問一個對象指針p所指對象中的b成員,則表示方法 (*p).b 。若需要把一個函“void為一個類AB的友元函數(shù)則應(yīng)在類AB的定中加入一條語句: friendvoidF() _。Static成員函數(shù)與普通成員函數(shù)的區(qū)別是 靜態(tài)成員函數(shù)屬于整個類, 。若要在程序文件中進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)輸入輸出操作,則必須在開始的#include命令中使用 iostream 頭文件。關(guān)鍵字 C 說明對象或變量初始化后不會被修改。static b.public c.const d.inline如果調(diào)用帶有默認(rèn)參數(shù)的函數(shù)時缺少一個參數(shù),則 B 參數(shù)就作為這一參數(shù)。第一個 b.最后一個 c.中間一個 d.以上都不是成員函數(shù)可聲明為靜態(tài)的,條件是它不訪問 C 類成員。靜態(tài) b.常數(shù) c.非靜態(tài) d.公共內(nèi)聯(lián)函數(shù)執(zhí)行起來比標(biāo)準(zhǔn)函數(shù) B 。更慢 b.更快 c.次數(shù)更多 d.以上都不是默認(rèn)參數(shù)的值由 C 提供。該函數(shù) b.調(diào)用程序 c.上述二者 d.以上都不是V6.在C++中,混合類型表達(dá)式 A 。允許存在 b.為一錯誤c. 從int到float d.從float到int表達(dá)式long(intVar)也可表示為 C 。intvar=long; b. intVar(long) c.(long)intVar d.靜態(tài)數(shù)據(jù)成員的生存期 A 。與整個程序相同 b.不長于類的生存期c. 取決于創(chuàng)建的對象數(shù) d.以上都不是VVV9.要讓一個類中的所有對象具有共同的數(shù)據(jù),請使用 C 。a.常數(shù)成員變量 b.私有數(shù)據(jù)成員c.靜態(tài)數(shù)據(jù)成員 d.以上都是設(shè)置虛基類的目的是:(B)a.簡化程序 b.消除二義性 c.提高運(yùn)行效率 d.減少目標(biāo)代碼1、C++是(C 。A.面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計語言 B.面向過程的程序設(shè)計語言C.既支持面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計又支持面向過程的程序設(shè)計的混合型語言D.非結(jié)構(gòu)化的程序設(shè)計語言2、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計思想的主要特征中不包括(D 。A.封裝性 B.多態(tài)性 C.繼承性 D.功能分解,逐步求精3、若定義:stringstr; 當(dāng)語句cin>>str;執(zhí)行時,從鍵盤輸入:MicrosoftVisualStudio6.0!所得的結(jié)果是str=(B 。A.MicrosoftVisualStudio6.0! B.MicrosoftC.MicrosoftVisual D.MicrosoftVisualStudio6.04、考慮下面的函數(shù)原型聲明:voidtestDefaulParam(inta,intb=7,charz='*');下面函數(shù)調(diào)用中,不合法的是(C 。A.testDefaulParam(5); B.testDefaulParam(5,8);C.testDefaulParam(5,'#'); D.testDefaulParam(0,0,'*');5、下列語句中,將函數(shù)intsum(intx,inty)正確重載的是(C 。A.floatsum(intx,inty); B.intsum(inta,intb);C.floatsum(floatx,floaty); D.doublesum(inty,intx);6、下列表示引用的方法中(A )是正確的。已知:inta=1000;A.int&x=a; B.char&y; C.int&z=1000; D.float&t=&a;7、在一個函數(shù)中,要求通過函數(shù)來實(shí)現(xiàn)一種不太復(fù)雜的功能,并且要求加快執(zhí)行速度,選用(A 。內(nèi)聯(lián)函數(shù)A. B.重載函數(shù) C.遞歸調(diào)用 D.嵌套調(diào)用內(nèi)聯(lián)函數(shù)8、下列有關(guān)C++類的說法中,不正確的是(D 。類是一種用戶自定義的數(shù)據(jù)類型只有類中的成員函數(shù)或類的友元函數(shù)才能存取類中的私有成員在類中,如果不做特別說明,所有成員的訪問權(quán)限均為私有的在類中,如果不做特別說明,所有成員的訪問權(quán)限均為公用的39、已知X類,則當(dāng)程序執(zhí)行到語句:Xarray[3];時,調(diào)用了(D )次構(gòu)造函數(shù)。3A.0 B.1 C.2 D.10、下面說法中,正確的是(B )一個類只能定義一個構(gòu)造函數(shù),但可以定義多個析構(gòu)函數(shù)一個類只能定義一個析構(gòu)函數(shù),但可以定義多個構(gòu)造函數(shù)構(gòu)造函數(shù)與析構(gòu)函數(shù)同名,只要名字前加了一個求反符號(~)void類型也不可以1已知print(函數(shù)是一個類的常成員函數(shù)它無返回值下列表示中(A 是正確的。A.voidprint()const;B.constvoidprint();A.voidprint()const;C.voidconstprint(); D.voidprint(const);VV12、下面描述中,表達(dá)錯誤的是(B ).privateprivate.privateprivate的C.protectedprotected的D.私有繼承時基類中的public成員在派生類中是private的13、設(shè)置虛基類的目的是(B 。A.簡化程序 B.消除二義性 C.提高運(yùn)行效率 D.減少目標(biāo)代碼V4、下面(B)的敘述不符合賦值兼容規(guī)則。派生類的對象可以賦值給基類的對象基類的對象可以賦值給派生類的對象D.派生類的對象的地址可以賦值給指向基類的指針15、關(guān)于虛函數(shù)的描述中(C )是正確的。static類型的成員函數(shù)虛函數(shù)是一個非成員函數(shù)基類中說明了虛函數(shù)后,派生類中與其對應(yīng)的函數(shù)可不必說明為虛函數(shù)派生類的虛函數(shù)與基類的虛函數(shù)具有不同的參數(shù)個數(shù)和類型V16、下面關(guān)于友元的描述中,錯誤的是(D 。友元函數(shù)可以訪問該類的私有數(shù)據(jù)成員一個類的友元類中的成員函數(shù)都是這個類的友元函數(shù)友元可以提高程序的運(yùn)行效率類與類之間的友元關(guān)系可以繼承17、下列關(guān)于靜態(tài)數(shù)據(jù)成員的說法,不正確的是(C 。類中定義的公用靜態(tài)數(shù)據(jù)成員,可以通過類的對象來訪問類中定義的所有靜態(tài)數(shù)據(jù)成員,都必須在類外初始化靜態(tài)數(shù)據(jù)成員不是所有對象所共用的普通的成員函數(shù)可以直接訪問類中的靜態(tài)數(shù)據(jù)成員符,若采用運(yùn)算符函數(shù)調(diào)用格式,則表達(dá)式還可以表示為(B 。A.operator*(i.operator++(),k) B.operator*(operator++(i),k)C.i.operator++().operator*(k) D.k.operator*(operator++(i))19、下面對模板的聲明,正確的是(C 。A.template<T> B.template<classT1,T2>C.template<classT1,classT2> D.template<classT1;classT2>20、下列的各類函數(shù)中( C )不是類的成員函數(shù)A.構(gòu)造函數(shù) B.析構(gòu)函數(shù) C.友元函數(shù) D.復(fù)制構(gòu)造函數(shù)二、填空題(前14個空,每空1分,后3個空,每空2分,共20分)1類和對象的關(guān)系可表述為類是對象的 抽象 而對象則是類的實(shí)例 。2、靜態(tài)成員函數(shù)沒有隱含this指針 程序中,靜態(tài)成員函數(shù)主要用來訪問靜態(tài)數(shù)據(jù)成員,而不訪問非靜態(tài)成員。3、在圖1中,A,B,C,D,E,F(xiàn)均是類,其中屬于單繼承的派生類有 E 屬于多繼承的派生類有 D、F ,類F的基類有A、B、C、D、E ,類A的派生類有 D、F 。A B D F1類的繼承層次圖4、如果只想保留公共基類的一個復(fù)制,就必須使用關(guān)鍵字 virtual 個公共基類聲明為虛基類。5、從實(shí)現(xiàn)的角度來講,多態(tài)性可以劃分為兩類: 靜態(tài)多態(tài)性 和 態(tài)多態(tài)性 。6、如果一個類包含一個或多個純虛函數(shù),則該類稱為 抽象類 。voidfun(A&a)7若要把voidfun()定義為類A的友元函數(shù)則應(yīng)在類A的定義中加入語句 voidfun(A&a)。8、列出C++中的兩種代碼復(fù)用方式: 繼承 和 組合或模板 。9、析構(gòu)函數(shù)的作用是在對象被系統(tǒng)釋放之前做一些內(nèi)存清理工作 。10、假定A是一個類名,則該類的拷貝構(gòu)造函數(shù)的原型說明語句為: A&) 。11、后置自增運(yùn)算符“++”重載為類的成員函數(shù)(設(shè)類名為A)的形式為: operator++(int) 。一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共40分)1、關(guān)于C+與C語言關(guān)系的描述中(D )是錯誤的。A.C語言是C++語言的一個子集 B.C語言與C++語言是兼容的C.C++語言對C語言進(jìn)行了一些改進(jìn) 語言和C語言都是面向?qū)ο蟮?、已知:intm=10;下列表示引用的方法中(A )是正確的。A.int&x=m; B.int&y=10; C.int&z; D.float&t=&m;3、考慮下面的函數(shù)原型聲明:voidtestDefaulParam(inta,intb=7,charz='*');下面函數(shù)調(diào)用中,不合法的是(C 。A.testDefaulParam(5); B.testDefaulParam(5,8);C.testDefaulParam(5,'#'); 4、系統(tǒng)在調(diào)用重載函數(shù)時往往根據(jù)一些條件確定哪個重載函數(shù)被調(diào)用,在下列選項(xiàng)中,不能作為依據(jù)的是(A 。A.函數(shù)的返回值類型 B.參數(shù)的類型 C.函數(shù)名稱 數(shù)5、下列有關(guān)C++類的說法中,不正確的是(D 。A.類是一種用戶自定義的數(shù)據(jù)類型B.只有類中的成員函數(shù)或類的友元函數(shù)才能存取類中的私有成員C.在類中,如果不做特別說明,所有成員的訪問權(quán)限均為私有的6、已知X類,則當(dāng)程序執(zhí)行到語句Xarray[3];時,調(diào)用了(D )次構(gòu)造函數(shù)。A.0 B.1 C.2 D.37、有關(guān)析構(gòu)函數(shù)的說法,不正確的是(B 。A.析構(gòu)函數(shù)有且僅有一個B.析構(gòu)函數(shù)和構(gòu)造函數(shù)一樣可以有形參D.析構(gòu)函數(shù)無任何函數(shù)類型8、類定義的內(nèi)容允許被其對象無限制地存取的是(C 。A.private部分 B.protected部分 C.public部分 D.以上都不對9、關(guān)于常數(shù)據(jù)成員的說法,不正確的是(D 。定義必須出現(xiàn)在類體中常數(shù)據(jù)成員必須進(jìn)行初始化,并且不能被更新D.常數(shù)據(jù)成員可以在定義時直接初始化VVV10、運(yùn)用運(yùn)算符delete刪除一個動態(tài)對象時(C 。為該動態(tài)對象調(diào)用構(gòu)造函數(shù),再釋放其占用的內(nèi)存B.系統(tǒng)首先釋放該動態(tài)對象占用的內(nèi)存,再為其調(diào)用構(gòu)造函數(shù)C.系統(tǒng)首先為該動態(tài)對象調(diào)用析構(gòu)函數(shù),再釋放其占用的內(nèi)存D.系統(tǒng)首先釋放動態(tài)對象占用的內(nèi)存,再為其調(diào)用析構(gòu)函數(shù)12、在公用繼承方式下,有關(guān)派生類對象和基類對象的關(guān)系,不正確的敘述是11、可以在類外用p.a的形式訪問派生類對象p的基類成員a,其中a是(D A.私有繼承的公用成員 B.公用繼承的私有成員C.公用繼承的保護(hù)成員 D12、在公用繼承方式下,有關(guān)派生類對象和基類對象的關(guān)系,不正確的敘述是((C。14、在C++中,用于實(shí)現(xiàn)動態(tài)多態(tài)性的是(D。A.派生類的對象可以賦給基類的對象14、在C++中,用于實(shí)現(xiàn)動態(tài)多態(tài)性的是(D。A.內(nèi)聯(lián)函數(shù) B.重載函數(shù) C.模板函數(shù) 15、不能說明為虛函數(shù)的是(B 。A.析構(gòu)函數(shù) B.構(gòu)造函數(shù) C.類的成員函數(shù) 不對17、下面關(guān)于友元的描述中,錯誤的是(D 。A.友元函數(shù)可以訪問該類的私有數(shù)據(jù)成員C.友元可以提高程序的運(yùn)行效率18、下列運(yùn)算符中(C )運(yùn)算符在C+中不能被重載。A.&& B.[] C.:: 19、模板的使用實(shí)際上是將類模板實(shí)例化成一個(C 。A.函數(shù) B.對象 C.類 D.抽象類20、假定MyClass為一個類,則該類的拷貝構(gòu)造函數(shù)的聲明語句為(C A.MyClass(MyClassx) B.MyClass&(MyClassx)C.MyClass(constMyClass&x) D.MyClass(MyClass*x)二、填空題(前16個空,每空1分,后2個空,每空2分,共20分)1、類和對象的關(guān)系可表述為:類是對象的 抽象,而對象則是類的 實(shí)例。的說明符號為 public private 和 protected 如果不加說明,則默認(rèn)的繼承方式為 private_。3、如果只想保留公共基類的一個復(fù)制,就必須使用關(guān)鍵字 virtual 個公共基類聲明為虛基類。4、若要把voidfun()定義為類A的友元函數(shù),則應(yīng)在類A的定義中加入語句 friendvoidfun(A&a) 。6、運(yùn)算符重載要求保持其原來的操作數(shù)個數(shù)、結(jié)合性、優(yōu)先級_5、類的靜態(tài)成員分為靜6、運(yùn)算符重載要求保持其原來的操作數(shù)個數(shù)、結(jié)合性、優(yōu)先級_和語法結(jié)構(gòu)。和語法結(jié)構(gòu)。7通過關(guān)鍵字 Template 可以聲明模板通過關(guān)鍵字 class(或typename)指定函數(shù)模板的類型參數(shù),有幾個類型參數(shù)就有幾個類型關(guān)鍵字。8、列出C++中兩種用戶自定義的數(shù)據(jù)類型: 類 、 結(jié)構(gòu)體 。9、構(gòu)造函數(shù)的作用是 在創(chuàng)建對象時初始化對象的數(shù)據(jù)成員 。10、后置自增運(yùn)算符“++”重載為類的成員函數(shù)(設(shè)類名為A)的形式為 Aoperator++(int) 。單項(xiàng)選擇題(20120)11C++標(biāo)識符的命名不合法的是(C)C#一樣A.Pad B.name_1 C.A#bc D._a12z=45.6712;則表達(dá)式w*x+y-z的結(jié)果類型是(D)A.float B.char C.int D.double6、對重載函數(shù)形參的描述中,錯誤的是 DA.參數(shù)的個數(shù)可能不同 B.參數(shù)的類型可能不同C.參數(shù)的順序可能不同 D.參數(shù)的個數(shù)、類型、順序都相同,只是函數(shù)的返回值類型不同7、以下能正確定義數(shù)組并正確賦初值的語句是 DA.intN=5,b[N][N]; B.inta[2]={{1},{3},{4},{5}};C.intc[2][]={{1,2},{3,4}}; D.intd[3][2]={{1,2},{3,4}};8、下列給字符數(shù)組進(jìn)行的初始化中,不正確的是 DA.chars1[]="abcd";B.chars2[3]={'x','y','\0'};C.chars3[]={'a','x','y','\0'};D.chars4[6]={"xyz","mnp"};9、通常的拷貝構(gòu)造函數(shù)的參數(shù)是 CA.某個對象名 某個對象成員名 C.某個對象的引用 個對象的指針名10、關(guān)于構(gòu)造函數(shù)特點(diǎn)的描述中,錯誤的是 AA.定義構(gòu)造函數(shù)必須指出類型(構(gòu)造函數(shù)特點(diǎn)是無返回類型)B.名字與該類的類名相同C.一個類中可定義0至多個構(gòu)造函數(shù) D.構(gòu)造函數(shù)是一種成員函數(shù)11、下面程序的運(yùn)行結(jié)果為 #include<iostream.h>intadd(inta,intb);voidmain(){externintx,y;cout<<add(x,y)<<endl;}intx=20,y=5;intadd(inta,intb){ints=a+b;returns;}A.20 B.5 C.25 信息12、關(guān)于常成員的描述中,錯誤的是 B常成員包含常數(shù)據(jù)成員和常成員函數(shù)兩種常數(shù)據(jù)成員必須是公有的常數(shù)據(jù)成員要使用構(gòu)造函數(shù)成員初始化列表進(jìn)行初始化常對象只能調(diào)用它的常成員函數(shù),不能調(diào)用其它的成員函數(shù)13、關(guān)于友元函數(shù)的描述中,錯誤的是 BA.友元函數(shù)不是成員函數(shù) B.友元函數(shù)只能訪問類中私有成員C.友元函數(shù)破壞隱藏性,盡量少用 D.友元函數(shù)說明在類體內(nèi),使用關(guān)鍵字friend14、如果有intx,*p;floaty,*q;則下面操作正確的是 A.p=x B.p=q C.p=&x D.p=&y16、若數(shù)組名作實(shí)參而指針變量作形參,函數(shù)調(diào)用時實(shí)參傳給形參的是 DA.數(shù)組的長度 B.數(shù)組第一個元素的值 C.數(shù)組所有元素的值 D.數(shù)組第一個元素的地址17、對于動態(tài)分配內(nèi)存空間描述正確的是 D以釋放動態(tài)的存儲空間和靜態(tài)的存儲空間C.由new分配的內(nèi)存空間是不連續(xù)的 D.delete運(yùn)算符只能釋放由new分配的動態(tài)存儲空間18、能夠釋放對象所占資源的是() AA.析構(gòu)函數(shù) B.?dāng)?shù)據(jù)成員 C.構(gòu)造函數(shù) 成員函數(shù)19、虛函數(shù)的定義是在基類中進(jìn)行的,定義時需要冠以關(guān)鍵字 CA.static B.frend C.virtual D.publicC+strstrea.h)CA.strstream B.ostrstream C.ofstreamD.istrstream二、填空題(916116)1、函數(shù)重載時,編譯系統(tǒng)會根據(jù) 形參的類型 或 形參的個數(shù) 來區(qū)分。與返回類型無關(guān)2、若有chara[80];則cin>>a表示從鍵盤上讀入一個 字符串 到數(shù)組a中。3、若希望用一個已有對象來構(gòu)造另一個同類型的對象,可以使用 拷貝構(gòu)造函數(shù)__來實(shí)現(xiàn)。4、靜態(tài)成員(static)屬于 類 類的所有對象共享。
,而不屬于 任何一個對象 ,它被同一個5、類的繼承方式有 public(或公有__繼承、private(或私有) 繼承和 protected(或保護(hù)) 繼承。6、重載運(yùn)算符的含義必須清楚,不能有 二義性__。7、按照聯(lián)編進(jìn)行階段的不同,聯(lián)編方法可分為兩種: 動態(tài)聯(lián)編 和 編 。8、當(dāng)基類中的某個成員函數(shù)被聲明為虛函數(shù)后,此虛函數(shù)就可以在一個或多個派生類中被重新定義,在派生類中重新定義時,其函數(shù)原型,包括返回類型、 函數(shù)名 、 參數(shù)個數(shù) 9、C++的I/O是以字節(jié)流的形式實(shí)現(xiàn)的,每個C++編譯系統(tǒng)都帶有一個面向?qū)ο蟮妮斎?輸出軟件包,這就是I/O流類庫。C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言期末考試試卷110在C++中,常量C和”C”兩者 A 。A)完全不同 B)存儲長度相同 C)類型相同 D)存儲值相同2.有二維字符數(shù)組char2.有二維字符數(shù)組chars[4][6]={“zhang”,”gao”,”tang”,”wang”cout<<*s[2],屏幕上顯示 D 。A)gao B)tang C)g D)t若w=1,x=2,y=3,z=4,則條件表達(dá)式w>x?w:z>y?z:x的結(jié)果為 A 。A)4 B)3 C)2 D)1設(shè)a和b為整型變量,執(zhí)行語句b=(a=2+3,a*4),a+5;后a和b的值為_D 。A)5,10 B)20,25 C)5,25 D)5,20a,b,c5,4,3,if(a>=b>=c)c++c_C 。A)5 B)4 C)3 D)2intinti=10;執(zhí)行下列語句后,i的值是 。{case9:i+=1;case10:i+=1;case11:i+=1;case12:i+=1;}6.A)10執(zhí)行以下程序:B)11C)12D)13#include<iostream.h>voidmain(void){charc=0; cout<<c<<\n;}輸出的結(jié)果是 D 。A)?\0 B)語法錯 C)0 D)一個空行設(shè)有類型說明:enumcolor{red,yellow=3,white,black};則執(zhí)行語句cout<<white<<\n;后輸出的結(jié)果是 D_ 。A)4 B)3 C)2 D)1對于下面的幾個函數(shù):voidf(intx){……}//1intf(inty){……}//2intf(inti,intj){……}//3floatk(intx){……}//4 (A) 是重載函數(shù)。A)4B)14C)23A)4B)14C)23D)349.在一個函數(shù)中,要求通過函數(shù)來實(shí)現(xiàn)一種不太復(fù)雜的功能,并且要求加快執(zhí)行速度,選用 C 合適。??A)內(nèi)嵌函數(shù) B)重載函數(shù) C)遞歸調(diào)用 D)嵌套調(diào)用1.浮點(diǎn)型變量1.浮點(diǎn)型變量f當(dāng)前存儲的值是17.8,經(jīng)(int)f類型強(qiáng)制轉(zhuǎn)換后f存儲的值是 17.8_ 。若:typedefchar*STRING;STRING p,s[10];則:p和s的數(shù)據(jù)類型分別是 字符型指針__、 字符型指針數(shù)組 。3.求a,b,c中的最大值,請將表達(dá)式補(bǔ)充完整(t=a>=b?a:b)<c? c:t_ 4.已知字母a的ASCII碼為十進(jìn)制數(shù)97,且ch為字符型變量,則表達(dá)式ch=?a?+?9?-?3?的值為 _g 。三.閱讀程序題(每空2分,共14分)1.下列程序的輸出結(jié)果是 7 _。#defineMUL(x,y) #include<iostream.h>voidmain(void){intx=4,y=6;cout<<MUL(x+1,y-3)<<'\n';}下面函數(shù)的功能是 比較字符串的大小 sss(char*s,char*t){while((*s)&&(*t)&&(*t++==*s++));return;}對于下述程序段:intc(intx,inty){if(x<1)return(y+2);elseif(x%2==1)return(y*c(x-1,y+1));elsereturn(c(x/2,y)*3);}當(dāng)主程序中有打印語句cout<<c(6,2)<<'\n';時,程序的輸出是 324_ 。[程序]#include<iostream.h>intc=-1;voidf(int*a,intb){ staticintc=2;(*a)++;c--;cout<<*a<<'\t'<<b<<'\t'<<c<<endl;}voidmain(void){inti;for(i=0;i<=1;i++)f(&i,c);cout<<"c="<<c<<endl;}程序執(zhí)行后輸出的第二行是_c=―1_;輸出的最后一行是 c=―1_ 。[程序]下面程序的輸出結(jié)果是 17 。#include<iostream.h>intfuna(inta,intb){return(a+b);}intfunb(inta,intb){return(a-b);intsub(int(*f)(int,int),intx,inty){return((*f)(x,y));}voidmain(void){intx,(*p)(int,int);p=funb;x=sub(funa,8,3);x+=sub(p,9,3);cout<<"x="<<x<<'\n';}[程序]下面程序的輸出結(jié)果是 3__。#include<iostream.h>intaa[3][3]={{2},{4},{6}};voidmain(void){inti,*p=&aa[0][0];for(i=0;i<2;i++){if(i==0)aa[i][i+1]=*p+1;else++p;}cout<<*p<<endl;}四.完善程序題(226)下面函數(shù)的功能是從數(shù)組arr(有n個元素)中找出最小元素,并返回其引用。 (1)int&{
findmin(intarr[],intn)intpos=0;for(inti=1;i<=n-1;++i)if( (2) arr[i]<arr[pos]_ )pos=i;return (3) arr[pos]_ ;}(1+2+3+…..+n)intsum(intn){if( (1)n==1_ )return1;elsereturn_(2)_n+sum(n-1)}a3findna的數(shù)量,aa[0a[n-1]包含待判斷的整數(shù)。intfind(inta[],intn){ints,i;if(a[0]<a[1])s=1;elses=2;if(s==1){i=1;while(i<n-1){if( (1)a[i]>a[i+1] s=3;break;} (2)_i++ ;}}if(s==2)for(i=1; i<n-1 if(a[i]<a[i+1]){(4)s=3break;}returns;初中英語語法總結(jié)1(see
、hear
、notice
、find
、feel
、listento
、
lookat(感官動詞)+doeg:Ilikewatchingmonkeysjump
2
(比較級
and
比較級)表示越來越怎么樣
3apieceofcake=easy
小菜一碟(容易)
4agreewithsb
贊成某人
5allkindsof
各種各樣
akindof
一樣
6allovertheworld=thewholeworld
整個世界
7alongwith同……一道,伴隨……eg:Iwillgoalongwithyou我將和你一起去
thestudentsplantedtreesalongwiththeirteachers
學(xué)生同老師們一起種樹
8Assoonas
一怎么樣就怎么樣
9asyoucansee
你是知道的
10askfor……求助向…要…(直接接想要的東西)
eg:askyouformybook
11asksbforsth
向某人什么
12asksbtodosth
詢問某人某事
asksbnottodo
叫某人不要做某事
13attheageof
在……歲時
eg:IamsixteenIamattheageofsixteen
14atthebeginningof…………的起初;……的開始
15attheendof+地點(diǎn)/+時間最后;盡頭;末尾
eg:Attheendoftheday
16atthistimeofyear
在每年的這個時候
17be/feelconfidentofsth/thatclause+從句感覺/對什么有信心,自信
eg:Iam/feelconfidentofmyspokenEnglishIfeelthatIcanpassthetest
18be+doing
表:1
現(xiàn)在進(jìn)行時
2
將來時
19beableto(+v
原)=can(+v
原)能夠……eg:SheisabletosingShecansing
20beabletodosth
能夠干什么
eg:sheisabletosing
21beafraidtodo(ofsth
恐懼,害怕……eg:I'mafraedtogooutatnightI'mafraidofdog
22beallowedtodo
被允許做什么
eg:I'mallowedtowatchTV
我被允許看電視
IshouldbeallowedtowatchTV
我應(yīng)該被允許看電視
23beangrywithsb
生某人的氣
eg:Don'tbeangrywithme
24beangrywith(at)sbfordoingsth
為什么而生某人的氣
25beas…原級…as
和什么一樣
eg:Sheisastallasme
她和我一樣高
26beashamedto
27beawayfrom
遠(yuǎn)離
28beawayfrom
從……離開
29bebadfor
對什么有害
eg:Readingbooksinthesunisbadforyoureyes
在太陽下看書對你的眼睛不好
30beborn
出生于
31bebusydoingsth
忙于做什么事
bebusywithsth
忙于……
32becareful
當(dāng)心;小心
33bedifferentfrom……
和什么不一樣
34befamousfor
以……著名
35befriendlytosb
對某人友好
36befrom=comefrom
來自
eg
:HeisfromBejingHecomesfromBejingIshefromBejing?DoeshecomefromBejing?
37befullof
裝滿……的
befilledwith
充滿
eg:theglassisfullofwatertheglassisfilledwithwater
38beglad+to+do/從句
39begoingto+v(原)將來時
40begoodat(+doing)=dowellin
在某方面善長,
善于……
41begoodfor
對什么有好處
eg:ReadingaloudisgoodforyourEnglish
42behappytodo
很高興做某事
43behelpfultosb
對某人有好處
eg:Readingaloudishelpfultoyou
大聲朗讀對你有好處
Exercisingishelpfultoyourbady
鍛煉對你的身體有好處
44beingoodhealth
身體健康
45beintrouble
處于困難中
eg:SheisintroubleTheyareintronble
46beinterestedin
對某方面感興趣
47belatefor=comelateto
遲到
eg:Belateforclass
上課遲到
48belike
像……eg:I'mlikemymother
49bemadat
生某人的氣
50bemadefrom
由……制成(制成以后看不見原材料)
51bemadeof
由……制成(制成以后還看得見原材料)
52benotsure
表不確定
53beonavisitto
參觀
54bepopularwithsb
受某人歡迎
55bequiet
安靜
56beshortfor
表**的縮寫
eg:
陶
isshortfor
陶俊杰
57besickinbed
生病在床
58besorrytodosthbesorryforsbeg:Iamsorryforyou
59besorrytohearthat
60besorrytotroublesbeg:Iamsorrytotroubleyou
61bestrictindoingsth
嚴(yán)于做某事
eg:He'sstrictinobeyingnoles
62bestrictwithsb
對某人要求嚴(yán)格
eg:Somestudentsarenotstrictwiththemselves
這些學(xué)生對自己不嚴(yán)格
63bestrictwithsbinsth
某方面對某人嚴(yán)格
64besupposedtodo
被要求干什么
65besure
表確定
66besureofdoingsth
對做某事有信心
eg:HeissureofwinningIamsureoflearningEnglishwell
67besureofsth
對做某事有信心
eg:I'msureofmyhead(myteacher
我相信我的大腦(老師)
68besurethatsth
對做某事有信心
eg:I'msuerthathecanpassthetest
我相信他能通過考試
69besuretodosth一定會做某事eg:Wearesuretopassthetest
我們一定會通過這次考試
WearesuretolearnEnglishwell
我們一定能學(xué)好英語
70beterrifiedof+
名/動doing
害怕……
71beterrifiedtodosth
害怕做某事
72bethesameas…
和什么一樣
73beusedtodoingsth
習(xí)慣做某事
eg:Myfatherisusedtogettingupearly
我爸爸習(xí)慣早Heisusedtosleepinginclass
他習(xí)慣上課睡覺
74beworthdoing
值得做什么
75be(feel)afraidtodosth
害怕做某事beafraidofsth
害怕某物
beafraidthat
叢句
76because+句子
becauseof+短語
eg:HewaslatebecausehehadaheadacheHewaslatebecauseofhisheadache
77begintodo=starttodo
開始做某事
start…with…=begin…with…
以什么開始什么
eg:Let'sbeginthegamewiththesongIbegintogohome
78between…and…
兩者之間
79borrowsthfromsb
向……借……lendsthtosb(lendsbsth
借給……什么東西
eg:Iborrowedapenfromhimhelentapentome(helentmeapen
80both=thesame(as)=notdifferent(from)
表相同
81bother
打擾
bothersbtodosth
eg:I'msorrytobotheryou,butcanyoutellmetowaytothestation
我十分道歉打擾你,但是你能告訴我怎么去車站
theproblemhasbeenbotheringmeforweeks
這個問題困擾了我?guī)讉€周了
He'sbotheringmetolendhimmoney
82bytheendof
到……為止
83callsbstheg:Wecallhimoldwang
84care
關(guān)心
eg:Don'tyoucareaboutthiscountry'sfuture?你為什么不關(guān)心國家的未來
85catchupwithsb
趕上某人
86chatwithsb
和某人閑談
takesbto+
地點(diǎn)帶某人去某地
87comein
進(jìn)88comeoverto
過來
89comeupwith
提出
eg:Canyoucomeupwithagoodidea
你能想出一個好辦法嗎?
90communicatewithsb
和某人交流
91consider+doing
考慮做什么
eg:Whynotconsidergoingtoluzhou
為什么不考慮去瀘州?
92danceto
隨著……跳舞
eg:Shelikesdancingtothemusic
她喜歡隨著音樂跳舞
93decidetodosth
決定做某事
94doasurveyof
做某方面的調(diào)查
95dobetterin
在……方面做得更好
96dowrong
做錯
97Don'tforgettodosth
不要忘了做某事
98Don'tmind+doing/從句
/名詞不要介意……
99each+名(單)每一個…eg:Eachstudenthasmanybooks
每一個學(xué)生都有一些書
100endup+doing
101enjoy+doing喜歡
102escapefrom
從……逃跑eg:Theprisonershaveescapedfromtheprison犯人從監(jiān)獄里逃跑出來
103expecttodosth
期待做某事
104falldown
摔下來
falloff
從哪摔下來
105fallinlovewithsb/sth
愛上什么
106farfrom
離某地遠(yuǎn)
eg:Theschoolisfarfrommyhome
107find+it+adj+todo
發(fā)現(xiàn)做某事怎么樣
108findsb/sth+adj
發(fā)現(xiàn)什么怎么樣
eg:Ifindthebookinteresting
109finish
完成+doing(名詞)
110fittosb=befitforsb
適合某人
111forgettodo
沒有做而忘了
forgetdoing
做了而又忘了
eg:Don'tforgettogohomeIforgetclosingdoor
112from…to…
從某某到某某
eg:Frommeforher
113get/havesthdown
做完,被(別人)做…eg:Ihavemyhaircut
我理了發(fā)(頭發(fā)被剪了)
Tomgothisbadtoothpulledout
湯母把他的壞牙拔掉了(被牙醫(yī)拔掉了)
114getapart-timejob=findapart-timejob
115getalongwellwithsb=getonwellwithsb
與某人相處得好
116getalongwithsb=getonwithsb
與某人相處
117getreadyfor=bereadyfor為什么而準(zhǔn)備eg:IgetreadyformathIamreadyformath
118getsbintotrouble
給某人麻煩119getsbtodosth
120get…from…
從某處得到某物
121giveatalk
做報告
eg:Heisgiveatall
122givesthtosbgivesbsth
給某人某物
123gofish
釣魚
goswimming
游泳
124goontodo
去做下一件事
goondoing
繼續(xù)做這件事
125gooutawayfromgooutof
126gotoschool
上學(xué)(用于專業(yè)的)gototheschool
去學(xué)校(不一定是上學(xué))
127goodwayto
好方法
128hatetodo
討厭沒做過的事
hatedoing
討厭做過的事
129haveapartyforsb
舉辦誰的晚會
130haveatalk
聽報告談一談
131havebeendoing
現(xiàn)在完成進(jìn)行時
eg:YouhavebeentalkingYouhavebeensleepingsince
132havebeento…(
地方)……去過某過地方
havegoneto…(地方)去了某地還沒回來
133havefun+doing
玩得高興
134havesthtodo
有什么事要做
eg:Ihavealotofhomeworktodo
我有很多家庭作業(yè)要做
Ihavenothingtodo
我沒什么事情做
135havetodosth
必須做某事
136havetrouble(problem)(in)doingsth
做什么事情有麻煩
137have…time+doing
138have…(時間)…off
放……假
eg:Ihavemonthoff
我請一個月得假
139hearsb+do/doing
聽見某人做某事/正在做某事
140helpalot
很大用處
141helpsbwithsth\one'ssth
幫助某人某事(某方面)
helpsb(to)dosth
幫助某人做某事
142hopetodosth
希望做某事
143Howabout(+doing)=Whatabout(+doing)
144howdoyoulike=whatdoyouthinkof
你對什么的看法
145if:
是否=wether
eg:Idon'tknowif(wether)Ishouldgototheparty
我不知道我是否應(yīng)該去參加晚會
Hedon'tknowif(wether)wewillarriveontimetomorrowmorning
他不知道我們明天早上是否能準(zhǔn)時到達(dá)
146if:如果,假如(全部接一般時態(tài))+條件語態(tài)從句
eg:I'llgotoLuZhouifitdoes'train
假如明天不下雨,我就去瀘州
Iftheychangetheplantheywillletmeknow
假如他們要改變計劃,他們會讓我知道的
I'llgotoEngland,ifIhaveenoughmoneynextyear
如果我明年由足夠的錢,我就要去英國
147inone'sopinion=sbthink
某人認(rèn)為
148insomeways
在某些方面
149intheend=finally(adv)
最后
150inthenorthof…
什么在什么的北方(north
北
sowth
南
west
西
east
東)
151inthesun
在太陽下
152increase
增加
eg:They'veincreasedthepreceofpetrolby3%
他們把石油價增加了3%
thepopulationhasincreasedfrom12milliontenyearsagoto18millionnow
153insteadof+(名)代替
eg:I'dlikeanappleinsteadofapear
我想要蘋果,而不要梨子
IlikeEnglishinsteadofmath
我喜歡英語而不喜歡數(shù)學(xué)
154introducesbtosb
介紹某人給某人
introduceoneself
自我介紹
155invitesbtodosth
邀請某人做某事
156Ittakessbsometimetodosth
做某人花掉某人多少時間
eg:Ittookme5minutestodomyhomeworkIttakesmehalfanhourtocook
157It's+adj+forsbtodosth
對某人來說做某事怎么樣
158It's+adj+todo
做某事怎么樣
159It's+adjforsb
對于某人來說怎么樣
It's+adjofsb
對某人來說太怎么樣
160It's+adj(forsb)todo(對某人來說)做某事怎么樣
It's+adjofsbtodosth
對某人來說做某事太怎么樣
eg:It'sniceofyoutohelpmewithmyEnglish
161It'sagoodideaforsbtodosth
對……
來說是個好主意
162It'simportanttosb
對某人來說很重要
eg:It'simportanttome
163It'stimetodosthIt'stimeforsth
到了該去做某事的時間
eg:It'stimetohaveclassIt'stimeforclass
該去上課了
164join=takepartin
參加
165justnow
剛才
166keep+sb/sth+adj/介詞短語讓什么保持什么樣?
167keepout
不讓
……
進(jìn)入
168keepsbadj
讓……保持……eg:Iwanttokeepmymotherhappykeephealthy
保持健康
169keyto+名詞表示:某物的鑰匙或某題的答案
170keyto…anserto…key
可以是答題或鑰匙
171laughat…
取笑……eg:Don'tlanghatothersWelanghedatthejoke
172learnbyoneslfe
自學(xué)
173learnfromsb
向某人學(xué)習(xí)
eg:WeshouldlearnfromLeiFeng
174learntodosth
學(xué)做某事
175letsbdosth
讓某人做某事
176Letsbdown
讓某人失望
eg
:
Weshouldn'tletourfarentsdown
我們不應(yīng)該讓我們的父母失望
177livefrom:離某地遠(yuǎn)
178livein+大地方
/at+小地方居住在某地
eg:IliveinLuZhouShelivesatXuanTan
179lookafter=takecareof
照顧照看
180loseone'sway
誰迷路
eg:Loseyourway
你迷路
181makeadecisiontodosth
決定做某事
182makefriendswithsb
和誰成為朋友
eg:Iwanttomakefriendswithyou
183makeitearly
把時間定的早一點(diǎn)
184makeonexhibitionofoneself
讓某人出洋相
185makesb/n+n
使什么成為什么
eg:ImadehermystepmollerImadeyoumywife
186makesb/sth+adj
使某人(某物)怎么樣
eg:Youmustmadeyourbedclean
187makesb/sthadj
使某人/某物怎么樣
188makesbdosth
讓某人做某事
eg:Imadehimwrite
我以前讓他寫
189makeupbemadeupof(被動語態(tài))由……組成
190make…differenceto…
191mindsbtodomindone'sdoing
介意……做什么
192most+名
mostof+代
193muchtoo+形容詞
194mustbe
一定
195need+名詞
196needsbdosth
需要某人做某事
197needtodo(實(shí)義動詞)
needdo(情態(tài)動詞)
198no/neithrofhatetodono/neithrofhatedoing
199no+名詞
200notanymore=nomore
再也不……eg:Hedidn'tcryanymoreHecriednomore
他再也不哭201not…(形、副)atalleg:He'snottallatallshedoesn'tjunpfaratall
202not…atall
一點(diǎn)都不
203not…either
表否定,也不
eg:Idon'tjapanseeitherIdon'thavesister,either
我也沒有姐姐
204not…until
直到……才……
eg:Ididn'tsleepuntilmymothercamebackThechilddidn'tstopcryinguntilIgivehersugar
205offer/providesbwithsth
給某人提供
206offersbsth(offersthtosb
提供什么東西給某人
eg:Iofferyouwater(Iofferwatertoyou
我給你提供水
207onone'swayto…
在誰去那的路上
208ontheonehand
一方面
ontheotherhand
另一方面
209onthephone=overthephone
用電話交談
210ontime
準(zhǔn)時
intime
及時
211oneday
=someday
=someday
一天,有一天
212oneof+可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式
213onetoanother
一個到另一個
214overandoveragin
一遍又一遍的
eg:Hecleanedtheflooroverandoveragin
215part-timejob
兼職工作
fall-timejob
全職工作
216payfor…
付……錢
paythebill
開錢,付錢
217please+do
218pleasehelpyourself
219pleasedwithsb
220poolinto=poreinto
221practice+doing
練習(xí)做某事
222prefersthtosth
相對……更喜歡……eg:Ipreferphysicstochemisty
在物理和化學(xué)中,我更喜歡物理
preferdoingtosth
更喜歡去做…不愿意去做…eg:Heprefersridingabiketodiving
他更喜歡騎自行車,不開小車
prefertodosthratherthandosth
寧愿做…也不愿
eg:Myundepreferstobuyanowcarratherthanrepaivtheusedone
我叔叔更喜歡買新的車,也不去修舊車
prefersbnottodosth
更愿意…eg:Ipreferhernottocome
我不喜歡她不來
223pretendtodosth
裝著去做什么
pretendthat
從句
eg:Thetwocheatspretendedtobeworkingveryhard
這兩個騙子裝著努力工作
Hepretendedthathedidnotknowtheanswer
他裝著不知道答案
224rather…than
寧可……也不……
eg:Iwouldratherbeadoctorthanateacher
我愿肯當(dāng)醫(yī)生,也不當(dāng)老師
Helikesdogsratherthancats
他喜歡狗,不喜歡貓
225regard…as
把……當(dāng)作……
eg:Pleasegivemybestregardstoyourfamily
請帶我向你的家人我最好的問候
Iregardyouasmyfriend
我把你當(dāng)作我的朋友
Heshowslittleregardforothers
他不愛關(guān)心別人
226remidsbaboutsth
提醒某人什么事
remidsbtodosth
提醒某人做某事
eg:heremidsmeaboutcooking(heremidsmetocook
他提醒我做飯
227remidsbofsth
使某人想起什么
eg:thepicturesremindmeofmyschooldays
這照片使我想起了我的學(xué)校
thewordsthat(which)theteachertalketoremindmeofmymother
228returnsthtosb
還什么東西給某人
229saytooneself
對自己說
230saytosb
對某人
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