2023年班主任德育建設(shè)工作計(jì)劃7篇

Word-19-班主任德育建設(shè)工作計(jì)劃7篇

班主任德育建設(shè)工作方案（篇1）

所謂一年打基礎(chǔ)，兩年成規(guī)范，三年出成績(jī)，高三努力拼搏之后，應(yīng)當(dāng)是到了出成績(jī)的時(shí)候，毋庸質(zhì)疑。高三最重要的目標(biāo)就是使學(xué)習(xí)成果有所突破，在高考的時(shí)候能交出一份愜意的答卷。以下是我班在高三學(xué)年的工作方案：

一、指導(dǎo)思想：

在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)同學(xué)主體為中心，鞏固對(duì)同學(xué)的行為規(guī)范教導(dǎo)為契入口，提升同學(xué)的自我教導(dǎo)、自主管理的本事，培養(yǎng)同學(xué)具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，為高考作好預(yù)備。

二、主要工作：

1、全面做好同學(xué)思想教導(dǎo)工作，指導(dǎo)同學(xué)從思想、學(xué)問(wèn)、心理等方面做好預(yù)備，協(xié)助同學(xué)樹(shù)立信念，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三。

2、仔細(xì)上好班會(huì)課，做到有備而上。通過(guò)各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)舉行思想教導(dǎo)，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，培養(yǎng)同學(xué)良好的品行、修養(yǎng)等。有方案地支配一些主題班會(huì)，提升每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。

3、采取同學(xué)班主任輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。協(xié)作開(kāi)展小學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)，給同學(xué)提供出示平臺(tái)，使人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

4、持之以恒地抓好同學(xué)的平時(shí)行為規(guī)范教導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)的責(zé)隨意識(shí)。同時(shí)，建立年級(jí)檢查、考核、監(jiān)督機(jī)制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，

5、關(guān)注各類(lèi)特別同學(xué)，利用談話、家訪等途徑，準(zhǔn)時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的真切主意，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。

6、爭(zhēng)取各科任教師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)任務(wù)和差生的轉(zhuǎn)化任務(wù)。同時(shí)，利用月考及質(zhì)量監(jiān)控考試，準(zhǔn)時(shí)舉行教導(dǎo)教學(xué)分析、思量與總結(jié)，合理調(diào)節(jié)教學(xué)策略，提升上課效率。

7、多與家長(zhǎng)交流。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)同學(xué)在校各方面表現(xiàn)。對(duì)家長(zhǎng)會(huì)有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度。同時(shí)，樹(shù)立平安意識(shí)，碰到特別狀況能準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

三、詳細(xì)措施

1、溫馨的彌漫激情的教室能給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在花費(fèi)了一番心思后，教室環(huán)境煥然一新。年級(jí)口號(hào)把握今日心得明天時(shí)刻鼓勵(lì)著大家。

2、高三年級(jí)成果的提升需要學(xué)生的努力和教師的幫助協(xié)作，那么各科課代表就需做好橋梁工作，準(zhǔn)時(shí)與任課教師交流，反映學(xué)生們存在的問(wèn)題，同時(shí)也要第一時(shí)光傳達(dá)教師的意圖和主意，做到師生溝通的快捷精確?????。

3、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍是高三拼搏必不行少的條件之一，早自修午自修都必需做到全身心投入，老師里無(wú)嘈雜聲而上課時(shí)更是應(yīng)做到全神貫注，主動(dòng)協(xié)作教師，開(kāi)動(dòng)腦筋，樂(lè)觀思維。

4、強(qiáng)化年級(jí)管理建設(shè)，即在緊急的學(xué)習(xí)同時(shí)，各項(xiàng)年級(jí)的基本工作依然將有條不紊的舉行，遵守小學(xué)的規(guī)則制度，熱愛(ài)勞動(dòng)，把小學(xué)、年級(jí)當(dāng)作是自己的家。

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、互助、樂(lè)觀向上的集體，信任我們高三（__）班在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在班主任教師的管理下，在任課教師的教育下，在學(xué)生的努力下，在高中的最后一年里譜寫(xiě)出絢麗的篇章！

班主任德育建設(shè)工作方案（篇2）

為了創(chuàng)建一個(gè)彌漫生機(jī)和活力的班集體，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們獲得全面的進(jìn)展，特制定班主任工作方案如下：

工作重點(diǎn)及任務(wù)：對(duì)同學(xué)舉行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的年級(jí)氛圍，使同學(xué)文明守紀(jì)，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，樂(lè)觀主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的合格的學(xué)校生。

主要工作和詳細(xì)措施：

(一)、常規(guī)教導(dǎo)為了形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪昙?jí)氛圍，使同學(xué)樹(shù)立起紀(jì)律觀念，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，和仆人翁精神，增加他們的自我管理的本事。我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、建立同學(xué)一平時(shí)規(guī)，培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

教導(dǎo)就是協(xié)助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)寶。為培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣，我會(huì)通過(guò)班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)光讓同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生平時(shí)行為規(guī)范》，并在平時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的。結(jié)合同學(xué)年齡特征，開(kāi)展文明語(yǔ)言、文明行為等活動(dòng)。利用學(xué)習(xí)教導(dǎo)同學(xué)從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、相互親愛(ài)等行為習(xí)慣，樹(shù)立人人爭(zhēng)做合格學(xué)校生的意識(shí)。

2、課間紀(jì)律課間是同學(xué)輕松歇息的時(shí)光，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給囫圇校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐盛多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特征，采納師生共同參加的方式，開(kāi)展“跳繩，做嬉戲，拍球”等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受教導(dǎo)，還能促進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。

3、合理通過(guò)升旗儀式、重大節(jié)日，強(qiáng)化同學(xué)的德育教導(dǎo)。

細(xì)心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)在詳細(xì)的情景、真切的活動(dòng)過(guò)程中，懂得恭敬師長(zhǎng)、懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

(二)衛(wèi)生工作考究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要求衣著干凈，做好“三勤”，天天早，中，晚分派值日生清掃，對(duì)于主動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的學(xué)生或小組，舉行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)通過(guò)花草美化環(huán)境，并舉行愛(ài)惜環(huán)境和花草的教導(dǎo)。

(三)平安工作平安工作是小學(xué)工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一平安工作是小學(xué)工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點(diǎn)。本學(xué)期除了對(duì)同學(xué)舉行須要的平安學(xué)問(wèn)教導(dǎo)(如交通平安，防盜防火、衛(wèi)生平安、生存自救等學(xué)問(wèn))外，還要組織好同學(xué)的課間活動(dòng)以及合理通過(guò)好午休時(shí)光，避開(kāi)平安事故的發(fā)生。

以上就是我本學(xué)期的年級(jí)德育工作方案，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)教師批判指正。

班主任德育建設(shè)工作方案（篇3）

學(xué)無(wú)止境，新的學(xué)期即將正式拉開(kāi)帷幕，我學(xué)習(xí)部將以全新的管理方式，增進(jìn)我系部在課程學(xué)習(xí)上的各類(lèi)問(wèn)題的解決，我們將以誠(chéng)摯負(fù)責(zé)的態(tài)度為教師和同學(xué)做好自己的一切工作，以下是我學(xué)習(xí)部對(duì)本學(xué)期的相關(guān)工作方案：

一.迎新工作

13級(jí)的新生即將入校學(xué)習(xí)，我們需在各方面賦予其協(xié)助，使他們能更快適應(yīng)高校生活，

二．新系干聘請(qǐng)

為了音樂(lè)舞蹈系同學(xué)分會(huì)的健康成長(zhǎng)，為了給教師學(xué)生更好的協(xié)助，保證同學(xué)分會(huì)的各項(xiàng)工作的正常綻開(kāi)。我們將挖掘一批有素養(yǎng)有本事有主意的新生來(lái)?yè)?dān)任新系干。我們信任同學(xué)分會(huì)的工作能更好的有序的舉行，同時(shí)也會(huì)給新系干相當(dāng)?shù)陌緹?，為系里提供多樣化的人才?/p>

三．高校生課外學(xué)術(shù)科技作品比賽

今年第一學(xué)期我們將迎來(lái)高校生課外學(xué)術(shù)科技作品比賽，我們會(huì)利用系部?jī)?nèi)各年級(jí)的學(xué)習(xí)委員將比賽事項(xiàng)告訴班上的全部學(xué)生，鼓舞我系同學(xué)樂(lè)觀的參加到比賽中來(lái)，并將細(xì)致研究比賽的相關(guān)問(wèn)題，確保競(jìng)賽在我系的正常舉行。

四．書(shū)山杯辯論賽

在今年書(shū)山杯辯論賽之前我們將舉辦迎新杯辯論賽為書(shū)山杯辯論賽作好充沛的預(yù)備，得到更好的成果。

五．金秋藝術(shù)節(jié)

金秋藝術(shù)節(jié)為我系的品牌節(jié)目。我們會(huì)會(huì)同各部門(mén)一同配合，使藝術(shù)節(jié)能更好的開(kāi)展。

六．校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)

我部門(mén)會(huì)協(xié)作其他部門(mén)一同舉行運(yùn)動(dòng)員的征集和培訓(xùn)工作。

七．期末考試

我部門(mén)將協(xié)作系里做好期末考試的預(yù)備工作。

班主任德育建設(shè)工作方案（篇4）

指導(dǎo)思想：

深化開(kāi)展抱負(fù)信心教導(dǎo)，強(qiáng)化心理健康教導(dǎo)輔導(dǎo)，創(chuàng)建和睦年級(jí)，確保全班同學(xué)順當(dāng)度過(guò)初中時(shí)間，健康走進(jìn)高一級(jí)小學(xué)。

工作目標(biāo)：

1、協(xié)作小學(xué)搞好月主題教導(dǎo)，執(zhí)行小學(xué)的德育目標(biāo)。

2、的確抓好同學(xué)的抱負(fù)、信心、價(jià)值觀教導(dǎo)，引領(lǐng)同學(xué)正確對(duì)待升學(xué)與畢業(yè)。

3、做好同學(xué)的心理輔導(dǎo)工作，確保同學(xué)心理健康。

4、繼續(xù)強(qiáng)化班集體建設(shè)，創(chuàng)建和睦班集體。

5、以激勵(lì)理論為依據(jù)，常常對(duì)同學(xué)舉行激勵(lì)，以使同學(xué)時(shí)刻處于樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)。

主要措施：

1、通過(guò)周會(huì)時(shí)光，對(duì)同學(xué)實(shí)施月主題教導(dǎo)。利用主題教導(dǎo)，讓同學(xué)充分了解小學(xué)對(duì)他們的要求與期望。

2、通過(guò)主題班會(huì)時(shí)光，對(duì)同學(xué)實(shí)施抱負(fù)、信心、價(jià)值觀教導(dǎo)。利用各種不同的形式，讓同學(xué)自主建立正確的價(jià)值觀，堅(jiān)決信心，為實(shí)現(xiàn)其遠(yuǎn)大抱負(fù)提供“精神鋪墊”。

3、準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班委會(huì)、團(tuán)支部會(huì)議，詳細(xì)指導(dǎo)班組織工作，強(qiáng)化班組織的凝結(jié)力。以班為核心，以班小組為基本單元，培養(yǎng)團(tuán)體精神，利用團(tuán)結(jié)互助、共同配合，增進(jìn)和睦進(jìn)展。

4、準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)座談會(huì)，隨時(shí)了解同學(xué)心理動(dòng)態(tài)，做好同學(xué)群體思想工作;常常與家長(zhǎng)聯(lián)系，與家長(zhǎng)一道做好同學(xué)的個(gè)別思想工作，以保證全體同學(xué)的健康成長(zhǎng)。

5、以“日主題激勵(lì)”、“周主題激勵(lì)”、“月主題激勵(lì)”等方式，時(shí)刻激勵(lì)同學(xué)奮勉向上，不斷進(jìn)取。

分月教導(dǎo)主題支配：

1、三月：“和睦”——構(gòu)建和睦班集體。

2、四月：“健康”——培養(yǎng)身心健康的個(gè)體。

3、五月：“信念”——養(yǎng)成堅(jiān)忍不拔的意志力。

4、六月：“勝利”——自強(qiáng)不息，走向勝利。

班主任德育建設(shè)工作方案（篇5）

本學(xué)期我擔(dān)任初一(9)班班主任，現(xiàn)按照我班的詳細(xì)狀況，制定本學(xué)期的的德育工作方案。

一、年級(jí)狀況

我班同學(xué)在紀(jì)律、衛(wèi)生上比較令人愜意。不過(guò)也有部分同學(xué)相對(duì)照較淘氣、缺乏上進(jìn)心，自制本事差，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話或者做小動(dòng)作，睡覺(jué)、擾亂課堂秩序、長(zhǎng)久不交作業(yè)的學(xué)生比較多，科任教師對(duì)這些同學(xué)也無(wú)計(jì)可施，嚴(yán)峻影響了年級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，導(dǎo)致囫圇年級(jí)同學(xué)整體成果不高。年級(jí)尖子生培養(yǎng)不夠，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。加之同學(xué)的集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，人心渙散，所以要營(yíng)造良好的年級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，建立樂(lè)觀向上的班集體，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣任重道遠(yuǎn)。固然，也有部分同學(xué)有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，學(xué)習(xí)刻苦，上進(jìn)心強(qiáng)，要將他們樹(shù)為學(xué)習(xí)的榜樣，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。

二、德育任務(wù)

抓紀(jì)律，養(yǎng)德性，促學(xué)習(xí)，打基礎(chǔ)，不落人，全進(jìn)展。

三、詳細(xì)措施

(一)學(xué)習(xí)上

1、切實(shí)在年級(jí)推行同學(xué)一日學(xué)習(xí)常規(guī)，在形式上形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;

2、注意對(duì)同學(xué)作業(yè)的檢查，推行“小組長(zhǎng)——課代表——學(xué)習(xí)委員——班主任”的作業(yè)檢查模式，和科任教師主動(dòng)接洽，終于達(dá)到

監(jiān)督同學(xué)作業(yè)完成狀況，為同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣奠定良好的基礎(chǔ);

3、采取學(xué)分制管理，制定同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)考核計(jì)劃，從紀(jì)律、作業(yè)、聽(tīng)課、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、背誦、聽(tīng)寫(xiě)等各個(gè)環(huán)節(jié)舉行管理考核，按照等級(jí)，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、資助補(bǔ)助的依據(jù);

4、推行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)制度，有本組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組學(xué)習(xí)的督察，減輕科任教師和學(xué)習(xí)委員的壓力;

5、主動(dòng)和科任教師交流溝通，盡量滿足科任教師的合理要求，協(xié)作科任教師做好年級(jí)該科的學(xué)習(xí);

6、主動(dòng)和科任教師交流溝通，了解年級(jí)同學(xué)的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成狀況、考試狀況、聽(tīng)寫(xiě)狀況等，從科任教師處了解年級(jí)的動(dòng)向;

7、采取“進(jìn)班必學(xué)”制度。即同學(xué)只要進(jìn)入年級(jí)，就靜下心來(lái)仔細(xì)學(xué)習(xí)，不能左顧右盼、吃零食、談天等，學(xué)習(xí)委員和紀(jì)律委員負(fù)責(zé)年級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律工作，并做好考勤。

(二)衛(wèi)生上

1、確定得力的勞動(dòng)委員，并加以培訓(xùn)，使其快速成長(zhǎng);

2、以勞動(dòng)委員為主，班主任合理支配同學(xué)每日值日表和每周衛(wèi)生打掃除的細(xì)表;

3、做好年級(jí)衛(wèi)生工作，在年級(jí)推行“2秒鐘”衛(wèi)生維持活動(dòng)，常抓不懈，使其常規(guī)化;

4、做好年級(jí)的桌斗衛(wèi)生工作。讓同學(xué)在自己的座位上貼上自己的名字，值日生做值日時(shí)，檢查桌斗的衛(wèi)生，按照衛(wèi)生狀況舉行相應(yīng)的學(xué)分認(rèn)定;

(三)紀(jì)律上

1、配備并培養(yǎng)得力的紀(jì)律委員，成熟、為人處事可以以身作則;

2、嚴(yán)格控制年級(jí)自習(xí)課、二課堂、集會(huì)、大型活動(dòng)、周一升旗的紀(jì)律;

3、班主任指導(dǎo)紀(jì)律委員發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題，大力培養(yǎng)其本事;

4、準(zhǔn)時(shí)處理年級(jí)中麻煩的同學(xué)，舉行針對(duì)性的教導(dǎo)，打擊那些頑固分子，團(tuán)結(jié)一切能夠團(tuán)結(jié)的同學(xué)，教導(dǎo)一切能夠教導(dǎo)的同學(xué)，最大量鼓舞一些頑固分子，民主與專(zhuān)政相結(jié)合，支持班委的合理工作;

(四)三儀上

1、根據(jù)小學(xué)對(duì)在校生的三儀要求，每隔三天對(duì)同學(xué)的三儀舉行檢查;

2、規(guī)定男生的頭發(fā)必需是三周理一次;

3、全部同學(xué)必需每隔五天剪指甲一次;

4、天天不定時(shí)的對(duì)同學(xué)服裝、裝點(diǎn)舉行檢查，準(zhǔn)時(shí)整改;

5、天天不定時(shí)讓三儀檢查員對(duì)年級(jí)的校卡、校服舉行檢查，準(zhǔn)時(shí)整改;

(五)宿舍管理方面

1、配備得力的宿舍長(zhǎng)，并對(duì)宿舍進(jìn)步行不定時(shí)的培訓(xùn)和教導(dǎo)，增進(jìn)人才隊(duì)伍的形成;

2、開(kāi)學(xué)之時(shí)保證一個(gè)月內(nèi)每?jī)擅刻爝M(jìn)宿舍一次，檢查同學(xué)的內(nèi)務(wù)整理和衛(wèi)生工作;

3、準(zhǔn)時(shí)和宿管教師舉行有效交流，了解年級(jí)同學(xué)在宿舍的表現(xiàn)狀況;

4、將宿舍管理納入到年級(jí)的學(xué)分管理中;

5、嚴(yán)查手機(jī)問(wèn)題;

6、做好宿舍公共財(cái)物庇護(hù)的教導(dǎo)工作;

7、提示各宿舍做好返校的宿舍內(nèi)務(wù)工作。

(六)平安方面

從社會(huì)、家庭、校內(nèi)等方面抓好平安教導(dǎo)工作，做到強(qiáng)化平安管理，消退平安隱患，預(yù)防事故發(fā)生，增加同學(xué)的法律意識(shí)和平安意識(shí)，提升同學(xué)的自我庇護(hù)本事和在危急的環(huán)境中的應(yīng)變本事。

(七)做好家校聯(lián)系工作。

要常常與同學(xué)家長(zhǎng)保持聯(lián)系，深化了解同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面的狀況，分層次與同學(xué)常常談話，對(duì)癥下藥地做好同學(xué)思想工作。

(八)做好后進(jìn)生工作。

準(zhǔn)時(shí)找后進(jìn)同學(xué)談心，了解其思想學(xué)習(xí)狀況。鼓舞勤奮好學(xué)，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任教師做好后進(jìn)生的培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取有較多的學(xué)生進(jìn)入中等行列，對(duì)有潛力的學(xué)生加大培養(yǎng)力度。對(duì)那些學(xué)習(xí)上愛(ài)好不大，學(xué)不懂，學(xué)不會(huì)的學(xué)生要注意培養(yǎng)他們的其他愛(ài)好，從練字、背誦古詩(shī)文、長(zhǎng)處訓(xùn)練等舉行針對(duì)性的培養(yǎng)，同時(shí)讓他們?cè)谀昙?jí)有事可做，不把他們邊緣化，調(diào)動(dòng)他們的樂(lè)觀性，促使他們成進(jìn)步步。

總之，本學(xué)期，我作為班主任，要正確處理好管理與服務(wù)的思想，正確處理好民主與專(zhuān)政的關(guān)系，處理好放權(quán)與集中的關(guān)系，統(tǒng)籌好各項(xiàng)工作的關(guān)系，為同學(xué)的學(xué)習(xí)和長(zhǎng)進(jìn)奠定良好的基礎(chǔ)，使得他們的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)都可以獲得長(zhǎng)足進(jìn)展，為順當(dāng)進(jìn)入初三奠定良好的基礎(chǔ)。

班主任德育建設(shè)工作方案（篇6）

按照區(qū)教導(dǎo)局的會(huì)議精神，結(jié)合小學(xué)實(shí)際從小學(xué)文化、學(xué)科德育滲透、心理健康教導(dǎo)、行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)四個(gè)方面制定本學(xué)期政教處工作方案。

一、工作任務(wù)

（一）同學(xué)培養(yǎng)任務(wù)：

六學(xué)年：重點(diǎn)用《中學(xué)校生守則》和《中同學(xué)平時(shí)行為規(guī)范》嚴(yán)格要求同學(xué)，教導(dǎo)同學(xué)遵守紀(jì)律、維護(hù)學(xué)習(xí)、生活秩序，為自己和他人制造良好的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)環(huán)境，仔細(xì)訂正違犯規(guī)則制度的不良行為和習(xí)慣，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、考究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

七學(xué)年：重點(diǎn)舉行禮貌待人、孝敬父母、恭敬教師等良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教導(dǎo)。在小學(xué)的特色工作的基礎(chǔ)上爭(zhēng)創(chuàng)特色年級(jí)；

八學(xué)年：重點(diǎn)舉行誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦樸實(shí)、克服困難等正確信心與良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教導(dǎo)。強(qiáng)化監(jiān)管，平穩(wěn)向畢業(yè)班過(guò)渡

九學(xué)年：舉行前途抱負(fù)教導(dǎo)，使同學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，力爭(zhēng)保持穩(wěn)定，特殊是較差的年級(jí)保證正常的教導(dǎo)教學(xué)秩序，順當(dāng)送走本屆畢業(yè)生。

（二）年級(jí)管理任務(wù)：

按照小學(xué)的特色德育工作及各學(xué)年同學(xué)的不憐憫況，小學(xué)相應(yīng)提出不同的要求，以形成各有特色的年級(jí)文化建設(shè)氛圍，增進(jìn)命名班，示范班的形成。

（三）德育隊(duì)伍任務(wù)：

1、班主任的基本功達(dá)標(biāo)率：利用培訓(xùn)、考核，班主任基本功達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率達(dá)到30%。良好率達(dá)40%，基本勝任率達(dá)30%。

2、根據(jù)市教導(dǎo)局要求班主任每學(xué)年與家長(zhǎng)的接觸面達(dá)100%。

3、對(duì)待長(zhǎng)進(jìn)同學(xué)利用幫教轉(zhuǎn)化率達(dá)到95%，顯然轉(zhuǎn)化率達(dá)50%。

4、政教處人員強(qiáng)化學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與溝通，進(jìn)一步增加責(zé)隨意識(shí)，使政教處的活動(dòng)開(kāi)展條條有序，在工作檢查、監(jiān)督、評(píng)選中做到藏匿、公正、公平。盡可能在年級(jí)間制造比、趕、超的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

5、強(qiáng)化全體老師的師德建設(shè)

強(qiáng)化老師的師德師風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展塑師魂，正師風(fēng)，講師德活動(dòng)，建立全員德育的思想，樹(shù)立為人師表的典范作用。要求老師在授課時(shí)按照學(xué)科的內(nèi)容和科學(xué)，適當(dāng)?shù)靥暨x德育內(nèi)容，有機(jī)地加以滲透，使同學(xué)在專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)中受到教導(dǎo)。利用溝通、研討、反思，提升教職工的德育本事；

二、主要工作：

1、強(qiáng)化對(duì)同學(xué)思想教導(dǎo)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

政教處和同學(xué)會(huì)強(qiáng)化對(duì)各年級(jí)紀(jì)律，衛(wèi)生的監(jiān)管檢查?？荚u(píng)做到精確?????、透亮?????、本學(xué)期，我們?cè)趯?duì)同學(xué)扣分的同時(shí)，實(shí)行加分的方法鼓舞同學(xué)的服務(wù)意識(shí)，如：主動(dòng)撿垃圾、看到不文明行為主動(dòng)制止、拾金不昧等給年級(jí)加分。并定期在廣播中賦予表?yè)P(yáng)。以在校內(nèi)中樹(shù)立良好的風(fēng)尚。

2、強(qiáng)化班主任工作的管理

班主任工作是小學(xué)工作的核心，班主任隊(duì)伍的強(qiáng)弱在小學(xué)的教導(dǎo)教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用。

本學(xué)期政教處根據(jù)《班主任工作考核制度》對(duì)各班班任舉行檢查，使班主任管理和考核進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班主任工作閱歷溝通會(huì)和班主任工作座談會(huì)。完美班主任博客，實(shí)現(xiàn)小學(xué)教導(dǎo)與家庭、社會(huì)之間的無(wú)限交流、

我們將特殊關(guān)注青年班主任的成長(zhǎng)，利用班主任工作日志，溝通、培訓(xùn)等方式提升他們的本事。開(kāi)開(kāi)展班主任優(yōu)秀案例的評(píng)比活動(dòng)，提升班主任的德育水平、進(jìn)一步執(zhí)行班主任家訪制度，班主任每學(xué)期對(duì)年級(jí)同學(xué)的家訪率要達(dá)到40%以上，對(duì)學(xué)習(xí)、生活有困難的同學(xué)家訪率每學(xué)期不能少于50%，同時(shí)倡導(dǎo)任課老師適當(dāng)對(duì)學(xué)困生、待長(zhǎng)進(jìn)同學(xué)舉行隨訪。

3、做好校本培訓(xùn)工作

更新教導(dǎo)觀念，樹(shù)立大德育觀，加強(qiáng)人人都是德育工的意識(shí)。根據(jù)新課改確立的“三維任務(wù)”，隨堂聽(tīng)課，檢查教案，在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育，使“無(wú)痕跡教導(dǎo)”在課堂上充分體現(xiàn)，努力達(dá)到“門(mén)門(mén)都是無(wú)痕德育課，人人都是德育工”的任務(wù)。以集中培訓(xùn)和自學(xué)實(shí)踐等多種形式，滲透教導(dǎo)學(xué)、心理學(xué)原理，教導(dǎo)教學(xué)規(guī)矩等，提升老師的整體素養(yǎng)。結(jié)合小學(xué)特征制定符合本校同學(xué)特征的校本課程體系，切實(shí)發(fā)揮德育課程的引導(dǎo)作用、

4、心理健康教導(dǎo)工作

樂(lè)觀推動(dòng)規(guī)范化心理健康教導(dǎo)，配備專(zhuān)兼職心理輔導(dǎo)老師，開(kāi)展形式多樣的心理健康教導(dǎo)活動(dòng)，充分通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體，促進(jìn)師生、生生的交流，不斷提升和完美我校的心理健康教導(dǎo)工作、

三、重點(diǎn)工作：

本學(xué)期強(qiáng)化對(duì)同學(xué)常規(guī)工作的管理，同學(xué)的儀容儀表，紀(jì)律衛(wèi)生工作將是本學(xué)期的重點(diǎn)。從同學(xué)儀表、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣等多方面入手，對(duì)同學(xué)舉行行為規(guī)范養(yǎng)成教導(dǎo)，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造健康向上的育人環(huán)境。

結(jié)合素養(yǎng)教導(dǎo)要求，繼續(xù)引領(lǐng)全體老師提升對(duì)轉(zhuǎn)化待長(zhǎng)進(jìn)同學(xué)工作的熟悉，全面強(qiáng)化轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作力度。班主任老師和任課老師共同分析待長(zhǎng)進(jìn)同學(xué)類(lèi)別，確立幫教對(duì)子，利用輔導(dǎo)、談話、家訪等多種形式，提升幫教效果，待長(zhǎng)進(jìn)同學(xué)轉(zhuǎn)化率要在80%以上。

以生命教導(dǎo)為中心，開(kāi)展法制平安教導(dǎo)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)的平安、法制、國(guó)防意識(shí)、圍繞法定節(jié)日、重大紀(jì)念日，開(kāi)展形式多樣的主體活動(dòng)、

四、特色工作：

1、大力推行“同學(xué)行為習(xí)慣自選超市”工作，總結(jié)上個(gè)學(xué)期施行的狀況，本學(xué)期政教處加以完美內(nèi)容和考核方法，在達(dá)到小學(xué)對(duì)年級(jí)基本要求的前提下，各班自選行為習(xí)慣示范班標(biāo)準(zhǔn)，逐步形成年級(jí)特色。達(dá)到每一個(gè)年級(jí)都有各自的特色。并作為對(duì)班任工作的重要考核內(nèi)容之一。

2、無(wú)人監(jiān)考班工作，強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的教導(dǎo)，進(jìn)一步宣揚(yáng)“四自”教導(dǎo)理念，使每一名學(xué)生都可以意識(shí)到成為無(wú)人監(jiān)考班的一名同學(xué)無(wú)尚的光彩，也是自尊、自強(qiáng)、自治獲得進(jìn)展的最有力的見(jiàn)證。使我校的無(wú)人監(jiān)考班隊(duì)伍獲得補(bǔ)充和進(jìn)一步的壯大。

3、對(duì)年級(jí)舉行命名，用榜樣的力氣來(lái)時(shí)刻鞭策自己，是我校的特色，小學(xué)將繼續(xù)鼓舞各年級(jí)舉行命名。對(duì)要求命名年級(jí)遞交申請(qǐng)，要求凡申請(qǐng)命名的年級(jí)，必需有主題班歌、班訓(xùn)有配套的年級(jí)主題教導(dǎo)文化。小學(xué)考核合格后將舉行授牌。

4強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的誠(chéng)信教導(dǎo)，在“誠(chéng)信考試”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提出“誠(chéng)信作業(yè)、誠(chéng)信考試、誠(chéng)信做人”口號(hào)。使我校自尊、自強(qiáng)、自治、自創(chuàng)的“四自”教導(dǎo)理念更深層次的推動(dòng)和執(zhí)行。

本學(xué)期，政教處將根據(jù)以上內(nèi)容開(kāi)展工作，如有不妥之處在詳細(xì)實(shí)施中加以修正。

班主任德育建設(shè)工作方案（篇7）

有人說(shuō)：班主任是年級(jí)靈魂的設(shè)計(jì)師我覺(jué)得這句話有一定的道理，班風(fēng)的好與壞，班的培養(yǎng)等與班主任的工作有十分密切的關(guān)系。

那么怎樣才干當(dāng)好班主任呢？作為一個(gè)班主任，要帶好一個(gè)班，必需具有一定的年級(jí)工作藝術(shù)，尤其是班主任德育工作最為重要。一個(gè)同學(xué)假如沒(méi)有良好的道德品質(zhì)，就不能成為社會(huì)的實(shí)用之人。作為一個(gè)班主任就要首先抓好德育工作，培養(yǎng)同學(xué)小草的高尚品德，教導(dǎo)同學(xué)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)省、尊師愛(ài)生的良好習(xí)慣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、英勇的孩子。要鼓舞同學(xué)學(xué)好學(xué)問(wèn)，立志成才。我做年級(jí)工作，日常就注意對(duì)同學(xué)舉行德育教導(dǎo)，堆積了一些點(diǎn)滴閱歷，現(xiàn)介紹給各位同友，與大家相互溝通。

一、處理問(wèn)題，要敬重同學(xué)，以德育人

當(dāng)我接任五班級(jí)班主任時(shí)，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找不著，同學(xué)談?wù)摷娂?，影響了同學(xué)學(xué)習(xí)心情。怎么辦？為此事我明查暗訪，仍不起作用。為了避開(kāi)這類(lèi)事情不再發(fā)生，我讓每個(gè)同學(xué)留心觀看，相互監(jiān)督。一天上體育課時(shí)，小青向我報(bào)告說(shuō)，她發(fā)覺(jué)前幾天自己走失的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽(tīng)后大吃一驚，有點(diǎn)懷疑。小飛日常表現(xiàn)不錯(cuò)，怎么會(huì)拿你的鋼筆？為了弄個(gè)清晰，我和小青來(lái)到教室，查明證明后，我沒(méi)有當(dāng)面批判小飛，而是鎮(zhèn)靜思量：如何教導(dǎo)他改正錯(cuò)誤呢？在課堂上，我這樣說(shuō)：前幾天，小青因?yàn)椴簧髯呤Я虽摴P，至今她很焦急，如有人拾到或借用請(qǐng)還給她，她一定會(huì)謝謝你