新高考語(yǔ)用新題型之分析句子表達(dá)效果（10練含答案）

高考語(yǔ)文精選專練：新高考語(yǔ)用新題型之分析句子表達(dá)效果1.北京的春天似乎來(lái)得有些唐突，昨日還硬朗的風(fēng)，今天就輕柔了許多。托起草兒的臉，輕輕觸摸，放開(kāi)手就是一片綠茵。昨天還是星星點(diǎn)點(diǎn)，今天就已花滿枝頭，春天的腳步就是這么任性。脫去厚厚的冬裝，喜風(fēng)就這么溫暖身子，春綠就這么躍入眼簾，點(diǎn)染著樹(shù)梢，閃躲在角落里，不肯一下子揭下羞澀的面紗。北京的春天生機(jī)勃勃。遠(yuǎn)近的桃花開(kāi)了，粉粉的，一簇簇，一片片。長(zhǎng)安街紅墻邊的白玉蘭也吐露著春天的氣息，無(wú)聲綻放。昨天才發(fā)現(xiàn)剛剛冒出針眼大小的花骨朵兒，今天再見(jiàn)，就如玉如璞，露出濕潤(rùn)潔白，仿佛青春期的少女，幾日不見(jiàn)，就豐潤(rùn)飽滿，變成了亭亭玉立的大姑娘。文中畫(huà)線的句子可改寫(xiě)成“遠(yuǎn)近的、粉粉的、一簇簇、一片片的桃花開(kāi)了，”從語(yǔ)義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？（5分）2.牡丹被世人所期待、所仰慕、所贊譽(yù)，是由于它的美。它美得秀韻多姿，美得雍容華貴，美得絢麗嬌艷，美得驚世駭俗。它的美是早已被世人所確定、所公認(rèn)了的。它的美不懼怕?tīng)?zhēng)議和挑戰(zhàn)。有多少人沒(méi)有欣賞過(guò)牡丹呢？卻偏偏要坐上汽車(chē)火車(chē)飛機(jī)輪船，千里萬(wàn)里爬山涉水，天南海北不約而同，揣著焦渴與翹盼的心，滔滔黃河般地涌進(jìn)洛陽(yáng)城。歐陽(yáng)修曾有詩(shī)云：洛陽(yáng)地脈花最宜，牡丹尤為天下奇。文中畫(huà)線的句子可改寫(xiě)成：“卻偏偏要千里萬(wàn)里，天南海北，揣著焦渴與翹盼的心，來(lái)到洛陽(yáng)城?！睆恼Z(yǔ)義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？

3.春天本該是春天的味道，如花的草的，藍(lán)藍(lán)淺淺的悠忽地飄散?；蛘?，綠綠的，濃濃的，郁香兒撲鼻，似著深巷里的酒呢?？墒牵淙諘r(shí)分，吳家坡人卻聞到一股血味，紅紅淋淋，腥濃著，從梁道上飄散下來(lái)，紫褐色，一團(tuán)一團(tuán)，像一片春日綠林里夾裹著幾棵秋季的柿樹(shù)哩。誰(shuí)說(shuō)，你們聞，啥味兒？把夜飯端到村口飯場(chǎng)吃著的人們，便都在半空凝住手中的飯碗，抬起頭，吸著鼻子，也就一股腦兒，聞到了那股血味，李屠戶家里又殺豬了。文中畫(huà)線的句子可改寫(xiě)成“似著深巷里綠綠的濃濃的郁香兒撲鼻的酒”，從語(yǔ)義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？4.早春，料峭的寒風(fēng)一吹，憋得鼓鼓囊囊的木棉花苞就炸開(kāi)了赤紅的花瓣火苗一樣躥出，沒(méi)有葉子的枝干像被點(diǎn)燃了似的。誰(shuí)見(jiàn)了這樣的花，心底的熱望都會(huì)跟著燃燒起來(lái)。很多花柔美嬌艷，木棉花則不然。其形碩大，花瓣厚實(shí)，中間的一束花蕊粗壯有力，深色的蕊頭黑如胡茬，觀其神色，活脫脫一張血?dú)獬渑?、胡須濃密的漢子臉。文中劃?rùn)M線的句子可以改寫(xiě)成:“鼓脹的木棉花苞就開(kāi)了，紅色的花瓣開(kāi)滿了沒(méi)有葉子的枝干?！睆恼Z(yǔ)義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，請(qǐng)聯(lián)系語(yǔ)段說(shuō)明原因。

5.淡，是一種至美的境界。淡比之濃，或許由于接近天然，似春雨，潤(rùn)物無(wú)聲，容易被人接受。蘇東坡寫(xiě)西湖，曾經(jīng)有一句“淡妝濃抹總相宜”，但他這首詩(shī)所贊美的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，也是大自然的西湖。雖然蘇東坡時(shí)代的西湖，并不是現(xiàn)在這種樣子的，但真正欣賞西湖的游客，對(duì)那些大紅大綠的，人工雕琢的，車(chē)水馬龍的濃麗景色，未必多么感興趣。識(shí)得西湖的人，都知道只有在那早春時(shí)節(jié)，在那細(xì)雨，碧水，微風(fēng)，柳枝，槳聲，船影，淡霧，山嵐之中的西湖，像一幅淡淡的水墨畫(huà)，展現(xiàn)在你眼前的西湖，才是最美的西湖?！闹挟?huà)線的句子有何特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

6.站在雪山之上，“我是雪域最大的王”，我就站在天底下，我就凌駕于塵世之上。云真低啊，低得觸手可及，可我舍不得伸手相擾?？此齻冏杂勺栽冢匀魺o(wú)人地生活。恍惚間，我就迷失在那云里。平時(shí)行色匆匆，趕著地鐵追逐客戶，貼著地面卑微行走，從來(lái)不會(huì)抬頭看看云，偶爾在小陽(yáng)臺(tái)收衣服時(shí)匆匆一瞥，只看見(jiàn)那云黑著臉，腳步混亂，行色匆匆，也在趕地鐵嗎？即便是腳步慢了些，出場(chǎng)的背景也總是混混沌沌，她在高樓背后躲躲閃閃，眉眼低垂。我竟然會(huì)把兩種迥異的風(fēng)格混搭起來(lái)！我應(yīng)該是最天才的設(shè)計(jì)師。眼前藏地的云，我就固執(zhí)地覺(jué)得她是萬(wàn)歷年間蘇州小巷的啞女。她不取悅誰(shuí)，在自己的天空從容寂靜，自在獨(dú)行。她當(dāng)窗梳妝，她織素裁衣，她洗手做羹湯。她沒(méi)看我，我卻在尋找目光；她沒(méi)喚我，我卻應(yīng)聲駐足。她獨(dú)行在杏花春雨江南的青石街道，躲在油紙傘下安靜歡喜。她淺淺一笑，我便覺(jué)得心上的冰碴子撲簌簌地往下落，落成千年初雨。她終于看向我，清澈見(jiàn)底，一眼萬(wàn)年。文中畫(huà)線的句子若改寫(xiě)成“她清晨當(dāng)窗精心梳妝，白天辛勤而精細(xì)地織素裁衣，傍晚賢惠地洗手做羹湯”也很有表現(xiàn)力，為什么作者采用原句的寫(xiě)法？（4分）7.天色完全黑了，四周什么都沒(méi)有，只有遍體鱗傷的汽車(chē)和遍體鱗傷的我。我無(wú)限悲仿地看著汽車(chē)，汽車(chē)也無(wú)限悲傷地看著我。我伸出手去撫摸了它，它渾身冰涼。那時(shí)候開(kāi)始起風(fēng)了，風(fēng)很大，山上樹(shù)葉搖動(dòng)時(shí)的聲音像是海濤的聲音,這聲音使我恐懼，使我也像汽車(chē)一樣渾身冰涼。我打開(kāi)車(chē)門(mén)鉆進(jìn)去，在駕駛室里躺下來(lái)，感到暖和一點(diǎn)了，想起了那么一個(gè)晴朗溫和的中午，那時(shí)的陽(yáng)光非常美麗。我記得自己在外面高高興興地玩了半天，然后我回家了，在窗外看到父親正在屋內(nèi)整理一個(gè)紅色的背包，我撲在窗口問(wèn):“爸爸，你要出門(mén)?’父親轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)溫和地說(shuō):“不，是讓你出門(mén)?！薄白屛页鲩T(mén)?”“是的，你已經(jīng)十八了，你應(yīng)該去認(rèn)識(shí)一下外面的世界了?！焙髞?lái)我就背起了那個(gè)漂亮的紅背包，父親在我腦后拍了一下，就像在馬屁股上拍了一下。于是我歡快地沖出了家門(mén)，像一匹興高采烈的馬一樣歡快地奔跑了起來(lái)。文中畫(huà)線的句子可以改寫(xiě)成“我伸出手去撫摸了渾身冰涼的它”，從語(yǔ)義上看二者基本相同，為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好?(4分)

8.終于，我被領(lǐng)到一塊牌子前，上面赫然寫(xiě)著三個(gè)大字——梅雨潭。哦，那個(gè)久藏在心底的綠！

就著山勢(shì)，左彎右繞，沿高高的石階攀登，窄窄的山隙擠過(guò)來(lái)。眼前出現(xiàn)岔路口，兩路都有人，只管跟定前面的步履。最后跟進(jìn)一個(gè)洞里，洞里黑黑的。后進(jìn)的人告訴我，此洞有三個(gè)通道，一個(gè)順高處的裂縫爬上去可到山頂；一個(gè)直通深潭的暗道；右邊的一個(gè)，可于明處走到終點(diǎn)。轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，上一高臺(tái)，一池碧綠就在眼前！近一個(gè)世紀(jì)了，梅雨潭還在這里等著，似乎不曾改變，真的是綠得深沉，綠得純粹。一圈人圍著，看著，都噤了聲，就同梅雨潭靜靜地待在一起，化在一起?；剡^(guò)神來(lái)往上走，看到石穹門(mén)，那是一幅畫(huà)框，將潭框進(jìn)千古的美談。又看到梅雨亭，這座明代建筑，八方來(lái)風(fēng)，傳來(lái)的都是關(guān)于梅雨潭的故事。為什么叫梅雨潭？“常若梅天細(xì)雨，故名梅雨潭?！边@是清代潘耒的解釋；“濺著的水花，晶瑩而多芒，遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著?！边@是朱自清的釋。若看了通元洞那里刻的“四時(shí)梅雨”，你就明白，這梅雨潭，全然是詩(shī)的化身。漸漸的，眼前便虛幻起來(lái)，落下來(lái)的水成了慢鏡頭，它落在潭里，一滴，又一滴，涼涼的，直落到心里去。鏡頭上搖，層層疊疊的石崖上，瀑水濺花，濺成了嵐煙霧靄，帶有一股清香，氤氳升騰。文中畫(huà)線的句子可以改寫(xiě)成：“它一滴又一滴，涼涼的，落在潭里，也落到我的心里?！?/p>

從語(yǔ)義上看二者基本相同，為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好?（4分）

9.于是她心中特有的生命精神和美感，叫我感覺(jué)到了。……自然的，本質(zhì)的，也是不可思議的。這生命的神奇來(lái)自于她的天性。剪花娘子們不想在市場(chǎng)上創(chuàng)造價(jià)格奇跡，更不懂得利用媒體。千古以來(lái)，一直都是把這些隨手又隨心剪出的活脫脫的形象貼在炕邊的墻壁或窯洞的墻上，自?shī)驶驃嗜?，沒(méi)有市場(chǎng)霸權(quán)制約的藝水才足真正自由的藝術(shù)，這不就是民間藝術(shù)的魅力嗎？她們不就是真正的藝術(shù)天才嗎？然而，這些天才散布并理沒(méi)在大地山川之間，就像契訶夫在《草原》中所寫(xiě)的那些無(wú)名的野草野花，它們天天創(chuàng)造著生命的奇跡和無(wú)盡的美，卻不為人知。一代一代，默默地生長(zhǎng)、開(kāi)放與消亡，那么，到了農(nóng)耕文明在歷史大舞臺(tái)上的演出接近尾聲時(shí)，我們只是等待著大幕垂落嗎？在我們對(duì)她們一無(wú)所知時(shí)就忘卻她們？我的車(chē)子漸漸離開(kāi)這草原深處，離開(kāi)這些真正默默無(wú)聞的人間天才，我心里的決定卻愈來(lái)愈堅(jiān)決：為這草原上的剪花娘子印一本畫(huà)冊(cè)，讓更多人看到地們。知道她們，一定！文中畫(huà)線的句子可以改寫(xiě)成：“定要為這草原上的剪花娘子印一本畫(huà)冊(cè)，更多人看到她們，知道她們?！睆恼Z(yǔ)義上看二者基本相同，為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好？（4分）

10.??！這寶貴的土地，不事稼穡的剝削階級(jí)只知道想方設(shè)法地掠奪它，把它作為榨取勞動(dòng)者血汗的工具；親自在上面播種五谷的勞動(dòng)者，才真正對(duì)它懷著強(qiáng)烈的感情，把它看作命根子，把它當(dāng)成哺育自己的母親。幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)，那些當(dāng)年被逼迫得走投無(wú)路的破產(chǎn)中國(guó)農(nóng)民，飄流到海外去謀生的當(dāng)兒，身上就常常懷著一撮家鄉(xiāng)的泥土。那時(shí)，閩粵沿海港口上，一艘艘白粉髹腹朱砂油頭，頭部?jī)膳援?huà)上兩個(gè)魚(yú)眼睛似的小圈的紅頭船，

乘著信風(fēng)，把一批批失掉了土地的農(nóng)民送到海外各地。當(dāng)時(shí)離井別鄉(xiāng)的人們，都習(xí)慣在遠(yuǎn)行之前從井里取出一撮泥土，珍重地包藏在身邊。他們把這撮泥土叫做“鄉(xiāng)井土”。直到現(xiàn)在，海外華僑的床頭箱里，還有人藏著這樣的鄉(xiāng)井土。試想想，在一撮撮看似平凡的泥土里，寄托了人們多少豐富深厚的感情！文中畫(huà)線的句子可改寫(xiě)成：“剝削階級(jí)只知道掠奪它用來(lái)壓榨勞動(dòng)者，勞動(dòng)者才對(duì)它感情深厚?！睆恼Z(yǔ)義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？（4分）鞏固練習(xí)答案1.①原句三個(gè)修飾語(yǔ)單獨(dú)成句，并且后置，有強(qiáng)調(diào)作用；②原句句式靈活、活潑自然，與上下文語(yǔ)言風(fēng)格一致；③原句先總寫(xiě)桃花盛開(kāi)，然后用三個(gè)短語(yǔ)分別寫(xiě)桃花的顏色、情狀、盛況，符合認(rèn)知規(guī)律，層次感更加明顯。[角度總結(jié)]句式（修飾語(yǔ)獨(dú)立成句、長(zhǎng)短句）；②語(yǔ)言風(fēng)格；③用詞

2.①原句列舉了交通工具“坐上汽車(chē)火車(chē)飛機(jī)輪船”，可見(jiàn)人們心情之急切；“爬山涉水”，寫(xiě)出不管多么艱辛，也阻擋不了人們的腳步；；②原句的“不約而同”寫(xiě)出人們想法一致，“滔滔黃河般地涌進(jìn)洛陽(yáng)城”運(yùn)用比喻，寫(xiě)出想去洛陽(yáng)城看牡丹的人很多；③原句表達(dá)更為形象生動(dòng)，更能突出人們想去洛陽(yáng)城看牡丹的急切心情和對(duì)牡丹的由衷喜愛(ài)之情。[角度總結(jié)]①用詞（二字、四字詞語(yǔ)）；②修辭；③內(nèi)容效果

3.(1)原文每個(gè)修飾成分單獨(dú)成句，有強(qiáng)調(diào)作用；(2)原文中“綠綠的”修飾“春天的味道”，化嗅覺(jué)為視覺(jué)，強(qiáng)化了春天綠意盎然的感受，而改句用它來(lái)修飾酒，僅指酒的顏色；

(3)原句與上下文中的句式結(jié)構(gòu)更相近。[角度總結(jié)]①句式（修飾語(yǔ)獨(dú)立成句）②修辭（通感）③內(nèi)容效果

4.①更能突出景物特點(diǎn)。原文運(yùn)用了比擬、比喻、夸張等修辭和“憋”“鼓鼓囊囊”“炸開(kāi)”“躥出”等富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)，寫(xiě)出蘊(yùn)蓄了整個(gè)冬天力量的木棉花苞瞬間綻放后燦爛熱烈的姿態(tài)，更好地突出花苞之大，花開(kāi)之早、之盛和陽(yáng)剛之美。②更符合作者的心情。原文生動(dòng)形象的語(yǔ)言寫(xiě)出木棉花開(kāi)的熱烈足以燃燒人們心底的熱望，讓“我”想到奮進(jìn)的生命，更好地表達(dá)作者對(duì)木棉的無(wú)限喜愛(ài)和贊美之情。③與語(yǔ)段語(yǔ)言風(fēng)格一致。原文側(cè)重描寫(xiě)，表達(dá)生動(dòng)形象。

[角度總結(jié)]①修辭（通感），用詞②內(nèi)容效果③語(yǔ)體風(fēng)格

5.①運(yùn)用兩字短語(yǔ)，語(yǔ)言簡(jiǎn)約含蓄，淡雅自然。②運(yùn)用比喻修辭，描繪出一幅早春細(xì)雨中的西湖美景，令人神往，吸引了讀者的閱讀興趣。

[角度總結(jié)]①用詞（兩字短語(yǔ)）；②語(yǔ)言風(fēng)格；③修辭（比喻）；④表達(dá)效果

6.原句運(yùn)用白描手法，展現(xiàn)啞女的日常生活場(chǎng)景，充滿畫(huà)面感，刻劃了啞女勤勞又自由從容的美好形象。（2分）原句使用短句，富有音韻美，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，人物形象更鮮明。（2分）

7.內(nèi)容上，原句先說(shuō)撫摸，后說(shuō)它渾身冰涼，符合認(rèn)識(shí)事物的邏輯順序。句式上，原句是兩個(gè)短句，分別強(qiáng)調(diào)了動(dòng)作和感覺(jué)，而改句是長(zhǎng)句，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)效果，削弱了情感的表達(dá)。(每點(diǎn)2分，共4分。意思對(duì)即可。)

8.“一滴，又一滴”，突出水滴之慢，照應(yīng)前面的“慢鏡頭”；改后句將二句連綴在一起，與“慢鏡頭”不甚相符。原句突出了作者對(duì)落水慢慢感受的過(guò)程，而改