幼兒園大班教案《嘴巴的秘密》含反思

-4-幼兒園大班教案《嘴巴的秘密》含反思大班教案《嘴巴的隱秘》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒提高語言表達(dá)力量，通過活動(dòng)，了解嘴巴的用處，培育幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)，快來看看幼兒園大班《嘴巴的隱秘》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)，使幼兒了解嘴巴的用處。提高幼兒的語言表達(dá)力量。培育幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。活動(dòng)重難點(diǎn)：讓幼兒了解嘴巴的用處。讓幼兒用完整的語言表達(dá)?；顒?dòng)預(yù)備：嘴巴模具、多媒體、嬉戲道具（如氣球、吹泡泡用具、糖果、食品、玩具等）活動(dòng)過程：導(dǎo)入（1分鐘）（老師拿嘴巴模具，以嘴巴的吃導(dǎo)入）小伴侶們，我是嘴巴，我想和你們成為伴侶，你們想不想和我成為伴侶呢？（幼兒回答）好，今日，我就帶領(lǐng)小伴侶們?nèi)⒂^我的家，到我家去做客，你們情愿么？（幼兒回答）（嘴巴以仆人的身體邀請(qǐng)小伴侶們?nèi)ニ易隹停鹩變旱膼酆?，直接進(jìn)入主題）基本部分（18分鐘）（通過親身體驗(yàn)，了解嘴巴的用處）（一）1、嘴巴帶領(lǐng)幼兒參觀他的家，并向幼兒介紹他的家，有食品、玩具屋。2、幼兒自由去各個(gè)屋子玩耍，嘗試用自己的嘴巴進(jìn)行嬉戲。3、幼兒嬉戲后，嘴巴向幼兒提問。你們都去哪個(gè)屋子玩了？你是怎樣玩的（幼兒可以邊示范邊玩，老師引導(dǎo)幼兒用完整的語言表達(dá)）你還看到別人用嘴巴干什么？小結(jié)：我嘴巴真能干，又能吃來又能說，又能唱來，又能吹，所以你們要愛惜我。（此環(huán)節(jié)通過參觀嘴巴的家，讓小伴侶們?cè)谟鋹偟臍夥罩兄雷彀偷淖饔?，并在老師的引?dǎo)下，用完整的語言表達(dá)，比如，我用嘴巴吹泡泡等）（二）嘴巴的哭引起幼兒的留意，我剛看到有好多小伴侶把一些亂七八糟的東西放進(jìn)我的嘴巴里，我好難過呀。（播放多媒體，都是平常拍到的幼兒一些不良習(xí)慣的照片，如把手指、鉛筆、尖東西等放進(jìn)嘴里）（通過看多媒體，讓幼兒更直觀，更真實(shí)的了解一些不良習(xí)慣，對(duì)嘴巴造成的損害，從而讓幼兒知道愛護(hù)嘴巴的重要性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣）（三）爭(zhēng)論（7分鐘）（通過爭(zhēng)論懂得要愛惜自己的嘴巴）1、嘴巴和幼兒一起爭(zhēng)論如何讓幼兒愛惜自己？2、嘴巴提問：什么東西不能放進(jìn)我的嘴巴里？⑴壞的東西，臟的東西，（如：發(fā)霉的食物，壞的蘋果）還有小臟手指等等；⑵尖的東西。（如：小刀、剪子等）會(huì)劃傷我的嘴巴小結(jié)：嘴巴是小伴侶身體的一部分，你們應(yīng)當(dāng)好好愛惜我，一旦把我傷著，小伴侶會(huì)很苦痛的?；顒?dòng)延長(zhǎng)（2分鐘）讓小伴侶和家長(zhǎng)一起收集更多有關(guān)口腔衛(wèi)生的圖片，布置有關(guān)口腔衛(wèi)生欄目，讓幼兒進(jìn)一步知道嘴巴的重要性。?活動(dòng)反思本次活動(dòng)中第一個(gè)環(huán)節(jié)，通過嘴巴的模具導(dǎo)入活動(dòng)，孩子們感覺很新奇，一下就提起了孩子們的學(xué)習(xí)愛好。在其次個(gè)環(huán)節(jié)，通過參觀嘴巴的家，讓小伴侶們?cè)谟鋹偟臍夥罩兄雷彀偷淖饔?，并在老師的引?dǎo)下，用完整的語言表達(dá)，比如，我用嘴巴吹泡泡等，播放多媒體，都是平常拍到的幼兒一些不良習(xí)慣的照片，如把手指、鉛筆、尖東西等放進(jìn)嘴里。在第三個(gè)環(huán)節(jié)，通過看多媒體，讓幼兒更直觀，更真實(shí)的了解一些不良習(xí)慣，對(duì)嘴巴造成的損害，從而讓幼兒知道愛護(hù)嘴巴的重要性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在最終一個(gè)環(huán)節(jié)，幼兒通過爭(zhēng)論不僅懂得了如何愛護(hù)自己的嘴巴，而且提高了幼兒語言表達(dá)力量，所以整個(gè)教學(xué)過程秩