初中語文人教版九年級上第四單元16中國人失掉自信力了嗎(魯迅) 全國獲獎

16中國人失掉自信力了嗎1．寫作背景“九·一八”事變以后，日寇加緊侵略我國，國民黨反動政府于1934年派親日分子黃郛乞求和平，遭到日本公使有吉明的拒絕，上層社會籠罩著悲觀失望的氣氛。當時資產階級報紙《大公報》發(fā)表社論，指責中華民族失去了自信力，國民黨官僚政客和社會“名人”曾在北京等地多次舉行“法會”，祈禱“解救國難”。1934年4月，又由國民黨著名政客戴季陶和下野的北洋軍閥段祺瑞等發(fā)起，請第九世班禪喇嘛于4月28日至5月18日在杭州靈隱寺舉行“時輪金剛法會”，“請班禪大師求佛菩薩來保佑”，鼓吹“法會”可以“為國內消災患，為世界祈和平”。針對這一觀點，魯迅先生特地發(fā)表了這篇文章。2．主題解說作者針對當時國民黨反動統(tǒng)治者及其御用文人散布中國人失掉自信力的悲觀論調，進行了有理有據(jù)的批駁，明確地指出：“我們有并不失掉自信力的中國人在”，極大地鼓舞了中國人的民族自信心，表現(xiàn)了作者的一顆愛國赤心。3．結構圖解1．下列各組加點字注音全對的一項是()A．倘若（tǎng）誆騙(kuàng)脊梁(jǐ)B．渺茫(miǎo)省悟(xǐn)脂粉(zhī)C．籠罩(lǒng)抹殺(mǒ)宰相(xiàng)D．慨嘆(gài)玄虛(xuàn)筋骨(gǔ)2．下列加點成語使用有誤的一項是()A．三年時光匆匆離去，在畢業(yè)晚會上，同學們回首往事，懷古傷今，不禁潸然淚下。B．為民請命，掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無私；噓寒問暖，扶危濟困，她柔腸百轉。她是中原大地的女英雄——任長霞。C．她地大物博，孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，廣袤的土地上悠遠的文明仍然熠熠生輝。D．這些書法精品，或古樸，或娟秀，或雄渾，或飄逸，將漢字之美表現(xiàn)得淋漓盡致。3．(金華中考)下列各句中，沒有語病的一項是()A.由于全社會厲行節(jié)約之風，對高端餐飲企業(yè)和星級酒店帶來了很大的沖擊。B.學習制作鳳冠，不僅要有一種持之以恒的鉆研精神，更要看對這種傳統(tǒng)技藝有沒有興趣。C.除了《金華味道》銷量不錯外，新華書店其他類似書籍的銷售情況并不樂觀。D.沙金蘭水源涵養(yǎng)生態(tài)功能區(qū)負責市區(qū)約70多萬人飲水安全的重要任務。4．指出下列句中引號的作用。(1)雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”……(2)兩年以前，我們總自夸著“地大物博”。(3)先前信“地”，信“物”，后來信“國聯(lián)”，都沒有相信過“自己”。(4)那也只能說中國人曾經有過“他信力”。5．聯(lián)系課文，辨析下列句子中加點的詞“中國人”的含義，并說明“狀元宰相”“地底下”各指什么。(1)要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。(2)中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。(3)然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國人在。6．（2023·黃岡）讀下面消息，用簡潔的語言擬寫標題。根據(jù)國家海洋局網(wǎng)站消息，4月23日晨，正在中國釣魚島海域正常巡航的中國海監(jiān)船51、23、46船編隊發(fā)現(xiàn)多艘日本船只在我釣魚島海域活動。國家海洋局立即組織正在執(zhí)行東海定期維權巡航執(zhí)法任務的中國海監(jiān)50、15、49、66、137船編隊轉赴釣魚島海域，與中國海監(jiān)51、23、46船會合，從不同方向對日侵權行為進行監(jiān)視取證、維權執(zhí)法。截止23日10時許，迫于中國海監(jiān)現(xiàn)場執(zhí)法壓力，日本漁船陸續(xù)駛離釣魚島領海。中國海監(jiān)的維權執(zhí)法行動，有力地挫敗了日本右翼分子的企圖。目前，中國海監(jiān)編隊仍繼續(xù)在釣魚島領海內巡航監(jiān)視。7．(達州中考)探究表達。閱讀下面所給材料，回答后面的問題?！拘侣劜牧稀繐?jù)國外媒體報道：西班牙國會近日通過一項法律草案，規(guī)定18歲以下孩子在家必須做家務，且承擔責任和義務。雖然該草案只是《兒童保護法》中的一部分，但其中明確規(guī)定了孩子應該“參與家庭生活，尊重父母和兄弟姐妹”，以及“在負責照看家庭上同樣負有責任，不論其性別和年齡，都應該做家務?！背酥?，草案還對孩子在學校的表現(xiàn)有所規(guī)定：兒童應當尊重學校規(guī)定和“按要求學習”，還應當“對學習持積極主動態(tài)度”，并且“尊重師長和其他學生”。專家指出，西班牙之所以把“讓孩子做家務”列入《兒童保護法》的“孩子的權利與義務”中，不單單是想利用法律規(guī)定孩子有義務幫助照顧家庭，同時也認為，從做家務中學習是孩子們的權利。材料一：古語云：一屋不掃，何以掃天下？美國戈登學院歷史系教授艾格尼絲·霍華德：讓孩子做家務是好事，因為這可以幫助他們培養(yǎng)責任感和能力,并使他們獲得一份家園的歸屬感。材料二：世界各國孩子每天做家務時間統(tǒng)計國家美國韓國英國法國日本中國時間（小時）/天0．5材料三中美孩子家務清單對比年齡國別9～24個月2～3歲3～4歲4～5歲5～6歲6～7歲7～12歲13歲以上中國認字背唐詩學彈琴寫字學舞蹈學習學繪畫學習美國處理尿布整理玩具澆花鋪床擦桌子洗碗刷馬桶做飯(以上材料綜合自《成都商報》日第10版)(1)請用一句話概括新聞材料的主要內容。(20字以內)(2)聯(lián)系材料，談談你對我國大多數(shù)家庭不要求孩子做家務的看法。(60字以上)閱讀“從公開的文字上看起來……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁”，完成下面的題目。8．分別說說下面句中兩個加點詞的作用。兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實；不久就不再自夸了，只希望著國聯(lián)，也是事實；現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了——卻也是事實。9．在文章開頭，作者為什么承認對方說的是“事實”？請從論證的角度簡要分析。10.對方錯誤的觀點是什么？作者提出的正確觀點是什么？11.聯(lián)系選文內容回答：“中國的脊梁”指的是什么？魯迅為什么要反復地強調“中國的脊梁”？（鄂州中考）黃巖島，你到底屬于誰①4月，菲律賓以“地理鄰近”——黃巖島離自己的本土近和黃巖島在菲律賓專屬經濟區(qū)范圍之內為理由，對黃巖島提出領土主權要求。這些說法站得住腳嗎？②國際法早已認定“地理鄰近”不是解決領土歸屬問題的國際法原則。從黃巖島的位置以及地質構造上看，黃巖島是中國大陸架的自然延伸，黃巖島以東的馬尼拉海溝是中國與菲律賓的自然地理分界。世界上一個國家的部分領土距其本土較遠，而距其他國家更近的情形比比皆是，如果按照菲律賓“地理鄰近論”行事，世界政治地圖將要重畫，天下勢必大亂。③《聯(lián)合國海洋法公約》允許沿海國建立200海里專屬經濟區(qū)，但沿海國無權因此而損害他國的固有領土主權。企圖以《聯(lián)合國海洋法公約》去改變領土主權歸屬的想法和做法都是違反國際法的，也是根本不可能實現(xiàn)的。④黃巖島是中國的固有領土，中國對黃巖島擁有無可爭辯的領土主權。⑤從歷史上看，首先，中國最早發(fā)現(xiàn)了黃巖島。1279年，天文學家郭守敬就在黃巖島進行了“四海測驗”。其次，中國是最早命名黃巖島的，1935年中國就將黃巖島以“斯卡巴洛礁”之名列入中國版圖，1983年將“黃巖島”作為標準名稱。再有，中國政府早就指出黃巖島領土主權屬于中國。⑥從開發(fā)利用上看，黃巖島海域一直是我國漁民的傳統(tǒng)捕魚場所，而且中國政府還多次派科學考察隊到黃巖島進行科學考察。例如，1977年10月，中國科學院的科研人員登上黃巖島進行考察。1994年又在島上建了水泥紀念碑。⑦另外，4月28日，菲律賓媒體發(fā)表菲律賓專家的署名文章，稱黃巖島的確屬于中國的固有領土，菲律賓的主張不能改變這一事實。⑧從種種依據(jù)看，菲律賓對黃巖島的任何權利要求都是非法的﹑無效的，黃巖島屬于中國的固有領土是不可爭辯的事實?。ㄟx自《格言．2023增刊》）12．文章第①段有何作用？13.讀完全文，你認為黃巖島到底屬于誰？文中有哪些依據(jù)？請作簡要概括。14.第⑥段運用了什么論證方法？有何作用？15.這篇文章駁論與立論相結合，請用“/”將駁論部分和立論部分劃開。(只能劃一處)16.下列不符合原文意思的一項是()A.作者認為，菲律賓以地理鄰近——黃巖島離自己的本土近和黃巖島在菲律賓專屬經濟區(qū)范圍之內為理由，對黃巖島提出領土主權要求的說法是站不住腳的。B.如果按照菲律賓“地理鄰近論”行事，世界政治地圖將要重畫，天下勢必大亂，因為世界上一個國家的部分領土距其本土較遠，而距其他國家更近的情形比比皆是。C.菲律賓企圖以《聯(lián)合國海洋法公約》去改變領土主權歸屬，但是《聯(lián)合國海洋法公約》規(guī)定沿海國無權因為可建立200海里的專屬經濟區(qū)而損害他國的固有領土主權，所以，菲律賓的想法和做法都是違反國際法的。D.中國政府早就指出黃巖島領土主權屬于中國，菲律賓政府及媒體也發(fā)表文章，稱黃巖島的確屬于中國的固有領土17.文章運用反證的方法，先證明對立的另一論點“我們有并不失掉自信力的中國人在”的正確，來反證“中國人失掉自信力了”這一觀點的錯誤，有破有立。全文雖只有七八百字，卻像匕首一樣，刺向對方的要害，痛快淋漓地反駁對方觀點的錯誤。請你也運用這種反證法，寫一段駁論的文字。【參考答案】(解析：A項缺少主語，應刪去“由于”；B項語序不當，應把“有一種持之以恒的鉆研精神”與“看對這種傳統(tǒng)技藝有沒有興趣”互換；D項搭配不當，應把“負責”改為“承擔”或