五年級小數(shù)乘法數(shù)學題

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課后習題，這個分外重要，那些題很簡樸，但是很經(jīng)典，十固學識點用的，確定要重視。我整理了五年級數(shù)學上冊小數(shù)乘法應用題內容，夢想能扶助到您。

五年級小數(shù)乘法數(shù)學題

用豎式計算下面各題

3.5+0.35=10-0.25=

17+1.7=12.47=

2.312=0.150.65=

2.46.2=0.560.04=

6.70.3=0.560.04=

3.74.6=0.290.07=

6.58.4=56+1.3=

32-2.5=2.61.08=

0.877=3.516=

12.542=1.823=

0.370.4=1.0625=

78.06=0.60.39=

270.43=1.70.45=

1.21.4=0.378.4=

0.861.2=2.340.15=

212.84=4.328=

6.825=6.56.5=

5+2.6=0.985.5=

2.12.15=5.22.9=26.40.063=

小數(shù)乘法簡便運算

一、乘法交換律與結合律的運用。

4.560.42.512.52.70.8

12.5320.252.532

12.556250.36

二、乘法調配律的運用。

12.58.8990.35

3.71.8-2.71.8

95.70.28+6.30.28-0.282

1.089+1.08

三、對比乘法結合律與調配律在簡便運算時的識別。

12.58812.588

0.25480.2548

四、變一變，能簡算。

480.56+440.480.2

79343+0.657279

五、小測題。

51.030.2321.25

0.45995310.1

0.125964.26.51+3.494.2

12.5101-12.5(20-4)0.25

4521-502.1451.58+5.515.8

小學五年級數(shù)學學習方法

豐富教學手段

隨著科學技術的進展,多媒體技術逐步對教學產(chǎn)生了很大影響。目前,在小學數(shù)學教學中,充分使用多媒體教學,不但豐富了數(shù)學教學方式,還提高了學生的學習興趣。多媒體能夠將聲音、文字和圖像有效結合起來,將抽象的問題概括化、形象化地呈現(xiàn)出來,實現(xiàn)了對學生思維的引導,也很好地提高了教學效果。

總結對比，理清思緒

(1)學識點的總結對比。每學完一章都應將本章內容做一個框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關系。對于好像易混淆的學識點應分項歸納對比，有時可用聯(lián)想法將其區(qū)分開。

(2)題目的總結對比。同學們可以建立自己的題庫。一本是錯題，一本是精題。對于平日作業(yè)，考試展現(xiàn)的錯題，有選擇地記錄來，并用紅筆在一側批注留神事項，考試前只需翻看紅筆寫的內容即可。也可把見到的一些極其高明或難度高的題記錄來，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時間長了，自己就可總結出一些類型的解題規(guī)律，也用紅筆記錄這些規(guī)律。最終它們會成為你名貴的資產(chǎn)，對你的數(shù)學學習有極大的扶助。

養(yǎng)成良好習慣

(1)預習，這個分外重要，老師講之前，先看一下例題，一般都可以看懂。不懂的留個門號，上課的時候帶著問題聽，會更加有欲望想知道其中的道理。老師講過之后，確定第一時間解決不懂的，沒聽懂的。

(2)課后習題，往往每節(jié)課后都有最經(jīng)典的練習題，那些題