小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版第四冊厘米分米米米和分米的認(rèn)識 說課一等獎_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版第四冊厘米分米米米和分米的認(rèn)識 說課一等獎_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版第四冊厘米分米米米和分米的認(rèn)識 說課一等獎_第3頁
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文檔簡介

第一單元第3課時認(rèn)識分米（教案）冀教版-二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識分米教學(xué)目標(biāo):1.建立對分米的認(rèn)識。2.學(xué)會分米、厘米、毫米、米之間的單位換算。情感目標(biāo)：感受分米在生活中的應(yīng)用價值。教學(xué)重點:掌握分米、厘米、毫米、米之間的單位換算。教學(xué)難點:單位換算。教學(xué)方法：啟發(fā)式教學(xué)。學(xué)生自助學(xué)習(xí)與教師講解相結(jié)合。教學(xué)課型:新授課教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:激趣引入還記得厘米和米嗎？記得厘米、毫米、米之間怎么換算嗎？導(dǎo)入課件：老師：今天帶大家學(xué)習(xí)一個新的長度單位：分米二、探究新知1、認(rèn)識分米讓學(xué)生回憶以前學(xué)過的厘米和米、在刻度尺和米尺上找出一厘米和一米，用手比劃一厘米和一米大概有多長，以及說出毫米、厘米和米之間的換算等式，并在直尺上找出10厘米的長度，用手比劃，感受10厘米也就是1分米的長度2、手動量測學(xué)生以小組為單位，找粉筆盒、文具盒，課桌、課本等物體進(jìn)行測量（注意量測時方法是否正確）老師拿出直尺，并重申量測方法，學(xué)生在老師的引導(dǎo)下測量學(xué)生先預(yù)估長度，再用直尺進(jìn)行測量，比對結(jié)果由不同學(xué)生量測同一物體并比對結(jié)果，看看不同的學(xué)生量測結(jié)果有何不同在小組量測過程中，學(xué)生互相比較量測方法和量測結(jié)果，互相指正，交流技巧，總結(jié)經(jīng)驗老師從旁指點三、鞏固練習(xí)[進(jìn)行單位換算的練習(xí)，以小組為單位，互相提問，以此檢驗學(xué)生對單位的掌握情況出判斷題讓學(xué)生判斷，以此加深印象判斷。樓房高20米。（）鉛筆盒長23分米。（）大頭針長3毫米。（）小華身高140厘米。（）水彩筆長75厘米。（）一根旗桿長7米。（）測量以下物體的長寬（以分米為單位）預(yù)估長預(yù)估寬實測長實測寬課本課桌（單位為分米）四、易錯警示注意長度單位之間的換算進(jìn)率不要混淆哦！1米=100厘米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米五、課堂小結(jié)認(rèn)識了分米這個單位，知道了1米=10分米，1分米=10厘米學(xué)會了毫米、厘米、分米、米之間的單位換算板書設(shè)計1米=100厘米1米=10分米1分米=10厘米

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