初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)下第四單元19春酒(琦君) 全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)

《春

酒》導(dǎo)學(xué)案【題目解說(shuō)】思鄉(xiāng)，是本文一大主旨。故鄉(xiāng)的一切與兒時(shí)的印象疊印在一起，輝映成一片快樂(lè)而感傷的迷蒙。春酒、會(huì)酒，醉了母親，醉了“我”，也醉了無(wú)數(shù)讀者，“我”的天真可愛(ài)，母親的善良能干，鄉(xiāng)人的淳樸厚道，在“春酒”“會(huì)酒”席上不斷氤氳起來(lái)，彌漫成濃濃的人情民風(fēng)之美?！咀哌M(jìn)作者】琦君，（1918~2023）。臺(tái)灣女作家。原名潘希真。浙江溫州人。代表作品有散文集、小說(shuō)集及兒童文學(xué)作品30余種，包括《煙愁》《細(xì)紗燈》（獲中山文藝創(chuàng)作獎(jiǎng)）《三更有夢(mèng)書(shū)當(dāng)枕》《桂花雨》《細(xì)雨燈花落》《讀書(shū)與生活》《千里懷人月在峰》《與我同車(chē)》《留予他年說(shuō)夢(mèng)痕》《琦君寄小讀者》《琴心》《菁姐》《七月的哀傷》以及《琦君自選集》等?！颈尘版溄印跨?，1949年赴臺(tái)灣，在司法部門(mén)工作了26年，并任臺(tái)灣中國(guó)文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授。后定居美國(guó)。琦君在為逝去的一個(gè)時(shí)代造像，那一幅幅的影像，都在訴說(shuō)著基調(diào)相同的古老故事：溫馨中透著幽幽的愴痛。1949年的大遷徙、大分裂，使得渡海來(lái)臺(tái)的大陸作家都遭罹了一番“失樂(lè)園”的痛楚，思鄉(xiāng)懷舊便很自然地成為他們主要的寫(xiě)作題材了?！咀衷~全解】⒈生難字詞炮制（páo）挑剔（tì）

枸杞（gǒu

qǐ）

門(mén)檻（kǎn）

酬（chóu）謝

煨燉（wēi

dùn）

兩頰（jíá）

湊（còu）齊

2。詞語(yǔ)補(bǔ)注①一馬當(dāng)先：作戰(zhàn)時(shí)沖鋒在前，形容領(lǐng)先、帶頭。②顧名思義：看到名稱(chēng)，就聯(lián)想到它的意義。③興高采烈：興致高，情緒熱烈。④挑剔：過(guò)分嚴(yán)格地在細(xì)節(jié)上指責(zé)。⑤落幕：閉幕。⑥如法炮制：依照成法炮制藥劑，泛指照現(xiàn)成的方法辦事?！揪涠谓庾x】⒈"農(nóng)村的新年"至"手里還捧一大包回家"【剖析】：本文開(kāi)篇就給我們展開(kāi)了一幅中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)俗畫(huà)卷。新年迎神拜佛，有諸多禁忌：小孩子們不許在大廳玩；好吃的東西要先供佛與祖先；說(shuō)話要小心等。元宵節(jié)后，換下的供品堆的"滿(mǎn)滿(mǎn)一大缸"，孩子們的興奮、快樂(lè)，家長(zhǎng)的緊張、繁忙都為新年增添了喜悅的氣氛，我們也從中感受到了民風(fēng)之美。這一段末尾過(guò)渡到"喝春酒"，用了一個(gè)奇特的比喻："肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的"令人捧腹。⒉"可是說(shuō)實(shí)在的"至"已經(jīng)不知舔了多少個(gè)指甲縫的八寶酒了。"【剖析】：開(kāi)頭緊承上文，說(shuō)"我家吃的東西多"，從側(cè)面寫(xiě)出了母親與鄉(xiāng)鄰們?nèi)谇⒌年P(guān)系。很顯然，北平的"金絲蜜棗"、"巧克力糖多半來(lái)自鄰舍，鄰居之間互通有無(wú)，氣氛無(wú)比和諧。琦君筆下的母親是一位相當(dāng)?shù)湫偷馁t妻良母，充滿(mǎn)了"母心、佛心"，這位母親，沒(méi)有文化、儉樸勤勞、靈性很強(qiáng)，她善良大度、充滿(mǎn)美德、性格堅(jiān)強(qiáng)。母親的諄諄教誨、關(guān)愛(ài)呵護(hù)、勞心勞力以及一言一行，都是琦君寫(xiě)作的題材。有時(shí)，簡(jiǎn)單的幾筆，人物就立起來(lái)了。例如："到了喝春酒時(shí)，就開(kāi)出來(lái)請(qǐng)大家嘗嘗。'補(bǔ)氣、健脾、明目的喲！'母親總是得意地說(shuō)。她又轉(zhuǎn)向我說(shuō)：'但是你呀，就只能舔一舔指甲縫，小孩子喝多了會(huì)流鼻血，太補(bǔ)了。'其實(shí)我沒(méi)等她說(shuō)完，早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回了，已經(jīng)不知舔了多少個(gè)指甲縫的八寶酒了。"在這里，母親的慈愛(ài)溫柔，孩子的活潑調(diào)皮，真是歷歷如在目前。【重點(diǎn)探究】本文其實(shí)只記敘了兒時(shí)在故鄉(xiāng)過(guò)新年、吃春酒、吃會(huì)酒的幾件事。這樣簡(jiǎn)單的內(nèi)容有何意義呢？【剖析】這些內(nèi)容至少讓人品味到以下幾種美：民風(fēng)之美：新年迎神拜佛，有諸多禁忌；元宵節(jié)后，換下的供品堆得“滿(mǎn)滿(mǎn)一大缸”，孩子們的興奮、快樂(lè)，家長(zhǎng)的緊張、繁忙，寥寥幾筆就勾勒出一幅中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)俗畫(huà)卷；人情之美：家家戶(hù)戶(hù)輪流邀喝春酒，大有“家家扶得醉人歸”之景象；村子里有人需錢(qián)急用，要起個(gè)會(huì)……正月里，會(huì)首總要置酒表示酬謝，而母親很樂(lè)意把花廳“供人請(qǐng)客”，并捧出自己泡的“八寶酒”為人助興；此時(shí)燈火明亮，人人興高采烈，母親因別人的贊美高興得“兩頰紅紅”。笑瞇瞇的母親，本本分分的村民，令人難忘?！局髦?xì)w納】本文通過(guò)敘述新年的種種風(fēng)俗與禁忌，以及鄉(xiāng)親之間吃春酒、喝酒會(huì)的有關(guān)情況，抒發(fā)

了對(duì)童年、對(duì)故鄉(xiāng)和母親的無(wú)限追思之情?！緦?xiě)作借鑒】⒈

采用抒情與敘事并用的方式，描繪人物鮮明細(xì)膩，尤其是母親寬容、善良、勤儉的品質(zhì)得到了極為傳神的刻畫(huà)。⒉設(shè)置奇特的比喻，飽含深情的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，一個(gè)活潑、天真的小女孩立刻在紙上活躍起來(lái)。【結(jié)構(gòu)圖解】

過(guò)新年春酒

喝春酒

風(fēng)俗美

人情美

家鄉(xiāng)味

思鄉(xiāng)懷舊

喝會(huì)酒

【資料集錦】（1）古詩(shī)詞：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。杜甫《月夜憶舍弟》舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白《靜夜思》寫(xiě)出了思鄉(xiāng)之情。

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。王維《九月九日憶山東兄弟》寫(xiě)出了漂泊異鄉(xiāng)的游子在過(guò)節(jié)時(shí)格外的思念家鄉(xiāng)。

海上生明月，天涯共此時(shí)。張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》也寫(xiě)出了思鄉(xiāng)之情。（2）現(xiàn)代詩(shī)：余光中的《鄉(xiāng)愁》就是其中的代表。席慕容的《鄉(xiāng)愁》：故鄉(xiāng)，是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的夜里響起。琦君的《鄉(xiāng)思》：“來(lái)到臺(tái)灣，此心如無(wú)根的浮萍，沒(méi)有了著落，對(duì)家鄉(xiāng)的苦念，也就與日俱增了?！薄痉e累·語(yǔ)文素養(yǎng)的基石】（22分）⒈下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是（D）（3分）A．落幕（mù）

家醅（pēi）炮制（páo）挑剔（tì）B．枸杞（gǒu

qǐ）

門(mén)檻（kǎn）

湊齊（còu）

酬謝

（chóu）C．煨燉（wēi

）

兩頰（jíá）

元宵（

xiāo

）

稀罕（han）D．劃拳（huá）巴結(jié)（jie）別致（zhì）助興（xìng）2．指出下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

D

）（3分）A．興高彩烈

拘束

如法泡制

挑剔B．故弄懸虛

家醅

莫明其妙

招徠C．囊熒映雪

荸薺

引精據(jù)典

淳樸

D．即物起興

熹微

龍吟鳳噦

譬喻3．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是（

B）（3分）A．全班同學(xué)和團(tuán)員在課堂上都能積極發(fā)言。B．一只狗在一只麻雀看來(lái)該是多么大的怪物啊!C．通過(guò)這次豐富多彩的活動(dòng)，使我們明白了許多做人的道理。D．我國(guó)的人口占世界的五分之一，是世界上最多的國(guó)家。

4.對(duì)下列句子修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（

C

）（3分）A．我是母親的代表，總是一馬當(dāng)先，不請(qǐng)自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜峰似的。（比喻）B．可是叫我到哪兒去找真正的家醅呢？（設(shè)問(wèn)）C．所以鄉(xiāng)下人如果對(duì)人表示感謝，口頭話就是“我請(qǐng)你吃十二碟”。（引用）D．原來(lái)我的小花貓也是個(gè)酒仙呢?。〝M人）

5.本文語(yǔ)言生動(dòng)傳神，試著分析下面一句的妙處。（5分）“早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔過(guò)多少個(gè)指甲縫的八寶酒了”。吃會(huì)酒，得了“兩條”印花手帕，于是“開(kāi)心得要命”。答：運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)。一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩在幾個(gè)細(xì)節(jié)中得到充分的刻畫(huà)，這樣活潑、天真的小女孩立刻在紙上活動(dòng)起來(lái)，還微微歪著腦袋沖讀者笑著……

6.

閱讀文章后，你認(rèn)為作者除了懷念家鄉(xiāng)的春酒外，還表達(dá)了什么感情？（5分）答：還表達(dá)了作者對(duì)童年生活的回憶，對(duì)母親對(duì)家鄉(xiāng)的懷念之情。

【閱讀·交流對(duì)話的平臺(tái)】㈠閱讀《過(guò)節(jié)（節(jié)選）》，完成第7～11題。（18分）過(guò)節(jié)（節(jié)選）葉圣陶①逢到節(jié)令，我們依著老例祭祖先。我家過(guò)節(jié)共有三桌。上海弄堂房子地位狹窄，三桌沒(méi)法同時(shí)祭，只得先來(lái)兩桌，再來(lái)一桌。方桌子只有一只，只得用小圓桌湊一湊。本來(lái)是三面設(shè)坐位的，因?yàn)橐巫硬粔?，就改設(shè)一面。杯筷碗碟拿不出整齊的全套，就取雜色的來(lái)應(yīng)用。蠟盞彎了頭。香爐里香灰都沒(méi)有，只好把三支香擱在爐口算數(shù)。總之，一切都馬虎得很。好在母親并不拘拘于成規(guī)，對(duì)于這一切馬虎不曾表示過(guò)不滿(mǎn)。但是我知道，如果就此廢止過(guò)節(jié)，一定會(huì)引起她的不快。所以我從沒(méi)有說(shuō)起廢止過(guò)節(jié)。②

供了香，斟了酒，接著就是拜跪。平時(shí)太少運(yùn)動(dòng)了，才過(guò)四十歲，膝關(guān)節(jié)已經(jīng)硬化，跪下去只覺(jué)得僵僵的，此外別無(wú)所思。在滿(mǎn)坐的祖先中間，記憶得最真切的是父親和叔父，因?yàn)樗麄冞^(guò)世最后。但是我不能想象他們同十幾個(gè)祖先擠坐在兩把椅子上舉杯喝酒舉筷吃菜的情狀。又有一個(gè)十一歲上過(guò)世的妹妹，今年該三十八了，母親每次給她特設(shè)一盆水果，我也不能想象它剝橘皮吐桃核的情狀。③從前父親跟叔父在日，他們的跪拜就不相同。容貌顯得很肅穆，一跪三叩之后，又輕輕叩頭至數(shù)十回，好像在那里默禱，然后站起來(lái)，恭敬地離開(kāi)拜位。所謂“祭如在”，“臨事而敬”，他們是從小就成為習(xí)慣了的。新教育的推行跟時(shí)代的轉(zhuǎn)變把古傳的精靈信仰打破，把儒家的報(bào)本返始的觀念看得并沒(méi)有什么了不得，于是“如在”既“如”不起來(lái)，“臨事”自不能裝模作樣地虛“敬”，只成為一種毫無(wú)意義的例行故事：這原是必然的事情。④

幾個(gè)孩子有時(shí)跟著我拜；有時(shí)說(shuō)不高興拜，也就讓他們?nèi)ァ７倩堝V卻是他們歡喜做的事情，在一個(gè)搪瓷面盆里慢慢地把紙錠加進(jìn)去，看它給火焰吞食，一會(huì)兒變成白色的灰燼，仿佛有冬天撥弄炭火盆那種情味。孩子們所知道的過(guò)節(jié)，第一自然是吃飯時(shí)可有較好較多的菜；第二，這是家庭里的特種游戲，一年內(nèi)總得表演幾回的。至于祖先會(huì)扶老攜幼地到來(lái)，分著左昭右穆坐定，吃喝一頓之后，又帶著錢(qián)鈔回去：這在孩子是沒(méi)法想象的，好比我不能想象父親跟叔父會(huì)到來(lái)參加這家族的宴饗一樣。從這一點(diǎn)想，雖然逢時(shí)過(guò)節(jié)，對(duì)于孩子大概不致有害吧。

7.文中說(shuō)，“總之，一切都馬虎得很”，“馬虎”具體表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？（3分）答：用圓桌湊數(shù)，分兩次祭祖；三面設(shè)位改為一面設(shè)位；杯筷碗碟取雜色應(yīng)用；蠟盞彎頭，只把三支香擱在爐口。8.文中“這原是必然的事情?！逼渲小氨厝坏氖虑椤敝甘裁矗浚?分）答：新教育的推行使跪拜成為毫無(wú)意義的例行故事。

9.文章結(jié)尾說(shuō)，“對(duì)于孩子大概不致有害吧?！逼浜x是什么？請(qǐng)根據(jù)文意概括回答。（4分）

答：過(guò)節(jié)只是家庭宴饗，是家庭特種游戲，封建迷信思想不會(huì)影響孩子。10.文章寫(xiě)了父親輩、我、孩子們?nèi)藢?duì)于過(guò)節(jié)跪拜的三種不同態(tài)度，有什么目的？（3分）答：突出孩子心中的所謂“跪拜”已沒(méi)有封建迷信的意義，作者借以表明新教育的推行對(duì)時(shí)代進(jìn)步的影響。11.你有作者這樣過(guò)節(jié)的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)你印象最深的一次。（50字以?xún)?nèi)）（5分）答：言之有理即可。㈡閱讀《百衲衣》，完成第12～14題.（19分）百衲衣葉大春①故鄉(xiāng)風(fēng)俗：常生病遭災(zāi)的小孩，須吃千家飯，穿百衲衣，方能祛病化災(zāi)、長(zhǎng)命百歲。我小時(shí)候經(jīng)常生病，父母就讓我吃千家飯，穿百衲衣。②吃千家飯，就是挨家挨戶(hù)討一把米混在一起煮飯吃；穿百衲衣，就是挨家挨戶(hù)討一塊布縫在一起做衣穿。千家飯象征性地吃一頓就夠了，百衲衣卻要常穿，有點(diǎn)像“護(hù)身符”。③小時(shí)候，我不愿意穿百衲衣，爹娘不知說(shuō)了多少好話，就差沒(méi)跪下磕頭了。10歲那年，妹妹在灶前燒紅苕吃，把柴堆燒著了，烈火忽地躥上了房頂。娘沖進(jìn)火中，沒(méi)有去搶救糧食和鋪蓋，也沒(méi)有去抱那只鬧鐘，而是搶出了那件百衲衣。娘的頭發(fā)燒焦了，臉上被火燎傷了一大塊。我啜泣著埋怨娘：“冒這么大危險(xiǎn)搶那破衣服值得嗎？”娘囁嚅道：“值得值得！”④在故鄉(xiāng)，13歲就算成人了。我13歲就可以不穿百衲衣了，脫下百衲衣時(shí)，我仿佛飛出樊籠的小鳥(niǎo)一樣自由快樂(lè)。我不知道娘仍然珍藏那件百衲衣，她真以為我能平平安安地長(zhǎng)大，都多虧了靈驗(yàn)的百衲衣。她很感激百衲衣。在我考上大學(xué)進(jìn)城時(shí)，娘把百衲衣放進(jìn)了我的行李箱里，說(shuō)：“要出遠(yuǎn)門(mén)了，帶上它，讓它庇護(hù)你，提醒你：你是吃千家飯穿百衲衣長(zhǎng)大的山里孩子，要好好讀書(shū)，替山里人爭(zhēng)氣！無(wú)論你走到哪里，干什么事，都不要忘了山里人！”⑤后來(lái)，我結(jié)識(shí)了一位民俗學(xué)家，便向他談起穿百衲衣的風(fēng)俗。民俗學(xué)家說(shuō)：“按照風(fēng)俗習(xí)慣，穿百衲衣的孩子長(zhǎng)大后，父母要向當(dāng)年討過(guò)布的人家還情的。你家還情了嗎？”我驚詫?zhuān)骸霸趺催€情？”民俗學(xué)家說(shuō)：“一般來(lái)說(shuō)，討過(guò)布的人家得還一截能做一件衣服的布?！蔽一腥淮笪颍弘y怪我滿(mǎn)13歲那年，娘通宵達(dá)旦地紡線織布，原來(lái)娘已經(jīng)悄悄替我還情了?、尬蚁耄@獲之碎布、報(bào)之衣料的百衲衣風(fēng)俗，多像“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)呀?、咂鋵?shí)，我們每個(gè)人都穿過(guò)百衲衣──人生的百衲衣。每個(gè)人在人生旅途上，都會(huì)或多或少地得到生活的饋贈(zèng)、命運(yùn)的庇護(hù)、時(shí)代的恩澤和社會(huì)的援助，那么就不應(yīng)該忘記報(bào)答。知恩圖報(bào)，是一種傳統(tǒng)美德，也是一種人生境界。其實(shí)報(bào)答并不一定要鞠躬盡瘁赴湯蹈火，往往只是拔一羽以利天下、伸一手以救眾生的事，就像給穿百衲衣的人一塊碎布而已……12．濃濃的母愛(ài)是本文表現(xiàn)的重點(diǎn)。在表現(xiàn)母愛(ài)時(shí)，作者運(yùn)用了正面描寫(xiě)和側(cè)面渲染兩種方式。（6分）答：正面描寫(xiě)有沖進(jìn)火中搶百衲衣，珍藏百衲衣，送百衲衣給我。側(cè)面渲染有：訪問(wèn)民俗專(zhuān)家，揭示百衲衣的含義。13．第③段中加粗的“搶”字表現(xiàn)了什么？（4分）答：表現(xiàn)了母親濃濃的慈愛(ài)。14．文章的結(jié)尾，作者說(shuō)“不應(yīng)該忘記報(bào)答”，作者認(rèn)為應(yīng)該怎樣報(bào)答？（用文中的話回答）（4分）答：其實(shí)報(bào)答并不一定要鞠躬盡瘁赴湯蹈火，往往只是拔一羽以利天下，伸一手以救眾生的事，就像給穿百衲衣的人一塊碎布而已……15．讀了這篇文章，你有什么感想？（5分）答：這是一個(gè)開(kāi)放性的題。示例：“莫以善小而不為”或者“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”等等?！揪C合·展示個(gè)性的綠地】（13分）16.

思春酒憶琦君6月7日，享年90歲的琦君懷著對(duì)故鄉(xiāng)的思念，駕鶴西去。臨終前，她還反復(fù)念叨，我要回去，我要回去……最后，她的骨灰被帶到了家鄉(xiāng)溫州，了卻了她的心愿。琦君雖然遠(yuǎn)去，她的情思卻永駐在我們心中。請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容，用以下句式造句，表達(dá)對(duì)琦君的哀思。（4分）“琦君，雖然您已離去，但《春酒》中__________________(細(xì)節(jié)描寫(xiě))卻留在了我的心里，讓我感受到了您故鄉(xiāng)的__________________美（風(fēng)俗／人情）”

（解析：示例一:琦君，雖然您已離去，但《春酒》中母親紅紅的臉頰卻留在了我的心里，讓我感受到了您故鄉(xiāng)的人情美。示例二：琦君，雖然您已離去，但《春酒》中將手指偷偷伸進(jìn)杯子，不知舔了多少個(gè)指甲縫的八寶酒的孩子卻留在了我的心里，讓我感受到了您故鄉(xiāng)的人情美。）17.閱讀下列材料，回答后面的問(wèn)題。（9分）

【材料