2023年我們周圍的空氣知識(shí)點(diǎn)

第二單元我們周邊的空氣課題1空氣一、空氣是有什么組成的（拉瓦錫）測(cè)定空氣中O2的含量【儀器】【現(xiàn)象】磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，打開止水夾后，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中,集氣瓶中的水面上升,約占總體積的五分之一。【表達(dá)式】【結(jié)論】空氣的成分：N278%、Ｏ22１％、稀有氣體0.９4%、ＣＯ20．03%、其他氣體和雜質(zhì)氣體０.０3%（體積分?jǐn)?shù))稀有氣體:氦、氖、氬、氪、氙、氡【思考題】水面未升到1/5的因素。①裝置氣密性不好；②紅磷量局限性；③沒(méi)有冷卻到室溫就打開止水夾；④導(dǎo)管中事先未注滿水。二、化合物和純凈物1．混合物:空氣、海水、河水２.純凈物：氮?dú)猓∟２）、氧氣(Ｏ２）、二氧化碳（CO2）課題２氧氣一、氧氣的性質(zhì)１．物理性質(zhì)通常情況下，氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體，不易溶于水，密度比空氣略大。2.化學(xué)性質(zhì)①支持燃燒(助燃性)可以使帶火星的木條燃燒（鑒別)②可以和硫反映在空氣中：淡藍(lán)色火焰，有刺激性氣味氣體生成在氧氣中：藍(lán)紫色火焰,有刺激性氣味氣體生成表達(dá)式:S＋O2SO2③可以和木炭反映在空氣中:紅光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體在氧氣中：白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體表達(dá)式：C+Ｏ2CO２④可以和鐵反映在空氣中：鐵只紅熱不燃燒在氧氣中:劇烈燃燒，火星四射,生成黑色固體表達(dá)式：Fe+Ｏ2Fe3O4二、化合反映“多變一”三、氧化反映１.概念：物質(zhì)和氧的反映2．氧氣具有氧化性3．緩慢氧化課題3制取氧氣一、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法1．分解過(guò)氧化氫①原理：H2O2Ｈ２O+O2②發(fā)生裝置:液+固不需加熱③收集方法:排水取氣法、向上排空氣法催化劑：改變——不一定加快質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變——物理性質(zhì)也許會(huì)變2.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物MnO2①原理：KClO3KCｌ+Ｏ2MnO2②發(fā)生裝置:固+固需加熱③收集方法;同上3.加熱高錳酸鉀①原理：KMnO４Ｋ２MnＯ4＋MnＯ２+O2②發(fā)生裝置:同上③收集裝置：同上分解反映:“一變多“4．實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄５.驗(yàn)滿方法排水法:集氣瓶口有較大氣泡冒出向上排空氣法：把帶火星木條放在集氣瓶口,看是否復(fù)燃,假如復(fù)燃,則說(shuō)明已滿二、工業(yè)制氧氣1.分離液態(tài)氧液氮的沸點(diǎn)比較氧的低膜分離技術(shù)知識(shí)點(diǎn)1考察空氣的成分及空氣中氧氣含量的測(cè)定考察點(diǎn)在于：（１)空氣中的重要成分及體積分?jǐn)?shù)。（2)運(yùn)用固體紅磷與空氣中氧氣反映而不與氮?dú)夂推渌鼩怏w反映,反映后生成的仍是固體物質(zhì)，這樣密閉容器中氣體體積減小(減小的體積即為氧氣的體積,約為1/５）,內(nèi)部壓強(qiáng)減小，外部大氣壓將水壓向密閉容器內(nèi)，從而測(cè)定空氣中氧氣的含量。分析實(shí)驗(yàn)失敗時(shí)也許有以下因素：（１）紅磷量局限性,使瓶?jī)?nèi)氧氣未耗盡;(2）容器氣密性不完好，使外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi);（3)未完全反映就停止加熱;(4）未冷卻至室溫就讀數(shù)等。例1在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)采用了右圖所示裝置。(1)在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是。反映前注射器內(nèi)氣體總體積反映后注射器內(nèi)氣體總體積２5mＬ22mL（2）小強(qiáng)測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:由此數(shù)據(jù)可以推算出他測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)２ｌ％(填“＞”、“＝”、“<”）。導(dǎo)致該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的因素也許是。（填序號(hào))①?zèng)]有交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞;②讀數(shù)時(shí)沒(méi)有冷卻至室溫；③加入銅絲量太少；④加入銅絲量太多(３)通過(guò)上面的實(shí)驗(yàn),你學(xué)到的測(cè)量混合物中某成分含量的方法是。思緒點(diǎn)撥本題考察空氣中氧氣含量的測(cè)定方法。(1）目的是使空氣中的氧氣充足反映;（2）由表中數(shù)據(jù)可看出被消耗掉的氧氣的體積為2５mL－22mＬ=３mL,3ｍL／２５mL×10０％<2l％分析因素時(shí)可從反映物的用量上、反映條件、裝置氣密性等去考慮：①②③;(3)通過(guò)化學(xué)反映除去混合物中的一種成分,再測(cè)量混合物在反映前后體積（或質(zhì)量）的變化，從而得出該種成分的含量。知識(shí)點(diǎn)２考察空氣的污染因素及防治措施考察點(diǎn)在于:(1）空氣是一種寶貴的資源。掌握氧氣具有支持燃燒和供應(yīng)呼吸的作用，氮?dú)夂拖∮袣怏w的化學(xué)性質(zhì)不如氧氣活潑可用于保護(hù)氣等,以及氮?dú)夂投趸疾恢С秩紵窍鄬?duì)的，有些物質(zhì)（如鎂）也可在氮?dú)饣蚨趸祭锶紵?。?)導(dǎo)致空氣污染的因素重要是指有害氣體（SＯ2、NO2、CO等）和粉塵（灰塵、粉煤灰等),這些污染源重要來(lái)源于煤、石油等化石燃料的燃燒和工廠的廢氣及汽車的尾氣等。防治措施是針對(duì)污染因素和污染源而言的,其中CO重要來(lái)源于汽車尾氣。(3）看懂空氣質(zhì)量報(bào)告，其中“空氣污染指數(shù)”重要是SO2、NO2、CＯ、可吸入顆粒物等(一般不含CO２）。例2環(huán)境問(wèn)題再次給人類敲響了警鐘。下列舉措不利于環(huán)境保護(hù)的是（)A．植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐Ｂ．垃圾分類存放、回收和解決C．大量使用煤、石油等化石燃料D．大力開發(fā)、運(yùn)用新能源思緒點(diǎn)撥化石燃料的燃燒會(huì)導(dǎo)致大氣中CＯ２含量上升，導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題是溫室效應(yīng)。答案為Ｃ。知識(shí)點(diǎn)３考察氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法、性質(zhì)和用途考察點(diǎn)在于:（1)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法。注意制取氣體的思緒和方法:制取O2的藥品常選用液體H2O２(需ＭnO２作催化劑)而不用固體KＭnＯ4（或KClＯ3)，由于前者是在常溫下就可以制取且對(duì)環(huán)境無(wú)污染，而后者需要加熱且安全系數(shù)不大。其要點(diǎn)是:明確氣體制取的化學(xué)反映原理;根據(jù)反映物的狀態(tài)及反映條件(常溫、加熱、使用催化劑等),選擇制取氣體的發(fā)生裝置[固—固加熱裝置（用KMnＯ4或KClO３）、固—液不加熱裝置(用H2O2)］;根據(jù)氣體的性質(zhì)擬定收集裝置(排水法、排氣法)。（2）理解“催化劑”概念要掌握“一變兩不變”:“一變”是指催化劑能“改變”其他物質(zhì)的化學(xué)反映速率(這就包含加快和減慢作用);“兩不變”是指催化劑自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)并不改變。使用催化劑只能改變某物質(zhì)的化學(xué)反映速率，并不影響該物質(zhì)的產(chǎn)量。（３）氧氣的化學(xué)性質(zhì)重要體現(xiàn)在較強(qiáng)的氧化性(助燃性):與金屬鎂、鋁、鐵、銅等發(fā)生反映;與非金屬碳、硫、磷、氫氣等發(fā)生反映；與化合物一氧化碳、甲烷、乙醇等發(fā)生反映。（４)氧氣的性質(zhì)決定了用途:氧氣不易溶于水醫(yī)療上通過(guò)蒸餾水瓶觀測(cè)輸氧快慢,氧化性(助燃性)支持燃燒和提供呼吸(緩慢氧化）。例３如下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請(qǐng)回答：（1）儀器a名稱是，A裝置中的集氣裝置只能收集密度比空氣的氣體。(２)實(shí)驗(yàn)室用分解過(guò)氧化氫（H2O２）的方法來(lái)制備氧氣,其文字表達(dá)式為,反映中,MnO2起作用，加快了H2Ｏ２的分解。說(shuō)出氧氣的一個(gè)用途。（3)用A或B裝置制備氣體的反映應(yīng)當(dāng)是和液體不需要加熱的反映。思緒點(diǎn)撥（１）ａ為長(zhǎng)頸漏斗，集氣瓶正放證明收集密度比空氣大的氣體；(２)過(guò)氧化氫水+氧氣這里ＭnO２是催化劑，起到催化作用支持燃燒或提供呼吸；(3)從裝置可看出是固體(或液體)和液體不需要加熱型的反映。知識(shí)點(diǎn)4考察物質(zhì)簡(jiǎn)樸的分類及判斷考察點(diǎn)在于:根據(jù)物質(zhì)的種類可以將物質(zhì)分為混合物和純凈物。純凈物只有一種物質(zhì)組成,有固定結(jié)構(gòu)、固定的組成和性質(zhì)，可以用固定的符號(hào)“化學(xué)式”來(lái)表達(dá)?；旌衔锸怯刹煌N分子、原子或離子構(gòu)成的,純凈物是由同種分子、原子或離子構(gòu)成的。純凈物中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定是定值,而所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是定值的物質(zhì)或只含一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物,如含碳1００％的物質(zhì)可以是金剛石,也可以是石墨的純凈物，或是金剛石和石墨兩種物質(zhì)混合成的混合物。判斷某物質(zhì)是否是純凈物時(shí)，不要只看表面上的“純”或“混”,而要看實(shí)質(zhì)。如“冰和水的混合物”