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文檔簡(jiǎn)介
第寫人寫事的作文錦集十篇寫人寫事的作文篇1
去年的大年夜下午,寒風(fēng)呼嘯,大街上,小巷里,人們都穿著厚厚的棉襖。我和媽媽上街買了點(diǎn)東西,正走路回家,走著走著,我眼前出現(xiàn)了一位是普通平凡的清潔工,她沒(méi)有穿著厚厚的棉襖,沒(méi)有戴著暖和的手套,反而只穿著薄薄的工作服,兩手凍得通紅通紅,臉上生了凍瘡,但卻很十分精神,她正專心地掃著街道。
這時(shí),一位五、六歲大的小孩子,正剝著一只又甜又大的桔子,他看到附近的清潔工,就隨手把一把桔子皮扔到地上,其實(shí)這塊地剛剛才掃過(guò)。清潔工愣了一下,搖了搖頭,只得用那雙凍得發(fā)僵的手又把桔子皮掃得一干二凈。我還看到清潔工的眼角流露出一種悲傷、無(wú)奈的神情。
親愛(ài)的伙伴們,你們有沒(méi)有想到,這些清潔工為了城市的清潔,為了大家有潔凈的生活環(huán)境,放棄了合家團(tuán)聚、得到溫暖的時(shí)機(jī),卻頂著寒風(fēng),不顧寒冷地為大家服務(wù),而自私的我們,隨處亂扔果皮或廢紙,根本體會(huì)不到她們當(dāng)時(shí)的心情,冷冷把清潔工放在一邊,你們以為清潔工不就是掃掃東西的嘛,這就錯(cuò)了,清潔工是掃掉的是壞心情、疾病。如
果沒(méi)有了清潔工,世界上就是垃圾的世界,讓人感到雜亂無(wú)章。
從這件小事上,我懂得要保護(hù)環(huán)境,珍惜他人的勞動(dòng)果實(shí)。這雖然是件小事,但讓我久久難忘。
寫人寫事的作文篇2
我有一只小狗很可愛(ài),我叫它熊貓,因?yàn)樗装椎哪樕嫌袃蓚€(gè)黑黑的眼圈,就像大熊貓一樣。它全身分布著黑白兩色。
它的性格很開朗,是只既好奇又貪吃的小狗。熊貓喜歡吃燉蛋拌飯,一次可以吃很多。它看到新鮮的玩具就會(huì)馬上沖上去玩耍。熊貓喜歡跑來(lái)跑去,不喜歡人困住或者長(zhǎng)時(shí)間抱住它。因?yàn)樾茇埡脛?dòng),喜歡自由自在。
我喜歡我的小狗熊貓。
寫人寫事的作文篇3
每當(dāng)我看到我的學(xué)校時(shí),就情不自禁地想起了我的啟蒙老師——王老師。是她教導(dǎo)我:要有愛(ài)心,愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,要勤勞、勇敢、善良,做有禮貌的人。雖然日子已經(jīng)過(guò)去很久了,但王老師的言行舉止仍然深深的印在我的心中。
她有一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā),一雙水汪汪的大眼睛和一張小巧玲瓏的嘴巴。王老師的眼睛是會(huì)說(shuō)話的“信使”。一次王老師讓我朗讀課文,我因擔(dān)心讀錯(cuò)而遲遲不敢開口,但當(dāng)我看到她那雙充滿鼓勵(lì)的大眼睛時(shí),一切的擔(dān)心蕩然無(wú)存,好像在說(shuō):“勇敢些!高子乾,讀錯(cuò)了老師和同學(xué)們不會(huì)怪你的?!蔽摇奥牰绷怂脑?,立刻用優(yōu)美的語(yǔ)調(diào)大聲的朗讀了起來(lái)。
王老師還很關(guān)心同學(xué)。記得上次上體育課時(shí),有一位同學(xué)不小心摔倒了,正好被路過(guò)的王老師發(fā)現(xiàn)了,她立刻上前把那位同學(xué)扶起來(lái),關(guān)切地問(wèn)道:“摔疼了嗎?”并幫她處理好傷口,然后把她送回了教室。這時(shí),讓我們感覺(jué)到母愛(ài)般的溫暖。她的鼓勵(lì)和關(guān)懷讓我們懂得了很多……
啟蒙,是生命的開始,是人生關(guān)鍵的第一步,在一個(gè)人什么都不懂的時(shí)候,他的生命好似一張雪白雪白的紙,啟蒙就是這張白紙上的內(nèi)容,畫上什么就是什么,再也無(wú)法抹去。我在啟蒙老師——王老師的教育下,在這張白紙上畫出了美麗的一幅畫。
寫人寫事的作文篇4
1、寫人的作文側(cè)重于對(duì)人性格特點(diǎn)的描寫,通過(guò)一個(gè)人的言談舉止,為人處事,內(nèi)心思維活動(dòng)等等的描寫來(lái)表現(xiàn)。寫人的文章中出現(xiàn)寫事時(shí)必須是特定人才能做出的特定的事,能表現(xiàn)出這個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)和性格特點(diǎn)。所以選材時(shí),要經(jīng)過(guò)加工挑選,使你的作文符合你所要表達(dá)的中心思想,符合主人公的性格特征。寫人文章關(guān)鍵要塑造好人物形象,要通過(guò)一二件事寫人,要寫他人的肖像、語(yǔ)言、行動(dòng)來(lái)塑造人,開頭結(jié)尾都要圍繞人來(lái)寫;
首先,寫人類文章應(yīng)交代清楚主人公是怎樣的人,如年齡、性別、外貌、職業(yè)、性情,及與自己的關(guān)系。也就是寫出人的形象,使讀者如見(jiàn)其人如聞其聲。
其次,要寫出人物的個(gè)性特點(diǎn)。所謂的個(gè)性特點(diǎn),就是一個(gè)人性格上與別人區(qū)別的地方。人的個(gè)性特點(diǎn)是很多的,如:熱情、冷漠、怕羞、大方、懶惰、勤勞、對(duì)工作負(fù)責(zé)、愛(ài)護(hù)公物、自私、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)、活潑、暴躁、文靜、遲鈍、好動(dòng)、孤獨(dú)、自卑、自尊心特強(qiáng)、興趣廣泛、易沖動(dòng)、膽小怕事、穩(wěn)重、固執(zhí)、開朗、好問(wèn)、樸實(shí)、善良、正直、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、任性、驕傲、深沉、親切、殘忍、妒忌、機(jī)靈、說(shuō)謊、幽默、兩面派,等等。寫人的文章,就是要寫出以上的個(gè)性特點(diǎn)。
2、寫事的作文側(cè)重于對(duì)于事情的描寫,包括起因,經(jīng)過(guò),發(fā)展,結(jié)局等等。可以有敘述法,倒敘,插敘各種寫作手法。寫事文章關(guān)鍵是反映一種現(xiàn)象、一個(gè)道理、一點(diǎn)感受,一般只寫一件事,大部分文章是通過(guò)“我”的心理活動(dòng)描寫來(lái)深化中心,開頭結(jié)尾都要圍繞事來(lái)寫。
寫事文章一般只寫一件事,要把事情的來(lái)龍去脈寫清楚。講來(lái)龍去脈,有時(shí)也要依靠概括介紹。請(qǐng)看下面的一篇習(xí)作:
首先要交代事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn),概括介紹不寫,文章的中心就不突出了;如果寫得太多,文章中心就不集中了。
其次,寫事文章要把事情給人們的啟示寫明白。寫事文章要通過(guò)一二件事突出一個(gè)中心思想。
第三,開頭和結(jié)尾都要圍繞事來(lái)寫。
第四,寫事文章中可以有很多人,但必須有重點(diǎn)地寫好一二個(gè)人,對(duì)其他人的描寫一般為了突出主要人物。
切記:
寫人的作文主要是把重心放在人身上.他的言行舉止.
而記事的作文則是把重心放在事的好壞、事情的主要意義。
寫人寫事的.作文篇5
我爺爺?shù)念^發(fā)白白的,兩只圓圓的眼睛,像兩顆葡萄,眼睛里總是閃爍著柔和的光芒。
爺爺很喜歡下棋,不過(guò)他的水平不怎么高,每次下棋都輸,后來(lái)他特意去學(xué)棋,可是水平就是不見(jiàn)長(zhǎng)。今天他又去學(xué)棋了。我和爺爺來(lái)到室,那里的人都說(shuō)爺爺是個(gè)“老輸記”,但爺爺一點(diǎn)也不生氣。就說(shuō)開始吧!說(shuō)著就開始吧!說(shuō)著,就開始下棋了。可下了好幾盤都輸了。我都替他著急了,再這樣下去我可不好意思說(shuō)他是我的爺爺了??伤稽c(diǎn)兒也不著急,喝了一口茶,又繼續(xù)下了起來(lái)。到了中午,我們才回去,走在路上,我問(wèn)爺爺:“你總是輸,怎么還下?”爺爺搖搖頭說(shuō):“我總有一天會(huì)贏的!”
寫人寫事的作文篇6
寒假里,最有趣的要數(shù)游仙人塔了。
仙人塔在曲江區(qū)新橋屋場(chǎng)村,是一座八角六層的古塔,距今已有近千年的歷史。寒假期間,我跟隨爸爸媽媽游覽了仙人塔。
說(shuō)起仙人塔,它還有一段有趣的故事呢。
相傳一千多年前,佛教禪宗六祖惠能和尚同術(shù)士陳阿仙斗法。六祖要建造一座佛塔。而陳阿仙則要在韶關(guān)的江心小島上建一座通天石柱。兩人約定必須在一夜建成,雞一啼就要立刻停工,看誰(shuí)建得快。
為了建石柱,陳阿仙用法術(shù)把大山里的石頭變成石豬,趕著它們直奔韶關(guān)??墒?,石頭比陳阿仙跑得快,陳阿仙追不上。六祖知道后,就把自己變成一個(gè)老太婆坐在路邊,等陳阿仙經(jīng)過(guò)。
陳阿仙看到是個(gè)老太婆,就問(wèn)道:“老阿婆,你有沒(méi)有看到一大群豬婆豬仔經(jīng)過(guò)?”
老太婆說(shuō):“我沒(méi)有看見(jiàn)什么豬仔,只看見(jiàn)一大群石頭?!?/p>
陳阿仙的法術(shù)被六祖點(diǎn)破,石豬立刻變成了石頭,停在楓灣與大塘交界的地方,變成了一座座美麗的石山。
眼看佛塔就要建成,陳阿仙心急如焚,他拿起兩把大扇子“撲,撲,撲!”地扇動(dòng)起來(lái),又“喔!喔!喔!”地學(xué)起雞啼。
六祖聽到以后,連忙停下手中的建塔工作。
我們來(lái)到仙人塔一看,果然,七層佛塔只蓋了六層,塔頂上沒(méi)有塔尖、是平的,外墻也沒(méi)有批蕩灰沙。
可是,資料顯示,六祖是約一千五百年的唐朝人,而仙人塔只有一千年左右的歷史。難道六祖真能活五百多歲,從唐朝活到宋朝?莫非真的有長(zhǎng)生不老的仙丹妙藥?這可真是個(gè)有趣的問(wèn)題!
寫人寫事的作文篇7
生活里,我的媽媽就像是一把大傘,而我就是傘下的小花,不論風(fēng)吹雨打,“大傘”都會(huì)毫不猶豫的為我遮擋,讓我生活在愛(ài)的懷抱里。
記得那是一個(gè)無(wú)眠的夜晚,我的頭很痛,像炸開了鍋,昏昏沉沉的,媽媽見(jiàn)我不舒服,急忙給我量體溫。一看體溫表,40.5攝氏度,媽媽急了,叫爸爸開車帶我去診所,可當(dāng)時(shí)已是深夜,哪有什么診所開門?一連轉(zhuǎn)了六七家診所,果然,家家診所都是大門緊鎖,媽媽下了車,試著敲了幾家的門,可結(jié)果都是相同的。看著難受的我,媽媽心急如焚,對(duì)爸爸說(shuō):“快去急診,急診夜里有值班的?!薄昂谩卑职诌呎f(shuō)邊來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎,將車調(diào)轉(zhuǎn)到開往醫(yī)院的馬路上。不到一分鐘,醫(yī)院急診的大門就展現(xiàn)在我們的眼前,當(dāng)時(shí)的我可能是燒糊涂了,神志不清,還是爸爸媽媽把我攙扶著進(jìn)去了,不知不覺(jué)中,針頭就扎到屁股上去了,好痛??!又是在不知不覺(jué)中,我又被爸爸媽媽送回了家,接下來(lái)的幾天里,我一直在請(qǐng)病假,不是掛吊瓶就是打小針,媽媽也沒(méi)有上班,一直默默地照顧我:定時(shí)的給我量體溫,給我買補(bǔ)品……經(jīng)過(guò)媽媽小心翼翼的照顧,我好了,而媽媽卻生病了……,從中我明白了,母愛(ài)就是生病時(shí),媽媽體貼入微的照顧……
還有一次,我的考試成績(jī)不是很好,也就是考砸了,我垂頭喪氣的回到家,向爸爸媽媽匯報(bào)了成績(jī),媽媽沒(méi)有責(zé)罵我,而是教育我今后要細(xì)心審題,不要粗心大意,教育我不要?dú)怵H,要加油,還告訴了我,這一次并不代表下一次,耕耘了一定有收獲,付出了一定有成果。聽了媽媽這些話,我深受感動(dòng)。我明白了,母愛(ài)就是你在失敗時(shí)安慰的話語(yǔ)……
媽媽,雖然你平時(shí)嘮叨的很,但你是這世界上獨(dú)一無(wú)二的老媽!
寫人寫事的作文篇8
的外公中等個(gè)子,滿頭白發(fā),臉上有幾條皺紋,眼睛永遠(yuǎn)閃爍著慈愛(ài)和智慧。雖然外公年齡很大了,但仍然十分精干。外公很喜歡我,常常和我一起玩耍、打鬧,逗我開心,也經(jīng)常給我講故事,讓我從中明白了很多道理!
記得有一次,外公來(lái)接我回家,那天突然下起了傾盆大雨,天空電閃雷鳴,外公沒(méi)有帶雨傘。這時(shí)外公立即停下自行車,把帽子摘下來(lái)戴到我的頭上,脫下外套穿在我的身上,拍拍我的頭,便飛快地蹬起自行車往家趕,我坐在后面看到外公的背淋濕了,我大聲地說(shuō):“外公,您的身上淋濕了。”外公笑了笑,說(shuō):“沒(méi)事,只要?jiǎng)e淋濕我的小孫子就行!”我看見(jiàn)從外公背上有流淌的雨水,我心里感覺(jué)到外公為我不被雨淋濕,而不顧他自己的身體,我的外公對(duì)真是太好了!我長(zhǎng)大了一定要好好照顧外公!
到了家,外婆看見(jiàn)了便拿了件衣服給外公換上說(shuō):“這回變成“落湯雞”了吧!”外公說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”這就是我的外公,一位對(duì)子孫后代無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài),讓我懂得了怎樣關(guān)愛(ài)他人!我愛(ài)你——外公!
寫人寫事的作文篇9
以黨的名義去愛(ài),愛(ài)你所有,愛(ài)上了就是一輩子,哪怕是一個(gè)意象也好。
——題記
又下雨了,也不曉得奶奶怎么樣了。
打開窗戶,院子里依舊是奶奶打著傘細(xì)腳伶仃的樣子。
多年前,爺爺奶奶在院子里種下了一株桂花。桂花,是爺爺最喜歡的花,大清早的,睡眼朦朧的他就哼著小曲兒去院子里看花。
打那年,爺爺去世了。照料桂花的事奶奶一手包攬了下來(lái)。澆水,松土,施肥……奶奶絲毫不敢怠慢。都記不得好多個(gè)日夜里奶奶挑著水去澆花了,老人家原本就矮小的身材被兩只大水桶壓得儼然蜷縮成了一團(tuán)。甚至好多個(gè)這樣的雨夜,奶奶都會(huì)一如既往的冒著雨去看花。在傘的遮擋下,坐在二樓窗臺(tái)的我渾然只看得見(jiàn)她那雙不曉得打了多少個(gè)補(bǔ)丁了的雨鞋。奶奶永遠(yuǎn)是這么站著,望著,還堅(jiān)持拒絕爸爸兄弟幾個(gè)的陪同,也不曉得她在一味的堅(jiān)守著什么。
去年7月,桂花開得特別茂盛,小小的花苞漲得一個(gè)個(gè)船艙一般。桂花永遠(yuǎn)是那么白、白得那么圣潔、白得那么徹底。滿樹的桂花可樂(lè)壞了奶奶。每每有人來(lái)家里做客,奶奶都不忘親手摘下桂花,為客人泡上一杯桂花茶,這邊是最高的禮待。喝下桂花茶,客人總是點(diǎn)點(diǎn)頭,不自己的抿抿嘴,這時(shí)候要數(shù)奶奶笑得最快樂(lè)了。
奶奶總是因物喜因物悲,桂花的任一狀態(tài)都能最直接的左右到她的情緒。
今年,眼看著馬上就是桂花開花的季節(jié)了,奶奶卻在一次澆花中摔斷了右腿。躺在病床上的奶奶卻執(zhí)意要去看花,爸爸他們拗不過(guò)奶奶的倔脾氣只好推著奶奶去院子里看花。到了桂花前,只見(jiàn)桂花樹半耷拉著。奶奶用了近三分鐘仗著輪椅支起了身子,盡力去夠著了枝頭,輕輕撫摸,撫摸著光禿禿的樹枝如同剝雞蛋般的小心翼翼。若久后,奶奶咿咿呀呀說(shuō)話了“老頭子啊,你消瘦了啊”,語(yǔ)音未落,在場(chǎng)的人都哭了。
終于明白奶奶為什么那么看重那株桂花了,原來(lái),幾年來(lái),奶奶一直把對(duì)爺爺?shù)乃寄钆c愛(ài)寄托在了那一株桂花上。
奶奶愛(ài)爺爺,愛(ài)爺爺?shù)膼?ài)好,愛(ài)爺爺一直不能放下的習(xí)慣。至今,奶奶的房間一直保持著當(dāng)年?duì)敔斶€在時(shí)的陳設(shè),到今天,奶奶默默的給爺爺過(guò)了7個(gè)生日。每年的生日很簡(jiǎn)單,一杯桂花茶,一扎桂花糕,僅此而已,傾盡所有。
爺爺奶奶相戀在一碗一筷歸個(gè)人,一木一草歸集體的共產(chǎn)時(shí)代。他們是老黨員,他們比年輕人更懂愛(ài),更懂如何去愛(ài)。在黨的光輝下他們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單相愛(ài)了72年,并且還將繼續(xù)!
寫人寫事的作文篇10
每一頂帽子都擁有它自己的,與別人不同的意義。而這一頂帽子,敘述的是一個(gè)老奶奶與小孫女的故事。
一個(gè)雪天,鵝毛似的雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落,到處是白茫茫的。白的把高高的松樹都覆蓋住了,使得松樹旁邊的小房子顯得格外簡(jiǎn)樸,屋里的燈泛著黃暈。燈旁坐著祖孫兒倆。小孫女坐在祖母懷里。祖母唱著當(dāng)?shù)氐拿裰{,哄著小孫女兒睡覺(jué)。
一絲絲冷風(fēng)從陳
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