2023-2024學(xué)年河北省唐山市玉田縣四年級下學(xué)期期中語文真題及答案

2023-2024學(xué)年河北省唐山市玉田縣四年級下學(xué)期期中語文真題及答案閱卷人一、積累與運(yùn)用得分1．“寫一寫”：根據(jù)拼音，在橫線里正確地書寫漢字。mǐnjié??tiánbà??huāpén??zhāoxiá??zhǐhuī??fánxīng??nàmǐ??tuōlí??chōngshuā??sǎodàng??2．“選一選”：選出正確的讀音或者漢字。（鋤除）頭（啄逐）食（咸減）菜供（gònggōng）品曝（bùpù）曬琥珀（pòpè）3．“填一填”：按原文填空。（1）不論平地與山尖，。，為誰辛苦為誰甜。（2）童年是快樂的，在《宿新市徐公店》中，描寫孩子們快樂的詩句是：“，。”4．“補(bǔ)一補(bǔ)”：把四字詞語補(bǔ)充完整，再選擇一個詞語填空。①翻吼②不相干③衣住行④車水馬北京的東西長安街，從早到晚，都是，熱鬧非凡。5．“辨一辨”：給多音字選擇合適的讀音。（1）小花貓把院子里的花草折（zhēshé）騰的枝折（zhēshé）花落。（2）看（kānkàn）守大門的小狗看（kānkàn）見有人經(jīng)過，總會叫上幾聲。6．精美的句子，豐厚的內(nèi)涵；精準(zhǔn)的表達(dá)（1）“發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，讓它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓似的，它自己卻消瘦了許多?！碑嫏M線的句子把比作。這兩句話我們可以體會到母雞的。（2）《綠》這首詩的作者是著名詩人，詩歌描繪了春回大地，到處都是綠色，萬物充滿生機(jī)的景象。詩中的語言表達(dá)很有特色。（3）“因?yàn)楦浇墓?，都知道這位鵝老爺?shù)钠猓糠晁燥埖臅r候，可以體會到。（4）根據(jù)積累的語言填空。①詩歌是富有節(jié)奏感的創(chuàng)作，就如朱光潛所說“詩和音樂一樣，”；詩歌是飽含真情實(shí)感的創(chuàng)作，就如華茲華斯所言“，它源于寧靜中回憶起來的情感”。詩歌是啟迪人們勇敢追夢的創(chuàng)作，就如艾青所講“詩是人類向未來寄發(fā)的信息，”。②所有的綠起來，在一起，在一起，靜靜地在一起。突然一陣風(fēng)，好像在，所有的綠就整齊地在一起……（5）展開想象，把句子寫完整。那玫瑰的紅，紅得；那荷花的白，白得；那柳葉的綠，又是綠得多么！閱卷人二、閱讀理解得分閱讀短文，回答問題。我愛小白鵝我家的小白鵝可漂亮哩！紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起。高高的額上凸起一個淡黃色的小包包。一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌（xiāng?qiàn）在腦袋兩側(cè)，總愛東瞧瞧西望望。一身雪白的衣裳，在明媚的陽光照耀下閃閃發(fā)光。兩只翅膀像兩把大扇子，一扇起來，呼呼作響。一雙扁扁的小腳支撐著肥胖的身子，沒事的時候搖搖擺擺，踱著方步。小白鵝生氣的時候挺可愛。它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來，看看那架勢，非擰你幾口不可?？墒侵灰闩呐氖帧⒍宥迥_就把他嚇住了。小白鵝戲水最有意思。它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕地?fù)苤ｎD時，一圈圈粼粼的波紋徐徐向外擴(kuò)散。你瞧，它玩得多開心呀！有時它彎著脖頸對天歌唱；有時它把脖子伸入水中覓食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶瑩的小泡泡；有時它一邊游一邊甩動尾巴，向后背灑水，還不時地翻著跟斗呢。小白鵝吃飽了，玩夠了，到了中午就回家生下一個沉甸甸、熱乎乎的大鵝蛋，足有三四個雞蛋那么重。奶奶收鵝蛋的時候總是笑瞇瞇地說：“瞧，小白鵝多能干！”7．理解詞語。徐徐：覓食：擴(kuò)散：8．照樣子，寫一個詞語。沉甸甸熱乎乎：拍拍手跺跺腳：9．用文中的一句話概括自然段的主要意思。第一自然段：第二自然段：第三自然段：10．第一自然段分別寫了小白鵝的嘴巴、額頭上的包、、等幾個方面，突出了小白鵝的漂亮。11．讀這篇文章，可以讓我們體會到作者對小白鵝的情感。12．請你把這則通知內(nèi)容轉(zhuǎn)述給奶奶。通知因管道維修，本小區(qū)將于明天8：00至16：00停止供水，請大家提前做好儲水準(zhǔn)備工作。因?yàn)橥Ｋo大家?guī)淼牟槐悖凑堈徑?。物業(yè)管理處3月30日閱卷人三、寫作得分13．習(xí)作：電話的發(fā)明讓人們的交流更加方便，飛機(jī)的發(fā)明讓人類飛上了藍(lán)天，汽車的發(fā)明提高了我們的工作效率……你想發(fā)明什么？人們使用你的新發(fā)明會發(fā)生什么有趣的事情呢？請展開想象，然后動筆寫一寫，要寫清楚它的樣子、功能……讓大家更好地認(rèn)識它。作文題目自擬；請你寫一篇不少于400字作文；寫作要求：①題目自擬，內(nèi)容具體，語句通順，格式正確，寫出真情實(shí)感。②字?jǐn)?shù)要求在400字左右，不要寫錯別字哦。③文中不要出現(xiàn)自己和他人真實(shí)的姓名、校名和地址等。

參考答案1．【答案】敏捷；田壩；花盆；朝霞；指揮；繁星；納米；脫離；沖刷；掃蕩【知識點(diǎn)】看拼音寫漢字【解析】【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時要注意“敏捷”的“敏”不要寫成形近字“悔”，“納米”的“納”不要寫成形近字“吶”。書寫時還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：敏捷；田壩；花盆；朝霞；指揮；繁星；納米；脫離；沖刷；掃蕩

【點(diǎn)評】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的詞語。2．【答案】鋤；啄；咸；gòng；pù；pò【知識點(diǎn)】字音；字形辨析【解析】【分析】本題考查了學(xué)生選字詞填空和漢字讀音的能力，完成時要注意辨析每組詞的不同，然后進(jìn)行選擇填空。

鋤頭：南方用的形狀像鎬的農(nóng)具。啄食：禽類動物用嘴取食。

咸菜：用鹽腌制的某些菜蔬，有的地區(qū)也指某些醬菜。

根據(jù)詞義。應(yīng)依次填：鋤、啄、咸。

供：讀“gòng"把祭品陳列在祖先、神佛的像或牌位前以示敬奉案上。讀“gōng"提供東西或條件給需要的人應(yīng)用。故“供品”的“供"讀“gòng”。

曝：讀“pù”曬。讀“bào"使照相底片或感光紙感光。故"曝曬"的“曝”讀“pù”。

琥珀：種透明的生物化石，是松柏科、云實(shí)科、南洋杉科等植物的樹脂化石，樹脂滴落，掩埋在地下千萬年，在壓力和熱力的作用下石化形成，有的內(nèi)部包有蜜蜂等小昆蟲，奇麗異常。故“琥

珀”的“珀”讀“pò”故答案為：鋤、啄、咸、gòng、pù、pò【點(diǎn)評】選字詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。3．【答案】（1）無限風(fēng)光盡被占；采得百花成蜜后（2）兒童急走追黃蝶；飛入菜花無處尋【知識點(diǎn)】古詩詞填空【解析】【分析】本題考查的知識點(diǎn)是古詩文默寫，回答這些知識，都要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成。（1）出自晚唐詩人羅隱創(chuàng)作的一首詠物詩《蜂》。結(jié)合題干中的“不論平地與山尖”“為誰辛苦為誰甜”，可知填寫的詩句是“無限風(fēng)光盡被占”“采得百花成蜜后”。這首詩贊美了蜜蜂辛勤勞動的高尚品格，也暗喻了作者對不勞而獲的人的痛恨和不滿。

（2）出自南宋詩人楊萬里的佳作《宿新市徐公店》，意思是：兒童們奔跑著，追捕翩翩飛舞的黃色的蝴蝶，可是蝴蝶飛到一片金燦燦的菜花叢中，孩子們孩子們就再也找不到它們了。

故答案為：（1）無限風(fēng)光盡被占；采得百花成蜜后（2）兒童急走追黃蝶；飛入菜花無處尋?！军c(diǎn)評】做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。4．【答案】騰；怒；毫；食；龍；④【知識點(diǎn)】補(bǔ)充成語；成語運(yùn)用【解析】【分析】考查了補(bǔ)全詞語和選詞填空。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進(jìn)行詞語積累，識記字形。

①翻騰怒吼：表示上下滾動、不斷翻滾并發(fā)出宏大的聲音，多用來形容水勢兇猛或發(fā)出巨大聲響的景象。

②毫不相干：相干：有關(guān)系。一點(diǎn)關(guān)系也沒有。

③衣食住行：意思是泛指穿衣、吃飯、住房、行路等生活上的基本需要。

④車水馬龍：車子像江河的流水，馬像游動的長龍。形容車馬來往不絕，十分熱鬧繁多。

依據(jù)意思結(jié)合語境選：車水馬龍。

故答案為：①騰、怒②毫③食④龍④

【點(diǎn)評】只有理解了的東西，我們才能很好的記憶，理解了成語和使用環(huán)境，這樣才不容易出錯，熟能生巧。5．【答案】（1）zhē；shé（2）kān；kàn【知識點(diǎn)】字音【解析】【分析】本題考查對多音字的掌握。多音字是指具有固定字形的一個字有多個讀音，其讀音，用法和詞性各有區(qū)別。作答此類題要求我們在日常學(xué)習(xí)中要多加積累，識記字音字義。①折：讀“zhē”時，意思是翻轉(zhuǎn)；折騰；傾倒。讀“shé”時，意思是斷；虧損。讀“zhé”時，意思是折疊；用紙折疊起來的冊子；斷；弄斷。故"折騰"的“折"讀“zhē”，“枝折花落”的“折"讀“shé”。

②看：讀“kān”時，意思是守護(hù)照料；監(jiān)視；監(jiān)管。讀"kàn"時，意思是使視線接觸人或事物。觀察并加以判斷；探望；訪問；照料；對待；診治；經(jīng)過觀察，斷定要出現(xiàn)某種趨勢。故“看門”的“看”讀“kān”，“看見”的“看"讀“kàn”。

故答案為：（1）zhē、shé（2）kān、kàn【點(diǎn)評】要根據(jù)語境選擇正確的發(fā)音和意義。多音字的不同發(fā)音可能會導(dǎo)致不同的意思，因此在使用時要根據(jù)上下文來確定正確的發(fā)音和意義。6．【答案】（1）雞雛圓圓地下垂的肚子；湯圓兒；負(fù)責(zé)、慈愛、辛苦的品性和對雞雛的愛；（2）艾青；所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起（3）作者對鵝的喜愛之情（4）生命全在節(jié)奏；詩是強(qiáng)烈感情的自然流露；詩給人類以朝向理想的勇氣；；集中；擠；交叉；舞蹈；教練；指揮；按著節(jié)拍飄動（5）似火；像雪；盎然【知識點(diǎn)】仿寫；文章大意理解；作者作品【解析】【分析】（1）考查對重點(diǎn)句子的理解。通讀語段可知，文中的畫橫線的句子把“雞雛圓圓地下垂的肚子"比作“湯圓兒”，還將吃飽的雞雛和消瘦的母雞進(jìn)行了對比，字里行間讓我們體會到了母雞負(fù)責(zé)、慈愛、辛苦的品性和對雞雛的愛。

（2）考查現(xiàn)代詩文默寫。出自艾青的《綠》，原文：所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起......

（3）考查課文理解。把鵝稱作“鵝老爺"是運(yùn)用了擬人的修辭手法，讓我們感受到鵝的“高傲”，體會到作者對鵝的喜愛之情。

（4）考查名言警句。①“詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏"是朱光潛的名言，意思是：詩歌與音樂一樣，都需要節(jié)奏感和韻律美，我們可以在詩歌節(jié)奏、聲調(diào)的跌宕起伏中體驗(yàn)到它的音樂美?！霸娛菑?qiáng)烈感情的自然流露，它源于寧靜中回憶起來的情感”是英國華茲華斯的名言，意思是：用一顆平靜的心去描繪最美的自然，人的情感就會自然而然地流露出來。“詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人類以朝向理想的勇氣”是艾青的名言，此句說明了詩歌的特點(diǎn)和作用。我國歷來強(qiáng)調(diào)“詩言志”，言志的詩必須具有從思想感情上影響人和對人進(jìn)行道德規(guī)范的力量。②“所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起"這段話選自作家艾青的《綠》。

（5）考查句子仿寫。要寫出顏色的特點(diǎn)。

故答案為：（1）雞雛圓圓地下垂的肚子/湯圓兒/負(fù)責(zé)、慈愛、辛苦的品性和對雞雛的愛（2）艾青/所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起（3）作者對鵝的喜愛之情（4）①生命全在節(jié)奏/詩是強(qiáng)烈感情的自然流露/詩給人類以朝向理想的勇氣②集中/擠/交叉/舞蹈/教練/指揮/按著節(jié)拍飄動（5）似火/像雪/盎然

【點(diǎn)評】考查理解句子、補(bǔ)充句子、名言警句和現(xiàn)代詩文默寫。完成此類題目不難，結(jié)合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補(bǔ)充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯別字。

在平時課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識積累，提高我們的語文素養(yǎng)?！敬鸢浮?．緩慢；尋找食物；擴(kuò)大，分散開去8．白胖胖；抬抬腿9．我家的小白鵝可漂亮哩?。恍“座Z生氣的時候挺可愛。；小白鵝戲水最有意思。10．眼睛；羽毛11．喜愛【知識點(diǎn)】狀物類記敘文閱讀【解析】【點(diǎn)評】本文記敘了“我”家的小白鵝可漂亮了、小白鵝生氣的時候挺可愛、小白鵝戲水最有意思、小白鵝很能干，表達(dá)了“我”對小白鵝的喜愛之情。

閱讀分析是語文常見的題目類型，重點(diǎn)考查了學(xué)生對于閱讀課文的理解與掌握。完成此類題目不能光著眼于本語段，要結(jié)合所學(xué)課文的全文及所表達(dá)的主題完成。7．考查了字詞理解。“頓時，一圈圈粼粼的波紋徐徐向外擴(kuò)散”中“徐徐”的意思是：緩慢。“有時它把脖子伸入水中覓食”中“覓食”的意思是：尋找食物?！邦D時，一圈圈粼粼的波紋徐徐向外擴(kuò)散”中“擴(kuò)散”的意思是：擴(kuò)大，分散開去。

故答案為：緩慢/尋找食物/擴(kuò)大，分散開去8．考查了詞語仿寫。沉甸甸熱乎乎：ABB式的詞語，類似的詞語有：白胖胖、綠油油、紅彤彤；拍拍手跺跺腳：AAB式的詞語，類似的詞語有：抬抬腿、眨眨眼、嚬嚬嘴。

故答案為：白胖胖、抬抬腿9．考查了內(nèi)容概括。結(jié)合第一自然段中的“紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起。高高的額上凸起一個淡黃色的小包包。一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側(cè)，總愛東瞧瞧西望望。一身雪白的衣裳，在明媚的陽光照耀下閃閃發(fā)光”可知寫了漂亮的小白鵝的外形，可以用文中的“我家的小白鵝可漂亮哩!”概括；結(jié)合第二自然段中的“它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來，看看那架勢，非擰你幾口不可?？墒侵灰闩呐氖?、跺跺腳就把他嚇住了?！睂懥诵“座Z生氣時的可愛，可以用文中的“小白鵝生氣的時候挺可

愛?！备爬?；結(jié)合第三自然段中的“它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕地?fù)苤?。頓時，一圈圈粼粼的波紋徐徐向外擴(kuò)散。你瞧，它玩得多開心呀!有時它彎著脖頸對天歌唱；有時它把脖子伸入水中覓食”可知寫了小白鵝怎么戲水的，可以用文中的“小白鵝戲水最有意思?！备爬ā?/p>

故答案為：我家的小白鵝可漂亮哩！/小白鵝生氣的時候挺可愛。/小白鵝戲水最有意思。10．考查了內(nèi)容理解。結(jié)合“紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起。高高的額上凸起一個淡黃色的小包包。一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側(cè)，總愛東瞧瞧西望望。一身雪白的衣裳，在明媚的陽光照耀下閃閃發(fā)光。兩只翅膀像兩把大扇子，一扇起來，呼呼作響。一雙扁扁的小腳支撐著肥胖的身子，沒事的時候搖搖擺擺，踱著方步?！笨芍鸢浮?/p>

故答案為：眼睛/羽毛11．考查了體會思想感情。結(jié)合“我家的小白鵝可漂亮哩!”“小白鵝生氣的時候挺可愛?！薄靶“座Z戲水最有意思。"“瞧，小白鵝多能干!”可以讓我們體會到作者對小白鵝喜愛的感情。

故答案為：喜愛12．【答案】奶奶，物業(yè)管理處通知我們，因管道維修，小區(qū)明天上午8：00至下午6：00停止供水，請您提前儲好水。【知識點(diǎn)】句式轉(zhuǎn)換【解析】【分析】注意人稱變換、主要是把通知內(nèi)容說清楚。

故答案為：奶奶，物業(yè)管理處通知我們，因管道維修，小區(qū)明天上午8：00至下午6︰00停止供水，請您提前儲好水。【點(diǎn)評】本題考查了轉(zhuǎn)述通知內(nèi)容。完成本題要注意分析所給材料，明確口語交際的內(nèi)容，然后組織語言。語句要通順，要有條理。轉(zhuǎn)述通知時，一定要將時間、地點(diǎn)、事件說清楚。13．【答案】范文：我的奇思妙想還在為搬家而煩惱嗎？有了我