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文檔簡(jiǎn)介
第學(xué)校的植物園作文匯編15篇學(xué)校的植物園作文1
在我們學(xué)校的西北角,有一個(gè)小小的植物園。
一進(jìn)門就可以看到兩棵高大雄偉的羅漢松,就像軍事領(lǐng)地站崗的衛(wèi)兵一樣挺拔。再往前方走幾步,就是陰森植物區(qū),里面有許多奇怪的植物,比如說(shuō):變色木,它的葉子在不同的角度看,葉子的顏色就不一樣;還有孔雀木,它的葉脈和顏色真的很像孔雀的顏色和花紋。
在右邊有兩棵人工大蘑菇,前面還有園丁修的大草球,像兩個(gè)大湯圓。再往里走,還有旅人蕉,筆直的樹(shù)桿,像劍柄,葉子像劍鋒,真像一把騎士的寶劍?。±镱^還有雞蛋花,楊桃樹(shù),桂花樹(shù),還有我不知名的樹(shù)。再往里走,還有人參果,大樹(shù)菠蘿,芒果樹(shù),三角梅。最里面有一棵榕樹(shù),這棵大榕樹(shù)已經(jīng)有十多年了吧!挺拔高大,像似守護(hù)小菜園的強(qiáng)壯衛(wèi)兵。小菜園里的菜有十幾種,是二年級(jí)的小朋友種的,有波菜,生菜,白菜,還有許許多多說(shuō)不完的菜。
哈哈,我們的植物園雖小,但里面的植物可多了。
學(xué)校的植物園作文2
春姑娘來(lái)了!她用那雙靈巧的手,把我們的光大新亞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校打扮得漂漂亮亮,郁郁蔥蔥的,到處都是一幅幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
穿過(guò)操場(chǎng),我們來(lái)到了植物園,這里簡(jiǎn)直就是人間仙境。
最引人注目的是那一棵高大挺拔的鳳凰樹(shù)。它聳立在那里,像一個(gè)威嚴(yán)的士兵正在站崗,又像一把巨傘為我們遮風(fēng)擋雨。粉紅的花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片美麗的晚霞,微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲,似乎在哼著一支優(yōu)美的曲子,又像在熱情地歡迎著每一位觀光者。
旁邊的幾棵楊桃樹(shù)也不甘示弱,它們用自己濃郁撲鼻的花香引來(lái)了許多飛舞的蜜蜂和蝴蝶。到了秋天。滿樹(shù)的楊桃黃澄澄的,像一盞盞明亮的小燈籠,還發(fā)出誘人的香味,讓人直淌口水。偶爾,有幾顆熟透的楊桃掉進(jìn)旁邊的池塘里,引來(lái)了幾條活波可愛(ài)的小魚(yú),魚(yú)兒有黃的、白的、紅的、黑的,五彩繽紛,敏捷地穿梭在水里,靈動(dòng)無(wú)比,美麗極了!
一陣陣涼爽的清風(fēng)吹過(guò),一片片的落葉像蝴蝶一樣飄落在綠毯一樣的草地上。我漫步在這片色彩斑斕草地上,不盡想起了白居易的《憶江南》,“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán),能不憶江南?”而我們的校園也可謂“風(fēng)光美”,“能不惹人醉!”
我愛(ài)校園的植物園!
學(xué)校的植物園作文3
走過(guò)風(fēng)雨長(zhǎng)廊,我們來(lái)到了學(xué)校的植物園。看到了兩棵挺拔粗壯的羅漢松,它們就像兩位威武的武警戰(zhàn)士,時(shí)刻守衛(wèi)著植物園。
羅漢松的后面是陰生植物區(qū),陰生植物區(qū)里種著的植物很特別,它們不需要陽(yáng)光照射就可以生長(zhǎng),有:變色木、蘑菇、孔雀花、一帆風(fēng)順……
羅漢松的前面有兩條路,若你往左走,你就會(huì)看見(jiàn)有兩棵巨大無(wú)比的人造蘑菇,你可以在上面休息,若你往前走,就會(huì)發(fā)現(xiàn),植物園的地真彎??!讓你不能直走十秒;植物園的地真花啊!每一塊都不一樣;植物園真美呀!美得像世外桃源!
繼續(xù)往前走,會(huì)看見(jiàn)一棵人參果樹(shù),人參果樹(shù)的葉子尖尖的,像鋒利的小刀,好像一不小心就會(huì)刮傷人似的。聽(tīng)說(shuō),人參果樹(shù),一年只結(jié)一兩顆果子呢,可珍貴了呢!人參果樹(shù)前面有一棵旅人蕉,旅人蕉的葉子可真像《西游記》中的芭蕉扇!
旅人蕉的前面是蔬菜區(qū),蔬菜有白菜、香菜、花菜……
怎么樣?植物園美吧?那里充滿了我童年的回憶!
學(xué)校的植物園作文4
春天妹妹來(lái)到了我們美麗的校園里。她點(diǎn)一點(diǎn)頭,美麗的花朵笑開(kāi)了臉,再點(diǎn)一點(diǎn)手指,嫩綠的小草便探出了頭來(lái)。
校園里的植物園漂亮極了,看迎春花露出了自己美麗笑臉,來(lái)迎接春天妹妹的到來(lái),看那邊,有美麗的蝴蝶蘭,蝴蝶蘭真美啊!美得就像空中下凡的蝴蝶仙子一樣。蝴蝶蘭的顏色各異,有黃色;有淺粉色;有深粉色;有白色等。還有一種特殊品種的蝴蝶蘭,花辨上有一點(diǎn)點(diǎn)的小斑點(diǎn),其中深粉色的蝴蝶蘭最常見(jiàn);看哪一邊,有幾棵桃花樹(shù),桃花好像迎春花一樣,也露出了自己美麗的笑臉來(lái)迎接春天妹妹的到來(lái);桃花雖然很美,但是總有一天會(huì)調(diào)謝。我看見(jiàn)過(guò)又高又壯的.草,也看見(jiàn)過(guò)路邊的草,卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)植物園里的草,植物園的草即嫩綠又漂亮。小草旁還有美麗的菊花,真是美麗極了,這些都是春天妹妹的杰作。
有一首詩(shī)寫(xiě)得好:“離離原上草,一風(fēng)一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!弊屛覀円黄饋?lái)感受春天的到來(lái)吧!
學(xué)校的植物園作文5
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的植物園。一天,老師說(shuō)要帶我們?nèi)W(xué)校的植物園參觀,大家一聽(tīng),都大聲地歡呼起來(lái),甚至還有人跳了起來(lái)。
大家滿懷期待地跟著老師來(lái)到了紅領(lǐng)巾植物園。老師帶著我們來(lái)到一棵大樹(shù)面前,我們都情不自禁地說(shuō):“真香?。 崩蠋焼?wèn):“大家知道這是什么樹(shù)嗎?”大家異口同聲地回答:“是桂花樹(shù)?!崩蠋熃又f(shuō):“對(duì),我們學(xué)校的桂花樹(shù)特別多,現(xiàn)在正是桂花盛開(kāi)的時(shí)候,整個(gè)三小校園都是香的?!蔽覀兇蠹叶汲两诠鸹ǖ姆曳嫉南銡庵小?/p>
沿著幽徑的小路,老師又帶領(lǐng)我們來(lái)到了銀杏樹(shù)前,這時(shí)我想起了語(yǔ)文課本上對(duì)銀杏樹(shù)的描寫(xiě),說(shuō)銀杏樹(shù)是活化石,在恐龍年代就有了銀杏樹(shù)。它的葉子就像一把把小扇子,現(xiàn)在正值初冬時(shí)節(jié),葉子一片片地變黃了,在風(fēng)中飛舞,給植樹(shù)園帶來(lái)了別樣的景致。
后來(lái),老師還向我們介紹了植物園中的很多樹(shù),烏木、紅豆杉、杜英……我們學(xué)校的植物園真是太美了!
學(xué)校的植物園作文6
我們的校園是個(gè)美麗的大花園,那里是快樂(lè)學(xué)習(xí)的天地,下面就介紹一下我最喜歡的植物園吧!
進(jìn)入校園,首先映入眼簾的就是植物園了,一棵棵粗壯高大的白樺樹(shù)衛(wèi)士聳立在這里,他們搖擺著樹(shù)枝向我們問(wèn)好;柳樹(shù)姑娘梳理著自己光滑、碧綠碧綠的長(zhǎng)發(fā),風(fēng)一吹,看她的長(zhǎng)發(fā)飄起來(lái)了,她總是陪伴著那些愛(ài)在石椅上看書(shū)的好孩子;在一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的松樹(shù)小伙身旁就是美麗的大花壇了,菊花、鳳仙花最先綻放,月季花也不示弱,露出了高貴典雅的面容;杜鵑也起勁綻出了血一般紅的花朵;花壇旁邊還有一個(gè)小池塘,池塘呈不規(guī)則形,周圍由圓滑的鵝卵石鋪成,池水清澈見(jiàn)底,一條條金黃的小金魚(yú)在綠油油的荷葉下捉迷藏,身上的鱗閃閃發(fā)光,可愛(ài)極了;池塘上面還有一架小木橋,放學(xué)的時(shí)候,我們就在小木橋上看這些可愛(ài)的小精靈。
我喜歡學(xué)校的植物園。
學(xué)校的植物園作文7
我的學(xué)校真美麗,有白蘭花樹(shù)、大榕樹(shù)、芒果樹(shù),就連走廊邊都有幾個(gè)小花壇,里面栽滿了漂亮的小花小草。我覺(jué)得學(xué)校里最美麗的地方,應(yīng)該要數(shù)植物園了。
今天,老師帶著我們一起去了植物園觀察植物。我走進(jìn)植物園的大門,來(lái)到了火龍果樹(shù)旁,開(kāi)始觀察植物。突然,一叢有點(diǎn)白,有點(diǎn)綠的小草出現(xiàn)在我的眼前。我走近一看,多么可愛(ài)的小草啊,許多分叉開(kāi)來(lái)的葉片,就像一雙雙小鳥(niǎo)的爪子。有的“爪子”是白色的,有的“爪子”是淡綠色的,還有一些“爪子”是半白半綠的。這些小“爪子”都是不反光的,看上去有點(diǎn)粗糙,但實(shí)際上很光滑。聽(tīng)老師說(shuō),這些小“爪子”還能防蚊子呢!
我踏著木板鋪成的小路繼續(xù)往前走,來(lái)到仙人掌旁邊。我發(fā)現(xiàn),仙人掌是由許多扁扁的,厚厚的橢圓形綠色植物拼成的,上面還有一些白色的小點(diǎn),仙人掌的最頂上有幾個(gè)小球,小球一半紅,一半綠,還長(zhǎng)滿了刺,挺像小刺猬的。仙人掌總體看起來(lái),就像一個(gè)巨大的綠色手掌。
觀察完仙人掌,我便往回走。在路上,我看見(jiàn)了杜鵑花、蘆薈、凈水草、熏蚊草……還有一些植物見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢!
我的學(xué)校真是美麗的大花園,我愛(ài)這個(gè)美麗的大花園,我愛(ài)花園里的每一株植物。
學(xué)校的植物園作文8
我們學(xué)校的植物園一年四季都很美麗。
春天,植物園的柳樹(shù)、夾竹桃、雪梅長(zhǎng)出了嫩芽,碧綠碧綠的,小草從泥土中探出了腦袋,望著這美麗的世界。芒果樹(shù)開(kāi)出了淺黃色的小花,微風(fēng)吹來(lái),那濃濃的香味令人陶醉。夾竹桃開(kāi)出了粉紅的花朵,引來(lái)一只只蝴蝶在植物園中飛來(lái)飛去,久久不愿離去。
夏天,植物園的樹(shù)木棵棵枝葉茂盛,蒼翠欲滴,桂花綻開(kāi)了白白的笑臉。俯下身子一聞,清香撲鼻。
秋天,樹(shù)葉黃了。青松卻更加蒼翠。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò),黃色的樹(shù)葉刷刷落到地上,給植物園穿上了一件黃色的衣服。芒果樹(shù)結(jié)果了,一個(gè)個(gè)黃澄澄的散發(fā)出誘人的香味,讓人恨不得咬上一口。
冬天,樹(shù)木都光禿禿的,只有那兩棵松樹(shù)像衛(wèi)士一樣守護(hù)著植物園,它像春天一樣挺拔,蒼翠,還是那樣生機(jī)勃勃,給冬天的植物園增添了活力。
植物園不但是一道美麗的風(fēng)景線,還是高年級(jí)學(xué)生的活標(biāo)本。
學(xué)校的植物園作文9
今天,老師帶我們?nèi)W(xué)校植物園參觀。
我們走進(jìn)了寬大的植物園。植物園門口旁邊有一個(gè)柵欄,里面種著一些新生的竹子,我希望他們快點(diǎn)長(zhǎng)大。
過(guò)了植物園門口,就是一條比較寬闊的長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊很大,旁邊種著一些植物,長(zhǎng)廊的上面吊著一些像藤條一樣的綠色植物。穿過(guò)長(zhǎng)廊,就是一個(gè)寬大的魚(yú)池,魚(yú)池里面放著一些假石山,好像一條美人魚(yú)在高聲歌唱著。魚(yú)池里面也有一些綠色的水生植物,水生植物下面藏著許多活潑的小魚(yú):有黃色的;紅白相間的還有黑色的。這些小魚(yú)常常都躲在水生植物下面玩游戲,我都看得眼花了。魚(yú)池旁邊有一個(gè)小池,小池的水清澈見(jiàn)底,能看見(jiàn)水底的石磚。小池里雖然沒(méi)有活潑可愛(ài)的小魚(yú),但是,也有一些水生植物,小池里的水生植物i魚(yú)池里的水生植物綠得多,綠得想一塊塊無(wú)暇的翡翠。小池也有裝水生植物一處。
繞過(guò)魚(yú)池,就是一片蔬菜果園,蔬菜果園里面種著水果和蔬菜,水果有香蕉樹(shù),蔬菜種了大白菜、胡蘿卜、白蘿卜等。不過(guò)蔬菜果園的樹(shù)大大的,那些樹(shù)像先天一樣茂密,就好像是一把把撐開(kāi)的大傘,幫我們乘涼。
學(xué)校的植物園真綠呀!綠得像一條清澈見(jiàn)底的小河。我多么喜歡學(xué)校的植物園啊!
學(xué)校的植物園作文10
20某某年10月10日下午,綜合老師帶我們?nèi)ブ参飯@觀賞植物。
老師先帶我們?nèi)タ戳私淌液竺娴囊幻婢G墻,綠墻上長(zhǎng)滿了喇叭花,喇叭花是紫色的,看起來(lái)像一個(gè)個(gè)喇叭,原來(lái)它還有一個(gè)名字是牽?;?。因?yàn)橐呀?jīng)是下午了,所以有一些花已經(jīng)合攏了。
接著老師把我們帶到了植物園,到植物園的時(shí)侯,大家都爭(zhēng)著進(jìn)去,植物園里的植物真多呀!老師說(shuō):“有不認(rèn)識(shí)的植物可以問(wèn)老師”。我首先看到的是鐵樹(shù),鐵樹(shù)的葉子尖尖的,我摸上去是會(huì)刺手的。接著我看到了茶花,茶花上面有花蕾,花蕾散發(fā)著淡淡的清香。我還看見(jiàn)了仙人掌,我在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)仙人掌,它一般都長(zhǎng)在沙漠上,它有尖尖的小小的刺。仙人掌旁邊長(zhǎng)著許多木瓜樹(shù),上面還結(jié)著好幾個(gè)木瓜呢。木瓜有兩個(gè)已經(jīng)黃了。植物園里還有龍眼樹(shù)、指天椒、紫蘇、金線榕、絲瓜、石榴樹(shù)……
學(xué)校植物園里面的植物可真多呀!它們生長(zhǎng)的可真好。
學(xué)校的植物園作文11
我們的校園有很多美景,在我眼里,最美的就是那四季如畫(huà)的植物園。
春天,植物園里一片欣欣向榮的景象,春姑娘把顏料盒灑滿在這里,小草吐出了嫩綠的新芽,柳樹(shù)抽出黃綠的葉子,桃花穿上粉紅的衣裳,迎春花展開(kāi)黃色的笑臉,梨花你擠我我擠你,象潔白的云朵。
夏天,植物園里植物長(zhǎng)得更加茂盛,到處郁郁蒼蒼,一派生機(jī)勃勃的樣子,早上植物園里時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的讀書(shū)聲,中午知了不辭辛勞地在樹(shù)上唱著高亢的歌,下午同學(xué)們?cè)谥参飯@里深吸一口氧氣,依依不舍地告別校園。
秋天,植物園變得更加五彩斑瀾,各種果實(shí)成熟了,有紅的蜜桃、綠的梨子、紫的葡萄、黃的桔子,一個(gè)個(gè)你擠我我擠你地掛滿枝頭,散了出陣陣誘人的甜香,真想伸手摘上一個(gè),解解我心中的饞蟲(chóng);一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的黃葉翩翩飄落,象一群美麗的蝴蝶在風(fēng)中跳舞。
冬天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,植物園里換上了一件潔白的新衣裳,同學(xué)們?cè)谶@里堆雪人,打雪仗,突然,我聞到一股淡淡的清香,尋著香味找過(guò)去,原來(lái)是墻角的臘梅花開(kāi)了,真是“墻角數(shù)枝梅,凝寒獨(dú)自開(kāi)”呢!
我愛(ài)我美麗的校園,更愛(ài)這四季如畫(huà)的植物園。
學(xué)校的植物園作文12
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的植物園,它空氣清新,無(wú)比美麗,小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著,就像在告訴我們春天來(lái)了,春天來(lái)了!
植物園前面有一扇大門,多么像一片銀杏葉呀!大門上面寫(xiě)著又大又紅的三個(gè)字——植物園,就像三朵層層開(kāi)出的牡丹花。大門后面還有各種各樣的花草樹(shù)木,青綠色的竹筍穿上了春姑娘送給她的新衣服;水仙和蘭草就像雙胞胎姐妹,默默地呆在花壇的一角;玫瑰吐出粉紅色的花苞,在微風(fēng)中顯得十分嬌嫩;還有許多小盆栽點(diǎn)綴著植物園的每一條小路。園中心還有一個(gè)水池,里面的水非常清澈,小魚(yú)在水池里游來(lái)游去,有趣極了。植物園里還有四棵松樹(shù);不對(duì),是兩棵,因?yàn)檫€有兩棵是爬地柏,它的葉子太像松樹(shù)了。四周的櫻花也露出了花骨朵兒……
最美麗的要數(shù)茶花了,茶花的顏色非常鮮艷,遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)比較小的紅蘋(píng)果,又像一顆顆火紅色的珍珠。
謝謝你!植物園,是你讓我看到了春天,我喜歡你!
學(xué)校的植物園作文13
在我們學(xué)校有一個(gè)非常漂亮的地方,就是學(xué)校的植物園。
早晨植物園里,花兒百花齊放,美麗多姿,還有一些叫不出名字的小野花們也不示弱,它們正在爭(zhēng)奇斗艷。里面的大榕樹(shù)一棵棵傲然挺立,讓同學(xué)們對(duì)這個(gè)植物園充滿了各種美好的憧憬,時(shí)不時(shí)吸引了一批批不約而同的同學(xué)。
我每天結(jié)束小號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練后,會(huì)情不自禁地走進(jìn)這個(gè)溫馨的小地方。這里往往彌漫著樹(shù)葉、花草與泥土的清香,還有一股股果樹(shù)散發(fā)的自然果香,我總會(huì)使勁用鼻吸,用心地去感受這大自然的禮物。有時(shí)會(huì)有一陣陣微風(fēng)吹來(lái),各種美麗多姿的小花,在搖曳起舞,向我們炫耀它們的芬芳與多彩。我總會(huì)選一小塊素凈的草地坐下,榕樹(shù)張開(kāi)臂膀?yàn)槲覔跞チ搜谉?,旁邊的楊桃?shù)總會(huì)讓我遐想連連,想想那清甜的味兒我就流口水。我幻想著一個(gè)大大的楊桃掉下來(lái),正好落在我身旁,然后我撿起它。
一批批學(xué)習(xí)累了的同學(xué)們來(lái)到這植物園,笑容蕩漾在它們可愛(ài)的臉上,他們?cè)谶@里休息,在這里讀書(shū),在這里感受著草的清新、花的芬芳、樹(shù)的魁梧,學(xué)校的植物園帶給了同學(xué)們別有一番的滋味。
學(xué)校的植物園作文14
我喜歡順?lè)迳焦珗@、東湖公園、文塔公園,但我最喜歡的地方還是學(xué)校的植物園。
早晨,燦爛的陽(yáng)光照在植物上,植物慢慢地睜開(kāi)了眼睛,醒來(lái)了,好像在說(shuō):“大家早上好!”植物們睡了一覺(jué),精神煥發(fā)。晨霧很朦朧,好像給植物園披上了一層輕紗,小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫,好像在唱著歡樂(lè)的歌。早上的時(shí)候花兒開(kāi)的很燦爛,花瓣上還沾著許多晶瑩的露珠,就像一顆顆透明的寶石。小草身上也掛著許多露珠,就像剛剛舒服的洗完了澡。
中午到了,花朵綻放了,就
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