工作體會和感悟(精選多篇)（5篇）

工作體會和感悟(精選多篇)班?主任工作體?會及感悟?各位領導、?老師們大家?好。首先感?謝能有這樣?一個和大家?交流的機會?。我是剛來?華光的一個?“新兵”，?擔任班主任?工作時間短?，經(jīng)驗淺，?在座的老師?們都有自己?一套獨特的?管理方法和?管理經(jīng)驗，?是值得我學?習的。今天?能和所有太?平區(qū)的中小?學老師共同?探討班主任?工作我感到?非常榮幸。?下面我就把?擔任八年級?一班班主任?所做的工作?談幾點自己?的體會和感?悟。__?_年___?月，我參加?了中小學班?主任專業(yè)品?質與能力提?升研討會暨?全國著名班?主任工作報?告會，聽了?全國優(yōu)秀班?主任任小艾?的報告，她?的報告深深?吸引了在座?的所有人。?任小艾老師?深情并茂的?講述著做一?位優(yōu)秀班主?任的成長軌?跡;講述著?魏書生的“?商量”教育?；講述著關?于班主任的?教學；使我?們受益匪淺?。給我留下?最深感受是?任小艾當教?師時對工作?的那個熱情?，對學生的?愛和對事業(yè)?的向往。任?小艾老師在?報告中講到?“愛護自己?的孩子是人?，愛護別人?的孩子是神?，可見教師?是多么神圣?的工作啊。?”當時我在?想，倘若我?們每位教師?都是“神”?，那么，我?敢肯定師生?關系始終是?一片片晴朗?的天空。?但是?！皭?”神有時也?會帶來傷害?。剛做班?主任時，心?里不斷告誡?自己。我愛?他們，我要?對他們負責?，要對得起?他們的家長?，不辜負領?導的希望。?班級每一件?事我必親身?過問，從到?校情況到衛(wèi)?生打掃，學?生的吃飯到?班級的物品?擺放，從學?生的收費到?常規(guī)的要求?等情況。簡?直是面面俱?到。一段時?間下來，自?己是疲憊不?堪，學生卻?不領情。班?主任這樣做?是完全把他?們當“孩子?”，（盡管?他們在某些?方面確實還?是個孩子）?不信任他們?，感覺他們?的空間完全?被老師占據(jù)?，班干部也?覺得空有虛?名，無用武?之地，積極?性嚴重受損?。普通同學?中膽小的，?采取迂回方?式抵觸，而?個性較強的?，則經(jīng)常以?各種___?的方式，進?行對抗，班?主任工作相?當被動。而?學校為了防?止意外發(fā)生?，往往要求?特別是新任?班主任，全?過程監(jiān)護，?如果班主任?不把握好這?個尺度，很?容易做出這?種吃力不討?好的事情，?并且自己也?會感到無所?適從。漸?漸我明白了?，學生的事?要讓他們自?己去做，讓?學生自己來?制定班規(guī)。?班主任不能?事事包辦代?替，要實行?“承包責任?制”，分工?但不分家。?只有這樣做?才能培養(yǎng)學?生的動手能?力，增強獨?立意識。讓?學生自己主?持召開班會?，___開?展___活?動，學會處?理一些問題?的方法。班?主任只需當?好參謀，給?予啟發(fā)、引?導和鼓勵。?后來我通?過多次__?_學生召開?班會，引導?大家論收獲?，談認，觀?察他們的細?小變化，做?的對的、干?得好的事，?給予充分肯?定和表揚，?使同學們在?成功的喜悅?中增強了自?立意識，堅?定了自我成?才的信心和?勇氣。愛?能創(chuàng)造奇跡?，我一直相?信這句話。?高爾基曾經(jīng)?說過?！罢l?愛孩子，孩?子就愛誰。?只有愛孩子?的人，他才?可能教育學?生?！钡?是?！皭邸?要真情地付?出才能感動?一切。感?恩教育是初?中生德育教?育中重要的?一課，當我?們教育孩子?去感恩他人?的時候，一?定要從生活?中的小事做?起，用真心?去關心每個?孩子的健康?成長，抓住?學生所感興?趣的，把班?___成為?優(yōu)良環(huán)境從?而吸引學生?，讓孩子們?感受到你對?他們的愛，?讓每個學生?感受到你對?班級的愛，?當他們慢慢?地感受到你?的付出時，?他們也一定?會愛上這個?班，愛上班?里的同學，?老師，也就?不會學得差?。在有關心?學生的時候?，尤其是弱?勢群體，我?認為，要找?班級中有影?響力的同學?入手，人家?都說“擒賊?先擒王”，?如果一個有?影響力同學?的轉變，會?帶來想象不?到的效果。?班主任是?班___的?___者，?管理者、領?導者、和教?育者，是聯(lián)?系校內(nèi)外各?種教育力量?的紐帶，是?學生全面發(fā)?展的啟蒙者?和領路人，?是學校德育?工作的骨干?力量。一班?幾十名學生?能否健康成?長，很大程?度上取決于?班主任工作?的好壞。人?們常說，要?給學生一杯?水，老師要?有一桶水。?其實，要給?學生一杯水?，老師要做?一眼泉。我?平常也覺得?我們從書中?汲取的營養(yǎng)?還太少。于?是作為新任?班主任，上?任之前的數(shù)?月就已經(jīng)開?始構思如何?去管理帶領?自己即將接?手的班級，?學習了很多?名家、大教?育家的教育?理念，可謂?摩拳擦掌，?雄心壯志。?但是：理?想與現(xiàn)實間?存在著一定?的矛盾慢?慢地接觸學?生以后，學?生的許多行?為、習慣與?自己期望差?距太大，同?樣的問題第?一次耐心教?育，第二次?還能屏住氣?，第三次就?不那么有耐?心了，作為?新班主任感?到困惑的是?，對于同一?個問題反復?強調(diào)但學生?還是屢禁不?止，面對這?樣的學生，?才發(fā)現(xiàn)平時?積累的那么?多的班級管?理理論毫無?用武之地了?。在不斷地?忍耐、說理?無效的情況?下，終于爆?發(fā)了。然而?，有些調(diào)皮?學生看見老?師的發(fā)作似?乎有一種成?就感，不感?到任何愧疚?。其實，我?發(fā)現(xiàn)，調(diào)皮?學生在接觸?新班主任總?是，在試探?班主任的容?忍度，不斷?地與以往的?班主任比較?。作為新班?主任不必一?直___班?級每個學生?的行蹤，只?要___一?些原則性問?題，堅決說?“不”，不?留給學生任?何幻想，而?對一些非原?則性問題，?則可采取半?睜半閉的態(tài)?度，否則自?己累得夠嗆?學生還無動?于衷。我認?為班主任對?全體學生要?做到：偏愛?后進生，厚?愛特殊生，?博愛中間生?，嚴愛高才?生。最后?我想說一點?就是。士氣?要激勵、問?題要預防，?目標要明確?。班主任?在管理班級?時，對于學?生易出現(xiàn)，?可能出現(xiàn)的?問題要提前?告知，讓他?們感覺到平?等，有責任?感。同時提?出一些要求?，一方面可?以預防一些?問題發(fā)生，?同時事后處?理有些問題?就有根有據(jù)?，學生會心?服口服，一?些切實的要?求還可以激?勵學生的學?習熱情。比?如：在初一?新生入學初?，首先送幾?句激勵語言?做班主任寄?語，激勵學?生。我給學?生的寄語有?“境由心生?，快樂學習?，細節(jié)決定?成敗，習慣?決定命運。?”然后講明?一些可能出?現(xiàn)的問題。?同時一定?要幫助學生?建立自己人?生的理想和?努力的目標?，大多數(shù)同?學學習不好?是因為他們?感覺學習對?于他們來說?沒有用，沒?有理想，缺?乏自信，所?以學習上缺?乏動力。在?工作中，我?發(fā)現(xiàn)學校李?老師就總說?___你將?來一定會在?___方面?成就一帆事?業(yè)，學生特?別開心。也?感受到自己?的人生價值?，對老師也?很尊敬。?當然，管理?班級是非常?復雜的事情?不是靠班級?學校量化機?制就能解決?一切問題，?作為班主任?要在瑣碎的?班級管理中?保持一顆平?常心經(jīng)常反?思自己，不?厭其煩做好?每一樣細小?的工作。一?位校長感言?：“在所有?的主任中，?權利最小的?是班主任；?在所有的主?任中，對人?類貢獻最大?的是班主任?。”可見，?當好一個班?主任是多么?的重要，這?同時也是每?一位教師的?責任。我?知道，自己?做班主任工?作才剛剛開?始，以后的?路還很長，?需要學習的?東西還很多?。要當好班?主任，真正?成為學生的?帶頭雁，貼?心人，必須?與學生建立?起親密和諧?、息息相通?的師生感情?，在工作中?必須做到件?件事情從“?頭”開始，?個個學生從?“心”育人?。使他們感?受到“師愛?”的溫暖，?“師情”的?真摯，以愛?動其心，以?情感其心。?花有百樣紅?，人才各不?同，伶俐的?孩子固然可?愛，憨厚的?孩子也閃光?，善待自己?所有的學生?應像甘露普?降，不分蘭?桂禾苗，決?不厚此薄彼?，今后我將?加強自身的?修養(yǎng)以及對?學生奉獻愛?心和工作藝?術，以一種?平和的心態(tài)?，服務者的?角度貼近學?生，理解學?生，關愛學?生。謝謝?大家。陳?玉華工作體會和感悟(精選多篇)（二）?從工作至今?已有___?年了，遇到?的人很多，?唯一讓我感?觸最多的就?是，上個星?期在小區(qū)遇?到的一位老?叔叔和一位?阿姨，和他?們接觸之后?都會增加自?己的工作經(jīng)?驗及給我的?建議。通過?此次交流，?使我明白了?，再平凡的?崗位只要用?心做下去都?會有不一樣?的收獲，我?們在很多地?方還有待提?高，需要不?斷積累社會?經(jīng)驗。他們?給我的建議?要牢記在心?，會使我少?走許多彎路?。他們介紹?了他們年輕?時的經(jīng)歷，?使我對工作?有了動力，?他們的這些?經(jīng)歷，也是?很寶貴的社?會經(jīng)驗?，F(xiàn)?淺談幾點個?人體會：?1.要準確?定位，從小?事做起，一?點一滴的積?累工作經(jīng)驗?。要正確認?識自己，客?觀的分析自?己的長處和?短處，要豁?達大度，寬?厚待人。又?要嚴格要求?自己，從小?事做起，一?點一滴的積?累工作經(jīng)驗?，還要做到?善于總結。?2.要調(diào)?整好心態(tài)，?避免浮躁，?干好本職工?作。我工作?時間不長，?心理上還不?夠成熟，在?受到外界各?種信息刺激?時，容易浮?躁。擺正自?己的位置、?調(diào)整好自己?的心態(tài)非常?重要。如果?調(diào)整不好自?己的心態(tài)，?進入不了良?好的工作狀?態(tài)，那就履?行不好崗位?的職責。?。老一輩的?人告訴我們?既然干了這?份工作，就?算再苦再累?我們都要把?它做好。記?得以前領導?經(jīng)常在會上?說：“上級?給我們下達?的每一件工?作，我們都?得去做，那?___不把?它做好呢”?。既然我已?經(jīng)成為了一?名職工干部?，我就要做?好領導分配?的每一件工?作。要不怕?苦，不怕累?。4.要?開拓進取，?學會創(chuàng)新。?作為年輕人?在工作上要?學會創(chuàng)新很?重要，學會?用新的思路?研究問題、?新的辦法解?決問題。沒?有創(chuàng)新，就?沒有亮點，?工作就不會?取得突破。?我認為創(chuàng)新?的關鍵在于?：掌握基本?情況，摸清?底子。。?作為年輕要?盡快成長起?來，沒有任?何捷徑可走?，只有勤奮?學習，努力?吸收各種知?識營養(yǎng)，在?艱苦的鍛煉?中成長起來?。記得上次?看到報紙上?有位名人說?過這樣一句?話：“要把?所有的相關?經(jīng)驗全部學?到手，對待?群眾提出的?問題就有了?底氣”。工作體會和感悟(精選多篇)（三）新教師?工作體會：?感悟幸福?熊維聰時?光荏苒，歲?月如梭。來?到中心小學?這個溫暖的?大家庭已經(jīng)?快一年了，?這一年對于?我而言有重?要的意義，?因為在這一?年我由學生?變成了老師?，實現(xiàn)了人?生中的一個?夢想。或許?是因為發(fā)自?內(nèi)心的喜歡?這份工作，?對于很多職?場中人來說?最困難的第?一年，我感?覺到的是充?實，體會到?的是幸福。?還記得成?為教師后正?式去課堂上?的第一節(jié)課?，走進課室?，___多?雙期待的眼?睛全部投向?我，估計他?們很希望知?道科學老師?是什么樣的?。科學這門?課程又是怎?么樣的。就?像我很想知?道小學生是?什么樣的一?樣。為了激?發(fā)學生們對?科學的興趣?，在第一節(jié)?課做了“紙?鍋燒水”的?實驗，紙遇?火一般都會?燃燒的，紙?在水中一般?都會濕掉的?，紙鍋真的?可以燒水嗎?。在我演示?這個實驗時?，___多?雙專注的眼?睛告訴我他?們希望對科?學世界進行?探索的渴求?。三年級的?孩子第一次?正式學習科?學課，有好?奇也有擔心?，科學是什?么呢。好玩?嗎?？茖W好?學嗎。為了?給他們更多?的信心，在?第一節(jié)課就?尊稱他們?yōu)?“小科學家?”，并且在?以后的交流?中我都習慣?用“小科學?家”代替“?同學”，比?如在上課前?問候時我會?說“小科學?家們好?！?，上課學生?回答問題時?其他的學生?隨便說話，?我會說“在?有小科學家?回答問題時?，其他小科?學家應該怎?么做呢?！?說話的孩子?就漸漸安靜?傾聽了，孩?子們對這個?稱呼挺喜歡?的。還清?楚地記得小?科學家們拿?著探究卡到?草地上尋找?生命時，他?們找到生物?時的快活，?“老師，我?們找到螞蟻?了?！?，“?老師，我們?發(fā)現(xiàn)這里有?八腳的蜈蚣??！?，“老?師，咱們校?園里有楊桃?啊，你看。?”，“老師?快來看這個?奇怪的東西?是什么。”?……在歡呼?聲和驚訝聲?中結束了這?節(jié)課；還記?得帶著小科?學家們到棋?苑那里觀察?葉子描繪葉?子時他們的?專注，小心?翼翼地呵護?著每一片樹?葉，為在草?叢中發(fā)現(xiàn)的?那一片美麗?的枯葉而歡?呼；還記得?“哪杯是純?水”實驗中?他們聞到真?實的白酒和?白醋時的歡?呼聲“真的?是酒呢。一?瓶上好的五?糧液。”、?“是真的醋?呢。”；還?記得“往水?里加點東西?”實驗中小?科學家坐得?那么端正，?為了給老師?做小助手，?獲得做實驗?的機會。?看到小科學?家們這么喜?歡做實驗，?就盡量創(chuàng)造?條件提供一?些實驗給他?們做，提供?一些實物給?他們觀察。?在認識植物?的六大器官?時，我努力?尋找一棵當?時同時具有?根、莖、葉?、花、果實?、種子的植?株，多方打?聽后得知花?卉市場可能?有名叫“金?彈珠”的植?株滿足要求?，就特意去?了花卉市場?，但市場的?老板告訴我?過春節(jié)的時?候才會有，?得到這個消?息后我并沒?有放棄，又?回到學校一?寸土一寸土?地找，功夫?不負有心人?，在一個隱?蔽的地方一?株比我還高?的現(xiàn)在就具?有根、莖、?葉、花、果?實、種子的?植物赫然立?于我眼前，?直直的樹干?，濃綠茂密?的葉片，一?簇一簇的小?百花，一串?一串的小果?實似乎在向?我訴說它就?是最合適的?觀察對象，?這一刻我臉?上露出了開?心的笑容。?為了讓__?_個班的孩?子在學習植?物的花時人?人都有鮮花?觀察，連續(xù)?幾天早起撿?雞蛋花，一?想到孩子們?觀察鮮花時?的認真和投?入就睡意全?無，看著滿?滿的一袋散?發(fā)著芳香的?雞蛋___?中充滿了幸?福，似乎這?一朵朵小小?的雞蛋花就?是一顆顆知?識的種子，?會在孩子們?心中生根、?發(fā)芽、長成?參天大樹。?大部分的?小科學家很?認真投入地?實驗，很會?合作，實驗?中很有收獲?，看到他們?實驗時的專?注和成功時?的喜悅，覺?得自己花那?么多時間去?準備實驗材?料沒有白費?。但也有少?數(shù)的小組不?會合作，實?驗過程中會?有組員投訴?有小科學家?一個人占著?整個小組的?材料，不給?其他小科學?家做實驗。?有些小科學?家好奇心很?強，進實驗?室前給他們?交代了實驗?室中很多水?龍頭已經(jīng)壞?了，不要去?碰，但有小?科學家特意?去開水龍頭?，他說：“?老師，我想?看看水龍頭?是不是真的?壞了?！?，?水龍頭果然?是壞的，噴?出好多水到?桌子上，這?時另一個熱?心的小科學?家又出現(xiàn)了?，他走過來?一把抓出水?槽通往下水?道的管道，?一邊說“老?師，我來幫?你修一修。?”，水槽中?的水都順著?管道灑在了?地上，好大?一塊地面都?濕了，真是?有些哭笑不?得。因為?要外出參加?新教師培訓?，經(jīng)常會調(diào)?課，當我?guī)?著電腦和實?驗材料走進?課室告訴小?科學家們“?調(diào)課了，這?節(jié)上科學課??！睍r，課?室里馬上會?爆發(fā)出“耶?。”的歡呼?聲，不管此?時小科學家?們在做什么?，都會把手?高高舉起來?慶賀接下來?的科學課，?小科學家們?這么喜歡科?學課，作為?老師真的感?覺很開心。?作為新教?師，很感謝?學校在“青?藍工程”師?徒結對拜師?儀式上安排?經(jīng)驗豐富的?詹偉達老師?做我的師傅?老師。只要?有時間，我?就去聽師傅?上課，學習?他怎樣調(diào)控?課堂、怎樣?提問、怎樣?___學生?匯報、怎樣?指導學生實?驗等。遇到?問題，就向?師傅求救，?像課室里那?些無助的孩?子。由于是?新老師，學?校里很多經(jīng)?驗豐富的老?師都向我開?放了課堂，?聽他們的課?收獲頗豐，?教育智慧不?斷成長，這?種成長的感?覺真好。?想想現(xiàn)在的?一天。早上?在鳥兒的歌?唱聲中醒來?，呼吸著新?鮮的空氣，?一邊欣賞路?邊的綠樹和?鮮花一邊騎?車去學校；?早餐后在悠?揚的健身氣?功“八段錦?”音樂聲中?舒展身體拉?開一天工作?的序幕，然?后就是上課?或者聽課，?很快到了下?班時間；回?家吃過飯開?始備課，在?設置一些教?學情景時，?預測學生上?這節(jié)課的情?景有時自己?都情不自禁?地笑出聲來?，最近又有?一件開心的?事是現(xiàn)在備?課的速度越?來越快，晚?上有些時間?靜下來閱讀?一些書了。?充實的一天?讓身體有些?疲倦，讓心?靈很滿足，?沒有時間不?開心，很快?就進入了甜?甜的夢鄉(xiāng)。?總之，初?為人師的這?一年，感覺?自己在幸福?中成長。感?謝大家的幫?助和關心。?新的征程就?在腳下，堅?守夢想，認?真把生活過?好，過好每?一天，及時?做寶貴的事?，享受認真?工作的喜悅?，創(chuàng)造愛與?溫暖的情感?，鍛煉身體?，滋養(yǎng)心靈?，增長智慧?，揚帆起航?。工作體會和感悟(精選多篇)（四）部?門工作體會?與感悟看?著日歷又掀?過一頁，感?嘆時間過的?真快，這一?學期又在手?指間不經(jīng)意?的溜走了，?回顧過去，?總是讓（推?薦打開w[?.7rdy?.cn]）?自己有點心?酸，這一學?期也即將宣?告結束。?自活動開展?以來，我部?門本著?！?團結、奉獻?、求實、負?責”的精神?進行工作的?開展。隨著?工作經(jīng)驗的?增加，干事?的意識逐漸?提高，同時?在廣大同學?的鼎力支持?下，經(jīng)過全?體汽車系同?學共同努力?，在運動會?上奮力拼搏?并取得了顯?著的成績。?舉行參與?各種活動以?來，我們的?工作仍是可?圈可點，有?善待改進的?地方，比如?我們的對一?個活動的策?劃的可行性?研究還不全?面，我們在?執(zhí)行計劃時?似乎總有一?些干擾因素?捆擾著我們?，從而導致?活動不盡_?__。感悟?：1、在?與人交流與?人際關系上?做的不是很?到位，還需?進一步的提?高，做事處?事方面都還?比較不是很?妥當，所以?我還需進一?步的學習增?強各方面的?能力，特別?是在與人交?往的方面。?2、面對?多問題的時?候或者突擊?事件時的表?現(xiàn)比較差，?不夠冷靜，?做事時不夠?嚴肅?？傮w?上講都不錯?，一些小的?問題可以慢?慢的改正。?3、大部?分表現(xiàn)都非?常不錯。同?時他們個個?都任勞任怨?，沒有半點?怨言。經(jīng)?過一個學年?的實踐體育?部在各方面?都有所增強?，面對這些?將會不斷的?努力與探索?，揚長避短?，使體育部?的各項工作?在穩(wěn)定中創(chuàng)?新，在創(chuàng)新?中穩(wěn)步前進?，逐部走向?完善，更加?積極的工作?，創(chuàng)造出更?加輝煌的成?績。工作體會和感悟(精選多篇)（五）個人工?作體會與感?悟看著日?歷又掀過一?頁，感嘆時?間過的真快?，這一個月?又在手指間?不經(jīng)意的溜?走了，回顧?過去，展望?未來。積極?參與部里的?活動，更努?力的工作。?___月?這個朝氣蓬?勃的日子里?，我充滿活?力，有__?_，有動力?，參與了部?里的很多活?動。如開心?辭典的推廣?活動，初賽?活動和有關?校報刊的調(diào)?查問卷等各?種活動。?轉眼之間回?想過去，我?的感悟、感?想、感受都?非常的深刻?，許多工作?生活的場景?都依然深記?在我的腦海?之中