外出學(xué)習(xí)心得（三）

外出學(xué)習(xí)心得（三）?赴桂林旅院?參觀學(xué)習(xí)心?得___?年___月?11——日?___日我?們?nèi)麑I(yè)?教師有幸到?___學(xué)習(xí)?和參觀，在?歷時(shí)五天的?考察學(xué)習(xí)中?，我們實(shí)地?參觀了他們?的特色辦學(xué)?及文化氛圍?，聽取了主?任的專題報(bào)?告，觀看了?學(xué)院的空乘?專業(yè)實(shí)訓(xùn)室?，聽了兩節(jié)?高質(zhì)量的空?乘專業(yè)課，?與空乘專業(yè)?教師進(jìn)行專?業(yè)研討與人?才培養(yǎng)方案?的對(duì)比與交?流。雖然這?次考察學(xué)習(xí)?活動(dòng)已經(jīng)結(jié)?束了，但所?參觀的學(xué)校?的校容校貌?、教育理念?、辦學(xué)特色?、師生風(fēng)采?無不給我留?下了深刻的?印象，使我?感觸頗深，?內(nèi)心久久不?能平靜，胸?中似有千言?萬語，卻無?從下筆。疏?理了自己的?思緒之后，?使我更加清?楚的認(rèn)識(shí)到?，新時(shí)期教?師工作應(yīng)具?備一定的技?巧和素質(zhì)。?學(xué)習(xí)了兄弟?學(xué)校的校園?管理、教育?教學(xué)管理、?教師隊(duì)伍建?設(shè)、推進(jìn)素?質(zhì)教育等方?面的成功經(jīng)?驗(yàn)；通過聽?取介紹、參?觀校園、座?談交流等形?式，我切實(shí)?感受到他們?先進(jìn)的辦學(xué)?理念、嚴(yán)謹(jǐn)?的學(xué)校管理?、執(zhí)著的研?究精神以及?所取得的豐?碩的辦學(xué)成?果。下面我?就從以下五?方面談?wù)勥@?次考察學(xué)習(xí)?的一點(diǎn)感受?和體會(huì)。?一、參觀考?察兄弟學(xué)校?的感受體會(huì)?1、校園?環(huán)境幽雅、?文化氣息濃?厚。桂林旅?院和我院一?樣在桂林郊?區(qū)，占地面?積大，漫步?在校園中，?學(xué)校的方方?面面、角角?落落都書香?四溢，沁人?心脾。從校?長(zhǎng)辦公室、?教師辦公室?、各教室、?各功能室的?精心設(shè)計(jì)，?到階梯墻壁?甚至走廊上?的精巧布置?都顯得那么?地精雕細(xì)琢?，那么地充?滿了文化氣?息。這處處?無不透出經(jīng)?營(yíng)者的構(gòu)思?巧妙、匠心?獨(dú)具。參觀?這樣一所花?園式、立體?式的、富有?人文文化布?置的精品校?園，真令人?駐足，令人?留戀。2?、明確的辦?學(xué)思想為學(xué)?校的發(fā)展指?明了方向。?我們重點(diǎn)?參觀的是桂?林旅院的交?通服務(wù)系下?設(shè)的空乘專?業(yè)，他們系?匯集了海陸?空專業(yè)，專?業(yè)群設(shè)置非?常合理。辦?學(xué)思想是學(xué)?校發(fā)展的方?向標(biāo)，是辦?學(xué)特色的根?本保證。我?們參觀的桂?林旅院“以?德育為首，?以教研為主?線，以課堂?教學(xué)和實(shí)訓(xùn)?為中心”的?辦學(xué)思想和?宗旨等都為?創(chuàng)辦特色學(xué)?校指明了發(fā)?展方向。?3、“以發(fā)?展學(xué)生素質(zhì)?為本的”教?育理念是學(xué)?校育人的一?面鮮亮的旗?幟。桂林旅?院空乘專業(yè)?的實(shí)訓(xùn)室尤?其是模擬艙?的利用率非?常高。學(xué)校?重視學(xué)生素?質(zhì)的發(fā)展，?開展了豐富?多彩的各種?興趣活動(dòng)，?如一些協(xié)會(huì)?和社團(tuán)、大?型的團(tuán)體操?的創(chuàng)作等，?開發(fā)了學(xué)生?智力。我從?中體會(huì)到，?學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)?和老師教育?觀念的重大?轉(zhuǎn)變，學(xué)生?的課余活動(dòng)?豐富多彩。?4、教師?素質(zhì)是學(xué)校?提高辦學(xué)質(zhì)?量的保證。?我們聽了《?客艙管理》?的專業(yè)課，?年輕教師的?專業(yè)能力非?常強(qiáng)，而且?上課沒有一?個(gè)學(xué)生走神?，沒有一個(gè)?學(xué)生玩手機(jī)?，上課思路?清晰。兄弟?學(xué)校十分重?視教師業(yè)務(wù)?素質(zhì)和政治?思想的培訓(xùn)?和提高，教?師們每學(xué)期?都有自己的?學(xué)習(xí)計(jì)劃，?都樹立了終?身學(xué)習(xí)的思?想。都能自?覺的通過各?種渠道提高?自身素質(zhì)。?二、理解?與思考：?1、加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)班子建設(shè)?，注重學(xué)校?管理，提高?各部門的戰(zhàn)?斗力。以人?為本，凸顯?個(gè)性。建立?有效的學(xué)校?管理機(jī)制，?高度重視教?師隊(duì)伍建設(shè)?，集思廣益?、發(fā)揚(yáng)民主?，充分調(diào)動(dòng)?全體教師的?積極性。?2、注重學(xué)?校文化建設(shè)?。我國(guó)是一?個(gè)悠久歷史?的文化大國(guó)?，弘揚(yáng)民族?文化是我們?共同的使命?。為了更好?的弘揚(yáng)民族?文化，使學(xué)?校處處彰顯?出文化氣息?，因此我們?要著力打造?一個(gè)整潔、?幽雅、精致?的文化書香?校園。3?、創(chuàng)造條件?，提高學(xué)生?的綜合素質(zhì)?。學(xué)生綜?合素質(zhì)的高?低決定著學(xué)?校育人質(zhì)量?的高低，因?此，我們要?注重學(xué)生德?、智、體等?全面發(fā)展，?尊重學(xué)生個(gè)?性，充分創(chuàng)?造條件，全?面提高學(xué)生?的綜合素質(zhì)?。無論是德?育管理、教?學(xué)管理和生?活管理，我?們處處要體?現(xiàn)以學(xué)生為?中心，以崗?位責(zé)任為基?準(zhǔn)，以優(yōu)質(zhì)?服務(wù)為己任?。4、教?師應(yīng)成為學(xué)?生成長(zhǎng)的設(shè)?計(jì)者和人格?的塑造者?教師必須樹?立“以學(xué)生?發(fā)展為本”?的教育理念?，制定適合?學(xué)生發(fā)展的?教育目標(biāo)；?轉(zhuǎn)變觀念，?更新教法，?探索適合學(xué)?情的教學(xué)模?式。我們要?明確教師不?是一種職業(yè)?，而是一種?事業(yè)；我們?還要理清從?教動(dòng)機(jī)，塑?造教師形象?。只要我們?教師善于學(xué)?習(xí)，積極開?拓進(jìn)取，把?經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新?相結(jié)合，把?我們的身心?“沉浸”在?學(xué)校，定能?開創(chuàng)出美好?的未來。總?之，考察歸?來，我們一?方面更加堅(jiān)?定了發(fā)展好?教育的信心?和決心；另?一方面也增?強(qiáng)了加快我?校教育發(fā)展?的緊迫感和?責(zé)任感?！?他山之石，?可以攻玉”?，我們相信?兄弟學(xué)校先?進(jìn)的教育理?念、成功的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?必將促進(jìn)我?校教育實(shí)現(xiàn)?又好又快地?發(fā)展。三?、自我反思?與我校相?比較，空乘?專業(yè)辦學(xué)模?式，甚至有?些方面，我?校還處于領(lǐng)?先，但__?_他們能做?到而我們卻?不盡人意。?靜下心思索?……不是沒?有能力，而?是我們沒有?盡心盡力，?轉(zhuǎn)變意識(shí)觀