2023年初中教師教學(xué)工作計(jì)劃三篇

2023年初中教師教學(xué)工作計(jì)劃優(yōu)選三篇

2023年最新初中教師教學(xué)工作規(guī)劃優(yōu)選三篇

規(guī)劃對(duì)工作既有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用，搞好工作規(guī)劃，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是為您整理的2023年最新初中教師教學(xué)工作規(guī)劃優(yōu)選，僅供大家查閱。

2023年最新初中教師教學(xué)工作規(guī)劃優(yōu)選三篇

一、指導(dǎo)思想：

以校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)英語(yǔ)工作的要求為指導(dǎo)，以“抓常規(guī)、創(chuàng)氣氛、輔學(xué)困、搭舞臺(tái)、抓速成”的方針為主線，以全面提高英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。突出兩個(gè)側(cè)重，即側(cè)重隱性效應(yīng)，即苦練內(nèi)功，轉(zhuǎn)差培優(yōu)。進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)我校的英語(yǔ)特色教育，在全校制造深厚的英語(yǔ)氣氛，使英語(yǔ)教學(xué)工作不斷推向深入，為我校英語(yǔ)成績(jī)的提檔升級(jí)而努力奮斗！

二、主要工作：

1、以優(yōu)化課堂構(gòu)造，提高教學(xué)效率為中心。向45分鐘要質(zhì)量，要做到這點(diǎn)要求大家作到提前備課，沒(méi)有教案不得進(jìn)課堂；仔細(xì)上好每一節(jié)課。

2、教學(xué)目標(biāo)：初一（2）班英語(yǔ)及格率90%，優(yōu)秀率40%；初二（2）班數(shù)學(xué)及格率85%，優(yōu)秀率35%

3、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高熟悉，堅(jiān)固樹(shù)立“以人為本”的思想；積極開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)。

4、轉(zhuǎn)變教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為突破口，培育學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、進(jìn)展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、信念培育、溝通學(xué)生心靈為主，切實(shí)做好防差、轉(zhuǎn)差工作（轉(zhuǎn)差要“有規(guī)劃、有目的、有組織”）。樹(shù)立“教學(xué)是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量是學(xué)校的生命線”的意識(shí)，加大轉(zhuǎn)差力度。（主要措施：提高課堂效率；培育學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣及興趣；作好差生思想工作，鼓舞其學(xué)習(xí)信念；加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)；實(shí)施小組輔導(dǎo)與組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制；課后作業(yè)加大面批次數(shù)，勤檢測(cè)，勤鼓舞，單詞親自催促，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查，教師以單元過(guò)關(guān)檢測(cè)為主，獎(jiǎng)罰清楚）。加強(qiáng)檢查準(zhǔn)時(shí)評(píng)估，7年級(jí)和應(yīng)以提高及格率為突破口，全面提高教學(xué)質(zhì)量；8年級(jí)在提高學(xué)生閱讀力量的根底上，加強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)作力量的培育。

5、連續(xù)做好同學(xué)科、同年級(jí)教師之間溝通，共同制定進(jìn)度規(guī)劃，單元測(cè)試卷，相互學(xué)習(xí)（尤其向有閱歷的老教師學(xué)習(xí)）。

6、加大教學(xué)討論力度，積極進(jìn)展新課改與信息技術(shù)整合，完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思、一篇優(yōu)秀論文等。

7、教學(xué)常規(guī)工作：作業(yè)有布置，有批改，有反應(yīng)。作業(yè)的種類(lèi)可分為：閱讀、筆試年級(jí)應(yīng)漸漸過(guò)度到以筆頭作業(yè)為主。八年級(jí)可適當(dāng)增加閱讀；要求學(xué)生寫(xiě)些書(shū)信、日記等應(yīng)用文。初中的英語(yǔ)教學(xué)在完成教材內(nèi)容的同時(shí)，更應(yīng)留意學(xué)問(wèn)的延長(zhǎng)，內(nèi)容的擴(kuò)展。全面提高學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)問(wèn)的力量。依據(jù)新課改目標(biāo)的要求，除教材外，初一課外閱讀應(yīng)達(dá)4萬(wàn)單詞，初二應(yīng)達(dá)10萬(wàn)單詞萬(wàn)詞匯量。作業(yè)的檢查指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，七，八年級(jí)由各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教師抽查為副。

8、英語(yǔ)興趣的培育是輔導(dǎo)學(xué)困生的一種方法和途徑。細(xì)心預(yù)備，上好每一節(jié)課，備課要做到有教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過(guò)程，教學(xué)效果及信息反應(yīng)。

9、為使教師教學(xué)做到心中有數(shù)，全面了解學(xué)情，教學(xué)反應(yīng)準(zhǔn)時(shí)。依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，以學(xué)校組織的月考、期中和期末成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)，對(duì)每個(gè)學(xué)生建立英語(yǔ)質(zhì)量檔案，對(duì)每個(gè)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況進(jìn)展跟蹤。

10、加強(qiáng)英語(yǔ)和其它學(xué)科的課程整合，利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，充分利用我?，F(xiàn)有資源，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)和計(jì)算機(jī)教學(xué)的有機(jī)整合。

2023年最新初中教師教學(xué)工作規(guī)劃優(yōu)選三篇

一、指導(dǎo)思想

采納新課程的教學(xué)理念，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為本，注意學(xué)生的共性培育，制造力和實(shí)踐力量。

二、工作任務(wù)

1、辦好體育課堂，家庭體育課堂治理，提高體育教學(xué)質(zhì)量，到達(dá)學(xué)生喜愛(ài)體育課堂的目的。

2、做好的課間播送體操的教學(xué)訓(xùn)練工作。

3、用教育成就學(xué)生的人生！激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培育終身體育的思想意識(shí)。

三、詳細(xì)工作步驟

1、以學(xué)生自身進(jìn)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。

2、努力提高團(tuán)隊(duì)精神和道德修養(yǎng)意識(shí)，加強(qiáng)敬業(yè)精神，增加團(tuán)隊(duì)的.分散力和戰(zhàn)斗力。

（1）培育團(tuán)隊(duì)合作精神，構(gòu)建師德師風(fēng)的良好氣氛。

（2）積存教學(xué)閱歷，通過(guò)學(xué)習(xí)，溝通，不斷提高他們的思想素養(yǎng)。

（3）以促進(jìn)學(xué)校體育工作，為進(jìn)一步改善和進(jìn)展的前提下，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育教學(xué)觀念，發(fā)覺(jué)、積存、收集體育教學(xué)閱歷，開(kāi)發(fā)自己的學(xué)問(wèn)材料。

3、嚴(yán)抓體育課堂教學(xué)，有效提高體育教學(xué)質(zhì)量。

（1）加強(qiáng)備課治理。

（2）仔細(xì)、周密規(guī)劃新學(xué)期體育教學(xué)任務(wù)。

（3）仔細(xì)貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，在工作當(dāng)中逐步完善教學(xué)工作。

新的學(xué)年初中體育教學(xué)工作規(guī)劃大致如此，盼望各班體育任課教師根據(jù)工作規(guī)劃要求，仔細(xì)完成自身教學(xué)任務(wù)。

2023年最新初中教師教學(xué)工作規(guī)劃優(yōu)選三篇

一、課程總目標(biāo)

在新課標(biāo)下，我們生物要實(shí)現(xiàn)的是：

（1）學(xué)生獲得生物學(xué)的根本事實(shí)、概念、原理和規(guī)律等根底學(xué)問(wèn)，了解并關(guān)注這些學(xué)問(wèn)在生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)進(jìn)展中的應(yīng)用。

（2）學(xué)生初步具有生物學(xué)操作的根本技能、肯定的科學(xué)探究和實(shí)踐力量，養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣。

（3）學(xué)生能理解人和自然和諧進(jìn)展的意義，提高環(huán)境愛(ài)護(hù)的意識(shí)，樹(shù)立正確的情感態(tài)度價(jià)值觀。

（4）初步形成生物學(xué)根本觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度，樹(shù)立正確的辯證唯物主義世界觀。

（5）學(xué)生能將生物學(xué)問(wèn)運(yùn)用到日常生活當(dāng)中。

二、教材和學(xué)生狀況分析

（一）教材教材結(jié)合新課程改革的要求及特點(diǎn)，構(gòu)建突出人與生物圈的學(xué)問(wèn)體系，設(shè)計(jì)了很多系列化、多樣化、可行性高的探究活動(dòng)，提高了學(xué)生的動(dòng)手力量，培育學(xué)生的協(xié)作探究的科研精神。刪除了局部死記硬背的內(nèi)容，以敏捷應(yīng)用的學(xué)問(wèn)點(diǎn)為主。在時(shí)代性上，增加與科技社會(huì)相結(jié)合的學(xué)問(wèn)，注意反映生物科學(xué)的新進(jìn)展，大大拓展了學(xué)生的學(xué)問(wèn)面，使學(xué)生更加體會(huì)到生物與生活的關(guān)系。

（二）學(xué)生狀況學(xué)生剛步入初中，面對(duì)繁多簡(jiǎn)單的學(xué)科，在學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對(duì)上不免有些不適應(yīng)，甚至消失不知所措的狀況。所以，有局部學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，應(yīng)付學(xué)習(xí)；但也有能較快適應(yīng)新學(xué)習(xí)環(huán)境，把握了適合自己的學(xué)習(xí)方法，勁頭十足的學(xué)生。因此學(xué)生差異較大而且明顯。

三、教學(xué)的措施和方法

針對(duì)教材和學(xué)生的總體狀況，在備課時(shí)，學(xué)問(wèn)的難易程度要掌握好，應(yīng)適應(yīng)大局部的學(xué)生。實(shí)施教學(xué)時(shí)，盡可能讓學(xué)生在課堂中體驗(yàn)到學(xué)