《初三學(xué)生學(xué)習(xí)計劃范文》

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1、要求列規(guī)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字詳、實就足夠了。首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份規(guī)劃上只浮現(xiàn)時光和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當有，這樣才能真正地發(fā)揮規(guī)劃的優(yōu)勢。所謂實，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不行過高或過低。太低了，規(guī)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有規(guī)劃;但大多數(shù)人可能更容易把規(guī)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。若果總是列這種過高過緊的規(guī)劃，經(jīng)常完不成，那么時光一久也就會對列規(guī)劃失去信心了。一份好的規(guī)劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的才干獲取最好的發(fā)揮。其次，規(guī)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時光浪費,初二。應(yīng)該說明的是，不浪費時光并不是把所有時光都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球、洗衣服等時光都是浪費。如

六、日的時光，若果你的學(xué)習(xí)黃金時光在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費了。眾多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時光都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。

2、知己作戰(zhàn)講究知己知彼，百戰(zhàn)不殆。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學(xué)習(xí)規(guī)劃，必須要知己。知己包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地預(yù)估自己的才干。做到知己后，我們就可以制定規(guī)劃了。

3、目標列規(guī)劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進行監(jiān)督和檢查。應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。課內(nèi)知識課外考的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培育才干。初三學(xué)年，既是中級教育學(xué)校時代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)年的規(guī)劃是完善知識系統(tǒng)樹，牽一發(fā)而動全身，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就水到渠成

4、注意必須強調(diào)的是，制訂規(guī)劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的規(guī)劃，別人告訴你的辦法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。惟獨自己去試著做，摸索出自己的完整辦法，才是最有用的。列規(guī)劃只是一種手段，絕不要為了列規(guī)劃才去列規(guī)劃，只要是能達到目的的規(guī)劃都是好規(guī)劃。不管什么時候，列規(guī)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任。剛開始列規(guī)劃的學(xué)生，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的規(guī)劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進，很快就會適應(yīng)這種辦法。任何學(xué)習(xí)規(guī)劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份規(guī)劃而付出的使勁是值得的。能夠適應(yīng)這份規(guī)劃是保證你的遠程學(xué)習(xí)以及將來事業(yè)成功的重要步驟。堅持是規(guī)劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個周期對照長的過程，今日的使勁，并不能在明天就獲取回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費