新課程學習心得10篇5篇

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新課程學習心得10篇篇1

學習是一條漫長而繁重的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，務(wù)必養(yǎng)成平日努力學習的習慣。所以說：學習貴在堅持!

網(wǎng)上正式開課至今已一個半月有余，我深切地體會了一次網(wǎng)絡(luò)學習的喜與憂。學習通，作為我們賴以為學的軟件，其內(nèi)容和方式還是還不錯的，但是當眾多學子涌入學習，便成了“學習堵”。不過我們同學聰穎，老師明智，選擇了電話共享屏幕舉行課程教學。當然在這電話連線的路上，發(fā)生好多好玩的事情呢。老師的設(shè)備展現(xiàn)問題，一向沒有聲音，但是依舊在專心的講課，直到望見群信息才加緊調(diào)理過來;更有不少同學的麥克風在不知不覺中開啟了，事后由于自己的一些“小機要”被聽見而難堪;也有一些同學經(jīng)常由于打不開麥而無法回復(fù)問題，其實內(nèi)心還是竊喜的!雖然在網(wǎng)絡(luò)教學中展現(xiàn)了一些小坎坷，但總的看來，還是很順遂地在舉行。盡管網(wǎng)課不如教室學習，但如故不減學習熱心。我們依舊喜歡大小老師那不標準的“普遍發(fā)音”;我們依舊隨時打定回復(fù)俞老師的隨時提問;我們依舊專心凝聽著任院長的細致講解。我們依舊喜歡生活，喜歡學習，喜歡真理!

其實，每一日所付出的代價都比前一日高，由于你的生命又消短了一天，所以每一日都要更積極。今天太名貴，不理應(yīng)為酸苦的憂慮和辛澀的懊喪所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。

新課程學習心得10篇篇2

這學期市場營銷學，學了不少內(nèi)容與學識，使曾經(jīng)匱乏的學識面擴展了好多，如營銷戰(zhàn)略規(guī)劃過程，市場營銷環(huán)境分析，以及各種市場營銷策略等。

經(jīng)過王趁榮老師的細致闡明以及其它相關(guān)書籍的介紹之后讓我感到真是受益匪淺。讓我我更加深刻的了解了市場營銷學的真正的概念以及營銷技巧。同時也讓我明白了市場營銷學不僅是一門應(yīng)用型學科，同時它的哲理已滲透到我們的各項活動之中，包括經(jīng)濟活動與非經(jīng)濟活動。在人們經(jīng)濟生活，社會生活中得到廣泛的應(yīng)用。而市場營銷學本身理念也是呈現(xiàn)出動態(tài)進展，不斷創(chuàng)新的，以適應(yīng)學識經(jīng)濟，信息經(jīng)濟和經(jīng)濟全球化的全面挑戰(zhàn)。

通過這個學期的學習讓我熟悉到假若做為一名市場營銷人員，做市場營銷其實就是在營銷自己，營銷自己的理念和自己的人格。做人很重要，不要想著去坑騙你客戶，客戶可能會由于相信你而上一當，但是他十足不會上二次當，你可能會因此失去更多的客戶和機遇，誠信對于營銷者整個的營銷生涯中占有舉足輕重的作用，無論在什么樣的環(huán)境下確定要對自己說過的話負責任，誠信也是最根本的人格保證。營銷者要和自己的客戶真心的交摯友，多了解客戶的需要，多站在客戶角度去考慮問題，產(chǎn)品雖然是沒生命力的，但是人是有生命力的，人可以賦予產(chǎn)品于生命力，確定要留神自己的言行，營銷者的一言一行，時時刻刻影響著客戶對自己的看法，你的一個微小的動作都可能使你的告成或者全盤皆輸，做市場營銷確定要吃苦耐勞，一分耕耘一分收獲，真的在這上面有最全面的表達，做營銷是很辛苦的，是體力與腦力的共同結(jié)合。守時對營銷者至關(guān)重要，與客戶約好時間確定要提前時間到達，無論是多么的風雨交加電閃雷鳴，都不是你遲到的借口，假設(shè)真的遇到不成逾越的困難的時候確定要提前告知客戶遲到的理由并致歉。營銷者確定要學會微笑，對自己微笑，對客戶微笑，對困難微笑，微笑的魔力真的很大，當你見到客戶的時候，對他微笑，客戶會覺得有種如沐春風的感覺，在良好的氣氛中交談斷定告成率會大好多。持之以恒，凡事貴在堅持，客戶不是一朝一夕就有的是需要營銷者日積月累起來的，假設(shè)由于一絲困難而放棄，那么永遠就別想告成，陽光總在風雨后，會望見曙光的。

市場營銷即得志顧客需求還涉及到何種產(chǎn)品來得志顧客需求，得志顧客需求，使我更加專心學習書中營銷策略，其中競爭性市場營銷策略，目標市場營銷策略，品牌策略，產(chǎn)品策略，定價策略，分銷渠道策略，促銷策略，服務(wù)市場營銷策略等，以備充分得志顧客需要。

我一向覺得菲利普科特勒的一句話很有道理："優(yōu)秀的企業(yè)得志需求，優(yōu)良的企業(yè)創(chuàng)造市場"。我相信學習市場營銷學的更多理念會有利于我在實踐上的告成。

學習市場營銷，目前我的這些心得貌似有些淺薄，但是我夢想在學習中不斷充實使自己越來越完善。

新課程學習心得10篇篇3

本學期，我園園本培訓(xùn)工作以市幼教工作重點為核心，結(jié)合本園新教師多的實際處境，大力開展教師培訓(xùn)工作。我們本著察覺問題—設(shè)計方案—解決問題—改善實踐這一循環(huán)往復(fù)的過程來不斷改善教師的實踐行為，提高教師素質(zhì)。

一、加強日常教學管理

幼兒園教師園本研訓(xùn)活動是為了得志幼兒園和幼兒教師的進展目標和要求，旨在提高幼兒園整體辦學實力和教導(dǎo)質(zhì)量，促進幼兒園的可持續(xù)進展。我園充分利用園本培訓(xùn)這一途徑，在教研活動的實效性上下功夫，更加是培養(yǎng)教師的參與意識、學習意識和問題意識，切實提高一日活動的質(zhì)量和效率。

加強對教師舉行“六專心”工作管理力度，對電子文檔的建立以及備課和查看記錄、教學筆記的撰寫進一步調(diào)整和模范。利用業(yè)務(wù)學習時間舉行反應(yīng)，采用針對某一案例舉行分析的方法，讓老師明確如何概括操作。并對教師的六專心工作舉行定時檢查，察覺問題實時給與指出校正，大大提高了教師的工作態(tài)度及備課質(zhì)量。

二、培訓(xùn)形式內(nèi)容豐富多樣

我們根據(jù)園務(wù)籌劃精神以及教研籌劃安置，圍繞《綱要》精神、結(jié)合幼兒園實際和特色開展了一系列形式多樣的園本培訓(xùn)活動：一課三研、環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討評比、聽評課交流研討、全園課題實踐課表示、全員教技整合課比賽、教學具設(shè)計與制作比賽等。在一課三研活動中，經(jīng)過年級組齊心協(xié)力、共同研討，所表示3節(jié)教學活動表達了確定的教學機敏與水平，也充分發(fā)揮了教研活動的價值與作用。又如結(jié)合園“十二五”課題我們開展了課題實踐課表示，共6節(jié)教學活動，活動中上課教師專心打定，用心組織，其中也不乏一些創(chuàng)意新、點子亮、手段好的教學設(shè)計。老師們在觀摩、反思、交流、研討中提高了反思才能，拓展了教導(dǎo)策略。

這些切實有效的園本培訓(xùn)活動與平日扎實的年級組活動相互滲透、相互融合，使教師的專業(yè)學識與實踐閱歷相結(jié)合，全面促進教師專業(yè)才能的進展。

三、專心落實“師徒結(jié)對”活動

根據(jù)我園教師整體進展處境和個體成長需求及教導(dǎo)局“一二三”考核培養(yǎng)籌劃要求，我們在教師中開展了“青藍工程”，以老帶新，手把手的教，面對面的學。激勵新教師每月根據(jù)主題的開展，舉行同領(lǐng)域教學研討;定期與師傅相互聽課，積極舉行反思與交流，在實際的操練中得到全方位地扶助和提高。激勵新教師積極撰寫案例、論文等活動。

新課程學習心得10篇篇4

大三這一學期的學習已經(jīng)過去了，此刻我步入了大四的學習階段，對于大三的學習和工作方面，需要做個總結(jié)，用來分析自我，察覺缺點和缺乏以及優(yōu)點和強勢方面，并且讓自我能夠更加提高和提高。

首先應(yīng)當說說我的學習方面，作為一名大學生，我喜歡我的學習，熱愛的所學習的資料，一個人要是熱愛一件事兒，就會奇怪專心的去做，這才能夠把它做好。學習刻苦，態(tài)度專心，才能干大事，而作為學生的我們首要任務(wù)就是學這是一個態(tài)度的問題習，學會，學好了，然后再去運用到工作中去，我覺得這是我的路線“學以致用”。我所學習的是電氣工程與自動化專業(yè)，在開初報考這個專業(yè)的時候我絲毫沒有躊躇，由于我很熱愛理工科，很熱愛這方面的學識，所以在就讀大學后對這個專業(yè)的學習感到很興奮，也算是圓了一個小小的理想。在概括的學習中，我覺得對自我學習才能的培養(yǎng)很重要，若是學習那個才能不好的話，又怎樣能夠?qū)W好學識和運用到工作中呢。大學生，講的就是個自學的才能，獨立探求學識的才能。在條件完全一致的情景下，我們同學所取得的學習勞績是不一樣的，這有多方面的理由，但其中自學才能不一樣是一個重要理由。勞績優(yōu)秀的同學往往具有較強的自學才能，他們不僅僅得志在教師指導(dǎo)下的學習，更提防獨立探求學識，提防對書本的自學理解，遇到問題，并不急于求教，而是首先經(jīng)過獨立斟酌來解決，他們總是根據(jù)自我的實際情景來安置學習，表現(xiàn)出較強的獨立性和自主性。我在這方面并不是做的很好，但一向努力爭取做到百分之百的獨立自主學習斟酌。我認為，在一個人所學到的學識中，獨立探求的比例越大，那么學識掌管的就越好，并且能更好地促進他的進一步進展。所以，在學習中應(yīng)加強自學精神和獨立意識。其二，我覺得要重點說明的是我們在學習工作中與他人合作的才能。熟悉活動總是在務(wù)必的社會環(huán)境中完成的，在看法獨立探求學識的同時，還需要加強與他人的合作學習，經(jīng)過合作學習，更加全面、更加深刻地理解學識。學識的掌管需要雙向、多向交流，所以，我們不僅僅要主動與教師多交流，并且要與同學舉行進取的議論。學會專心聽取別人的觀法，彼此協(xié)作解決問題，也是擅長同別人打交道的一種社交才能。一位哲學家曾說過：“我有一個蘋果，你有一個蘋果，交換以后，我們還是擁有一個蘋果。可是，我有一種思想，你有一種思想，交換以后，我們就會擁有兩種思想?！蔽矣X得平日我和我的同學這方面做的挺好的，有什么問題，或者遇到困難，同學之間的交流奇怪頻繁，并且有時議論一個問題時是那么的強烈，在這種學習環(huán)境中，我相信我們會有很大的提高和提高!

第三，就是流暢的表達才能。有些同學認為，好象僅有文科要求有較好的寫作表達才能，實際上理科所要求的解答過程也是一種表達才能。我們所說的表達才能不僅僅包括文字表達，還包括口頭表達。在好多學習活動中，擅長演講，能夠切實、自如地表達自我的思想是一種重要的學習才能。語言是與人交流的工具，也是思維才能的表現(xiàn)，不留神表達才能的訓(xùn)練，不僅僅影響與他人的交往，并且會影響思維的進展，進而影響學習。所以，我們應(yīng)有意識地加強表達才能的自我訓(xùn)練。

第四，就是社會實踐才能，其中包括我們的實際動手操作才能和人際交往才能。實踐是大學生學習學識，磨練才干的有效途徑，更是大學生服務(wù)社會，回報社會的一種良好形式，它是學校教導(dǎo)向課堂外的一種延遲。經(jīng)過實踐，我學習到了一些課堂外的學識和做人的道理。同時也讓我對自我有了更領(lǐng)會地熟悉。我覺的在空余的時間，我們完全能夠去一些和自我專業(yè)相關(guān)的單位、企業(yè)實習，給自我充能和開拓視野，這對自我和同學都是有好處的，完全能夠檢驗自我的學習是否真正的學到了有用的東西，同時自我的工作閱歷還能夠拿來和同學共享，大家都彼此共享自我的學習和工作閱歷，會更加豐富自我的閱歷，提高自身的素質(zhì)。為自我以后的學習工作打下更加夯實的根基!即將由大學學校進入到社會工作的隊伍里，我們因該多多總結(jié)自我，查漏補缺，盡力去完善自我，讓自我能夠以一個健康向上的精神去迎接新的挑戰(zhàn)，以昂揚的斗志去應(yīng)對更加繁雜的學習和工作。

新課程學習心得10篇篇5

四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的冷靜、坦然。我明白，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，主角的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學四年的學習積累和技能的培養(yǎng)。時間如此的短暫，四年的大學學習生活就要道別了，畢業(yè)之即，對自已四年來的大學學校生涯作一個鑒定。

一、在思想品德上，本人有良好的道德修養(yǎng)，堅強的政治方向。品性關(guān)系到能否構(gòu)成正確的人生觀和世界觀，所以我很提防自我的品性，堅持著自我反省且努力完善自我的人格，所以無論在什么情景下，都一品德至上來要求自我，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。

二、在學習方面上，能按照學校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，進取加入集中串講，按時完成各項作業(yè)。經(jīng)過四年學習，現(xiàn)已掌管了所學學識，并經(jīng)過了有關(guān)課程考核。在學習期間，我能自覺將所學學識用于實踐當中，以“獨立斟酌”作為自我的座右銘，時刻不忘防備。勤質(zhì)樸素，喜歡團體，以誠待人，關(guān)切同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始