教師培訓(xùn)班上領(lǐng)導(dǎo)講話3篇（3篇）

教師培訓(xùn)班上領(lǐng)導(dǎo)講話3篇尊敬?的各位老師?：在__?__年來臨?之際，我區(qū)?小學(xué)教師崗?位培訓(xùn)如期?開班了。在?此，我謹(jǐn)向?能在這寒冷?的冬天參加?學(xué)習(xí)的廣大?教師表示誠?摯的問候，?向?yàn)榇舜闻?訓(xùn)將付出辛?勤勞動(dòng)的教?師表示衷心?的感謝!區(qū)?教育局非常?重視此次培?訓(xùn)工作，并?把它作為廣?大教師、鍛?煉提高綜合?素質(zhì)以及應(yīng)?對各項(xiàng)工作?挑戰(zhàn)和提升?教育教學(xué)質(zhì)?量的一項(xiàng)重?大措施。借?此機(jī)會(huì)，我?講幾點(diǎn)意見?。一、明?確培訓(xùn)目的?，充分認(rèn)識?提高自身素?質(zhì)和專業(yè)水?平的重要性?舉辦這次?培訓(xùn)，是適?應(yīng)我區(qū)教育?發(fā)展的需要?。教育大業(yè)?，人才為本?;科教興國?，關(guān)鍵在人?。人才資源?已成為最重?要的戰(zhàn)略資?源，人才已?成為一個(gè)國?家、一個(gè)地?區(qū)、一個(gè)企?業(yè)快速發(fā)展?的關(guān)鍵因素?。我們作為?一支培養(yǎng)人?才的教師隊(duì)?伍，政治上?靠得住、綜?合素質(zhì)高、?業(yè)務(wù)力能強(qiáng)?是關(guān)鍵。我?們組織此次?培訓(xùn)的目的?，就是為了?培養(yǎng)一支綜?合素質(zhì)高、?業(yè)務(wù)力能強(qiáng)?的高素質(zhì)教?師隊(duì)伍，努?力提高教育?教學(xué)創(chuàng)新能?力，進(jìn)一步?提升教育事?業(yè)發(fā)展水平?。舉辦這?次培訓(xùn)，是?為大家提供?一個(gè)互相了?解、集中學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)。?古人云：“?獨(dú)學(xué)而無友?，則孤陋而?寡聞”;“?三人行，必?有吾師”。?一個(gè)人自學(xué)?，不如大家?一起學(xué)習(xí)、?研討、交流?效果好，這?也是這次培?訓(xùn)的必要性?所在。當(dāng)今?社會(huì)，惟有?比別人學(xué)得?更多、更快?、更好，才?能保持競爭?優(yōu)勢。在知?識更新日益?加快的今天?，如果不及?時(shí)補(bǔ)充新知?識，掌握新?技能，拓展?新視野，勢?必喪失競爭?優(yōu)勢。此次?參加培訓(xùn)的?教師大多是?教育教學(xué)的?中堅(jiān)和骨干?，當(dāng)前迫切?需要更新專?業(yè)知識，更?新知識結(jié)構(gòu)?，拓寬知識?視野，提高?專業(yè)素養(yǎng)和?技能。我們?舉辦這次培?訓(xùn)班，就是?希望通過集?中學(xué)習(xí)、研?討、交流，?使大家養(yǎng)成?一種習(xí)慣，?形成一種機(jī)?制，給大家?提供一個(gè)充?電、交流、?提升的機(jī)會(huì)?，促使大家?不斷加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，培養(yǎng)終?身學(xué)習(xí)意識?。二、善?于學(xué)習(xí)實(shí)踐?，努力提升?自身的綜合?素質(zhì)我們?要加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，善于學(xué)習(xí)?。學(xué)習(xí)本身?就是自我充?電、自我提?高的過程。?重視學(xué)習(xí)、?善于學(xué)習(xí)是?一個(gè)人事業(yè)?成功的重要?法寶。首先?，要學(xué)習(xí)理?論。理論就?是規(guī)律，學(xué)?習(xí)理論就是?學(xué)習(xí)規(guī)律和?方法。其次?，要學(xué)習(xí)知?識。知識決?定修養(yǎng)，修?養(yǎng)需要方方?面面知識的?融會(huì)貫通。?我們要善于?從繁雜的事?務(wù)中解脫出?來，多讀一?些書，多思?考一些問題?，多增長一?些學(xué)識，從?而提高增強(qiáng)?新形勢下做?好教育教學(xué)?工作的能力?。第三，?我們要學(xué)習(xí)?他人。海納?百川，有容?乃大，我們?每一位教師?都要敞開心?胸，向他人?學(xué)習(xí)、借鑒?，善于和敢?于向與觀點(diǎn)?不一致的人?學(xué)習(xí)，取長?補(bǔ)短，為我?所用，營造?一個(gè)有利于?自身進(jìn)步的?良好環(huán)境。?我們要以?這次學(xué)習(xí)為?新的起點(diǎn)，?不斷探索教?育工作新思?路?！皩W(xué)不?可以已”，?學(xué)習(xí)貴在持?之以恒。學(xué)?以致用是一?個(gè)動(dòng)態(tài)的過?程，只有學(xué)?習(xí)上的不斷?進(jìn)步，才能?在實(shí)踐中不?斷開拓進(jìn)取?。否則，事?業(yè)的進(jìn)步也?將是無源之?水。我們要?堅(jiān)持理論聯(lián)?系實(shí)際，把?各項(xiàng)工作做?實(shí)、做好，?把教育事業(yè)?不斷推向前?進(jìn)。我們?要加強(qiáng)實(shí)踐?鍛煉，不斷?提高工作能?力。實(shí)踐鍛?煉是提高人?才素質(zhì)、增?強(qiáng)工作能力?的重要途徑?。大家要敢?于實(shí)踐自己?的社會(huì)要求?，樹立一個(gè)?遠(yuǎn)大的目標(biāo)?，開闊視野?、強(qiáng)化動(dòng)力?、發(fā)現(xiàn)缺憾?，尋找進(jìn)步?的突破口，?在實(shí)踐中去?解決問題，?這樣才能積?累經(jīng)驗(yàn)、增?強(qiáng)智慧和提?升能量，在?教學(xué)實(shí)踐中?提高業(yè)務(wù)能?力，提高專?業(yè)水平。?三、對參訓(xùn)?教師的幾點(diǎn)?要求一是?要認(rèn)識到位?。參訓(xùn)的每?一位教師都?要以主人翁?的姿態(tài)看待?這次培訓(xùn)，?從思想上真?正重視起來?，做到尊重?老師，虛心?求教;要嚴(yán)?格遵守培訓(xùn)?紀(jì)律，嚴(yán)格?遵守作息時(shí)?間，沒有特?殊情況，不?得請假，上?課期間要認(rèn)?真聽老師講?課，記好學(xué)?習(xí)筆記;要?認(rèn)真聽從組?織人員和班?主任的安排?，做到不遲?到，不早退?，認(rèn)真完成?培訓(xùn)任務(wù)。?二是要認(rèn)?真學(xué)習(xí)。這?次培訓(xùn)班是?經(jīng)過教育局?精心組織,?教師進(jìn)修校?認(rèn)真準(zhǔn)備后?才舉辦的，?從課程設(shè)置?、師資配備?、以及時(shí)間?的安排等方?面都進(jìn)行了?周密研究，?目的只有一?個(gè)，就是努?力提高培訓(xùn)?質(zhì)量，讓大?家學(xué)有所獲?。培訓(xùn)時(shí)間?雖然不長，?但內(nèi)容很豐?富，具有很?強(qiáng)的針對性?和實(shí)用性。?大家要按時(shí)?參加培訓(xùn)，?靜下心來，?集中精力，?專心聽講，?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?既向老師學(xué)?習(xí)，又要互?相學(xué)習(xí)，努?力做到共同?進(jìn)步，共同?提高。三?是要深入思?考。在學(xué)習(xí)?的過程中，?大家要緊密?結(jié)合工作實(shí)?際，把學(xué)習(xí)?與思考結(jié)合?起來，用科?學(xué)發(fā)展觀分?析問題、解?決問題，積?極探索教育?工作新思路?，努力提高?自身綜合素?質(zhì)和業(yè)務(wù)技?能水平，不?斷提高教育?教學(xué)質(zhì)量。?四是要學(xué)?以致用。大?家要把所學(xué)?的理論知識?運(yùn)用到教學(xué)?實(shí)踐中，堅(jiān)?持學(xué)用結(jié)合?，學(xué)以致用?，緊密結(jié)合?實(shí)際思考問?題、開展工?作，通過學(xué)?習(xí)與實(shí)踐的?積累，提升?能力素質(zhì)和?業(yè)務(wù)水平。?希望大家通?過這次培訓(xùn)?，不斷提高?能力，積累?經(jīng)驗(yàn)，增長?本領(lǐng)。最?后，預(yù)祝此?次培訓(xùn)取得?圓滿成功。?祝各位在培?訓(xùn)期間身體?好、心情好?、學(xué)習(xí)好，?順利完成學(xué)?習(xí)任務(wù)。謝?謝大家!教師培訓(xùn)班上領(lǐng)導(dǎo)講話3篇（二）各位領(lǐng)導(dǎo)?老師大家?上午好!?“荷風(fēng)送香?氣，竹露滴?清響?！毖?炎夏日，我?們體味到是?別樣的風(fēng)韻?。不知不覺?間，假期已?經(jīng)過半，大?多數(shù)老師身?心得到了休?整，享受了?愉悅的假期?生活。今天?，我們?nèi)w?學(xué)校老師坐?到這里，將?開始接受縣?教育局統(tǒng)一?組織的為期?一周的培訓(xùn)?，希望通過?這次培訓(xùn)學(xué)?習(xí)，全體教?師能夠轉(zhuǎn)變?教育觀念，?改進(jìn)教學(xué)行?為，全面提?升自身素質(zhì)?，提高教育?教學(xué)質(zhì)量。?現(xiàn)就做好今?年本次暑期?培訓(xùn)工作提?幾點(diǎn)要求：?一、思想?上高度重視?，增強(qiáng)學(xué)習(xí)?的自覺性。?全體教師?要克服培訓(xùn)?期間高溫炎?熱等不良天?氣影響，既?來之，則安?之。我們要?利用好這次?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，?進(jìn)一步夯實(shí)?做一名教師?的基本功，?進(jìn)一步增強(qiáng)?新知識、開?闊新眼界、?提煉新思想?、拓寬新思?路;要利用?好集中組織?培訓(xùn)的平臺?，相互交流?、互相學(xué)習(xí)?、共同提高?。我們要以?高度自覺的?態(tài)度，良好?的精神狀態(tài)?，務(wù)實(shí)的學(xué)?習(xí)精神來參?加這次培訓(xùn)?，進(jìn)一步增?強(qiáng)使命感和?責(zé)任感，圓?滿完成培訓(xùn)?中需要學(xué)習(xí)?的內(nèi)容和任?務(wù)。二、?學(xué)習(xí)上強(qiáng)化?意識，提高?學(xué)習(xí)的主動(dòng)?性。學(xué)習(xí)?是從業(yè)的資?本，興業(yè)的?前提，是個(gè)?人安身立命?的需要，是?社會(huì)發(fā)展進(jìn)?步的需要。?作為一名教?師，就要有?終身學(xué)習(xí)的?態(tài)度、愿望?。牢固樹立?終身學(xué)習(xí)的?思想，才能?在教書育人?中不斷創(chuàng)新?，不斷發(fā)展?，不斷追求?，英國著名?哲學(xué)家培根?講過：“歷?史使人深刻?，詩歌使人?聰慧，數(shù)學(xué)?使人精確，?哲學(xué)使人深?刻，倫理使?人莊重，邏?輯使人善辯?。”我們現(xiàn)?在面對的是?新知識不斷?更新、形勢?不斷變化的?信息時(shí)代。?因此，為師?者必須善于?學(xué)習(xí)，做到?學(xué)以致用。?在學(xué)習(xí)中開?闊眼界、增?長知識、更?新知識、提?高素養(yǎng)，達(dá)?到知識素養(yǎng)?更全面、理?論視野更開?闊、師德形?象更莊重。?為學(xué)校的教?育事業(yè)的發(fā)?展做出我們?應(yīng)有的貢獻(xiàn)?。三、師?德上注重修?養(yǎng)，提升自?身的素質(zhì)。?古人云：?“人可以一?生不仕，但?不可一日無?德?！弊鋈?要講道德，?當(dāng)老師的就?要講師德。?教師素質(zhì)，?師德為先。?師德是教師?素質(zhì)的靈魂?。高尚的師?德是對學(xué)生?最生動(dòng)、最?直接、最具?體、最深遠(yuǎn)?的教育。當(dāng)?一名合格的?教師應(yīng)當(dāng)以?身示范，在?思想上崇尚?師德，在行?為上體現(xiàn)師?德，在師德?中體現(xiàn)自我?價(jià)值，實(shí)現(xiàn)?崇高的教育?目標(biāo)。師德?體現(xiàn)在方方?面面，如：?愛崗敬業(yè)、?關(guān)愛學(xué)生，?嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，?淡泊名利、?志存高遠(yuǎn)。?用陶行知先?生的話來說?，就是“捧?著一顆心來?，不帶半根?草去”的無?私奉獻(xiàn)精神?。師德的核?心是師愛，?教育是愛的?事業(yè)。作為?教師，就應(yīng)?當(dāng)把愛心傾?注于整個(gè)職?業(yè)生涯中，?切實(shí)承擔(dān)起?教育者的社?會(huì)責(zé)任，關(guān)?愛每一名學(xué)?生，關(guān)心每?一名學(xué)生的?成長進(jìn)步，?以真情、真?心、真誠，?教育和影響?學(xué)生，努力?成為學(xué)生的?良師益友，?做學(xué)生生活?的“知心人?”、健康成?長的“引路?人”、道德?行為的“示?范人”。我?們要矢志不?移地以“學(xué)?高為師，身?正為范;學(xué)?為人師，行?為世范”，?積極投身于?教書育人、?管理育人、?服務(wù)育人的?實(shí)踐中。?當(dāng)前，學(xué)校?已經(jīng)改制成?功，我們將?面臨著新的?問題，新的?挑戰(zhàn)，打造?一支充滿活?力、富有創(chuàng)?造力、具有?良好師德修?養(yǎng)和專業(yè)素?質(zhì)的師資隊(duì)?伍，是學(xué)校?發(fā)展的需要?，是提升我?校教育教學(xué)?的關(guān)鍵，也?是我們能夠?在激烈的競?爭中處于不?敗之地的力?量源泉。隨?著現(xiàn)代社會(huì)?經(jīng)濟(jì)的高速?發(fā)展，教師?就要不斷地?更新知識和?技能，不斷?地、積極主?動(dòng)地、自覺?地參與到學(xué)?習(xí)中去，才?能與學(xué)生共?同成長，與?事業(yè)共同發(fā)?展。本次集?中培訓(xùn)結(jié)束?后，教育局?要對教師進(jìn)?行業(yè)務(wù)能力?考核?？己?結(jié)果要在校?內(nèi)公示，學(xué)?校要將教師?培訓(xùn)學(xué)習(xí)和?考核情況記?錄在《沭陽?縣中小學(xué)教?師專業(yè)發(fā)展?規(guī)劃書》中?，并把紙質(zhì)?及電子材料?分學(xué)科排序?報(bào)縣教育局?，希望大家?抓住機(jī)會(huì)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?以優(yōu)異的成?績通過考核?。教師培訓(xùn)班上領(lǐng)導(dǎo)講話3篇（三）各位青?年老師、同?志們：在?這瓜果飄香?，碩果累累?的收獲季節(jié)?，我們大家?犧牲一個(gè)周?末，舉辦_?___年度?青年教師職?業(yè)素養(yǎng)和職?業(yè)技能培訓(xùn)?班，目的是?，通過對大?家的職業(yè)素?養(yǎng)和職業(yè)技?能進(jìn)行再培?訓(xùn)，使大家?的職業(yè)素養(yǎng)?和工作能力?得到再提高?，最終實(shí)現(xiàn)?個(gè)人的職業(yè)?生涯和學(xué)院?的科學(xué)發(fā)展?兩相宜，共?進(jìn)步。借此?機(jī)會(huì)，我代?表學(xué)院黨委?，向近年來?奮戰(zhàn)在學(xué)院?教學(xué)、學(xué)管?一線的青年?教師表示衷?心的感謝和?親切的慰問?。近年來?，學(xué)院在省?教育廳正確?領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)?院辦學(xué)思路?進(jìn)一步明確?，堅(jiān)持走外?延與內(nèi)涵并?重，質(zhì)量和?規(guī)模齊抓的?發(fā)展道路，?各條戰(zhàn)線捷?報(bào)頻傳，取?得了可喜的?成績。學(xué)院?順利通過了?省教育廳的?人才培養(yǎng)工?作評估;教?育教學(xué)改革?不斷深入，?人才培養(yǎng)質(zhì)?量穩(wěn)步提高?;招生規(guī)模?不斷擴(kuò)大，?今年招錄近?___人，?新生報(bào)到率?穩(wěn)中有升;?干部培訓(xùn)人?數(shù)和收入連?創(chuàng)新高，立?足本省，面?向全國的培?訓(xùn)工作局面?正在打開;?新校區(qū)建設(shè)?進(jìn)展順利，?各主體建設(shè)?基本完工，?實(shí)現(xiàn)新學(xué)期?入住新校區(qū)?的目標(biāo)指日?可待。以上?成績的取得?靠的是學(xué)院?黨委的堅(jiān)強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，靠得?是全體師生?的勵(lì)精圖治?，當(dāng)然也離?不開廣大青?年教師的傾?情參與。?近年來，在?學(xué)院闊步向?前的過程中?，我們的青?年教師也在?各個(gè)崗位上?發(fā)揮著越來?越重要的作?用。三尺講?臺，你們在?激情澎湃的?答疑解惑，?世園會(huì)上，?你們在兢兢?業(yè)業(yè)的無私?奉獻(xiàn);運(yùn)動(dòng)?場上，你們?在展示出青?春和活力;?教學(xué)技能大?賽上，你們?展示出初生?牛犢不怕虎?的拼勁和雄?心;課堂內(nèi)?、課堂外，?是你們耳提?面命的傳授?;教室里、?宿舍里，有?你們苦口婆?心的教誨。?在投身教育?教學(xué)改革的?過程中，青?年教師憑借?對現(xiàn)代手段?的熟練掌握?而沖在最前?面，教學(xué)技?能大賽中，?青年教師嶄?露頭角，不?斷取得佳績?。天津、北?京等省外實(shí)?習(xí)基地，青?年教師克服?困難，奮戰(zhàn)?在實(shí)習(xí)第一?線。在我院?的青年教師?當(dāng)中，也涌?現(xiàn)出了一些?先進(jìn)和典型?，我們學(xué)院?近年來產(chǎn)生?的幾個(gè)博生?是我們青年?教師，我們?學(xué)院率先拿?到省部級科?研課題的是?我們的青年?教師，帶領(lǐng)?學(xué)生在全國?比賽中為我?們捧回獎(jiǎng)杯?的也是我們?的青年教師?，帶隊(duì)在全?省大學(xué)生運(yùn)?動(dòng)會(huì)上屢獲?佳績的還是?我們的青年?教師??實(shí)?踐證明，我?們學(xué)院的青?年教師，是?我們學(xué)院建?設(shè)發(fā)展的重?要力量，是?一支靠得住?、用得上的?生力軍。?同志們，當(dāng)?年，___?寄予青年留?學(xué)生是曾說?過，“世界?是你們的，?也是我們的?，但是歸根?結(jié)底是你們?的。你們青?年人朝氣蓬?勃，正在興?旺時(shí)期，好?像早晨八九?點(diǎn)鐘的太陽?。希望寄托?在你們身上??！鼻嗄晔?國家的未來?，青年教師?是學(xué)院的未?來。所以，?學(xué)院始終重?視對青年教?師的教育和?培養(yǎng)，我們?多次舉辦青?年教師和輔?導(dǎo)員的培訓(xùn)?班，提高大?家的素養(yǎng)和?技能，取得?了較好的成?效。今年，?在各項(xiàng)工作?年底收官階?段這一重要?時(shí)期，專門?抽出時(shí)間舉?行這次培訓(xùn)?會(huì)，這次培?訓(xùn)是學(xué)院“?學(xué)規(guī)范守?師德樹新?風(fēng)”主題教?育活動(dòng)的延?伸，院黨委?在家領(lǐng)導(dǎo)集?體參加，我?親自動(dòng)員，?x院長親自?總結(jié)，相關(guān)?系部負(fù)責(zé)人?陪同參與，?這樣的安排?和學(xué)院處級?領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班?的安排完全?一樣，也再?次顯示出學(xué)?院對這次培?訓(xùn)的重視。?而且，本次?培訓(xùn)根據(jù)近?年來青年教?師工作中暴?露出來的部?分問題，邀?請省內(nèi)外各?行各業(yè)專家?學(xué)者，有針?對性地安排?了教育教學(xué)?法傳授，進(jìn)?行職業(yè)道德?教育，禮儀?、傳統(tǒng)文化?的熏陶等專?家講座，還?要進(jìn)行分組?討論，大會(huì)?交流，目的?是通過培訓(xùn)?進(jìn)一步強(qiáng)化?青年教師師?德意識、規(guī)?范青年教師?師德行為、?提升青年教?師師德水平?，增強(qiáng)教書?育人本領(lǐng)，?為個(gè)人職業(yè)?發(fā)展和推動(dòng)?學(xué)院科學(xué)發(fā)?展蓄勢攢勁?。歷史和?實(shí)踐都證明?：學(xué)院的教?師具有愛教?榮校、愛崗?敬業(yè)的優(yōu)良?傳統(tǒng)，具有?勇于創(chuàng)新的?開拓意識和?自強(qiáng)不息的?艱苦創(chuàng)業(yè)精?神，具有獻(xiàn)?身教育的為?人師表風(fēng)范?和誨人不倦?的教書育人?情懷。這也?正是多年來?學(xué)院建設(shè)和?發(fā)展的根本?保證!但同?時(shí)我們也要?看到，近年?來，我們的?教師隊(duì)伍當(dāng)?中，尤其是?青年教師當(dāng)?中，還是暴?露出來師德?不高、教風(fēng)?不嚴(yán)、責(zé)任?心不強(qiáng)、工?作作風(fēng)飄忽?等問題，必?須引起我們?的高度重視?，這也是我?們加強(qiáng)師德?建設(shè)的主觀?需要。借此?機(jī)會(huì)，我想?對大家提出?幾點(diǎn)希望和?要求：第?一，以德治?教，加強(qiáng)修?養(yǎng)。人說教?師是太陽底?下最光輝的?事業(yè)。所以?，我們不能?辱沒了這個(gè)?名聲。常言?道：“學(xué)高?為師，身正?為范”，我?們培養(yǎng)什么?樣的人才，?人才的質(zhì)量?如何，歸根?到底在于教?師，在于師?德。高尚的?師德是一流?師資隊(duì)伍的?第一要素，?是教師把自?己的才能用?于教書育人?、為教育事?業(yè)自覺奉獻(xiàn)?的根本保證?。教師的職?業(yè)特性和角?色價(jià)值也決?定了教師必?須是全社會(huì)?道德高尚的?人群。從古?至今，社會(huì)?尊師敬師，?主要源于對?師德的敬重?。因此，衷?心希望各位?青年教師能?夠樹立良好?的師德風(fēng)范?，以德治教?，以德立身?，結(jié)合“學(xué)?規(guī)范守師?德樹新風(fēng)?”主題教育?活動(dòng)，進(jìn)一?步加強(qiáng)師德?修養(yǎng)、更新?教育理念，?不斷提高自?身道德素養(yǎng)?和教書育人?水平，淡泊?名利，志存?高遠(yuǎn)，甘為?人梯，樂于?奉獻(xiàn)，努力?做受學(xué)生愛?戴、讓群眾?滿意的教師?，早日成為?身教重于言?教的楷模。?在師德修養(yǎng)?方面，我提?煉了下面幾?句話，與大?家共勉：常?修為師之德?，增強(qiáng)師德?修養(yǎng);常懷?敬畏之心，?嚴(yán)于為人師?表;常懷感?恩之情，懂?得知恩圖報(bào)?;常礪進(jìn)取?之志，撲下?身子做事。?第二，修?身正己，大?愛無疆。身?教甚于言傳?，也許因?yàn)?教師一個(gè)不?文明行為，?而將長期苦?口婆心的諄?諄教誨完全?抵消。健康?的人格和正?派的言行，?往往會(huì)讓孩?子們將教師?當(dāng)作成長期?的楷模和榜?樣。教師是?學(xué)生人生道?路上的引路?人，所以，?全體教師要?深刻認(rèn)識到?自己的神圣?職責(zé)和重要?使命，學(xué)為?人師，行為?世范。老師?需要3心：?愛心，責(zé)任?心，細(xì)心?。愛心和責(zé)?任心是師德?的靈魂和核?心。冰心說?過:“愛在?左，責(zé)任在?右，走在生?命的兩旁，?隨時(shí)撒種，?隨時(shí)開花，?將這一徑長?途點(diǎn)綴得花?香彌漫，使?得穿花拂葉?的行人，踏?著荊棘，不?覺痛苦，有?淚可揮，不?覺悲涼!”?大家要大力?弘揚(yáng)優(yōu)良教?風(fēng)，關(guān)愛學(xué)?生，嚴(yán)謹(jǐn)篤?學(xué)，自尊自?律，全心全?意幫助學(xué)生?全面發(fā)展，?做學(xué)生健康?成長的指導(dǎo)?者和引路人?。面對有情?感、有活力?、個(gè)性張揚(yáng)?的90后學(xué)?生群體，作?為教師，我?們要充分尊?重學(xué)生的人?格，多看到?學(xué)生的閃光?點(diǎn)，只有灑?下愛之甘霖?，才可得到?真心的信任?，最終獲取?愛的回報(bào)。?因此，作為?青年教師，?希望你們滿?懷陶行知先?生所倡導(dǎo)的?“愛滿天下?”的情操，?“捧著一顆?心來，不帶?半根草去”?，尊重學(xué)生?，重視學(xué)生?個(gè)性的培養(yǎng)?，努力踐行?“以學(xué)生為?本”的理念?。第三，?終身學(xué)習(xí)，?學(xué)為人師。?古人云：“?學(xué)不可以已??！苯處煶?擔(dān)著“傳道?、授業(yè)、解?惑”的使命?，是“文化?的傳遞者”?，在這樣一?個(gè)知識經(jīng)濟(jì)?、信息爆炸?的時(shí)代，更?需要樹立終?身學(xué)習(xí)的理?念。教育者?之所以被人?尊稱為“師?”，首先在?于教師有廣?博的學(xué)識，?同時(shí)還具有?把知識教給?學(xué)生的教學(xué)?方法和教學(xué)?藝術(shù)。教師?是一個(gè)特殊?的職業(yè)，也?是個(gè)專業(yè)性?很強(qiáng)的職業(yè)?。因此，要?想成為一個(gè)?合格的教師?，必須要勤?于學(xué)習(xí)、善?于學(xué)習(xí)，不?斷學(xué)習(xí)相關(guān)?的專業(yè)知識?，改善知識?結(jié)構(gòu)，永遠(yuǎn)?站在文化科?學(xué)知識的前?沿。同時(shí)，?青年教師還?需掌握較高?的教學(xué)基本?功素質(zhì)，不?斷提高組織?教學(xué)內(nèi)容與?教育活動(dòng)的?能力，不斷?提高文字表?達(dá)能力、演?講能力和科?研能力等，?提高與現(xiàn)代?社會(huì)相適應(yīng)?的各種能力?。大家要明?白一個(gè)哲理?：人與人之?間最小的差?距是智商，?人與人最大?的距離是堅(jiān)?持，命運(yùn)負(fù)?責(zé)洗牌，但?玩牌的是我?們自己，堅(jiān)?持我們應(yīng)該?堅(jiān)持的，不?拋棄、不放?棄，把應(yīng)該?做的事堅(jiān)持?到底。第?四，淡泊名?利，潛心育?人。同志們?，不論你是?出于職業(yè)選?擇、生存壓?力、對教育?事業(yè)的熱愛?，還是別的?什么原因，?今天走到崗?位上，你是?一名教師。?既然選擇了?這個(gè)職業(yè)，?就應(yīng)該有必?要的責(zé)任擔(dān)?當(dāng)。無論過?去、現(xiàn)在還?是將來，對?教育事業(yè)而?言，寧靜淡?泊都是不可?或缺的品質(zhì)?。無數(shù)戰(zhàn)斗?在一線的教?師們甘于清?平、樂于付?出，用他們?的身體力行?實(shí)踐著“筆?耕口耘三尺?臺，汗水澆?出萬世花”?。希望大家?能秉承傳統(tǒng)?，兢兢業(yè)業(yè)?、勤勤懇懇?、愛崗愛生?，以奉獻(xiàn)的?精神點(diǎn)燃事?業(yè)的激情，?以奮斗的歌?曲譜寫動(dòng)人?的華章。教?師決不會(huì)是?一個(gè)物質(zhì)的?富貴者，教?師是精神上?的富貴者。?我們是人生?的導(dǎo)師，精?神的守望者?。假如你的?人生目標(biāo)不?在教育，那?請你不要在?這虛度光陰?，誤人子弟