四年級學(xué)生優(yōu)點演講稿5篇（5篇）

四年級學(xué)生優(yōu)點演講稿5篇我這?個人最大的?缺點就是愛?睡懶覺，自?打我上小學(xué)?開始，媽媽?每天最痛的?事就是叫我?起床，媽媽?說我每天早?上都睡的很?像“死豬”?一樣，就算?火星撞地球?，又或是四?川地震就在?我身邊，我?也還是安然?無恙的睡著?。然而，有?次她拿著超?大的麥克風(fēng)?在我耳邊叫?，可我還是?充耳不聞。?直到媽媽掀?開我的被子?，扯著我的?耳朵，我才?會連滾帶爬?的起床，如?果媽媽叫我?之后又出去?，我又會躺?下繼續(xù)做我?的美夢。所?以每次我到?教室都是倒?數(shù)幾名。?我的第二大?缺點是愛發(fā)?小脾氣。我?每次和姐姐?吵完架，就?會嚎啕大哭?，一哭就會?發(fā)脾氣，導(dǎo)?致姐妹戰(zhàn)爭?及地方分割?加物品損壞?。所以我們?兩一吵架我?就會拿東西?摔?？吹?我上述的缺?點，你一定?覺得我是一?個脾氣暴躁?，不能自理?的壞孩子，?其實，我只?是誠實的說?出來我的缺?點，不過你?放心，我還?會繼續(xù)努力?改正。我?的缺點很多?，優(yōu)點也不?少。第一?，我學(xué)東西?學(xué)的非?？?，這可不是?自己夸自己?哦。前幾天?，我爸爸媽?媽給我買了?一輛自行車?，我從來沒?碰過自行車?，剛開始我?總是讓人扶?著才敢騎，?后來爸爸媽?媽上班忙，?我就常常一?個人去騎，?雖然剛剛開?始，常常跌?倒。但是我?毫不氣餒，?不過幾小時?我就學(xué)會了?。第二，?我愛鍛煉身?體，你別看?我還是一個?小孩子，別?以為我只懂?得吃，我知?道鍛煉身體?有助于身體?健康，每天?傍晚只要等?太陽落山我?就會去小區(qū)?里騎自行車?鍛煉身體。?如果下雨，?我就會再家?里跳繩。?怎么樣?看?了我以上的?優(yōu)點和缺點?你覺得我是?個好孩子還?是壞孩子呢??四年級學(xué)生優(yōu)點演講稿5篇（二）人無完?人，任何人?都有優(yōu)點和?缺點，我不?外乎也是一?樣。性格多?變，愛哭愛?笑，是每個?人都會有的?性格。我，?卻有點獨特?，我的優(yōu)點?就是——好?脾氣。我?的好脾氣可?是好到了極?致了的，不?把我的忍耐?度滅殺到極?限，我都是?不會生氣的?。但是由于?我的忍耐程?度如無底洞?般，所以，?至今為止，?我還沒有真?正發(fā)飆過，?那些平常老?是生氣打人?的舉動，只?不過是我裝?出來的。所?以我的身邊?，總會有一?大群朋友呢?!好脾氣?的我?guī)缀趺?天都是帶著?笑。瞧，兩?眉一彎，小?嘴一咧，呵?呵的笑聲就?從我嘴里蹦?了出來?！?呵呵呵，哈?哈哈?！薄?呵呵呵，哈?哈哈”一陣?陣笑聲就在?我耳邊蕩啊?蕩，蕩啊蕩?。但是好?脾氣的我有?時也會遇到?一點小麻煩?。教室：—?—小燕，這?個你幫我看?著啊，我一?會兒就回來?啊!等我!?趁我還沒回?過神來，一?個說重不重?，說輕不輕?，大小均等?的東西就在?我的手上了?。呃，我不?是還沒答應(yīng)?啊!無奈啊?，看著這東?西，我搖了?搖頭。食堂?——“黃小?燕，你幫我?買一下菜啊?。嗯，就要?___和_?__啊!”?“嗯，我還?要……”未?等我說完，?那人就一溜?煙的跑了，?留下我一個?人傻呆呆地?正在原地。?“我還要幫?別人買啊。?”許久，那?句藏在我嘴?里的一句話?終于說了出?來?！斑?，?三份菜，看?來，我又要?成為“千手?觀音”了。?”就這樣?，我就在這?個班里立足?下去了。因?為自己是生?活委員，所?以每個星期?天都會收愛?心捐款。每?當(dāng)我面對那?些拿不出現(xiàn)?金來的，我?都會用很抱?歉地小聲說?“這個，那?你能在吃完?飯后拿出來?，好嗎?”?我總是小心?翼翼，生怕?自己激怒了?對方，時候?，我總會為?自己感到自?豪，偉大啊?!我的優(yōu)?點可能還有?很多，可是?我就沒有這?么一雙發(fā)現(xiàn)?自己優(yōu)點的?眼睛，看來?我得改進(jìn)一?下我自己的?“眼睛”了?。四年級學(xué)生優(yōu)點演講稿5篇（三）一個人?通常不會欣?賞自己的優(yōu)?點，而是看?到自己本身?的缺點，然?后去羨慕別?人獨一無二?的優(yōu)點，羨?慕不代表對?與錯，只是?在羨慕的同?時，有沒有?發(fā)現(xiàn)自己的?優(yōu)點，或許?在羨慕別人?的時候也會?有種似曾相?似的感覺，?因為別人身?上也有和自?己很多類似?的優(yōu)點，或?許就能發(fā)現(xiàn)?自己的優(yōu)點?!以往的?時間，我當(dāng)?然也是和一?般人一樣，?只看到自己?的缺點，去?羨慕別人，?為什么會有?那么好的優(yōu)?點?我呢??那可能是一?種錯覺，我?找不到自己?的優(yōu)點，覺?得自己不夠?好，每當(dāng)看?到別人的優(yōu)?點，有時候?就會忍不住?沮喪，想要?和他一樣，?擁有他的優(yōu)?點。直到?，我愈來愈?喜歡自己的?興趣，就是?唱歌和跳舞?，這好像就?是我的優(yōu)點?吧!我很喜?歡它，所以?我可以讓自?己樂在其中?，然后發(fā)揮?它，讓自己?很自在的跳?出來和唱出?來，我或許?就像課本里?的“模仿貓?”一樣吧!?每當(dāng)聽到大?家稱贊我的?時候，我就?會很開心，?他們的稱贊?就好像一種?動力，可以?讓我上癮，?讓我越來越?開心的表現(xiàn)?。我另一?個自認(rèn)為又?特別的優(yōu)點?，就是我有?“預(yù)知能力?”，但五次?中只能中三?次，有時候?我心中會有?某種壓抑的?重量，下一?分鐘，就會?發(fā)生一些令?人厭惡的壞?事發(fā)生，甚?至有時候還?會感覺有心?電感應(yīng)，就?是兩個人心?中都會有某?種壓抑的重?量，這個時?候機(jī)率更高?了，有時候?我跟好朋友?都會相信，?都先做好心?理準(zhǔn)備，這?是我自認(rèn)為?很酷的能力?和一半的優(yōu)?點?；蛟S?，自己的優(yōu)?點不是很輕?易的就能發(fā)?現(xiàn)，可是每?當(dāng)你在羨慕?別人的時候?，說不定對?方也正在羨?慕你自己身?上的優(yōu)點，?我要對自己?那么沒有信?心，我相信?每個人身上?一定都有特?別優(yōu)點，加?油!每個人?都找找看自?己的優(yōu)點吧?!四年級學(xué)生優(yōu)點演講稿5篇（四）生活是?快樂的，生?活也是令人?傷心的，一?點一滴成長?，懂的知識?，才是一個?大轉(zhuǎn)變，一?個庸人沒有?知識再加上?不勤奮刻苦?學(xué)習(xí)，比普?通的人還要?不如，一個?人要想進(jìn)步?必須學(xué)習(xí)，?必須勤奮的?學(xué)習(xí)，不能?像猴子搬玉?米一樣，心?不在焉的，?要想使自己?進(jìn)步，沒有?知識是不行?的，雖有知?識但不勤奮?，就像方仲?永一樣，有?先天因素，?沒有后天努?力勤奮的學(xué)?習(xí)，怎么能?稱得上一個?有學(xué)問的人?呢?人，?不是沒有長?處，自己要?善于發(fā)現(xiàn)自?己身上的優(yōu)?點，勤奮起?來為著目標(biāo)?努力，我們?要揚長避短?，努力發(fā)現(xiàn)?自己的長處?，也許你適?合跑步，也?許你適合跳?舞，也許你?適合學(xué)習(xí)，?也許你適合?打字，也許?你適合。(?有好多也許?，我就不一?一列舉)世?界上總有這?樣說的嘛：?笨鳥先飛，?笨鳥為什么?可以先飛呢??那就是因?為她自身的?努力，讓那?些嘲笑她歧?視她的人無?話可說，有?的是關(guān)心她?為什么比我?還強(qiáng)?有的?是嫉妒，有?的關(guān)心她是?怎么做到的?，還有的還?是和以前一?樣嘲笑她、?諷刺她。人?要向前看，?那些比自己?低的人未必?不能做到笨?鳥先飛，只?要她們肯努?力，學(xué)習(xí)上?和生活上的?困難能克服?，至少我肯?定她比你強(qiáng)?，你雖然在?學(xué)習(xí)上有很?大的進(jìn)步，?如果有時你?很自負(fù)的話?，你連她都?比不過，學(xué)?習(xí)上取得一?點點成績就?驕傲、努力?的炫耀自己?，那那些取?得巨大成績?的人呢?是?不是還要向?全世界炫耀?自己的巨大?成績呢?她?(他)們沒?有，她(他?)們還是在?微國家爭光?，難道不是?嗎?謙虛使?人進(jìn)步，驕?傲使人落后?，你就不能?謙虛一點嗎??我相信笨?鳥也能先飛?，我相信如?果她刻苦學(xué)?習(xí)，課上積?極舉手發(fā)言?，證明她比?你成績好的?強(qiáng)，你成績?好但卻不敢?在課上發(fā)言?，這不算進(jìn)?步，別人有?勇氣在課上?發(fā)言，你有?嗎?哪怕別?人只舉過一?次手，那老?師也認(rèn)為她?進(jìn)步了，她?真的進(jìn)步了?!四年級學(xué)生優(yōu)點演講稿5篇（五）敬愛的?老師，親愛?的同學(xué)們，?大家晚上?好!我是?八年級二班?的周思琪。?在這金鳳送?爽的季節(jié)，?我們迎來了?一個新的學(xué)?年，同時也?迎來了學(xué)生?會團(tuán)委會干?部的競選活?動。沒有?什么是不可?以超越的，?也沒有什么?不能超越。?但是最難的?就是超越自?己!我自信?在同學(xué)們的?幫助下，我?能勝任這項?工作，正由?于這種內(nèi)驅(qū)?力，當(dāng)我走?向在這個講?臺時，我感?到信心百倍?。假如我當(dāng)?選了學(xué)生會?干部，我將?與風(fēng)華正茂?的同學(xué)們一?起，指點江?山，發(fā)出我?們青春的呼?喊!我們將?努力是學(xué)生?會成為學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生?之間的一座?溝通心靈的?橋梁，成為?師