學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)

第頁(yè)學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)1

5、6月份，我校特邀請(qǐng)劉營(yíng)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干老師共同回顧20xx年兩校之間活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r，及依據(jù)兩校實(shí)際狀況制定了20xx年的聯(lián)誼活動(dòng)。

我班此次與07級(jí)新聞2班的聯(lián)誼活動(dòng)于活動(dòng)起先前兩周（5月24日）起先策劃，6月6日晚7：00于翡翠湖文化廣場(chǎng)正式舉辦。關(guān)于此次聯(lián)誼活動(dòng)，我個(gè)人對(duì)其整個(gè)過(guò)程總結(jié)如下：

第一，活動(dòng)提出階段

此次聯(lián)誼活動(dòng)于5月24日晚班委會(huì)上陳亮亮同學(xué)提出，經(jīng)在場(chǎng)各班委探討初步通過(guò)，并初步選定“新聞”、“歷史”、“中文”三個(gè)專業(yè)作為聯(lián)誼對(duì)象。此次班委會(huì)同時(shí)確定由陳亮亮等幾位班委盡快聯(lián)系各可能聯(lián)誼班級(jí)，盡快確定聯(lián)誼對(duì)象，以備下周三的班會(huì)集體探討確定。

其次，活動(dòng)籌劃階段

經(jīng)多方聯(lián)系，最終確定07級(jí)新聞2班作為此次聯(lián)誼對(duì)象。在聯(lián)誼對(duì)象確立后，我班班委與新聞2班班委共同開(kāi)會(huì)協(xié)商聯(lián)誼地點(diǎn)、時(shí)間、方式、活動(dòng)內(nèi)容等多次。在活動(dòng)物品打算過(guò)程中兩班生活委員曾多次外出選購(gòu) 活動(dòng)物品，工作相當(dāng)辛苦，在此，對(duì)他們的辛勤勞動(dòng)表示感謝！

在活動(dòng)籌劃過(guò)程中，各項(xiàng)小活動(dòng)由趙偉棟等班委供應(yīng)，并與新聞2班共同擇優(yōu)選定。同時(shí)，為了使此次活動(dòng)能辦得更好，我班確定寫(xiě)一份具體的活動(dòng)策劃書(shū)，此策劃書(shū)由宋平和劉肇亮負(fù)責(zé)操作，在此也對(duì)二位表示感謝！

第三，活動(dòng)進(jìn)行階段

此次活動(dòng)進(jìn)行的具體過(guò)程在策劃書(shū)中以具體列出，在此就不重復(fù)了。關(guān)于此次活動(dòng)我想談一點(diǎn)我個(gè)人的看法。

活動(dòng)剛起先時(shí)，由于兩班同學(xué)間尚未相識(shí)，因此都有點(diǎn)羞澀，前幾個(gè)活動(dòng)同學(xué)們的主動(dòng)性不是太高，感覺(jué)有點(diǎn)冷場(chǎng)。但隨著相識(shí)的加深，同學(xué)們的主動(dòng)性逐步提高，愈來(lái)愈多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)，一步步將活動(dòng)氣氛推向高潮。

此次活動(dòng)雖然我個(gè)人感覺(jué)不錯(cuò)，但是，任何一項(xiàng)活動(dòng)都有其不足之處，同樣此次聯(lián)誼活動(dòng)也不例外。首先，我感覺(jué)數(shù)碼相機(jī)打算工作做的不足，相機(jī)數(shù)量有點(diǎn)少，致使很多美妙的瞬間不能被捕獲到。其次，活動(dòng)過(guò)程中的食物安排形式有待商榷，部分做法使部分同學(xué)略有尷尬。再次，活動(dòng)過(guò)程中存在肯定的奢侈現(xiàn)象（如：礦泉水）。

另外，在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，我們得到了劉占川、任煥然、石濤、董蘭明、黃云等很多同學(xué)的熱心幫助，在此，對(duì)其表示感謝！活動(dòng)的照片（共計(jì)110張左右）已經(jīng)傳至博客相冊(cè)，各位同學(xué)可以隨時(shí)閱讀。

盡管此次活動(dòng)有其不足之處，但是，我信任同學(xué)們依舊玩的比較快樂(lè)，同時(shí)，我也信任我們的活動(dòng)在此次活動(dòng)的基礎(chǔ)上將會(huì)越辦越好。

最終，愿這美妙的瞬間能永存我們記憶的深處！

學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)2

有效的課堂教學(xué)，歷來(lái)是我們老師在教學(xué)中所追求的最高境界。如何實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有效整合，如何有效利用教材，如何對(duì)課堂進(jìn)行合理組織，如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位等等這些關(guān)乎課堂有效性的實(shí)際問(wèn)題成了我們當(dāng)下不得不面對(duì)的課題。為此，在縣教化科學(xué)技術(shù)局的指導(dǎo)和我校的細(xì)心籌備下，玉溪小學(xué)、城關(guān)二小、曙光小學(xué)和開(kāi)建小學(xué)等四個(gè)兄弟學(xué)校為了“有效教學(xué)”這個(gè)共同的目標(biāo)，于11月2日相聚在我們年輕的民族小學(xué)開(kāi)展了主題為“課堂教學(xué)有效性策略研討”的校際教研聯(lián)誼活動(dòng)。此次活動(dòng)分三個(gè)板塊：

一、獻(xiàn)課和觀課

本次活動(dòng)中，來(lái)自民族小學(xué)的明柳妮老師、李永前老師和廖偉老師分別就語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門學(xué)科進(jìn)行了示范教學(xué)，共有101人觀摩。這三位老師以自己獨(dú)特視角詮釋了什么是有效課堂，他們對(duì)有效課堂的理解得到觀摩老師的一樣認(rèn)同和充分確定。

二、說(shuō)課和議課

在說(shuō)課和議課環(huán)節(jié)中，三位老師就自己所執(zhí)教的這一節(jié)示范課內(nèi)容，分別從三維目標(biāo)、設(shè)計(jì)理念、教法學(xué)法、課堂預(yù)設(shè)等方面進(jìn)行說(shuō)明；議課的老師也從課堂有效教學(xué)這一目標(biāo)動(dòng)身，紛紛賜予較為中肯的評(píng)議。

三、講座和總結(jié)

在這一環(huán)節(jié)中，民族小學(xué)鄭乾會(huì)老師首先作了題為“有效閱讀”的講座，她以詳細(xì)的教學(xué)案例，論述了閱讀教學(xué)的重要性和怎樣實(shí)現(xiàn)閱讀教學(xué)的有效性。接著縣教化科學(xué)技術(shù)局教研室周其國(guó)主任作了指導(dǎo)性發(fā)言，他指出并強(qiáng)調(diào)，教研是教學(xué)的生命。落實(shí)的關(guān)鍵在于老師，老師肯定要更新觀念，擺脫傳統(tǒng)教化模式的束縛，緊緊把握教化的時(shí)代內(nèi)涵，爭(zhēng)做新課改的踐行者。最終，民族小學(xué)張校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言，他在發(fā)言中明確指出時(shí)下教研的最大缺陷在于無(wú)目標(biāo)，太盲從。建議從教者應(yīng)當(dāng)從某幾個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)動(dòng)身，讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)，不要刻意追求“滿漢全席”式的教學(xué)課堂，以實(shí)現(xiàn)課堂

的有效教學(xué)。

本次的教研聯(lián)誼活動(dòng)雖只有短短的一天，但在縣教科局的統(tǒng)籌支配、兄弟學(xué)校的支持和我校的細(xì)心組織下，收益頗多。

1、只有領(lǐng)導(dǎo)的重視，才能深化推動(dòng)校本教研。此次聯(lián)誼活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。開(kāi)學(xué)初，就將該活動(dòng)納入學(xué)校工作安排，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。學(xué)校如此重視，意在表明我校推動(dòng)校本教研的看法和決心。

2、只有老師的參加，才能體現(xiàn)校本教研的時(shí)效性。校本教研關(guān)乎學(xué)校和老師的發(fā)展，本次聯(lián)誼活動(dòng)，我校老師主動(dòng)參加。相關(guān)教研組別的老師全程參加，都將此次活動(dòng)作為相互借鑒，共同提高的學(xué)習(xí)平臺(tái)。觀課、議課和聽(tīng)講座，不亦樂(lè)乎。

3、只有打破校際壁壘，才能獲得校本教研雙贏。通過(guò)溝通與合作，與兄弟學(xué)校之間加強(qiáng)了聯(lián)系，增進(jìn)了友情，實(shí)現(xiàn)教化資源共享。

4、只有攻其一點(diǎn)，才能實(shí)現(xiàn)校本教研的新突破。本次教研聯(lián)誼活動(dòng)，以“課堂教學(xué)有效性策略研討”為主題，明確了溝通方向。教學(xué)是一門藝術(shù)，博大精深，只有攻其一點(diǎn)，才能有的放矢，“一枝紅杏”，方可推知“春色滿園”。

5、只有建立長(zhǎng)效機(jī)制，才能永葆校本教研的生命力。校本教研不是一夕之功，它須要長(zhǎng)效的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，校際間開(kāi)誠(chéng)布公的溝通，領(lǐng)導(dǎo)一如既往的重視，老師們樂(lè)此不疲的投入是校本教研成敗的關(guān)鍵。

此次教研聯(lián)誼活動(dòng)，雖然收獲不小，但也存在不足之處。

1、個(gè)別老師對(duì)校本教研的相識(shí)還不夠，缺乏主動(dòng)參加意識(shí)。

2、在評(píng)課過(guò)程中，很大部分老師都是在挖掘優(yōu)點(diǎn)，對(duì)不足有所保留。

3、教研組對(duì)口溝通倉(cāng)促，共識(shí)不夠明顯。

總之，本次校際教研聯(lián)誼活動(dòng)，主題顯明，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，點(diǎn)面結(jié)合，對(duì)如何提高校本教研活動(dòng)的有效性，做了一次有益的探究，為我校教研活動(dòng)的開(kāi)展供應(yīng)了一個(gè)可以學(xué)習(xí)的模式。

學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)3

讓同學(xué)們興奮已久的與統(tǒng)計(jì)x班的聯(lián)誼活動(dòng)已落下帷幕，歡愉之余，我們不禁要思索通過(guò)這次活動(dòng)我們了解了什么。

初來(lái)乍到的我們帶著年少的輕狂，帶著最初的幻想，帶著對(duì)將來(lái)的美妙向往，也或許還有茫然，在這人生的十字路口，我們的確是須要有一盞明燈來(lái)指引方向。

正在這樣的時(shí)刻，xx數(shù)學(xué)x班的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們向我們熱忱地伸出雙手，讓我們?cè)诋惖厮l(xiāng)也感受到了親人般的暖和，不僅如此，這次活動(dòng)給我們供應(yīng)了一個(gè)很好的平臺(tái)，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)，生活等各個(gè)方面也都獲益良多。聯(lián)誼的氣氛很熱情，是學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的親和，友好，讓我們遺忘了害怕，我們每一個(gè)人都主動(dòng)地去展示自己。

這次活動(dòng)同學(xué)們主動(dòng)參加活動(dòng)帝取得圓滿勝利，也取得了相應(yīng)成果：

1.歌頌者好聽(tīng)的聲音唱出的段段旋律，同學(xué)們沉醉其中，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到身心的放松，增加同學(xué)之間的溝通.

2.舞者高雅的動(dòng)作與美麗的身姿更令我們賞心悅目，通過(guò)觀看舞蹈表演，同學(xué)們加強(qiáng)了溝通，也為以后的工作學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ).

3.大家都踴躍參加，以互動(dòng)的形式增進(jìn)了同學(xué)之間的聯(lián)系與溝通.培育大家團(tuán)結(jié)拼搏和集體榮譽(yù)感.激發(fā)大家的熱忱。

學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)4

新課改要求建立全新的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)方式及管理方式，強(qiáng)調(diào)合作溝通。我校通過(guò)與劉營(yíng)中學(xué)聯(lián)誼結(jié)對(duì)，相互之間以教化教學(xué)研討和探究學(xué)校管理為重點(diǎn)主動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造和促進(jìn)了兩校教化教學(xué)良好的環(huán)境，為雙方開(kāi)展教化教學(xué)和學(xué)校管理方面的溝通搭建了廣袤的平臺(tái)。

一、聯(lián)誼結(jié)對(duì)，在溝通和溝通中相互學(xué)習(xí)，增進(jìn)了解，營(yíng)造和諧的教化環(huán)境。

我校與劉營(yíng)中學(xué)聯(lián)誼學(xué)校以來(lái)，學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項(xiàng)工作，通過(guò)親密的溝通和溝通，融洽了感情。

1、為把握這次雙方互利，共同發(fā)展的契機(jī)，雙方領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合兩校實(shí)際制定了祥實(shí)可行的活動(dòng)安排，并多次就教化教學(xué)、學(xué)校管理等方面的問(wèn)題進(jìn)行了廣泛而深化的交談。為了更好的開(kāi)展活動(dòng)，在學(xué)期初，雙方領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)現(xiàn)行學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行了廣泛的探討與溝通，進(jìn)一步完善充溢了學(xué)校各方面的規(guī)章制度，進(jìn)一步推動(dòng)了聯(lián)誼學(xué)校雙方的校內(nèi)管理法制化進(jìn)程，促進(jìn)了學(xué)校雙方的共同發(fā)展。

2、4月初，兩校分別組織老師到對(duì)方學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)展了校際溝通活動(dòng)，分別就教學(xué)評(píng)價(jià)、課堂教學(xué)、班級(jí)管理、差生轉(zhuǎn)化、校內(nèi)文化建設(shè)等作了溝通，既加強(qiáng)了學(xué)校之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)、協(xié)調(diào)發(fā)展，又強(qiáng)化了學(xué)校常規(guī)管理，有效地提升了兩校的管理水平。

二、兩校聯(lián)誼搞教研，互學(xué)互進(jìn)同成長(zhǎng)

自兩校聯(lián)誼結(jié)對(duì)以來(lái)，拓寬渠道，注意實(shí)效，加強(qiáng)了相互之間的教學(xué)、教研溝通活動(dòng)，兩校老師開(kāi)闊了眼界，氛圍融洽，提高較快。

1、共同參加集體備課、評(píng)課、小課題探討活動(dòng)?；顒?dòng)中大家主動(dòng)思索，各抒己見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效地促進(jìn)了教化理念的更新。

2、有針對(duì)性的實(shí)行教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)了雙方老師的共同提高。

在5月初，我校選送了語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、綜合實(shí)踐課等聽(tīng)課活動(dòng)，兩校語(yǔ)文老師開(kāi)展了“教學(xué)反思沙龍”。雙方老師溝通了自己的聽(tīng)課體會(huì)和感受，對(duì)在教學(xué)學(xué)中產(chǎn)生的一些困惑和其它問(wèn)題也作了探討。

3、每月組織一次月考，由我校供應(yīng)考試題樣，雙方學(xué)校同一時(shí)間進(jìn)行考試，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行閱卷，考試完后雙方就考試的成果差狀況進(jìn)行溝通，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，以達(dá)共同提高。

4、主動(dòng)地發(fā)揮示范輻射作用，雙方互派骨干老師到對(duì)方學(xué)校開(kāi)展示范課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)班級(jí)管理。

5、6月份，我校特邀請(qǐng)劉營(yíng)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干老師共同回顧20××年兩校之間活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r，及依據(jù)兩校實(shí)際狀況制定了20××年的聯(lián)誼活動(dòng)。

學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)5

我班此次與xx級(jí)新聞x班的聯(lián)誼活動(dòng)于活動(dòng)起先前兩周起先策劃，x月x日晚7：00于xx文化廣場(chǎng)正式舉辦。關(guān)于此次聯(lián)誼活動(dòng)，我個(gè)人對(duì)其整個(gè)過(guò)程總結(jié)如下：

一、活動(dòng)提出階段

此次聯(lián)誼活動(dòng)于x月xx日晚班委會(huì)上x(chóng)xx同學(xué)提出，經(jīng)在場(chǎng)各班委探討初步通過(guò)，并初步選定“新聞”、“歷史”、“中文”三個(gè)專業(yè)作為聯(lián)誼對(duì)象。此次班委會(huì)同時(shí)確定由xx等幾位班委盡快聯(lián)系各可能聯(lián)誼班級(jí)，盡快確定聯(lián)誼對(duì)象，以備下周三的班會(huì)集體探討確定。

二、活動(dòng)籌劃階段

經(jīng)多方聯(lián)系，最終確定xx級(jí)新聞x班作為此次聯(lián)誼對(duì)象。在聯(lián)誼對(duì)象確立后，我班班委與新聞x班班委共同開(kāi)會(huì)協(xié)商聯(lián)誼地點(diǎn)、時(shí)間、方式、活動(dòng)內(nèi)容等多次。在活動(dòng)物品打算過(guò)程中兩班生活委員曾多次外出選購(gòu) 活動(dòng)物品，工作相當(dāng)辛苦，在此，對(duì)他們的辛勤勞動(dòng)表示感謝！在活動(dòng)籌劃過(guò)程中，各項(xiàng)小活動(dòng)由趙偉棟等班委供應(yīng)，并與新聞x班共同擇優(yōu)選定。同時(shí)，為了使此次活動(dòng)能辦得更好，我班確定寫(xiě)一份具體的活動(dòng)策劃書(shū)，此策劃書(shū)由宋平和劉肇亮負(fù)責(zé)操作，在此也對(duì)二位表示感謝！

三、活動(dòng)進(jìn)行階段

此次活動(dòng)進(jìn)行的具體過(guò)程在策劃書(shū)中以具體列出，在此就不重復(fù)了。關(guān)于此次活動(dòng)我想談一點(diǎn)我個(gè)人的看法。

活動(dòng)剛起先時(shí)，由于兩班同學(xué)間尚未相識(shí)，因此都有點(diǎn)羞澀，前幾個(gè)活動(dòng)同學(xué)們的主動(dòng)性不是太高，感覺(jué)有點(diǎn)冷場(chǎng)。但隨著相識(shí)的加深，同學(xué)們的主動(dòng)性逐步提高，愈來(lái)愈多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)，一步步將活動(dòng)氣氛推向高潮。

此次活動(dòng)雖然我個(gè)人感覺(jué)不錯(cuò)，但是，任何一項(xiàng)活動(dòng)都有其不足之處，同樣此次聯(lián)誼活動(dòng)也不例外。首先，我感覺(jué)數(shù)碼相機(jī)打算工作做的不足，相機(jī)數(shù)量有點(diǎn)少，致使很多美妙的瞬間不能被捕獲到。其次，活動(dòng)過(guò)程中的食物安排形式有待商榷，部分做法使部分同學(xué)略有尷尬。再次，活動(dòng)過(guò)程中存在肯定的奢侈現(xiàn)象（如：礦泉水）。

另外，在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，我們得到了xxx等很多同學(xué)的熱心幫助，在此，對(duì)其表示感謝！活動(dòng)的照片（共計(jì)xxx張左右）已經(jīng)傳至博客相冊(cè)，各位同學(xué)可以隨時(shí)閱讀。

盡管此次活動(dòng)有其不足之處，但是，我信任同學(xué)們依舊玩的比較快樂(lè)，同時(shí)，我也信任我們的活動(dòng)在此次活動(dòng)的基礎(chǔ)上將會(huì)越辦越好。

最終，愿這美妙的瞬間能永存我們記憶的深處！

學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)6

為了促進(jìn)各部門之間的合作與發(fā)展，更好地為這一溫馨的大家庭的美妙明天而奮斗。x月xx日晚，我文藝部在xxx教室舉辦了團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)聯(lián)誼會(huì)。通過(guò)聯(lián)誼來(lái)彼此熟識(shí)，主動(dòng)協(xié)作以后工作的進(jìn)行。此次活動(dòng)的開(kāi)展比較勝利，雖然贏得了很多同學(xué)的好評(píng)，但還有許多不足的地方。

一、由于時(shí)間關(guān)系節(jié)目都沒(méi)有進(jìn)行審核，所以節(jié)目的質(zhì)量不是很高，沒(méi)有做好和其他部門的溝通和溝通工作。

二、此次聯(lián)誼中還存在一些問(wèn)題，比如在活動(dòng)中給每位同學(xué)分發(fā)的食品，發(fā)出的聲音影響各個(gè)節(jié)目的正常效果。還有就是場(chǎng)地的選擇，因?yàn)槿硕嗫臻g小的原因，使得在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)了許多混亂的場(chǎng)面。

三、在主持方面，雖然在細(xì)心打算下還是存在這一些問(wèn)題，毋庸置疑的是可以調(diào)動(dòng)起大家的主動(dòng)性，但是在時(shí)間的把握上駕馭的不是很好，所以使得活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間太長(zhǎng)，是有的人產(chǎn)生了審美疲憊。

四、文藝部部門自身的創(chuàng)新性工作仍太少，主動(dòng)性沒(méi)有得到充分的發(fā)揮，工作缺乏細(xì)致性。活動(dòng)中，沒(méi)有使各干事盡到其責(zé)，沒(méi)有明確了自己的職責(zé)。特殊是，在照相的時(shí)候出現(xiàn)了許多問(wèn)題，使得許多的精彩瞬間沒(méi)有得到保留。

當(dāng)然，與去年的聯(lián)誼相比較，我們?cè)诨?dòng)環(huán)節(jié)的懲處措施下了很大的功夫，懲處措施的設(shè)置更新奇，能夠把參加的每位同學(xué)都互動(dòng)進(jìn)去，真正起到聯(lián)誼的作用。

此次活動(dòng)的順當(dāng)舉辦，離不開(kāi)各位老師及主席團(tuán)成員的大力支持，我們將能更加信念百倍的去開(kāi)展接下來(lái)的活動(dòng)。我們文藝部的每位成員應(yīng)當(dāng)從今次團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)聯(lián)誼中，發(fā)揮我們的優(yōu)點(diǎn)，改正不足，在以后的工作中更加仔細(xì)負(fù)責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)，真正的做到為我系廣闊同學(xué)服務(wù)。

學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)7

新課改要求建立全新的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)方式及管理方式，強(qiáng)調(diào)合作溝通。我校通過(guò)與豐縣師寨中心小學(xué)聯(lián)誼結(jié)對(duì)，相互之間以教化教學(xué)研討和探究學(xué)校管理為重點(diǎn)主動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造和促進(jìn)了兩校教化教學(xué)良好的環(huán)境，為雙方開(kāi)展教化教學(xué)和學(xué)校管理方面的溝通搭建了廣袤的平臺(tái)。

一、聯(lián)誼結(jié)對(duì)，在溝通和溝通中相互學(xué)習(xí)，增進(jìn)了解，營(yíng)造和諧的教化環(huán)境

我校與師寨小學(xué)自20xx年底結(jié)成聯(lián)誼學(xué)校以來(lái)，學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項(xiàng)工作，通過(guò)親密的溝通和溝通，融洽了感情。

1、為把握這次雙方互利，共同發(fā)展的契機(jī)，雙方領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合兩校實(shí)際制定了祥實(shí)可行的活動(dòng)安排，并多次就教化教學(xué)、學(xué)校管理等方面的問(wèn)題進(jìn)行了廣泛而深化的交談。

為了更好的開(kāi)展活動(dòng)，在學(xué)期初，雙方領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)現(xiàn)行學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行了廣泛的探討與溝通，進(jìn)一步完善充溢了學(xué)校各方面的規(guī)章制度，進(jìn)一步推動(dòng)了聯(lián)誼學(xué)校雙方的校內(nèi)管理法制化進(jìn)程，促進(jìn)了學(xué)校雙方的共同發(fā)展。

2、4月初，兩校分別組織老師到對(duì)方學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)展了校際溝通活動(dòng)，分別就教學(xué)評(píng)價(jià)、課堂教學(xué)、班級(jí)管理、差生轉(zhuǎn)化、校內(nèi)文化建設(shè)等作了溝通，既加強(qiáng)了學(xué)校之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)、協(xié)調(diào)發(fā)展，又強(qiáng)化了學(xué)校常規(guī)管理，有效地提升了兩校的管理水平。

二、兩校聯(lián)誼搞教研，互學(xué)互進(jìn)同成長(zhǎng)

自兩校聯(lián)誼結(jié)對(duì)以來(lái)，拓寬渠道，注意實(shí)效，加強(qiáng)了相互之間的教學(xué)、教研溝通活動(dòng)，兩校老師開(kāi)闊了眼界，氛圍融洽，提高較快。

1、共同參加集體備課、評(píng)課、小課題探討活動(dòng)?；顒?dòng)中大家主動(dòng)思索，各抒己見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效地促進(jìn)了教化理念的更新。

2、有針對(duì)性的實(shí)行教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)了雙方老師的共同提高。在5月初，我校選送了語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、科學(xué)課、綜合實(shí)踐課等聽(tīng)課活動(dòng)，兩校語(yǔ)文老師開(kāi)展了“教學(xué)反思沙龍”。雙方老師溝通了自己的聽(tīng)課體會(huì)和感受，對(duì)在教學(xué)學(xué)中產(chǎn)生的一些困惑和其它問(wèn)題也作了探討。11月初，我校借承辦江蘇省第三屆小學(xué)書(shū)法（寫(xiě)字）教學(xué)觀摩活動(dòng)的契機(jī)。特繳請(qǐng)了師寨小學(xué)的部分老師來(lái)學(xué)習(xí)聽(tīng)課、溝通等活動(dòng)。了解了我省當(dāng)前的小學(xué)書(shū)法（寫(xiě)字）教學(xué)的水平，效果良好。解決了很多平常教學(xué)中存在的問(wèn)題。

3、每月組織一次月考，由我校供應(yīng)考試題樣，雙方學(xué)校同一時(shí)間進(jìn)行考試，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行閱卷，考試完后雙方就考試的成果差狀況進(jìn)行溝通，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，以達(dá)共同提高。

4、主動(dòng)地發(fā)揮示范輻射作用，雙方互派骨干老師到對(duì)方學(xué)校開(kāi)展示范課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)班級(jí)管理。

5、12月份，我校特繳請(qǐng)師寨中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干老師共同回顧20xx年兩校之間活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r，及依據(jù)兩校實(shí)際狀況制定了20xx年風(fēng)化街中心小學(xué)與師寨中心小學(xué)的聯(lián)誼活動(dòng)。

學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)8

懷著無(wú)比激烈的心情進(jìn)入了高校的校門，與來(lái)自五湖四海的同學(xué)相識(shí)相知，共同組成了我們的充溢激情與活力的經(jīng)濟(jì)二班。在經(jīng)驗(yàn)了九月份的軍訓(xùn)與十月份兩三周的學(xué)習(xí)后，班里的同學(xué)已經(jīng)慢慢相互熟識(shí)，有了不少的溝通和接觸，班里已經(jīng)漸漸建立起了融洽的班級(jí)氛圍。但是，部分同學(xué)之間，例如男女生之間，一些略微內(nèi)向的同學(xué)與其他同學(xué)之間，溝通與溝通仍舊太少，還沒(méi)有形成親如兄弟姐妹的家人般的關(guān)系。因此，為了進(jìn)一步增加班級(jí)凝合力，為了給班級(jí)創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍，為了給同學(xué)們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，在班長(zhǎng)的提議下，在班委們的共同策劃組織下，一臺(tái)屬于我們經(jīng)濟(jì)二班自己的聯(lián)誼晚會(huì)誕生了。

在班委們通過(guò)開(kāi)會(huì)確定了聯(lián)誼會(huì)的聯(lián)歡團(tuán)結(jié)主題與輕松開(kāi)心基調(diào)后，班委馬上起先了緊鑼密鼓的策劃工作，并于當(dāng)時(shí)確定了分工，便利工作的綻開(kāi)。自那時(shí)起，我們班內(nèi)便起先了晚會(huì)節(jié)目的征集活動(dòng)，同學(xué)們熱忱極高，報(bào)名踴躍，都渴望抓住這個(gè)加深大家之間了解、展示自我的機(jī)會(huì)，很快班委策劃小組便征集到了15個(gè)節(jié)目，與此同時(shí)，我們也確定了主持人，由主持人們依據(jù)節(jié)目列表起先進(jìn)行備稿和串詞的打算工作，并依據(jù)同學(xué)看法在節(jié)目其中穿插進(jìn)行嬉戲環(huán)節(jié)。

征集到的節(jié)目有歌曲，有舞蹈，有朗誦，有小品，有武術(shù)，種類繁多，無(wú)奇不有。這些節(jié)目中飽含著同學(xué)們的心血和熱忱。由于對(duì)節(jié)目的高質(zhì)量的追求，各個(gè)節(jié)目的排練過(guò)程都比較辛苦，同時(shí)大家的課業(yè)任務(wù)很繁重，全部的排練都是選擇在課余時(shí)間進(jìn)行的，這耽擱了大家的休息時(shí)間，但是同學(xué)們主動(dòng)性很高，不怕吃苦，克服困難，只為給大家奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩的表演。

同時(shí)，班委也在進(jìn)行著晚會(huì)的前期工作。確定了晚會(huì)實(shí)行日期xx月xx日后，大家起先了老師與多媒體運(yùn)用的申請(qǐng)工作，依據(jù)節(jié)目需求和現(xiàn)場(chǎng)須要，班委也努力解決了氣球、蠟燭、拉花等道具的問(wèn)題，解決了晚會(huì)PPt的制作問(wèn)題，并且還通過(guò)班費(fèi)位同學(xué)買來(lái)了聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天所須要的水果、瓜子、飲料、糖果等等，為聯(lián)歡會(huì)做著周密的打算。當(dāng)然我們也沒(méi)有遺忘在學(xué)習(xí)和生活中賜予我們巨大幫助的輔導(dǎo)員溫曉佳老師和助理輔導(dǎo)員xx學(xué)長(zhǎng)x學(xué)x姐，在聯(lián)誼晚會(huì)起先前，我們也邀請(qǐng)了他們來(lái)參與，與我們一同聯(lián)歡。

在全班同學(xué)的共同期盼中，最終，在xx月xx號(hào)，我們迎來(lái)了我們經(jīng)二自己的聯(lián)歡會(huì)。晚上7：00，聯(lián)誼會(huì)正式起先。在男女主持的開(kāi)場(chǎng)白之后，先由xxx和xxx簡(jiǎn)潔致辭，然后全班同學(xué)一起向兩位盡心盡責(zé)的助輔表達(dá)由衷的感謝。此后，班長(zhǎng)xx為我們帶來(lái)了第一個(gè)節(jié)目歌曲《心如刀割》，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛點(diǎn)爆，使晚會(huì)漸入佳境。無(wú)論是xx的《海角七號(hào)》，還是xx的《清明雨上》；無(wú)論是四人合唱的《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》，還是xx的《水手》都通過(guò)良好的舞臺(tái)表現(xiàn)，與臺(tái)下同學(xué)的互動(dòng)達(dá)到了良好的演唱效果，臺(tái)下叫好聲不斷，歡樂(lè)聲不停……xxx同學(xué)更是使出了多年的武術(shù)功底，打出一套精彩的“少林十字戰(zhàn)拳”，引得臺(tái)下不由贊美。由xx、xx、xx、xx、xx、xx六人帶來(lái)的雷人舞將晚會(huì)推向了另一個(gè)高潮，夸張的舞蹈，整齊的動(dòng)作，臺(tái)下叫好聲此起彼伏。殊不知，這是他們犧牲了多少周末雙休日，進(jìn)行汗流浹背的辛苦排練所得來(lái)的精彩。在節(jié)目進(jìn)行中穿插進(jìn)行的嬉戲環(huán)節(jié)也同樣奪人眼球，說(shuō)字吹蠟燭，男女背夾氣球猜歌名，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加顯得輕松熱情。隨后，在班委們領(lǐng)唱下，全班同學(xué)合唱《相親相愛(ài)一家人》，將我們班的團(tuán)結(jié)與向上的.精神面貌呈現(xiàn)得淋漓盡致。

在全部節(jié)目結(jié)束之后，最感人的一幕發(fā)生了。在同學(xué)們事先不知情的狀況下，班委們將已經(jīng)打算好的生日蛋糕拿了出來(lái)，由主持人將十月份過(guò)生日的同學(xué)請(qǐng)出，由全班同學(xué)共同為他們過(guò)了一個(gè)難得的生日。大家齊聲高唱生日歌，壽星們一起把蛋糕上的蠟燭吹滅。吹滅了蠟燭，點(diǎn)燃了經(jīng)二一家親的精神……隨后，大家一起吃蛋糕，一起唱歌，聯(lián)誼晚會(huì)最終在一片快樂(lè)祥和的氣氛中結(jié)束了。

通過(guò)這一次的班級(jí)聯(lián)誼晚會(huì)，極大程度上幫助班級(jí)凝合力的形成，建立了班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)向上的氛圍，為班級(jí)同學(xué)增進(jìn)友情供應(yīng)了珍貴機(jī)會(huì)，也為班級(jí)在今后校級(jí)、院級(jí)的文娛競(jìng)賽中獲得精彩成果奠定了基礎(chǔ)。

班級(jí)的向心力的形成是須要班委組織勝利的集體活動(dòng)來(lái)供應(yīng)機(jī)會(huì)的，這一次的聯(lián)誼晚會(huì)，就是一次精彩的活動(dòng)。

學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)9

為了推動(dòng)新課程改革的不斷深化開(kāi)展，全面提升老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，更快更好地提高教化教學(xué)質(zhì)量。五中與三中、八中在20xx年初建立聯(lián)誼學(xué)校，共同組織開(kāi)展了形式多樣的教化教學(xué)溝通活動(dòng)。

三校聯(lián)誼以來(lái)，從上至下溝通活動(dòng)從未間斷過(guò)。各校領(lǐng)導(dǎo)都特別重視，常常在一起探討校際溝通的新思路、新模式，制定詳密周到、切合三校實(shí)際的校際聯(lián)動(dòng)安排，主動(dòng)構(gòu)建開(kāi)放式的校際溝通探討平臺(tái)。三校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識(shí)，要把促進(jìn)老師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)，尤其是促進(jìn)三校青年老師業(yè)務(wù)的提高作為校際聯(lián)動(dòng)合作的基本切入點(diǎn)，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了必需以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口。不僅如此，在校際溝通活動(dòng)中，三校領(lǐng)導(dǎo)還親自掛帥參加聽(tīng)課、研討等活動(dòng)。圍繞“老師專業(yè)成長(zhǎng)”“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”等方面常常性地開(kāi)展不同主題的教研活動(dòng)，如師徒結(jié)對(duì)、公開(kāi)課、教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、評(píng)課競(jìng)賽等，每次研討會(huì)上大家都暢所欲言，溝通教學(xué)閱歷，實(shí)現(xiàn)資源共享，大家集思廣益在眾多思想的碰撞中，收獲了很多新的閱歷和信息，加快了學(xué)校骨干老師的培育，促進(jìn)了青年老師的快速成長(zhǎng)。

新學(xué)年伊始，三校校際溝通活動(dòng)仍在有條不紊地進(jìn)行著。本學(xué)年三校聯(lián)誼活動(dòng)以優(yōu)秀、骨干老師獻(xiàn)課為主，目的是促進(jìn)青年老師業(yè)務(wù)水平的快速提高。三校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌支配，制定了本學(xué)年的溝通安排和聽(tīng)課支配。我校骨干老師***，三中優(yōu)秀老師**等，分別為本年度溝通活動(dòng)精彩獻(xiàn)課。

一、活動(dòng)過(guò)程：

1.三月份，我校z老師的語(yǔ)文公開(kāi)課

2.四月份，z老師的英語(yǔ)公開(kāi)課

3.十月份，三中z老師做政治學(xué)科“三校聯(lián)誼”公開(kāi)課。

4.十一月下旬，“全區(qū)初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)”在三中進(jìn)行，我校全體數(shù)學(xué)老師到三中傾聽(tīng)優(yōu)秀數(shù)學(xué)老師的精彩獻(xiàn)課。

5．十二月中旬，組織我校全體語(yǔ)文老師到三中傾聽(tīng)z老師的公開(kāi)示范課《三峽》。

6．.十二月中旬，我校骨干老師z做“校校聯(lián)誼”英語(yǔ)公開(kāi)課。

二、取得效果：

1．公開(kāi)課上，z老師結(jié)合自己20多年的教學(xué)閱歷，將現(xiàn)代教學(xué)的新理念同課堂教學(xué)緊密結(jié)合，注意培育學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，專心培育學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力。三中、八中的老師們對(duì)此次公開(kāi)課賜予了很高的評(píng)價(jià)，認(rèn)為這是一節(jié)在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下，將教學(xué)理念與教學(xué)過(guò)程完備結(jié)合的一節(jié)精品課，是一個(gè)勝利課例，令大家受益匪淺。

2．z老師的課堂教學(xué)老師們賜予了高度評(píng)價(jià)。老師的教學(xué)基本功和學(xué)科基本功特別扎實(shí)，彰顯了教學(xué)魅力。充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)思想，用新課改理念統(tǒng)領(lǐng)課堂教學(xué)。營(yíng)造和諧、歡快的課堂教學(xué)氛圍，構(gòu)建學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的平臺(tái)。老師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作伙伴。

3．z老師的課堂給大家耳目一新的感覺(jué)，學(xué)生訓(xùn)練有素、人人參加、課堂氣氛輕松活潑。課容量大，語(yǔ)法句式反復(fù)訓(xùn)練扎實(shí)到位，得到全部聽(tīng)課老師的高度評(píng)價(jià)。

4．z老師的公開(kāi)課得到了八中、五中老師的一樣好評(píng)。在老師帶領(lǐng)下，學(xué)生對(duì)政治課特別感愛(ài)好。

這些優(yōu)秀、骨干老師們的授課，都能夠依據(jù)本校學(xué)生特點(diǎn)，因材施教實(shí)行有效的教學(xué)手段和策略，到處體現(xiàn)以學(xué)生主體，老師為主導(dǎo)的教學(xué)新思想，使得課堂氣氛活躍，教學(xué)效果特別顯著。

公開(kāi)課后，聽(tīng)課老師參與了評(píng)課教研活動(dòng)，老師們?cè)谠u(píng)課過(guò)程中，實(shí)事求是，不敷衍了事，不走過(guò)場(chǎng)，本著“一切為了學(xué)生，把課堂還給學(xué)生，讓課堂充溢生命的活力”這一永恒的主題，大家暢所欲言，求同存異，嚴(yán)謹(jǐn)、坦誠(chéng)地與授課老師進(jìn)行真誠(chéng)的探討和切磋，相互促進(jìn)、相互提高、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，真正體現(xiàn)了在溝通中探討，在探討中提高的教研實(shí)效性。到目前為止，三校共有12名老師獻(xiàn)出了公開(kāi)課，有200多人次參與了教研活動(dòng)，教研氛圍特別深厚。

通過(guò)這些聯(lián)誼活動(dòng)的開(kāi)展，使我校老師受益匪淺，一樣認(rèn)為，不但獲得課堂教學(xué)閱歷，還進(jìn)一步提高了對(duì)新課改的相識(shí)，并在今后的課堂教學(xué)活動(dòng)中努力探究，不斷總結(jié)，為新課改工作深化開(kāi)展做出自己的貢獻(xiàn)。

雖然“校校聯(lián)誼”活動(dòng)取得肯定成果，但還存在一些問(wèn)題。

1.溝通的內(nèi)容和深度不夠。

2.部分老師相識(shí)不到位。

3.活動(dòng)內(nèi)容、形式要多樣化。

因此，我校確定下學(xué)期進(jìn)行的“校校聯(lián)誼”教研活動(dòng)，擴(kuò)大參加老師，增進(jìn)三方學(xué)校、老師間的聯(lián)系和友情，使三方老師在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)、切磋、溝通，不斷提高自己的教化教學(xué)水平，為以后的溝通活動(dòng)進(jìn)一步開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。

溝通聯(lián)誼活動(dòng)，為老師們搭建起了校際間相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，加強(qiáng)了學(xué)校之間的橫向溝通，拓寬了老師的視野，也為老師們供應(yīng)了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。各校老師在活動(dòng)中都收獲了適合自己學(xué)校的高質(zhì)量的思想和高效率的教學(xué)模式。校際溝通使大家在教學(xué)理念上又上了一個(gè)新臺(tái)階，在溝通中多角度地促進(jìn)了老師的專業(yè)成長(zhǎng)，體現(xiàn)了教化資源、理念的共享優(yōu)勢(shì)，拓展了老師的教學(xué)思路，達(dá)到了共同進(jìn)步的效果。為進(jìn)一步提高老師創(chuàng)設(shè)高效課堂的實(shí)力起到了有利的推動(dòng)作用，有效的促進(jìn)了學(xué)校間教化的均衡發(fā)展。

zz中教科處

20xx年12月24日

學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)10

“校校聯(lián)誼”教研活動(dòng)旨在增進(jìn)學(xué)校之間的相互溝通，意讓老師在互動(dòng)中加深相互了解，通過(guò)教研溝通平臺(tái)促進(jìn)學(xué)校老師教化教學(xué)業(yè)務(wù)的提升，為學(xué)校教化教學(xué)的發(fā)展探究出更為有利的捷徑。一年以來(lái)，“校校聯(lián)誼”活動(dòng)從摸索到創(chuàng)新，漸漸走向成熟，參加的老師在活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的集體責(zé)任感為我們所感動(dòng)，讓我們深感“校校聯(lián)誼”開(kāi)展的必要和存在的意義有多大。

所以，今年我們持續(xù)了去年的活動(dòng)，接著與烏海八中、三中“校校聯(lián)誼”，進(jìn)行教學(xué)溝通，創(chuàng)新教研方法。首先，我們擬定了活動(dòng)安排，從三個(gè)學(xué)校中選取有代表性的課程和老師，然后商定時(shí)間，交織進(jìn)行互聽(tīng)、互學(xué)、互評(píng)活動(dòng)。

主要活動(dòng)過(guò)程如下：

1.3月份邀請(qǐng)八中、三中英語(yǔ)老師來(lái)我校觀摩優(yōu)秀老師曹立坤的公開(kāi)課。

2.5月份組織我校語(yǔ)文組老師到三中傾聽(tīng)優(yōu)秀老師劉菁的示范課。

3.6月份組織我校數(shù)學(xué)組老師到八中傾聽(tīng)市級(jí)教學(xué)能手毛麗娜的“學(xué)案示范課”。

4.每學(xué)期和八中進(jìn)行兩次聯(lián)合月考，共同出題，共同分析并組織教研。

通過(guò)這些聯(lián)誼活動(dòng)的開(kāi)展，使我校老師受益匪淺，一樣認(rèn)為，不但獲得課堂教學(xué)閱歷，還進(jìn)一步提高了對(duì)新課改的相識(shí)，并在今后的課堂教學(xué)活動(dòng)中努力探究，不斷總結(jié)，為新課改工作深化開(kāi)展做出自己的貢獻(xiàn)。

雖然“校校聯(lián)誼”活動(dòng)取得肯定成果，但還存在一些問(wèn)題。1.溝通的內(nèi)容和深度不夠。2.部分老師相識(shí)不到位。3.活動(dòng)內(nèi)容、形式要多樣化。

因此，我校確定下學(xué)期進(jìn)行的“校校聯(lián)誼”教研活動(dòng)，擴(kuò)大參加老師，增進(jìn)三方學(xué)校、老師間的聯(lián)系和友情，使三方老師在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)、切磋、溝通，不斷提高自己的教化教學(xué)水平，為以后的溝通活動(dòng)進(jìn)一步開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)11

隨著課程實(shí)施的不斷深化，學(xué)校在教學(xué)方法、教學(xué)探討、老師專業(yè)發(fā)展、師資培訓(xùn)等方面逐步綻開(kāi)。學(xué)校之間、城鄉(xiāng)之間廣泛開(kāi)展合作溝通，互通有無(wú)，特殊是城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)，對(duì)口支援，相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)于新課程的普遍落實(shí)有著主動(dòng)的推動(dòng)作用。我校與南郊鎮(zhèn)教委、油坊街小學(xué)建立了聯(lián)誼單位，依據(jù)周村區(qū)教化體育局《關(guān)于深化開(kāi)展城鄉(xiāng)聯(lián)誼，大力推動(dòng)城鄉(xiāng)教化均衡發(fā)展的活動(dòng)看法》，有南郊鎮(zhèn)教委、新建路小學(xué)、油坊街小學(xué)共同制定出“攜手并進(jìn)，共謀發(fā)展——城鄉(xiāng)三單位教化均衡發(fā)展”活動(dòng)實(shí)施方案。依據(jù)活動(dòng)的支配，3月份在新建路小學(xué)進(jìn)行《老師評(píng)價(jià)》論壇活動(dòng)。參與活動(dòng)的有周村區(qū)基礎(chǔ)教化科王錄泉科長(zhǎng)、南郊鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)及屬下各小學(xué)中層以上校干、新建路小學(xué)和油坊街小學(xué)中層以上校干。

當(dāng)然對(duì)老師的評(píng)價(jià)是一種手段，其最終目的是為了學(xué)校辦學(xué)水平的提高。因此確立有效的老師評(píng)價(jià)體系便成為每個(gè)學(xué)校仔細(xì)思索的一個(gè)重要問(wèn)題。同時(shí)促使學(xué)校從不同的角度建立了對(duì)老師評(píng)價(jià)等比較規(guī)范、切實(shí)可行的管理制度?，F(xiàn)做階段總結(jié)。

各單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立和諧聯(lián)誼關(guān)系。就如何對(duì)老師評(píng)價(jià)做了廣泛的溝通溝通。

一）南郊鎮(zhèn)中心小學(xué)李宗穎校長(zhǎng)——漫談老師的專業(yè)發(fā)展。

從五個(gè)方面：

（1）我的人生感悟

（2）不是全部的人都適合做老師

（3）精神立身還是富貴立身

（4）喚醒老師文化成長(zhǎng)的文化自覺(jué)

（5）給老師生活留點(diǎn)空白。

二）賈黃小學(xué)的梅校長(zhǎng)

從兩個(gè)方面

（1）什么是老師發(fā)展性評(píng)價(jià)——基本理念是什么？

（2）為什么建立老師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系？

（A）傳統(tǒng)老師評(píng)價(jià)的缺陷

（B）老師發(fā)展性評(píng)價(jià)是現(xiàn)代教化發(fā)展的需求

（C）對(duì)老師發(fā)展性評(píng)價(jià)中幾個(gè)問(wèn)題思索等方面進(jìn)行溝通。

三）油坊街小學(xué)孔校長(zhǎng)、尚主席、杜主任分別從學(xué)校整體評(píng)價(jià)；師德評(píng)價(jià)；教學(xué)常規(guī)管理評(píng)價(jià)三方面進(jìn)行了溝通。

四）新建路小學(xué)郭明——談《實(shí)踐發(fā)展性評(píng)價(jià)，構(gòu)建和諧校內(nèi)》，從以下方面與參與活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通：

（1）正確的評(píng)價(jià)是促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)的指揮棒。

（2）業(yè)績(jī)與發(fā)展性評(píng)價(jià)整合是構(gòu)建和諧校內(nèi)的重要因素。

（3）老師的發(fā)展給學(xué)校帶來(lái)無(wú)限朝氣。

（4）有檢查向引導(dǎo)變革等六方面依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，針對(duì)師資培訓(xùn)、教化教學(xué)管理等方面總結(jié)了該校的發(fā)展特色，并仔細(xì)組織落實(shí)。

在區(qū)教化局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校將一如既往的參加并開(kāi)展好聯(lián)誼?；顒?dòng)，就聯(lián)誼學(xué)校在教化教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域開(kāi)展廣泛的溝通合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。今后我校將于其他學(xué)校共同在課堂教學(xué)、案例論文、成果展示等方面開(kāi)展系列溝通活動(dòng)。我們將以此為契機(jī)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，努力提高老師的教化教學(xué)水平，使聯(lián)誼?；顒?dòng)長(zhǎng)期有效的開(kāi)展下去。

學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)12

活動(dòng)簡(jiǎn)介：

本屆聯(lián)誼活動(dòng)是以籃球競(jìng)賽為主線，穿插小嬉戲?yàn)檩o，搭建一個(gè)相互相識(shí)，相互溝通，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使校學(xué)生總會(huì)在今后有更多更廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

活動(dòng)主題：

我的年輕，我的style

活動(dòng)形式：

籃球競(jìng)賽，小嬉戲

主辦單位：

沈陽(yáng)化工高校校總會(huì)體育部

活動(dòng)時(shí)間：

20xx