八年級語文下冊課文《大雁歸來》講解

大雁歸來八年級語文下冊大雁歸來征蓬出漢塞歸雁入胡天長風(fēng)萬里送秋雁對此可以酣高樓鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊今天我們學(xué)習(xí)的《大雁歸來》卻是一篇洋溢著濃濃愛意的科學(xué)文藝散文，讓我們跟隨作者的腳步去感受一下吧！背景知識感知課文第一部分Part01作者簡介1利奧波德（1887—1948）美國著名的倫理學(xué)家、科學(xué)家和環(huán)境保護(hù)主義者代表作《沙鄉(xiāng)年鑒》是一本關(guān)于人和土地的生態(tài)及倫理觀的書，是一本自然隨筆和哲學(xué)論文集，是他一生觀察、經(jīng)歷和思考的結(jié)晶，對美國的環(huán)境保護(hù)影響很大。背景鏈接2為了更好地體驗(yàn)和研究生態(tài)平衡，1935年4月，利奧波德在威斯康星河畔購買了一個廢棄的農(nóng)場。在此后的十幾年里，這個被稱作“沙鄉(xiāng)”的地方，就成了他及家人親近自然的世外桃源。在這里他寫出了《沙鄉(xiāng)年鑒》，《大雁歸來》就是其中的一篇。字詞學(xué)習(xí)3生難字

沼澤（）狩獵（）環(huán)頸雉（）

香蒲（）沙錐鳥（）枯燥（）

窺探（）凋零（）半蹼鷸（）

彌漫（）霧靄（）緘默（）zhǎozhuīpúshòukuīdiāopǔyùzhìǎijiānｍízào字詞學(xué)習(xí)3多音字喪（喪失）（喪事）sànɡsānɡ角（號角）（角色）jiǎojué（靜悄悄）（悄然落淚）qiāoqiǎo悄晃（晃眼）（晃動）huǎnɡhuànɡ字詞學(xué)習(xí)3詞語解釋遷徙：遷移緘默：閉口不說話沼澤：水草茂密的泥濘地帶喧嚷：（好些人）大聲地叫或說彌漫：（煙塵、霧氣、水等）充滿；布滿稀疏：（物體聲音等）在空間和時間上的間隔遠(yuǎn)第二部分Part02背景知識感知課文整體感知1認(rèn)真讀課文，理清文章脈絡(luò)。第一部分（1-5）描寫大雁歸來時的情景。第二部分（6-10）介紹大雁的日常生活。第三部分（11-13）揭示主題，寫大雁的聯(lián)合觀念值得人類借鑒學(xué)習(xí)。深入探究21.作者利奧波德每逢周末就到農(nóng)場度假，認(rèn)真觀察大雁，用心感受大雁，對這樣的情懷應(yīng)該怎樣理解？在他的觀念中，人是自然的組成部分，人與自然的其他部分也應(yīng)該平等和諧地共處。作者發(fā)現(xiàn)大雁這種生靈，與人類有許多相似之處，它們也有家庭結(jié)構(gòu)，也有親情，人類雖然是萬物之靈，但不應(yīng)該自私地傷害它們。深入探究22.文章是如何寫出大雁是春的真正使者的？文章首先明確地表明大雁的到來標(biāo)志著春天的到來，然后用主紅雀和花鼠來作對比，說明其他動物可能在天氣偶爾變化時出來，而大雁卻能真正地預(yù)示天氣的變化，大雁一旦出現(xiàn)，那就證明春天是真正到來了。結(jié)構(gòu)梳理3報春使者大雁歸來保護(hù)動物和諧共榮春雁：低語、辯論大雁習(xí)性全球一體大雁聯(lián)合孤雁：憂郁、傷心大雁歸來群雁：集會、喧鬧主旨概括4本文作者運(yùn)用擬人的手法描繪了大雁回歸的情形，介紹了大雁的日常生活及其聯(lián)合觀念，說明了大