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Word-3-班主任贈給學(xué)生的評語引領(lǐng)同學(xué)持之以恒的評語
1、或許你有的淘氣,有的好動,也常挨批判,可其實在教師的心里,向來認(rèn)為你是個聰慧的同學(xué),你知道嗎?學(xué)習(xí)是要*持之以恒的,假如你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻,靜下來仔細(xì)思量,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也能夠成為一名佼佼者。嘗試看,教師等你的好消息!
2、你是全班綜合本事測試過關(guān)的唯一的女生,說明你各方面素養(yǎng)都不錯。你對班集體有滿腔的熱烈,有正義感!你嚴(yán)于律己,生怕自己落后了。你謙虛地向別人學(xué)習(xí),使自己變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩。學(xué)習(xí)切忌:“一曝十寒”!只要你持之以恒,信任抱負(fù)高校的門會為你而開的。
3、你思維靈敏,學(xué)習(xí)勤奮。喜愛?開動腦筋思量問題,有一定的分析本事。你勤于思量,所學(xué)學(xué)問可以舉一反三,經(jīng)過一個學(xué)期的調(diào)節(jié),教師驚喜地發(fā)覺你已徹低適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活,半期考中的表現(xiàn)證實了你不是弱者。但教師同樣要提示你,惟獨持之以恒,方能立于不敗之地,你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個絕對的答復(fù)。
4、這學(xué)期,你各方面的表現(xiàn)都有可喜的改變,學(xué)習(xí)成果有了顯著的長進(jìn)。本來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、講文明、懂禮貌的好同學(xué)??吹侥愕某砷L,你的長進(jìn),大家都為你感到開心。人可貴的地方在于知錯就改,這一點你做到了,更可貴的是持之以恒,教師信任你也一定能做到,甚至?xí)龅母谩?/p>
5、我們班長進(jìn)最快的要數(shù)你。你的字寫得工整了,課堂上也能樂觀地發(fā)言了,回答問題的聲音也嘹亮了,尤其是學(xué)習(xí)成果有了顯著地提升,真令人欣喜!開朗活潑的你,有很強(qiáng)的上進(jìn)心!教師信任,只要你可以堅持不懈地努力,你的成果還會有更大的提升的,在今后的人生道路上你也會取得更大的勝利
鼓舞同學(xué)自信的評語
1、中國有句老話:“初生牛犢不怕虎”,從你的身上教師真實地感觸到了“牛犢”的魅力。運動會上,別人不報的項目你報,即使跑得滿頭大汗,你仍是笑容滿面;課堂上,你常常提出與眾不同的假設(shè)和見解,雖一次次被否定,你仍是勁頭不減。學(xué)生們不解地問你,你總是一笑,但教師知道這笑容背后是你堅決的決心和信念。教師信任,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犢”那樣排解人生旅途中的一切障礙,成為真正的男子漢。
2、你是個聽話懂事、令人相信的同學(xué)。只是因為你精神壓力大,碰到考試就緊急,所以每次考試后,你都會說自己笨,學(xué)不會等等。實際上你這種主意是不正確的。滴水穿石并非由于滴水的力氣大,而是由于功夫深;成果優(yōu)良不是天資高,而是學(xué)習(xí)勤。你的成果好壞,不是腦子問題,關(guān)鍵是你日常努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認(rèn)為是個笨孩子,可他從不氣餒,勤于動手動腦,憑自己的努力,最終成為一名宏大的發(fā)明家。教師信任,你只要努力,一定會勝利!
3、你盼望做一個守紀(jì)律的同學(xué),但又經(jīng)常不能約束自己。你盼望為年級爭光,但又缺乏士氣與膽識、本事還不夠。你盼望學(xué)習(xí)成果的長進(jìn),但又缺乏堅韌拼搏的精神。請你不要灰心,漸漸來,惟獨不懈的追求、不斷努力,讓很多次失敗奠定勝利的基石,你終能獲得勝利的喜悅!
4、在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言:假如連你自己都不信任你自已,誰還會相信你呢?教師想把這句話送給你,希翼能對你有所啟示,其實你是個很不錯的孩子,要對自己有信念,大膽出示自己,不斷地熬煉自己。
5、“胸中有丘壑?!蹦闶莻€深藏不露的同學(xué),從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書,上知天文,下知地理。雖然你從不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的
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