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Word-4-第一學(xué)期四年級(jí)優(yōu)秀班主任工作計(jì)劃2022-20XX學(xué)年度第一學(xué)期我班繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),執(zhí)行以德為先,以育人為主的工作綱要,努力培養(yǎng)同學(xué)德智體美勞全面進(jìn)展。

一、年級(jí)基本狀況

新學(xué)期我班共有51名同學(xué),本班同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課用心聽(tīng)講,發(fā)言樂(lè)觀。個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注重力聽(tīng)講,需要舉行個(gè)別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注。總的來(lái)說(shuō),班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)水平比較整齊,但簡(jiǎn)單浮躁,需在仔細(xì)與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)同學(xué)的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)同學(xué)體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。同學(xué)日常體育熬煉較少,需強(qiáng)化體育熬煉。

二、本學(xué)期工作任務(wù)

本學(xué)期我班的基本任務(wù)是:建立一支有進(jìn)取心、本事較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體學(xué)生都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)同學(xué)良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。爭(zhēng)當(dāng)小學(xué)的“優(yōu)秀班集體”。并進(jìn)展同學(xué)共性長(zhǎng)處,增進(jìn)同學(xué)身心健康。

三、詳細(xì)措施

多貼近同學(xué),用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機(jī)班風(fēng),更要抓同學(xué)的做人和平安,所以我從以下幾點(diǎn)實(shí)行詳細(xì)管理措施:

1、強(qiáng)化建設(shè)班集體的凝結(jié)力。俗話(huà)說(shuō)得好:“眾人齊心,其力斷金?!卑嗉w的凝結(jié)力就是年級(jí)中同學(xué)之間、班干與同學(xué)之間、班主任與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)親愛(ài)、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力。凝結(jié)力又來(lái)自全班學(xué)生對(duì)班集體的向心。假如每個(gè)學(xué)生都心向班集體,關(guān)懷、愛(ài)惜班集體,時(shí)時(shí)、到處為班集體著想,為班集體爭(zhēng)光,這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此,增加班集體的凝結(jié)力是班主任的一項(xiàng)重要工作。

2、強(qiáng)化對(duì)班干部的培養(yǎng)。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班學(xué)生的核心力氣,是師生關(guān)系的橋梁,班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力,使囫圇班的學(xué)生擰成一股繩。因此,這學(xué)期的一個(gè)重要的目標(biāo)是增強(qiáng)班干部在同學(xué)中的影響力,同時(shí)協(xié)助班干部樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則,事事起帶頭作用。

3、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和平安教導(dǎo)。爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。要求走讀的同學(xué)樂(lè)觀參與家庭中的勞動(dòng),讓同學(xué)真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的同學(xué)做好個(gè)人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持宿舍整潔,保持衣服干凈,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣;教導(dǎo)同學(xué)仔細(xì)做好值日生工作,保持年級(jí)的干凈;通過(guò)班會(huì),教導(dǎo)同學(xué):增加平安意識(shí),提升自我防范本事。

4、做好每位同學(xué)的心理健康教導(dǎo),使其身心都能獲得健康地進(jìn)展。

5、鼓舞支持同學(xué)樂(lè)觀參與小學(xué)、年級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成果,熬煉本事,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

6、建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)選欄,增進(jìn)同學(xué)pk,使同學(xué)在潛移默化中樂(lè)觀向上,受到教導(dǎo)。

7、開(kāi)展豐盛多彩的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增加年級(jí)的凝結(jié)力,形成良好的班風(fēng)。

8、常常教導(dǎo)同學(xué)要輕聲慢步,不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學(xué)上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

四、問(wèn)題同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位同學(xué)屬于特殊活潑好動(dòng)的孩子,自制本事較差,上課注重力不夠集中。能清晰地熟悉到自己的不足,但保持時(shí)光不長(zhǎng)。

針對(duì)上述狀況,轉(zhuǎn)化措施如下:

1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)同學(xué)良好行為來(lái)教導(dǎo)他們。

2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?,漸漸訂正,有長(zhǎng)進(jìn)時(shí)準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)。

3、多給他們?cè)趯W(xué)生面前出示自己的機(jī)會(huì),以增進(jìn)他們樂(lè)觀嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解他們?cè)诩业臓顩r。與家長(zhǎng)一同把孩子教導(dǎo)好。

班內(nèi)還有幾位同學(xué)屬于聽(tīng)話(huà),舉止文明的孩子,但就是在學(xué)習(xí)方面有的吃力,接受新學(xué)問(wèn)較慢。

針對(duì)上述狀況,轉(zhuǎn)化措施如下:

1、號(hào)召全體同學(xué)關(guān)懷他們,協(xié)助他們。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面協(xié)助他們。

3、當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有長(zhǎng)進(jìn)的時(shí)候,

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