七年級(jí)新學(xué)期班主任工作計(jì)劃（5篇）

Word-18-七年級(jí)新學(xué)期班主任工作計(jì)劃（5篇）

一、年級(jí)現(xiàn)狀分析（同學(xué)思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、年級(jí)成果、年級(jí)文化建設(shè)等方面）：

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的歷練，同學(xué)已基本認(rèn)識(shí)了北郊的學(xué)習(xí)生活，剛?cè)雽W(xué)的振奮已經(jīng)消逝，而他們一開(kāi)頭被躲藏的壞習(xí)慣也一點(diǎn)點(diǎn)表露出來(lái)，如對(duì)學(xué)習(xí)缺乏愛(ài)好、沒(méi)有明確的任務(wù)，在學(xué)習(xí)上經(jīng)常三分鐘熱度，沒(méi)有恒心，學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成上也要打折扣。部分學(xué)生的思想上存在很大問(wèn)題，認(rèn)為學(xué)習(xí)是教師與家長(zhǎng)逼著自己學(xué)的，在校的平時(shí)行為規(guī)范是對(duì)自己的束縛，在班中造成比較惡劣的影響。雖然存在這些問(wèn)題，值得欣慰的是年級(jí)整體風(fēng)氣良好，在“以班為家”的氛圍下，同學(xué)集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，有一定的自我管理本事，學(xué)習(xí)氛圍深厚，班中大部分學(xué)生想學(xué)，肯學(xué)，拔尖的學(xué)生也比較多，但可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)辦法等緣由，一些學(xué)生的學(xué)習(xí)成果在班級(jí)中還比較落后。

二、本學(xué)期年級(jí)任務(wù)：

1、搞好常規(guī)管理，使年級(jí)平穩(wěn)有序。開(kāi)學(xué)八好是我班的第一個(gè)任務(wù)，此后每月的流淌紅旗也是我班要努力爭(zhēng)取的，從上學(xué)期的狀況來(lái)看，常規(guī)工作的有序開(kāi)展與流淌紅旗的得到會(huì)增進(jìn)同學(xué)保證一個(gè)良好的心態(tài)，增加集體榮譽(yù)感。

2、引領(lǐng)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成果。我班上學(xué)期的考試成果不抱負(fù)，主要緣由是年級(jí)后段的同學(xué)較多，學(xué)習(xí)較被動(dòng)，這學(xué)期會(huì)按照同學(xué)的詳細(xì)狀況實(shí)行對(duì)應(yīng)措施，迎頭趕上，力爭(zhēng)使年級(jí)名次有所長(zhǎng)進(jìn)。

3、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)歡樂(lè)學(xué)習(xí)。本學(xué)期小學(xué)開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)等主題活動(dòng)，我班決定契合小學(xué)的活動(dòng)開(kāi)展一些同學(xué)樂(lè)于參與的，有生成有心得的班隊(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)可以從玩中學(xué)，玩得高興，學(xué)得歡樂(lè)。

4、本學(xué)期的終極任務(wù)是得到文明年級(jí)的稱號(hào)，雖然我班還有許多不足，但我與全班學(xué)生對(duì)于我們的未來(lái)還是信念滿滿，我們堅(jiān)信一分耕耘一分心得。

三、主要措施：

1、常規(guī)管理上還是沿用上學(xué)期的值日班長(zhǎng)、值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，夕會(huì)制，天天一個(gè)希翼。每個(gè)崗位都執(zhí)行責(zé)任人，值日組長(zhǎng)對(duì)本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)督，勞動(dòng)委員起三重監(jiān)督，實(shí)踐證實(shí)經(jīng)過(guò)這樣的監(jiān)督后我班衛(wèi)生很少扣分。年級(jí)紀(jì)律包括兩操由值日班長(zhǎng)做好記錄，對(duì)于違紀(jì)的學(xué)生值日班長(zhǎng)有提示的義務(wù)，甚至有教導(dǎo)的權(quán)利。而一些屢教不改的就交由班主任管理。天天放學(xué)前全班做當(dāng)日總結(jié)，并請(qǐng)一位學(xué)生提出明天對(duì)學(xué)生們的希翼，能夠是自習(xí)課寧?kù)o或沒(méi)有人遲到，次日放學(xué)全班一起來(lái)看希翼達(dá)成沒(méi)有，達(dá)成在黑板上特地的位置畫(huà)笑臉，沒(méi)有完成畫(huà)哭臉。上學(xué)期末實(shí)施了一段時(shí)光，效果很好，對(duì)于學(xué)生自己提出的希翼大家都很響應(yīng)，也符合自我管理的理念。

2、在學(xué)習(xí)上按照同學(xué)實(shí)際狀況，區(qū)別對(duì)待。天天清晨學(xué)習(xí)委員會(huì)統(tǒng)計(jì)作業(yè)缺交或少做的學(xué)生名字，由班主任發(fā)短信給家長(zhǎng)。課代表在當(dāng)日內(nèi)催促缺交學(xué)生補(bǔ)齊作業(yè)。數(shù)學(xué)組長(zhǎng)和英語(yǔ)組長(zhǎng)完成數(shù)學(xué)改正和英語(yǔ)重默檢查，當(dāng)日沒(méi)有完成的請(qǐng)他到教師辦公室完成，力爭(zhēng)做到每天清。上學(xué)期也是這么做了，確實(shí)絕大部分學(xué)生都能較自覺(jué)地完成，但總有幾個(gè)頑皮分子要拖到最后，在班中造成了極壞的影響。從目前來(lái)看，對(duì)于這些非常被動(dòng)的同學(xué)，當(dāng)務(wù)之急已經(jīng)不是死抓他的作業(yè)了，而是要讓他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛(ài)好，讓他有能學(xué)好的信念，所以我決定每周評(píng)出一個(gè)長(zhǎng)進(jìn)王和學(xué)習(xí)王，前者對(duì)象就是這些相對(duì)落后的學(xué)生，一有長(zhǎng)進(jìn)馬上絕對(duì)，讓他有信念。而后者對(duì)象是學(xué)習(xí)較好的學(xué)生，按照一周課堂和作業(yè)表現(xiàn)評(píng)出，在班中樹(shù)立典型。

3、培養(yǎng)同學(xué)組織本事，讓同學(xué)自己做主。北郊的活動(dòng)是十分多的，在這些活動(dòng)中同學(xué)都能有所心得。上學(xué)期無(wú)數(shù)活動(dòng)都是我主要策劃，這學(xué)期我決定將主動(dòng)權(quán)還給同學(xué)，讓同學(xué)自己來(lái)設(shè)計(jì)，來(lái)開(kāi)展他們想?yún)⒓拥幕顒?dòng)，同時(shí)擴(kuò)大參加面，讓更多的同學(xué)可以參加到年級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)中來(lái)，能夠以組為單位也能夠自由組合承包，但還需要教師把關(guān)，究竟他們閱歷還不足。

四、詳細(xì)支配：

2月：開(kāi)學(xué)第一月，同學(xué)要馬上從松到緊可能還需要一點(diǎn)時(shí)光來(lái)調(diào)節(jié)，我要做的就是將這個(gè)時(shí)光盡可能縮短，做好幾個(gè)第一，新學(xué)期第一句贈(zèng)言，第一次講話，第一節(jié)班會(huì)課，讓同學(xué)能順當(dāng)迅速地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。強(qiáng)調(diào)北郊中學(xué)一平時(shí)規(guī)和年級(jí)制度，在開(kāi)學(xué)八好中拔得頭籌。

3月：生命月的主題是要讓同學(xué)珍愛(ài)生命，體貼自己與身邊的人。我方案讓同學(xué)做豆芽觀看日記，體貼生命攝影展等活動(dòng)。但是動(dòng)身點(diǎn)是要從活動(dòng)中有所心得，不能流于形式。

4月：讀書(shū)節(jié)活動(dòng)讓同學(xué)感觸到書(shū)香校內(nèi)，拓展視野，開(kāi)闊學(xué)問(wèn)面。

5月：“北郊之春”彰顯了孩子的青春活力，讓他們縱情地呈現(xiàn)自己。

6月：接近學(xué)期結(jié)束，復(fù)習(xí)迎考是關(guān)鍵，做好考前動(dòng)員。

五、年級(jí)主題班會(huì)藏匿出示時(shí)光：

時(shí)光：4月

內(nèi)容：讀書(shū)節(jié)

形式：

六、年級(jí)主動(dòng)進(jìn)展：

我班的年級(jí)文化是家文化，七1就是一個(gè)大家庭，我們?nèi)w的任務(wù)是“為這個(gè)家粉刷裝修，使之成為一個(gè)溫馨和睦的大家庭”。同學(xué)熟悉到年級(jí)的事就是我的事，把年級(jí)交給同學(xué)，讓他們一起去關(guān)懷愛(ài)惜它，榮辱與共，肝膽相照，不管事件小事，同學(xué)能勇?lián)?zé)任，不管好事壞事，互相協(xié)助，讓事情向最好的方向進(jìn)展，有了良好的年級(jí)文化，就有利于培養(yǎng)同學(xué)樂(lè)觀向上的情感和團(tuán)結(jié)配合的集體主義精神。在年級(jí)管理方面，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性和制造性，注意發(fā)揮同學(xué)的潛能，讓同學(xué)全員參加，共同管理、自主教導(dǎo)。班集體是師生共同組成的集體，惟獨(dú)師生共同努力才干把年級(jí)事務(wù)搞好，這就需要班主任實(shí)施民主管理。民主管理的關(guān)鍵是使班集體成員形成仆人翁具有責(zé)任感，形成樂(lè)觀性和制造性。杜絕一言堂，事事有商議?，人人有話講。所以我們的“天天一個(gè)希翼”，值日制度，各種崗位設(shè)置目的就是讓全部同學(xué)參加進(jìn)來(lái)。在年級(jí)活動(dòng)方面，我們要細(xì)化年級(jí)平時(shí)活動(dòng)，變"大而空"為"小而實(shí)"，注意年級(jí)活動(dòng)的系列性、周期性、實(shí)效性、多樣性和獨(dú)特性。教導(dǎo)培養(yǎng)同學(xué)成才，愛(ài)好是起點(diǎn)，是人發(fā)揮才智和取得勝利的動(dòng)力。管理同學(xué)的過(guò)程中要熟知每個(gè)同學(xué)的愛(ài)好，要協(xié)助同學(xué)進(jìn)展愛(ài)好，這對(duì)他們的整體素養(yǎng)提升將起到樂(lè)觀作用。班主任要協(xié)助教導(dǎo)同學(xué)把他們的愛(ài)好同奮斗任務(wù)結(jié)合起來(lái)，使愛(ài)好在成長(zhǎng)中發(fā)揮動(dòng)力作用。為此，我鼓舞同學(xué)參與小學(xué)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)同學(xué)的共性和長(zhǎng)處。培養(yǎng)同學(xué)的共性才干，協(xié)助同學(xué)從很多生活道路中挑選一條最能發(fā)揮制造性的道路是班主任的職責(zé)。同學(xué)有制造性，年級(jí)才會(huì)有巨大的進(jìn)展?jié)摿Α?/p>

七班級(jí)班主任工作方案篇二

本學(xué)年我擔(dān)任了初一(1)班的班主任工作。在長(zhǎng)久的班主任工作中，使我深深懂得初中階段是人的成長(zhǎng)起步階段，教導(dǎo)家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教導(dǎo)是什么，往容易的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的班風(fēng)班貌是同學(xué)各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才干有好的學(xué)風(fēng)，初一班級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期，如何增進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，進(jìn)展同學(xué)的共性，培養(yǎng)同學(xué)各方面較高的綜合素養(yǎng)呢？按照本班狀況制定方案如下：

一、本班同學(xué)基本狀況分析：本班共有60位同學(xué)，其中男生30人，女生30人，大部分同學(xué)是分離來(lái)自鎮(zhèn)內(nèi)二小等九所學(xué)校推舉上來(lái)的優(yōu)秀同學(xué)，在智力素養(yǎng)上有較高的水平，進(jìn)取心強(qiáng)，同學(xué)在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)幫助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待熬煉和培養(yǎng)。

二、工作任務(wù)：本學(xué)期我班的基本任務(wù)是：建立一支有進(jìn)取心、本事較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；全體學(xué)生都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體，爭(zhēng)取每月成為“文明班”；學(xué)習(xí)成果名列班級(jí)前列。

三、詳細(xì)措施：貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好同學(xué)的思想品德。

1、抓好年級(jí)一平時(shí)規(guī)的管理實(shí)施，培養(yǎng)同學(xué)良好的養(yǎng)成教導(dǎo)。

2、提升宣揚(yáng)欄、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的年級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的年級(jí)文化。

3、利用各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中同學(xué)平時(shí)行為規(guī)范》、《中同學(xué)守則》，形成和增進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、利用小學(xué)和年級(jí)的各種活動(dòng)如校運(yùn)會(huì)、手抄報(bào)競(jìng)賽、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)競(jìng)賽，培養(yǎng)同學(xué)自信念和集體觀念，增加年級(jí)凝結(jié)力。

5、結(jié)合常規(guī)教導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)共同長(zhǎng)進(jìn)，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和辦法。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。

7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)舉行各種活動(dòng)，舉行思想教導(dǎo)。結(jié)合老師節(jié)，開(kāi)展尊師重教，文明有禮的活動(dòng)；結(jié)合中秋節(jié)，舉行民族傳統(tǒng)的教導(dǎo)；結(jié)合國(guó)慶節(jié)，對(duì)同學(xué)舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)。

8、通過(guò)課余、周記本等與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問(wèn)題。

9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視小學(xué)的大掃除和值周工作，制造清潔衛(wèi)生舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、做好同學(xué)心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教導(dǎo)、宣揚(yáng)工作。

11、通過(guò)班會(huì)課、墻報(bào)、宣揚(yáng)欄等途徑對(duì)同學(xué)舉行各項(xiàng)平安教導(dǎo)：如交通平安、用電、防火、自我庇護(hù)、食品衛(wèi)生等平安。

12、定期召開(kāi)班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批本事強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及樂(lè)觀分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧猓七M(jìn)囫圇班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13、小學(xué)教導(dǎo)與家庭教導(dǎo)相結(jié)合：日常，利用電話、家訪等途徑強(qiáng)化與家長(zhǎng)的聯(lián)系交流，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助鼓舞或協(xié)助同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班狀況開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的辦法，并對(duì)下一步工作做好支配，盡快形成家長(zhǎng)、老師、同學(xué)三位一體的教導(dǎo)模式。

14、強(qiáng)化與科任教師的聯(lián)系交流，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教導(dǎo)好同學(xué)

15、多巡堂，多落午讀，時(shí)刻留意同學(xué)的狀況。

四、各月份工作支配：

九月份：

1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)同學(xué)舉行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時(shí)，開(kāi)展各項(xiàng)平安教導(dǎo)。

2、選出班干部，召開(kāi)班干部及各種同學(xué)會(huì)議

3、結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié)開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教導(dǎo)活動(dòng)。

4、完美清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

5、出好第一期墻報(bào)。

6、召開(kāi)“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì)。

十月份：

1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，召開(kāi)主題班會(huì)對(duì)同學(xué)舉行愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教導(dǎo)。

2、組織同學(xué)樂(lè)觀參與愛(ài)好小組活動(dòng)，全面開(kāi)展素養(yǎng)教導(dǎo)。

3、組織同學(xué)參與小學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)。

4、出好慶國(guó)慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地

5、對(duì)同學(xué)舉行各項(xiàng)平安教導(dǎo)

十一月份：

1、開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、團(tuán)結(jié)配合、增長(zhǎng)

集體榮譽(yù)感的教導(dǎo)活動(dòng)。

2、召開(kāi)班干部及不同層次同學(xué)會(huì)議，深化了解同學(xué)狀況。

3、做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教導(dǎo)。

4、主題班會(huì)：長(zhǎng)處出示（手工制作、表演、繪畫(huà)、書(shū)法等）。

5、對(duì)同學(xué)舉行各項(xiàng)平安教導(dǎo)

十二月份：

1、組織同學(xué)籌備慶祝元旦文藝活動(dòng)。

2、召開(kāi)中下生會(huì)議，深化了解狀況，鼓舞及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

3、組織同學(xué)開(kāi)展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)閱歷溝通

5、組織同學(xué)出好墻報(bào)

6、對(duì)同學(xué)舉行各項(xiàng)平安教導(dǎo)

一月份：

1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，仔細(xì)制定復(fù)習(xí)方案，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2、做好同學(xué)評(píng)語(yǔ)及成果入冊(cè)等工作。

3、對(duì)同學(xué)舉行假前法制和各項(xiàng)平安教導(dǎo)

七班級(jí)班主任工作方案篇三

新學(xué)年，我被任命為高一班主任，這無(wú)疑是對(duì)高一新生的考驗(yàn)。從認(rèn)識(shí)的小學(xué)到生疏的小學(xué)，同學(xué)不行避開(kāi)地會(huì)產(chǎn)生奇怪???和不習(xí)慣。為了讓同學(xué)盡快適應(yīng)這種氛圍，更好的完成學(xué)業(yè)，我還是決定從德育入手。我制定了一班級(jí)班主任的詳細(xì)德育工作方案。

一、德育工作規(guī)劃的指導(dǎo)思想：

按照《上海市同學(xué)民族精神教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》和《上海市中學(xué)校生生命教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》的要求，結(jié)合“愛(ài)國(guó)、榮譽(yù)小學(xué)、崇尚科學(xué)”的主題，注意愛(ài)國(guó)主義、集體主義和文明行為的教導(dǎo)，有效提升同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。

二、詳細(xì)工作：

1、作為一項(xiàng)德育工作，是我班主任工作方案中的重點(diǎn)工作。進(jìn)一步強(qiáng)化行為規(guī)范系列教導(dǎo)活動(dòng)，利用同學(xué)樂(lè)觀參加、自我管理、自我服務(wù)，努力成為行為規(guī)范示范班，使同學(xué)中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范明星”，全體同學(xué)養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明公民。

2、結(jié)合“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、體育奧運(yùn)”——20屆北京奧運(yùn)會(huì)、慶祝改革開(kāi)放50周年的良好教導(dǎo)契機(jī)，樂(lè)觀開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和主題活動(dòng)，將校本德育與社會(huì)德育有機(jī)結(jié)合。

3、充分通過(guò)各種教導(dǎo)實(shí)習(xí)基地，有效組織同學(xué)參加社區(qū)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)良好的道德品質(zhì)。

4、構(gòu)建“溫馨課堂”，體現(xiàn)人與人之間的互相敬重、理解和支持，建立和睦的師生關(guān)系。

5、以“學(xué)會(huì)感恩、體貼他人、懂得責(zé)任、恪守誠(chéng)信”為這學(xué)期德育主題，增進(jìn)同學(xué)核心價(jià)值觀的形成。

三。教導(dǎo)內(nèi)容和措施：

1、下午以班會(huì)和自習(xí)舉行常規(guī)教導(dǎo)，特殊注重紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等常規(guī)。并使行為準(zhǔn)則的培訓(xùn)定期化、規(guī)范化。夯實(shí)同學(xué)自我管理的基礎(chǔ)。

2、年級(jí)開(kāi)展以下活動(dòng)：

（1）學(xué)習(xí)感恩教導(dǎo)活動(dòng)，并協(xié)調(diào)感恩教導(dǎo)工作方案。

（2）緬懷先烈的掃墓活動(dòng)；同學(xué)社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。

（3）愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)活動(dòng)；教師同學(xué)家長(zhǎng)在線閱讀；迎奧運(yùn)征文活動(dòng)。

（4）抱負(fù)教導(dǎo)活動(dòng)。

七班級(jí)班主任工作方案篇四

育人是現(xiàn)代教導(dǎo)的重要的有機(jī)組成部分，是小學(xué)教導(dǎo)工作的重中之重。思想品德教導(dǎo)是培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者的重要內(nèi)容。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮沖擊現(xiàn)代生活、社會(huì)不良風(fēng)氣威逼校內(nèi)文化的嚴(yán)重形勢(shì)下，強(qiáng)化同學(xué)的思想品德教導(dǎo)，具有極其深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)和社會(huì)影響和重要的意義。

現(xiàn)結(jié)合社會(huì)、小學(xué)和年級(jí)實(shí)際狀況，按照小學(xué)德育工作支配，制定本班德育工作方案。

一、基本狀況分析

我班共有同學(xué)46名，其中男生21人，女生25人。絕大部分學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，關(guān)懷集體，集體觀念較強(qiáng)；自信，自強(qiáng)，自律，自尊，自愛(ài)，自主。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)樂(lè)觀性較高；團(tuán)結(jié)學(xué)生，恭敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人；但全班學(xué)生來(lái)自不同的地區(qū)，各方面不同程度的存在著差異，個(gè)別學(xué)生還因?yàn)槭苌鐣?huì)和家庭因素的影響，或自私自利，或厭學(xué)心情嚴(yán)峻，或?qū)W習(xí)懶散，完不成學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性不高，時(shí)常表現(xiàn)為學(xué)習(xí)不上進(jìn)，參與活動(dòng)不樂(lè)觀，有時(shí)還會(huì)浮現(xiàn)不團(tuán)結(jié)、搞分裂的現(xiàn)象。

二、工作任務(wù)

本學(xué)期內(nèi)，利用強(qiáng)化德育工作，進(jìn)一步提升同學(xué)的思想覺(jué)悟，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，促使同學(xué)在德、智、體、美、勞等方面全面進(jìn)展，樹(shù)立科學(xué)的、正確的人生觀和價(jià)值觀。

三、工作措施

1、老師以身作則，為人師表，以身教代言傳，潛移默化，強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的感化。

2、協(xié)調(diào)各科教學(xué)，充分挖掘教材中的德育素材，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和同學(xué)的實(shí)際狀況，有重點(diǎn)有針對(duì)性地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教導(dǎo)，爭(zhēng)取做到德育與智育相輔相成，得到雙贏。

3、扎實(shí)上好班會(huì)課。仔細(xì)總結(jié)日常同學(xué)的表現(xiàn)和年級(jí)工作，準(zhǔn)時(shí)分析浮現(xiàn)的問(wèn)題，解決問(wèn)題，為同學(xué)端正行為導(dǎo)航；通過(guò)班會(huì)學(xué)習(xí)《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)平時(shí)行為規(guī)范》，催促同學(xué)規(guī)范行為，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；舉行平安教導(dǎo)，平安警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然；進(jìn)行主題班會(huì)，強(qiáng)化思想教導(dǎo)。

4、勤跟班，抓好年級(jí)管理。老師常常深化同學(xué)中間，了解同學(xué)各個(gè)方面的狀況，掌控同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，強(qiáng)化個(gè)別教導(dǎo)。多了解住校生的生活情況，給他們關(guān)心，使他們可以安心學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)。

5、開(kāi)展豐盛多彩的課外活動(dòng)，寓教于樂(lè)。

6、通過(guò)課外活動(dòng)時(shí)光，觀察愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)影視片，實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)。

7、鼓舞利用收看、收聽(tīng)新聞和反映社會(huì)良好風(fēng)尚的影視片，堅(jiān)決立場(chǎng)，敢于和壞人壞事作機(jī)靈英勇的斗爭(zhēng)。

七班級(jí)新學(xué)期班主任工作方案篇五

本學(xué)期按小學(xué)對(duì)年級(jí)工作的要求特制定下面方案。概括為“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。

一。抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個(gè)中心決不動(dòng)搖。

學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)年級(jí)面向的最重要的問(wèn)題，我們必需蘇醒的熟悉到這一問(wèn)題對(duì)于我班同學(xué)的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏天就開(kāi)頭高三備戰(zhàn)，十萬(wàn)火急，節(jié)氣不等人，

(一)調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)，統(tǒng)一思想。

定期會(huì)晤家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)交流年級(jí)狀況，通過(guò)電話，網(wǎng)絡(luò)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)交流，充分滿足家長(zhǎng)的知情權(quán)，避開(kāi)彼此的誤會(huì)，讓家長(zhǎng)發(fā)表自己的看法，有主意要交流，有問(wèn)題要理解。統(tǒng)一思想，讓大家充分熟悉到，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情，不是某個(gè)人事情，進(jìn)而熟悉到年級(jí)不是某個(gè)人的事情，也是每個(gè)人的事情，班興我榮，沒(méi)有學(xué)習(xí)成果來(lái)說(shuō)話，一切都是水中月，避開(kāi)胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必需讓同學(xué)熟悉到凡是有害于課堂聽(tīng)課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本年級(jí)的好習(xí)慣，樹(shù)立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希翼。

(二)交流科任，建立互信，團(tuán)隊(duì)配合。

準(zhǔn)時(shí)與任課老師交流，主動(dòng)了解同學(xué)情況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，協(xié)助科任解決各種問(wèn)題，讓他們高興的工作，喜愛(ài)?到年級(jí)來(lái)，愛(ài)上五十名的同學(xué)，為了做到這一點(diǎn)，首先通過(guò)好課代表，讓他們成為任課老師和同學(xué)之間的交流橋梁，讓課代表多請(qǐng)示，多匯報(bào)。

班主任要注重樹(shù)立任課老師的威信，通過(guò)各種機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)任課老師，惟獨(dú)相互相信，相互補(bǔ)臺(tái)，才干把年級(jí)抓好，在班會(huì)和團(tuán)會(huì)的集體活動(dòng)時(shí)光，多請(qǐng)任課老師參與，通過(guò)活動(dòng)建立互信，培養(yǎng)感情。協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強(qiáng)調(diào)合作，加大對(duì)作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和任課老師了解作業(yè)狀況，須要的時(shí)候，要親手催促和檢查。

(三)抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律，不落一人。

對(duì)于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持寧?kù)o，保證無(wú)人睡覺(jué)，溜號(hào)，在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進(jìn)，鼓舞同學(xué)自立思量，而且讓他們盡可能多的心得勝利，讓勝利成為勝利之母，要保證全部的學(xué)科，包括體育和美術(shù)，不能讓同學(xué)找到突破口。對(duì)于自習(xí)，應(yīng)肯定寧?kù)o，然后培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)的效率，通過(guò)班會(huì)能夠讓同學(xué)的典型來(lái)手把手的教授辦法，盡可能讓年級(jí)的每一個(gè)同學(xué)全身心的去學(xué)習(xí)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

二。搞好常規(guī)工作的基本點(diǎn)

這些工作的基本點(diǎn)主要包括。

1.出勤遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的狀況教師要舉行統(tǒng)計(jì)，準(zhǔn)時(shí)反饋給同學(xué)和家長(zhǎng)。

2.眼操做到人人仔細(xì)，不敷衍。

3.間操集合要快，站隊(duì)要靜，跑步整齊，口號(hào)嘹亮，隊(duì)列中沒(méi)有說(shuō)話現(xiàn)象。做操仔細(xì)，動(dòng)作到位。

4.班會(huì)和團(tuán)會(huì)結(jié)合小學(xué)布置，針對(duì)年級(jí)實(shí)際狀況，確立主題，多讓同學(xué)主持和支配，采取小組輪番制，盡可能多的讓同學(xué)獲得熬煉，避開(kāi)教師的一言堂，形式力求多樣，須要時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)參與。

三。抓好同學(xué)心理的基本點(diǎn)

現(xiàn)在的同學(xué)心理問(wèn)題較多，要準(zhǔn)時(shí)觀看同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，總的看來(lái)同學(xué)心理激蕩的緣由無(wú)非是以下問(wèn)題

1.情感問(wèn)題

2.學(xué)習(xí)問(wèn)題

3.成長(zhǎng)問(wèn)題

4.人際問(wèn)題

以上四個(gè)問(wèn)題在同學(xué)中都有不同的程度的存在，老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)分析，歸納人群，準(zhǔn)時(shí)交流和溝通。在這個(gè)學(xué)期，我們方案通過(guò)班會(huì)，團(tuán)會(huì)，舉行交流溝通，教師要重視每個(gè)人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進(jìn)教室，情緒舒暢的回到家里，建立和睦的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，讓同學(xué)在高中三年的時(shí)間里留下珍貴的回憶，讓年級(jí)成為大家心理歸宿的心靈家園。

我擔(dān)任的是高二11班班主任工作，是一個(gè)理科班。同學(xué)都已經(jīng)臨近成年人，學(xué)習(xí)理科的同學(xué)普通男生是多于女生的。為此，為了將這些朝氣逢勃的孩子教導(dǎo)好，我做出了高二班級(jí)班主任工作方案：

一、我班實(shí)際狀況容易介紹：高二(11)班同學(xué)總?cè)藬?shù)59人，其中女生21人(其中1人在外借讀)，具備典型理科班的特點(diǎn)。同學(xué)思維靈敏，富有朝氣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成果來(lái)看，有部分男學(xué)生重理輕文，文科成果不夠抱負(fù)，是下一步工作的重點(diǎn)之一。

二、本學(xué)期班主任工作方案主要內(nèi)容如下：

1、強(qiáng)化干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，凝結(jié)核心，發(fā)揮模范帶頭作用。班干部是班主任的左膀右臂，是一個(gè)年級(jí)的頂梁柱，是交流班主任和學(xué)生之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見(jiàn)班干部在年級(jí)管理中的重要性，所以強(qiáng)化干部隊(duì)伍的建設(shè)是構(gòu)建良好年級(jí)、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。

2、做好同學(xué)的德育工作，以疏導(dǎo)為主線。具體列出：①繼續(xù)強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)。②狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)。③強(qiáng)化公民道德教導(dǎo)。④強(qiáng)化同學(xué)心理健康教導(dǎo)和青春期教導(dǎo)。⑤關(guān)懷同學(xué)的生活，