北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元習(xí)題課件

第2課時(shí)看一看(一)從相對(duì)位置觀察一個(gè)物體第2單元觀察物體習(xí)題課件BS

三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)1從不同位置觀察同一個(gè)物體1．下面的圖分別是誰(shuí)看到的？請(qǐng)你連一連。2．它們說(shuō)得對(duì)嗎？對(duì)的在里畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。3．下面這些圖分別是誰(shuí)看到的？在括號(hào)里填上小朋友的名字。陽(yáng)陽(yáng)知識(shí)點(diǎn)2根據(jù)觀察到的物體形狀確定觀察位置王勇李蘭王方辨析：一些特殊的立體圖形有相同的面或所有的面都相同，如圓柱、球等，從不同角度觀察同一立體圖形，看到的形狀可能是相同的，也可能是不同的。4．判斷。(對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”)任意一個(gè)圖形，從不同的角度觀察，所看到的形狀一定不同。(

)易錯(cuò)辨析提升點(diǎn)運(yùn)用對(duì)應(yīng)法解決觀察物體的形狀問(wèn)題5．想一想，哪張才是小記者拍到的照片？在下面的括號(hào)里畫(huà)“√”。6．一個(gè)正方體，六個(gè)面上分別寫(xiě)有1～6六個(gè)不同的數(shù)字，從不同角度觀察得到以下的圖形，這個(gè)正方體相對(duì)的兩個(gè)面上的數(shù)字各是幾？1的對(duì)面是5，4的對(duì)面是2，3的對(duì)面是6。第2課時(shí)看一看(二)從相對(duì)位置觀察一個(gè)物體BS

三年級(jí)上冊(cè)2觀察物體知識(shí)點(diǎn)1從不同位置觀察同一個(gè)物體1．右面的圖分別是誰(shuí)看到的？請(qǐng)你連一連。2．它們說(shuō)得對(duì)嗎？對(duì)的在里畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。3．下面這三幅圖分別是麗麗在哪個(gè)位置看到的？把位置的編號(hào)填在括號(hào)里。①②④4．下面連得對(duì)嗎？若不對(duì)，請(qǐng)改正。易錯(cuò)辨析辨析：此題錯(cuò)在觀察得不仔細(xì)，只看到剛剛在明明的對(duì)面，卻沒(méi)有注意到剛剛是站起來(lái)向下看的，看到的應(yīng)該是物體的上面。提升點(diǎn)從相對(duì)位置分析看到的圖形形狀5．選一選。

(1)小芳看到的是(

)。B(2)下面這幅圖是笑笑看到的，她是在(

)號(hào)位置看的。(填“①”或“②”)②階段小達(dá)標(biāo)(3)BS

三年級(jí)上冊(cè)2觀察物體知識(shí)點(diǎn)1從不同位置觀察同一個(gè)物體1．填一填。(每空2分，共32分)(1)從不同的方向觀察同一物體，看到的形狀(

)不同。(填“一定”或“可能”)(2)從不同位置觀察一個(gè)長(zhǎng)方體，每次最多能看到(

)個(gè)面?？赡?(3)小崔看到的是圖(

)，小玉看到的是圖(

)，圖A是(

)看到的。BC小明(4)在括號(hào)里填上“正”“上”或“右”。右正上上正右(5)小熊看到的是哪幅圖？在里畫(huà)“√”。(6)他們分別是在哪里看到的？在(

)里填上他們的名字。小聰小東小軍小明2．判斷。(對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”)(每題2分，共6分)(1)任意一個(gè)立體圖形，從不同的角度觀察，所看到的形狀一定是不同的。 (

)(2)從相對(duì)的位置觀察同一物體，看到的畫(huà)面正好是相反的。 (

)(3)從不同位置觀察兩個(gè)物體，看到的兩個(gè)物體的形狀和相互位置關(guān)系可能不同。 (

)3．選擇。(將正確答案的字母填在括號(hào)里)(每題3分，共12分)(1)下面圖形中，無(wú)論從什么方向觀察，看到的圖形都是一樣的是(

)。A．長(zhǎng)方體B．圓柱C．球C(2)圖乙是從(

)看圖甲得到的。A．正面 B．左面 C．上面C(3)下面圖(

)是人物的左側(cè)面圖。B(4)人物的右側(cè)肖像圖是圖(

)。C4．連一連。((1)題18分，(2)題8分，共26分)(1)看一看，連一連。(2)下面的四張照片分別是誰(shuí)拍到的？連一連。5．看圖回答問(wèn)題。(8分)

(1)小張?jiān)诖巴饪吹降氖悄姆鶊D？用“√”標(biāo)出。(2)平平看到的是，他站在(

)號(hào)位置。②6．想一想，笑笑從門(mén)外看到的情景會(huì)是下面的哪幅圖？在下面畫(huà)“√”。(8