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02/303/3/課題:走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治(秦朝中央集權(quán)制度的形成)一、學習目標1.了解秦朝的統(tǒng)一、皇帝制度的創(chuàng)立和秦朝的“三公”制度2.理解郡縣制的建立和作用3.認識中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響,體會制度建設(shè)對國家穩(wěn)定和統(tǒng)一的重要意義二、預(yù)習檢查1.從公元前230年至公元前年,秦國相繼攻滅東方六國,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來的割據(jù)混戰(zhàn)局面,建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的王朝——。2.秦王統(tǒng)一六國后開始采用“皇帝”稱號,自稱“”,確立了“皇帝”制度?;实奂瘷?quán)、權(quán)和權(quán)于一身,擁有的地位。3.秦朝在中央設(shè)立、與,史稱“”。它們的職權(quán):丞相的職責是;御史大夫是助手,負責系統(tǒng);太尉主管。4.秦統(tǒng)一后,秦始皇決定在全國范圍內(nèi)廢除制,實行制。5.郡縣制的特點:郡縣制與分封制最主要的區(qū)別是,郡縣制形成了的形式,郡縣長官一概由任免調(diào)動,不得,統(tǒng)治權(quán)牢牢掌握在一人手中。6.郡縣制的建立,是形成過程中的重要環(huán)節(jié),也是政治取代政治的重要標志,標志著制度的確立。7.通過、和等一系列制度的建立,中央集權(quán)制度建立起來。8.中國古代中央集權(quán)制度的影響:有利于維護;有利于的發(fā)展;奠定了中國兩千多年制度的基本格局,為歷代王朝所沿用,且不斷得到加強和鞏固。三、問題探究千百年來人們皆曰“暴秦”,然而事實卻是“百代行秦政”。據(jù)此回答下列問題:(1)“百代行秦政”中的“秦政”包含了哪些內(nèi)容?(2)從皇帝制度和官僚政治兩個方面說明“秦政”的特點及對后世的影響。(3)后人為什么稱秦為“暴秦”?四、思維訓(xùn)練閱讀下列材料:材料一秦初并天下,令丞相、御史曰:“……寡人以眇眇之身,興兵誅暴亂,賴宗廟之靈,六王咸伏其辜,天下大定。今名號不更,無以稱成功,傳后世。其議帝號?!必┫嗑U、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰:“昔者五帝地方千里,其外侯服夷服諸侯或朝或否,天子不能制。今陛下興義兵,誅殘賊,平定天下,海內(nèi)為郡縣,法令由一統(tǒng),自上古以來未嘗有,五帝所不及。臣等謹與博士議曰:‘古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最貴?!嫉让了郎献鹛枺鯙椤┗省?。命為‘制’,令為‘詔’,天子自稱曰‘朕’。”王曰:“去‘泰’,著‘皇’,采上古‘帝’位號,號曰‘皇帝’。他如議。”制曰:“可?!薄半逓槭蓟实?。后世以計數(shù),二世三世至于萬世,傳之無窮?!?──《史記·秦始皇本紀》?材料二請回答:(1)據(jù)材料一,秦王是在怎樣的背景下議帝號的?“皇帝”這一名稱是怎么來的?秦始皇確定名號的目的何在?(2)據(jù)材料二指出,秦朝建立了怎樣的官僚制度?結(jié)合所學知識說明其特征。?(3)綜合上述材料,談?wù)勀銓η厥蓟时环Q為“千古一帝”的理解。五、課后鞏固1.“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍抉浮云,諸侯盡西來”這句唐詩反映的是()A.秦始皇統(tǒng)一六國B.諸侯西遷C.諸侯聯(lián)合伐秦D.秦王李世民英雄蓋世2.秦朝設(shè)立的中央官職中,“掌丞天子,日助萬機”的是()A.太尉B.丞相C.御史大夫D.廷尉3.20世紀90年代,陜西章臺出土了一些秦代封泥(密封信件文書時加蓋了印章的泥塊),上面有上郡、代郡、邯鄲等郡名和藍田等縣名。這一發(fā)現(xiàn)可以有力地印證秦朝()A.政治上四分五裂B.出現(xiàn)了造紙業(yè)C.實行了郡縣制度D.用泥制陶4.秦始皇在咸陽宮舉行的一次慶功宴上對群臣說:“天下共苦,戰(zhàn)斗不休,以有侯王。賴宗廟,天下初定,又復(fù)立國,是叔兵也,而求其寧息,豈不難哉!”始皇為解決上述問題,“求其寧息”的措施是()A.焚書坑儒B.推行郡縣制C.攻打匈奴D.修筑長城5.秦朝修建咸陽,運用了天體觀念。把渭河比作天體的銀行“天漢”,把各座宮殿比作星座,四周有許多通道,咸陽宮居中,形成了眾星拱辰、屏藩帝都的格局。從咸陽的修建理念可以看出當時的政治理念是()A.皇位從二世三世直至萬世,傳之無窮B.借助神靈維護自己的統(tǒng)治C.君主專制,中央集權(quán)D.神化皇權(quán),萬世一統(tǒng)6.閱讀下列材料:材料一丞相綰等言:“諸候初破,燕、齊、荊地遠,不為置王,毋以鎮(zhèn)之。請立諸子,唯上幸許?!笔蓟氏缕渥h于群臣,群臣皆以為然。材料二廷尉李斯議曰:“周文武所封子弟同姓甚眾,然后屬疏遠,相攻擊如仇讎,諸侯更相誅伐,周天子旨弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng),皆為郡縣,諸子功臣以公賦稅重賞之,甚足易制。天下無異意,則安寧之術(shù)也。置諸候不便?!笔蓟试唬骸疤煜鹿部鄳?zhàn)斗不休,以有侯王。賴宗廟,天下初定,又復(fù)立國是樹兵也,而求其寧息,豈不難哉!”遷尉議是?!妒酚洝方Y(jié)合所學知識請回答:(1)指出材料一主張的實質(zhì)內(nèi)容。(2)材料二反對的理由是什么?“安寧之術(shù)”主要指什么?(3)上術(shù)材料反映的爭論發(fā)生在什么時候?有何意義?參考答案二、預(yù)習檢查1.221秦朝2.嬴政始皇帝行政司法軍事指揮至高無上3.丞相御史大夫太尉三公協(xié)助皇帝,助理萬機丞相監(jiān)察軍事4.秦分封郡縣5.中央垂直管理地方皇帝世襲皇帝6.中央集權(quán)制官僚貴族封建專制主義中央集權(quán)7.皇帝制度中央官僚體制郡縣制8.國家統(tǒng)一封建經(jīng)濟文化封建社會政治封建三、問題探究1.最高統(tǒng)治者稱皇帝;在中央設(shè)丞相、御史大夫和太尉;在地方設(shè)置郡縣等。2.皇帝制度:一方面以皇位世襲顯示了權(quán)力的不可轉(zhuǎn)移,另一方面以皇權(quán)至上顯示了地位的不可僭越。這是中國封建專制制度的重要特征。官僚政治方面:從中央到地方的各級官職由皇帝直接任免,他們之間有明確的職責分工,既相互配合,又彼此牽制。秦朝建立的專制主義中央集權(quán)制度,奠定了中國兩千多年封建社會政治制度的基本格局,為歷代封建王朝所沿用,且不斷得到加強和完善。3.秦朝依靠皇帝的專制權(quán)威,加強對人民的壓榨,造成階級矛盾迅速激化,最后秦朝也亡于秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭,成為歷史上一個短命的朝代。四、思維訓(xùn)練(1)背景:秦統(tǒng)一六國。由來:從三皇五帝中各取一字。目的:顯示功績.確立至尊。(2)中央:三公九卿制。地方:郡縣制。中央集權(quán),從中央到地方的各級官吏由皇帝直接任免;各級官職有明確分工,配合與牽制。(3)結(jié)束長期分裂割據(jù),實現(xiàn)統(tǒng)一,建立第一個統(tǒng)一
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