（黃岡專版）九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 13 詩(shī)詞三首 新人教版

精選ppt精選ppt1．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()(2分)

A．珍饈(xiū)側(cè)畔(pàn)嬋娟(chán)

B．金樽(zūn)綺戶(qǐ)蘇軾(shì)

C．歧路(qí)爛柯(kē)暫時(shí)(zhàn)

D．投箸(zhù)宮闕(què)弄清影(nòng)C精選ppt3．下列句子節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是()(2分)

A．停杯投箸/不能食，拔劍四顧/心茫然。

B．今日/聽(tīng)君歌一曲，暫憑/杯酒長(zhǎng)精神。

C．我欲/乘風(fēng)歸去，又恐/瓊樓玉宇。

D．明月/幾時(shí)/有，把酒/問(wèn)/青天。B精選ppt4．重點(diǎn)句子默寫(xiě)。(12分)

(1)李白在《行路難》中用“____________________，____________________”兩句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和強(qiáng)烈的自信心。

(2)古人常在詩(shī)詞中以“劍”抒懷。李白被賜金放還后，在《行路難》中用“____________________，____________________”抒發(fā)了自己對(duì)世路艱險(xiǎn)的感嘆。

(3)在《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中，劉禹錫以“____________________，____________________”表明酬答友人、借酒振作的心志。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海停杯投箸不能食拔劍四顧心茫然今日聽(tīng)君歌一曲暫憑杯酒長(zhǎng)精神精選ppt(4)劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中的“____________________，____________________”啟示我們要樂(lè)觀面對(duì)挫折。

(5)任何事都不可能圓滿，人生本來(lái)就充滿了悲苦與歡樂(lè)，正如蘇軾在《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中所寫(xiě)：“____________________，____________________?！?只寫(xiě)三句中的前兩句)

(6)蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中“________________，________________”表達(dá)了對(duì)天下離別之人的美好祝福。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春人有悲歡離合月有陰晴圓缺但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟精選ppt精選ppt一、課內(nèi)閱讀

(一)行路難(其一)

李白

金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。精選ppt6．下列對(duì)詩(shī)歌的理解正確的一項(xiàng)是()(2分)

A．詩(shī)的開(kāi)頭兩句以夸張的筆法，營(yíng)造了歡樂(lè)的宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩(shī)人愉悅的心情。

B．詩(shī)中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”來(lái)比喻人生道路中的艱難險(xiǎn)阻。

C．詩(shī)中借典故，直接表達(dá)了詩(shī)人盼望得到朝廷重用的心理。

D．詩(shī)的最后兩句寫(xiě)出了詩(shī)人堅(jiān)信行船路上必能安全到達(dá)彼岸的堅(jiān)定信心。B精選ppt7．通過(guò)全詩(shī)，你看到了一個(gè)什么樣的詩(shī)人形象？(2分)

8．“金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)”兩句描寫(xiě)了怎樣的場(chǎng)面？作用是什么？(3分)

9．本詩(shī)題為《行路難》，但縱觀全詩(shī)，作者的人生態(tài)度是怎樣的？舉例說(shuō)明。(3分)積極、樂(lè)觀、執(zhí)著的詩(shī)人形象。描繪了隆重而豐盛的宴會(huì)場(chǎng)面；反襯作者悲憤、失望的情緒。積極、樂(lè)觀，對(duì)前途充滿信心；如結(jié)尾“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保瑢?duì)前途充滿信心。精選ppt(二)酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。精選ppt10．下列對(duì)詩(shī)歌的理解不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A．首聯(lián)敘寫(xiě)自己謫居在巴山楚水這荒涼的地區(qū)，算來(lái)已經(jīng)二十三年了，與朋友一來(lái)一往之間顯示出推心置腹的親切關(guān)系。

B．頷聯(lián)用王質(zhì)爛柯的典故，既暗示了自己貶謫時(shí)間之長(zhǎng)，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷以及回歸之后生疏而悵惘的心情，涵義十分豐富。

C．頸聯(lián)詩(shī)人以“沉舟”“病樹(shù)”比喻自己。二十三年的貶謫生活，并沒(méi)有使他消沉頹唐。正像他在另外的詩(shī)里所寫(xiě)的：“莫道桑榆晚，為霞尚滿天?！彼@棵病樹(shù)仍然要振作精神，迎上春光。因?yàn)檫@兩句詩(shī)形象生動(dòng)，至今仍常常被人引用，并賦予它新的意義，說(shuō)明新事物必將取代舊事物。

D．尾聯(lián)點(diǎn)明了酬答白居易的題意。意思是說(shuō)，今天聽(tīng)了你的詩(shī)歌不勝感慨，姑且借酒澆愁吧。D精選ppt11．請(qǐng)描述“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”所展現(xiàn)出的畫(huà)面，并揭示詩(shī)句的含義。(4分)放眼望去，展現(xiàn)在眼前的是一幅這樣的景象：大江之上，沉舟之側(cè)仍有千帆競(jìng)發(fā)；大自然中，枯敗的病樹(shù)前萬(wàn)木依舊爭(zhēng)春。含義：新事物必將取代舊事物。精選ppt(三)水調(diào)歌頭

蘇軾

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。精選ppt12．請(qǐng)賞析“起舞弄清影”中“清影”一詞的表達(dá)效果。(2分)“清影”意為清冷的影子，營(yíng)造了孤獨(dú)、凄清的氛圍，表現(xiàn)了詞人的孤獨(dú)。精選ppt13．對(duì)這首詞賞析有誤的一項(xiàng)是()(2分)

A．上闋寫(xiě)詞人把酒問(wèn)月，萌生了“乘風(fēng)歸去”的奇想，而天上的高寒使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛(ài)。

B．下闋寫(xiě)詞人望月懷人，由感傷離別轉(zhuǎn)為對(duì)離人的祝福。在詞人眼里，月圓人團(tuán)圓是一種自然常理。

C．“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這句話從人到月，從古到今，對(duì)自然和社會(huì)作了高度概括，很有哲理意味。

D．全詞以“明月”貫穿，詠月兼懷親人，表達(dá)了詞人曠達(dá)的胸懷和樂(lè)觀的情致。B精選ppt二、比較閱讀

【甲】酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。精選ppt【乙】左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘

韓愈

一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。

欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！

云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。

知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。精選ppt14．下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A．從詩(shī)的題目看，甲詩(shī)是白居易在揚(yáng)州的酒宴上酬答劉禹錫的作品。

B．甲詩(shī)的首聯(lián)，敘寫(xiě)作者被貶到荒涼之地二十三年的人生經(jīng)歷。

C．甲詩(shī)的頷聯(lián)，運(yùn)用兩個(gè)典故分別表達(dá)作者對(duì)亡友的懷念和回鄉(xiāng)后恍如隔世的感慨。

D．乙詩(shī)頷聯(lián)直書(shū)“除弊事”，認(rèn)為自己是正確的，申述了自己忠而獲罪和非罪遠(yuǎn)謫的憤慨。但他仍舊是“肯將衰朽惜殘年”，且老