2020屆高三《新題速遞·語(yǔ)文》12月第01期（專(zhuān)題04-05）

考向一文言文閱讀一、（寧夏銀川市銀川一中2019—2020學(xué)年高三第四次月考）閱讀下面的文字，完成文后各題。神功元年冬，閏十月，甲寅，以幽州都督狄仁杰為鸞臺(tái)侍郎。仁杰上疏以為：“天生四夷，皆在先王封略之外，故東拒滄海，西阻流沙，北橫大漠，南阻五嶺，此天所以限夷狄而隔中外也。自典籍所紀(jì)，聲教所及，三代不能至者，國(guó)家盡兼之矣。竊謂宜立阿史那斛瑟羅為可汗，委之四鎮(zhèn)，繼高氏絕國(guó)，使守安東。省軍費(fèi)于遠(yuǎn)方并甲兵于塞上使夷狄無(wú)侵侮之患則可矣何必窮其窟穴與螻蟻校長(zhǎng)短哉”事雖不行，識(shí)者是之。久視二年夏，四月，戊申，(武則天)太后幸三陽(yáng)宮避暑，有胡僧邀車(chē)駕觀葬舍利，太后許之。狄仁杰跪于馬前曰：“佛者戎狄之神，不足以屈天下之主。彼胡僧詭譎，直欲邀致萬(wàn)乘，以惑遠(yuǎn)近之人耳。山路險(xiǎn)狹，不容侍衛(wèi)，非萬(wàn)乘所宜臨也?！碧笾械蓝€，曰：“以成吾直臣之氣?！碧笮胖厝式?，群臣莫及，常謂之國(guó)老而不名。仁杰好面引廷爭(zhēng)，太后每屈意從之。仁杰屢以老疾乞骸骨，太后不許。入見(jiàn)，常止其拜，曰：“每見(jiàn)公拜，朕亦身痛?！蹦嗣馄渌拗保淦渫旁唬骸白苑擒妵?guó)大事，勿以煩公?！碧髧L問(wèn)仁杰：“朕欲得一佳士用之，誰(shuí)可者?”仁杰曰：“未審陛下欲何所用之?”太后曰：“欲用為將相?！比式軐?duì)曰：“文學(xué)缊藉，則蘇味道、李嶠固其選矣；必欲取卓犖奇才，則有荊州長(zhǎng)史張柬之。其人雖老，宰相才也?！碧筮碇疄槁逯菟抉R。數(shù)日，又問(wèn)仁杰，對(duì)曰：“前薦柬之，尚未用也?！碧笤唬骸耙堰w矣?！睂?duì)曰：“臣所薦者可為宰相，非司馬也。”乃遷秋官侍郎；久之，卒用為相。仁杰又嘗薦夏官侍郎姚元崇等數(shù)十人，率為名臣?；蛑^仁杰曰：“天下桃李，悉在公門(mén)矣?！比式茉唬骸八]賢為國(guó)，非為私也?！背?，仁杰為魏州刺史，有惠政，百姓為之立生祠。后其子景暉為魏州司功參軍，貪暴為人患，人遂毀其像焉。（節(jié)選自《資治通鑒·唐紀(jì)》，有刪改）1．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．省軍費(fèi)于遠(yuǎn)方∕并甲兵于塞上∕使夷狄無(wú)侵侮之患∕則可矣何∕必窮其窟穴∕與螻蟻校長(zhǎng)短哉∕B．省軍費(fèi)于遠(yuǎn)方∕并甲兵于塞上∕使夷狄無(wú)侵侮之患則可矣∕何必窮其窟穴∕與螻蟻校長(zhǎng)短哉∕C．省軍費(fèi)于遠(yuǎn)方并甲兵∕于塞上使夷狄無(wú)侵侮之患∕則可矣何∕必窮其窟穴∕與螻蟻校長(zhǎng)短哉∕D．省軍費(fèi)于遠(yuǎn)方并甲兵∕于塞上使夷狄無(wú)侵侮之患則可矣∕何必窮其窟穴∕與螻蟻校長(zhǎng)短哉∕【答案】B【解析】本題考查學(xué)生文言斷句的能力。解答此類(lèi)題目，應(yīng)先把句子代入原文，結(jié)合語(yǔ)境理解句子的大概意思，然后要注意一些常見(jiàn)的句尾、句首標(biāo)志性的詞語(yǔ)，句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，文中詞語(yǔ)充當(dāng)?shù)某煞郑渥映煞值氖÷?，敘事?nèi)容的變化等。如本題中，“省軍費(fèi)于遠(yuǎn)方∕并甲兵于塞上∕使夷狄無(wú)侵侮之患則可矣∕何必窮其窟穴∕與螻蟻校長(zhǎng)短哉”的意思是：我們可以節(jié)省戍守遠(yuǎn)方的軍費(fèi)，集中兵力于邊塞上，讓夷狄沒(méi)有越境侵侮的禍患就可以了，何必窮追他們藏身的巢穴，與螻蟻之輩較量長(zhǎng)短呢！其中，“并”，連詞，用在句首，此處應(yīng)斷開(kāi)，排除C、D兩項(xiàng)；“甲兵于塞上”，集中兵力于邊塞上，結(jié)構(gòu)完整，構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，其后斷開(kāi)；“何必窮其窟穴”，主謂賓俱全，其后斷開(kāi)，排除A。2．對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A．侍郎，官名。漢代郎官的一種，本為宮廷的近侍。自唐以后，三省所屬各部均以侍郎為長(zhǎng)官之副，官位漸高。B．戊申為干支之一，順序?yàn)榈?個(gè)。中國(guó)傳統(tǒng)歷法中有干支紀(jì)年、干支紀(jì)月、干支紀(jì)日，文中的“久視二年夏，四月，戊申”的“戊申”屬于干支紀(jì)日。C．乞骸骨，古代官吏因年老自請(qǐng)退職，常稱“乞骸骨”，意謂使骸骨得歸葬故鄉(xiāng)。D．宿直，又稱“寓直”，唐代有文官宿直制度，即官員夜間值守官舍，其含義與今日部分公務(wù)員“值夜班”大抵相當(dāng)?！敬鸢浮緽【解析】本題考核理解古代文化常識(shí)的能力，文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書(shū)的名稱、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說(shuō)法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意集合語(yǔ)境的含義作答。本題中，B項(xiàng)，“戊申為干支之一，順序?yàn)榈?個(gè)”順序錯(cuò)，戊為第五位。應(yīng)為第45個(gè)。甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸被稱為“十天干”，子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥叫作“十二地支”。十干和十二地支依次相配，組成六十個(gè)基本單位，兩者按固定的順序互相配合，組成了干支紀(jì)法。3．對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．狄仁杰很有政治謀略。在任鸞臺(tái)侍郎時(shí)，就提出要因地制宜，利用少數(shù)民族的力量來(lái)安定邊境。大家都很贊同并被采納實(shí)行。B．狄仁杰性情耿介，有直臣之氣。他經(jīng)常在朝堂上直言諫諍，武則天對(duì)他所提的建議意見(jiàn)大多采納，有時(shí)甚至改變了自己的本意而依從他。C．狄仁杰為國(guó)選賢舉能。選才認(rèn)真，所選人才大多成了名臣；用才較真，他堅(jiān)持薦舉張柬之為相，武則天最終采納了他的意見(jiàn)。D．狄仁杰一生清正忠貞，深受老百姓的愛(ài)戴；但卻被貪婪殘暴的兒子拖累了名聲?！敬鸢浮緼【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解和辨析。解答此類(lèi)題目，考生應(yīng)先明確題干的要求，即選出“正確”還是“錯(cuò)誤”的一項(xiàng)，然后依據(jù)人名、地名、官名、時(shí)間等提示性信息快速找出選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句，再與選項(xiàng)進(jìn)行比較分析。本題中，A項(xiàng)，“大家都很贊同并被采納實(shí)行”錯(cuò)，一段末“事雖不行，識(shí)者是之”意為這事雖然沒(méi)有實(shí)行，但有識(shí)之士都認(rèn)為他的意見(jiàn)正確，說(shuō)明不是所有人贊同且事情并未被采納實(shí)行。4．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）彼胡僧詭譎，直欲邀致萬(wàn)乘，以惑遠(yuǎn)近之人耳。（2）太后信重仁杰，群臣莫及，常謂之國(guó)老而不名。【答案】（1）那胡僧詭計(jì)多端，是想要邀請(qǐng)到萬(wàn)乘之尊，借以迷惑遠(yuǎn)近百姓。（2）太后信任倚重狄仁杰，(在這方面)大臣們沒(méi)有人能比得上(他)，(太后)常叫他“國(guó)老”而不稱呼名字?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，翻譯文言句子的能力。解答此類(lèi)題目，首先拿到句子之后，應(yīng)先回歸文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語(yǔ)，再按照不同的句式進(jìn)行調(diào)、換、刪，再采取對(duì)譯法，逐字進(jìn)行翻譯。本題中，第一句中，“詭譎”，詭計(jì)多端，；“萬(wàn)乘”，萬(wàn)乘之尊；“以”，借以。第二句中，“信重”，信任倚重；“及”，比得上；“名”，稱呼名字。【參考譯文】神功元年冬季，閏十月，甲寅（二十一日），朝廷任命幽州都督狄仁杰為鸞臺(tái)侍郎。狄仁杰上疏認(rèn)為：“天生四夷，都在先王疆界之外，所以東邊抵達(dá)滄海，西邊阻隔流沙，北邊橫著大沙漠，南邊阻隔著五嶺，這是上天用以限制夷狄而隔開(kāi)中原和外夷的險(xiǎn)阻。從典籍記載看，聲威教化所至，三代不能到的地方，國(guó)家都已經(jīng)全部兼并了。我以為應(yīng)該立阿史那斛瑟羅為可汗，委托給他四鎮(zhèn)，恢復(fù)已滅亡的高麗國(guó)，讓它的國(guó)王高氏鎮(zhèn)守安東。我們可以節(jié)省戍守遠(yuǎn)方的軍費(fèi)，集中兵力于邊塞上，讓夷狄沒(méi)有越境侵侮的禍患就可以了，何必窮追他們藏身的巢穴，與螻蟻之輩較量長(zhǎng)短呢！”這事雖然沒(méi)有實(shí)行，但有識(shí)之士都認(rèn)為他的意見(jiàn)正確。久視二年夏，四月，戊申（二十九日），太后前往三陽(yáng)宮避暑，有胡僧邀請(qǐng)?zhí)髤⒂^埋葬佛舍利，太后答應(yīng)了。出發(fā)時(shí)狄仁杰跪在太后的馬頭前說(shuō)：“佛是戎狄的神，不值得讓天下的君主屈尊駕臨。那胡僧詭計(jì)多端，是想要邀請(qǐng)到萬(wàn)乘之尊，借以迷惑遠(yuǎn)近百姓。同時(shí)沿途山路艱險(xiǎn)狹窄，容納不下侍衛(wèi)，也不是萬(wàn)乘之尊所應(yīng)當(dāng)駕臨的地方。”太后中途返回，說(shuō)：“這是為了成全我們的正直之臣的正氣?！碧笮湃我兄氐胰式埽?在這方面)大臣們沒(méi)有人能比得上(他)，(太后)常叫他國(guó)老而不稱呼名字。仁杰喜歡當(dāng)面揭發(fā)奸伏，在朝廷上爭(zhēng)辯是非，太后常改變主意依從他的主張。仁杰因?yàn)槟昀嫌胁《啻握?qǐng)求退休，(可)太后并不準(zhǔn)許。仁杰入宮謁見(jiàn)太后，太后常常勸止他行跪拜禮，說(shuō)：“每次見(jiàn)到狄公跪拜，我也覺(jué)得身子骨疼痛?！碧缶兔獬怂归g值班的差事，并且告誡他的同僚說(shuō)：“如果不是軍國(guó)大事，就不要再來(lái)煩勞狄公。”太后曾經(jīng)詢問(wèn)仁杰：“我想找一個(gè)德才兼優(yōu)的士人任用，誰(shuí)可以提拔?”仁杰問(wèn)道：“(我)不明白陛下要讓他擔(dān)任什么職務(wù)?”太后說(shuō)：“要用他作將相?！比式艽鸬溃骸叭绻氖俏牟娠L(fēng)流又含蓄寬容的人才，那么蘇味道、李嶠本來(lái)就是合適的人選。如果您一定要選拔卓越出眾的奇才，那么就有荊州長(zhǎng)史張柬之了。那人雖然年紀(jì)大，卻是宰相之才?！碧缶吞岚渭碇?dāng)洛州司馬。過(guò)了幾天，太后又對(duì)仁杰問(wèn)起選才的事，仁杰回答說(shuō)：“先前我舉薦張柬之，您還沒(méi)有起用他?！碧笳f(shuō)：“他已經(jīng)升調(diào)了。”仁杰回答說(shuō)：“我舉薦的人是可以當(dāng)宰相的，不是用來(lái)作司馬的?！碧笥谑蔷吞岚渭碇吻锕偈汤?；過(guò)了很久，終于任用他當(dāng)宰相。仁杰又曾經(jīng)舉薦夏官侍郎姚元崇等幾十人，(后來(lái))這些人都成為名臣。有人對(duì)仁杰說(shuō)道：“天下賢才，都出在您的門(mén)下了?！比式苷f(shuō)：“我舉薦賢才是為了國(guó)家，不是為了自己。”早年，仁杰擔(dān)任魏州刺史，因?yàn)樗┱蕫?ài)寬厚，當(dāng)?shù)匕傩站蜑樗松?。后?lái)他的兒子景暉擔(dān)任魏州司功參軍，貪婪殘暴，成了百姓的禍害，于是老百姓就毀壞了他(仁杰)的塑像。二、（2019屆江西省九江市高三二模語(yǔ)文試題）閱讀下面的文字，完成文后各題。徐范，字彝父，福州候官人。少孤，刻苦授徒以養(yǎng)母。與兄同舉于鄉(xiāng)，入太學(xué)，未嘗以疾言遽色先人。丞相趙汝愚去位，祭酒李祥、博士楊簡(jiǎn)論救之，俱被斥逐。同舍生議叩閽上書(shū)，書(shū)已具，有閩士亦署名，忽夜傳韓侂胄將置言者重辟，閩士怖，請(qǐng)削名，范之友亦勸止之。范慨然曰：“業(yè)已書(shū)名矣，尚何變？”書(shū)奏侂胄果大怒謂其扇搖國(guó)是各送五百里編管范謫臨海與兄歸同往禁錮十余年。登嘉定元年進(jìn)士第。授清江縣尉，辟江、淮制置司準(zhǔn)備差遣。屬邊事紛糾，營(yíng)寨子弟募隸軍籍者未及涅，洶洶相驚。一夕，秉燭招刺千余人，踴躍爭(zhēng)奮。差主管戶部架閣，改太學(xué)錄，遷國(guó)子監(jiān)主簿。入對(duì)，言：“時(shí)平，不急之務(wù)、無(wú)用之官，猶當(dāng)痛加裁節(jié)，矧多事之秋，所貴全萬(wàn)民之命，紓一時(shí)之急。獨(dú)奈何坐視其無(wú)救而以虛文自蔽哉！愿懲既往之失，廢無(wú)用之文，一意養(yǎng)民，以培國(guó)本?！必ね?，添差通判澤州。湖湘大旱，振救多所裨益。知邵武軍，尋召赴行在，言：“功利不若道德，刑罰不若恩厚，雜伯不若純王，異端不若儒術(shù)，諛佞不若直諫，便嬖不若正人，奢侈不若詩(shī)書(shū)，盤(pán)游不若節(jié)儉，玩好不若宵衣旰食，窮黷不若偃兵息民。是非兩立，明白易見(jiàn)。幾微之際，大體所關(guān)。積習(xí)不移，治道舛矣。”遷國(guó)子監(jiān)丞，徙太常丞，權(quán)都官郎官，改秘書(shū)丞、著作郎、起居郎、兼國(guó)史編修、實(shí)錄檢討。以朝奉大夫致仕。卒，贈(zèng)朝請(qǐng)大夫、集英殿修撰。（節(jié)選自《宋史·徐范傳》）1．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．書(shū)奏/侂胄果大怒/謂其扇搖國(guó)是/各送五百里編管/范謫臨海/與兄歸同往/禁錮十余年/B．書(shū)奏侂胄/果大怒/謂其扇搖國(guó)/是各送五百里編管/范謫臨海/與兄歸/同往禁錮十余年/C．書(shū)奏/侂胄果大怒/謂其扇搖國(guó)是/各送五百里編管/范謫臨海/與兄歸/同往禁錮十余年/D．書(shū)奏侂胄/果大怒/謂其扇搖國(guó)/是各送五百里編管/范謫臨海/與兄歸同往/禁錮十余年/【答案】A【解析】“國(guó)是”是一個(gè)詞語(yǔ)，中間不可斷開(kāi)，排除B、D兩項(xiàng)；“與兄歸同往”，主語(yǔ)是徐范，“與兄歸”是狀語(yǔ)，修飾“同往”，中間不可斷開(kāi)，“同往”后面斷開(kāi)，排除C項(xiàng)。2．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A．叩閽：指吏民因冤屈等直接向朝廷申訴。閽：門(mén)，常指天門(mén)、宮門(mén)。B．辟，指官府征召布衣出仕，與“征”一樣，是自上而下選拔官吏的制度。C．行在：即行在所。指天子所在的地方，常專(zhuān)指天子巡行所到之地。D．致仕，指官員正常退休，一般年齡為70歲。有時(shí)也指官員提前辭職歸家?！敬鸢浮緽【解析】B項(xiàng)，“辟，指官府征召布衣出仕”錯(cuò)。征、辟指征召布衣出仕，朝廷召之稱征，三公以下召之稱辟?？梢?jiàn)“官府征召”說(shuō)的是“征”，不是“辟”。3．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．徐范見(jiàn)義勇為，不畏權(quán)貴。他為聲援離職的丞相趙汝愚，不畏韓侂胄的威脅，和部分太學(xué)生上書(shū)營(yíng)救，最終與兄長(zhǎng)一同被貶十多年。B．徐范很有才華，治政有方。他得到舉薦進(jìn)入太學(xué)，后曾擔(dān)任國(guó)史編修；他招募營(yíng)寨子弟，一夜之間殺敵一千余人，解決了邊事紛糾。C．徐范重視養(yǎng)民，注重民生。他反對(duì)窮兵黷武，希望停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓百姓休養(yǎng)生息；通判澤州時(shí)，湖湘發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi)，他多方救濟(jì)百姓。D．徐范是非分明，多次直諫。他建議皇帝裁減冗員，不要寵幸阿諛奸邪的小人，少用刑罰多施恩典，追求王道，勤儉節(jié)約，勤于政務(wù)?！敬鸢浮緽【解析】B項(xiàng)，“得到舉薦進(jìn)入太學(xué)”錯(cuò)，原文是“與兄同舉于鄉(xiāng)，入太學(xué)”，是考中鄉(xiāng)試之后進(jìn)入的太學(xué)；“一夜之間殺敵一千余人”錯(cuò)，原文是“一夕，秉燭招刺千余人”，“招刺”是“招募士兵給他們刺字”，不是“刺殺”。4．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）矧多事之秋，所貴全萬(wàn)民之命，紓一時(shí)之急。（2）愿懲既往之失，廢無(wú)用之文，一意養(yǎng)民，以培國(guó)本。【答案】（1）況且在動(dòng)亂年代，最重要的是保全廣大百姓的生命，解除暫時(shí)的急難。（2）希望改變以往的過(guò)失，廢除沒(méi)有用處的空文，專(zhuān)意養(yǎng)育百姓，以培植國(guó)家根本?！窘馕觥勘绢}考查理解并翻譯文中句子的能力。翻譯時(shí)以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處，注意重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、詞類(lèi)活用和特殊句子的翻譯，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)。本題關(guān)鍵詞有：（1）矧，況且；多事之秋，動(dòng)亂年代；所貴，最重要的；全，形容詞做動(dòng)詞，保全；紓，緩解、解除。（2）愿，希望；懲，改變；既往，以往；一意，專(zhuān)意；養(yǎng)民，養(yǎng)育百姓；培，培植；國(guó)本，國(guó)家根本?！緟⒖甲g文】徐范，字彝父，福州候官人。幼年喪父，辛苦地教授學(xué)徒來(lái)奉養(yǎng)母親。和哥哥一同參加鄉(xiāng)試，然后進(jìn)入太學(xué)學(xué)習(xí)，在人前未曾發(fā)怒過(guò)。丞相趙汝愚被迫離職，祭酒李祥、博士楊簡(jiǎn)上書(shū)論爭(zhēng)解救他，全部被斥責(zé)驅(qū)逐。同舍太學(xué)生們商議想要直接向朝廷上書(shū)申訴，奏書(shū)已經(jīng)準(zhǔn)備好，有一個(gè)福建的學(xué)生也署了名，忽然夜里傳來(lái)消息說(shuō)韓侂胄將要用重刑處置進(jìn)諫的人，這個(gè)福建的學(xué)生很害怕，請(qǐng)求除去自己的名字，徐范的好友也勸他不要做這件事。徐范慨嘆說(shuō)：“已經(jīng)寫(xiě)上名字了，還變什么？”奏書(shū)上報(bào)，韓侂胄果然十分震怒，說(shuō)他們煽動(dòng)動(dòng)搖國(guó)家政策，（把他們）各自貶謫到五百里以外由地方官吏管束，徐范被貶謫到臨海，和他的哥哥徐歸一同前去，被囚禁了十多年。考中嘉定元年進(jìn)士，被授予清江縣尉的官職，又被征召為江、淮制置司準(zhǔn)備差遣。恰逢邊境上鬧糾紛，營(yíng)寨子弟招募的隸屬軍籍的人，還沒(méi)有來(lái)得及刺字，情形亂紛紛地互相驚擾。一個(gè)晚上，徐范拿著蠟燭給一千多個(gè)人刺字，士兵們都積極踴躍，奮勇殺敵。被任命主管戶部架閣，又改任太學(xué)錄，后升任國(guó)子監(jiān)主簿。入宮奏對(duì)，說(shuō)：“時(shí)局平穩(wěn)，那些不緊急的事務(wù)、沒(méi)什么大用的官職，還是應(yīng)當(dāng)狠狠地加以裁減，況且在動(dòng)亂年代，最重要的是保全廣大百姓的生命，解除暫時(shí)的急難。為什么要坐視它無(wú)法挽救還要用一紙空文自我欺騙呢！希望改變以往的過(guò)失，廢除沒(méi)有用處的空文，專(zhuān)意養(yǎng)育百姓，以培植國(guó)家根本。”請(qǐng)求外調(diào)，被派遣做澤州通判。湖湘地區(qū)旱災(zāi)很?chē)?yán)重，賑濟(jì)救助百姓，做了很多有益的事。管理邵武軍，不久被征召到皇上身邊，說(shuō)：“建立功業(yè)不如有王道德行，用刑懲治不如恩澤深厚，用雜亂的方法不如簡(jiǎn)單地實(shí)行王道，不合正統(tǒng)思想的學(xué)說(shuō)不如儒家學(xué)說(shuō)，阿諛?lè)畛胁蝗缰毖赃M(jìn)諫，奸佞小人不如正人君子，奢侈享樂(lè)不如多讀詩(shī)書(shū)，游玩娛樂(lè)不如勤儉節(jié)約，玩賞愛(ài)好不如勤于政務(wù)，濫用武力不如停止戰(zhàn)爭(zhēng)休養(yǎng)百姓。正確錯(cuò)誤兩者對(duì)立，清清楚楚很容易看見(jiàn)。（現(xiàn)在）幾乎是處在國(guó)家衰微之際，關(guān)系到國(guó)家大局。積久而成的不良習(xí)氣不改變，國(guó)家治理的道路就很坎坷艱難了?！鄙螄?guó)子監(jiān)丞，調(diào)任太常丞，代理都官郎官，又改任秘書(shū)丞、著作郎、起居郎、兼國(guó)史編修、實(shí)錄檢討。在朝奉大夫職位上退休。去世后，追贈(zèng)朝請(qǐng)大夫、集英殿修撰。三、（江蘇省鹽城市2019—2020學(xué)年高三上學(xué)期期中語(yǔ)文試題）閱讀下面的文字，完成文后各題。彰武軍節(jié)度使侍中曹穆公行狀王安石公諱瑋，字寶臣，真定府靈壽縣人。少以蔭為天平、武寧二軍牙內(nèi)都虞侯。至道中，李繼遷盜據(jù)河西銀、夏等州，后又擊諸部并其眾。當(dāng)是時(shí)，公為東頭供奉官，年十九。太宗問(wèn)大臣誰(shuí)可使當(dāng)繼遷者，武惠王以公應(yīng)詔。真宗即位，移知鎮(zhèn)戎軍。當(dāng)是時(shí)，繼遷虐使其眾，人多怨者，公即移書(shū)言朝廷恩信、撫納之厚以動(dòng)之。羌人得書(shū)，往往感泣。咸平六年，繼遷死，其子德明求保塞。公上書(shū)言：“繼遷擅中國(guó)要害地，終身旅拒，使謀臣狼顧而憂。方其國(guó)危子弱，不即捕滅，后更盛強(qiáng)，無(wú)以息民?！碑?dāng)是時(shí)，朝廷欲以恩致德明，寢其書(shū)不用。大中祥符三年，已而又以為涇原路都鈐轄兼知渭州。公乃圖涇原、環(huán)慶兩路山川城郭、戰(zhàn)守之要以獻(xiàn)，真宗留其一樞密院，而以其一付本路，使諸將出兵皆按圖議事。八年，遷英州團(tuán)練使，知秦州。秦西南羌唃廝啰、宗哥立遵始大，遵獻(xiàn)方物，求賜贊普。公上書(shū)言：“夷狄無(wú)厭，足其求必輕中國(guó)?！贝蟪挤揭善涫拢瑫?huì)得公書(shū)，遂不許，而猶以為保順軍節(jié)度使。公曰：“我狃遵矣，又將為寇。吾治兵以俟?fàn)??！敝撩髂?，啰、遵果悉眾?hào)十萬(wàn)，寇三都。公帥三將破之，追北至沙州，所俘斬以萬(wàn)計(jì)。天圣七年，換彰武軍節(jié)度使。八年正月，薨于位，年五十八?；实蹫榱T朝兩日，贈(zèng)侍中，謚曰武穆。公為將幾四十年，用兵未嘗敗衂，尤有功于西方。歸羌?xì)⒅袊?guó)人得以羊馬贖死如羌法，公以謂如此非所尊中國(guó)而愛(ài)吾人，奏請(qǐng)不許其贖；又請(qǐng)補(bǔ)內(nèi)附羌百族以為上軍主，假以勛階爵秩如王官，至今皆為成法。陜西歲取邊人為弓箭手而無(wú)所給，公以塞上廢地募人為之，若干畝出一卒，若干畝出一馬，至今邊賴以實(shí)。所募皆為精兵。在渭州取隴外籠干川筑城，置兵以守，曰：“后當(dāng)有用此者?！奔袄钤慌驯鴶?shù)出，卒以籠干川為德順將軍，而自隴以西，公所措置，人悉以為便也。自三都之戰(zhàn)，威震四海。契丹使過(guò)魏地，輒陰勒其從人，無(wú)得高語(yǔ)疾驅(qū)至，多憚公不敢仰視。契丹既請(qǐng)盟，真宗于兵事尤重慎，即有邊事，手詔詰難至十馀反。而公每守一議，終無(wú)以?shī)Z。（選自《唐宋八大家散文總集》，有刪節(jié)）1．下列加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A．少以蔭為天平、武寧二軍牙內(nèi)都虞候蔭：庇護(hù)B．繼遷擅中國(guó)要害地擅：占有C．寢其書(shū)不用寢：擱置D．啰、遵果悉眾號(hào)十萬(wàn)，寇三都寇：侵犯【答案】A【解析】A項(xiàng)，“蔭”：蔭庇，古指因父祖有功，子孫得到官爵或特權(quán)。全句翻譯為：年少時(shí)就憑借祖上的蔭庇做了天平、武寧二軍的牙內(nèi)都虞侯。2．下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A．太宗至道年間，李繼遷割據(jù)一方，為非作歹，曹公時(shí)年19歲，任東頭供奉官，被武惠王推薦給朝廷，擔(dān)當(dāng)?shù)钟罾^遷的重任。B．曹瑋在擔(dān)任渭州知府時(shí)，將所轄地區(qū)的山川城郭、軍事要隘等地理情況繪制成圖冊(cè)，進(jìn)獻(xiàn)給朝廷，朝廷極其重視他所獻(xiàn)的圖冊(cè)。C．宗哥立遵壯大起來(lái)后，請(qǐng)求朝廷封他為贊普，曹公上書(shū)反對(duì)，大臣們對(duì)曹公所行之事有所疑慮，所以沒(méi)有采納曹公的建議。D．在契丹請(qǐng)求與朝廷結(jié)盟之后，真宗對(duì)于兵事尤為慎重，一件事往往經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌才能確定，然而曹公提出的建議，都不會(huì)被改變。【答案】C【解析】C項(xiàng)，張冠李戴，“大臣們對(duì)曹公所行之事有所疑慮，所以沒(méi)有采納曹公的建議”錯(cuò)。原文說(shuō)“大臣方疑其事，會(huì)得公書(shū)，遂不許”，意思是“大臣們正在遲疑這件事，恰好得到曹公的奏章，于是就沒(méi)有答應(yīng)（宗哥立遵的請(qǐng)求）”故C項(xiàng)應(yīng)說(shuō)“大臣們對(duì)宗哥立遵所行之事有所疑慮，所以沒(méi)有采納宗哥立遵的建議”。3．把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）當(dāng)是時(shí)，繼遷虐使其眾，人多怨者，公即移書(shū)言朝廷恩信、撫納之厚以動(dòng)之。（2）契丹使過(guò)魏地，輒陰勒其從人，無(wú)得高語(yǔ)疾驅(qū)至，多憚公不敢仰視。【答案】（1）當(dāng)時(shí)，李繼遷殘暴地驅(qū)使民眾，民眾多有怨恨，曹瑋就給這些部族發(fā)文書(shū)宣揚(yáng)朝廷恩德信義、安撫接納的待遇優(yōu)厚來(lái)打動(dòng)他們。（2）契丹使者訪問(wèn)魏地，就暗中約束他的隨從，不得高聲說(shuō)話和快速驅(qū)馬抵達(dá)，多數(shù)人忌憚曹公不敢仰視他。【解析】解答此類(lèi)題目，要以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處，注意重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、詞類(lèi)活用和特殊句子的翻譯，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，平時(shí)訓(xùn)練自己注意確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)。重點(diǎn)詞語(yǔ)：（1）虐使，殘暴地驅(qū)使；即，就；移書(shū)，發(fā)文書(shū)；撫納，安撫接納。（2）過(guò)，訪問(wèn)；輒，就；陰，暗地；疾趨，驅(qū)馬快跑；憚，害怕。4．請(qǐng)根據(jù)文本末段，概括曹公治邊的措施?！敬鸢浮考訌?qiáng)法治、優(yōu)撫首領(lǐng)、屯田募兵、修筑城寨?！窘馕觥孔鲞@道題，首先要了解文章內(nèi)容，了解題干涉及到的人物做了哪些事情，然后通過(guò)這些去整合答案。曹公治邊措施有：（1）加強(qiáng)法治。文章說(shuō)“歸羌?xì)⒅袊?guó)人得以羊馬贖死如羌法，公以謂如此非所尊中國(guó)而愛(ài)吾人，奏請(qǐng)不許其贖。”針對(duì)羌人的做法，曹公奏請(qǐng)皇上不允許讓他們贖罪，以此加強(qiáng)法治。（2）優(yōu)撫首領(lǐng)。文章說(shuō)“請(qǐng)補(bǔ)內(nèi)附羌百族以為上軍主……至今皆為成法”，曹公請(qǐng)求補(bǔ)任內(nèi)附于羌族的其他百族為上軍主，這也是治邊措施之一。（3）屯田募兵。文章說(shuō)“陜西歲取邊人為弓箭手而無(wú)所給，公以塞上廢地募人為之，若干畝出一卒，若干畝出一馬，至今邊賴以實(shí)。所募皆為精兵?！辈芄眠吶系膹U棄的荒地招募人來(lái)開(kāi)墾，若干畝供養(yǎng)一個(gè)士兵，若干畝供養(yǎng)一匹馬，體現(xiàn)了他“屯田募兵”的治邊措施。（4）修筑城寨。文章說(shuō)“渭州取隴外籠干川筑城，置兵以守”。（曹公）在渭州選取隴山外面的籠干川修筑城池，部署軍隊(duì)來(lái)防守，體現(xiàn)了他“修筑城寨”的治邊措施?！緟⒖甲g文】曹公名瑋，字寶臣，是真定府靈壽縣人。年少時(shí)就憑借祖上的蔭庇做了天平、武寧二軍的牙內(nèi)都虞侯。至道年間，李繼遷（反叛）強(qiáng)占了河西的銀州、夏州等地，后來(lái)又攻擊其他部落俘虜那里的百姓。在那時(shí)候，曹公身為東頭供奉官，剛十九歲，太宗問(wèn)大臣：“可以派誰(shuí)抵擋李繼遷呢？”武惠王舉薦曹公應(yīng)詔出征。真宗登基，移官做了鎮(zhèn)戎軍節(jié)度。當(dāng)時(shí)，李繼遷殘暴地驅(qū)使那里的民眾，民眾多有怨恨，曹公就給（這些部落）寫(xiě)信表明朝廷的恩德信義、撫慰接納的（待遇）優(yōu)厚來(lái)打動(dòng)他們。羌人得到書(shū)信之后，往往感動(dòng)得流淚。咸平六年，李繼遷死了，他的兒子李德明要求保護(hù)要塞。曹公上書(shū)說(shuō)：“李繼遷占據(jù)著中原的關(guān)鍵之地，一輩子用軍隊(duì)(和朝廷)相抗，使得謀臣像狼一樣不停地回頭張望多疑而憂慮?，F(xiàn)在他的國(guó)家危險(xiǎn)兒子弱小，（如果）不立即抓捕滅掉他，等以后變得強(qiáng)盛起來(lái)，就無(wú)法使人民安全地生活了。”那時(shí)，朝廷想以恩惠來(lái)招納李德明，因而把他的奏章擱置在一邊而不采納（曹公的建議）。大中祥符三年，不久又任命他為涇原路都鈐轄兼任渭州知州。曹瑋曾繪制涇原、環(huán)慶兩路的山川城郭、戰(zhàn)守險(xiǎn)要之處進(jìn)獻(xiàn)朝廷，真宗留一份在樞密院，把另一份交付這兩路保存，讓諸將出兵都按此圖來(lái)商議事情。大中祥符八年，升遷做了英州團(tuán)練使，秦州知州。秦州西南的羌族部落唃廝啰、宗哥立遵開(kāi)始強(qiáng)大起米，宗哥立遵供奏上地方特產(chǎn)，要求被賜封贊普。曹公上書(shū)說(shuō)：“夷狄之族（欲望）沒(méi)有滿足的時(shí)候，要是滿這次足了他的要求，一定會(huì)蔑視中原大宋王朝。”大臣們正在遲疑這件事，恰好得到曹公的奏章，于是就沒(méi)有答應(yīng)（宗哥立遵的請(qǐng)求），但是仍然任命他擔(dān)任保順軍節(jié)度使。曹公說(shuō)：“我已經(jīng)對(duì)宗哥立遵（貪婪的本性）習(xí)以為常了，他又將會(huì)成為（我們的）的敵人。我訓(xùn)練軍隊(duì)來(lái)等待他。”到了第二年，啰、遵二部落果然帶領(lǐng)全部人馬號(hào)稱十萬(wàn)，入侵三都。曹公帶領(lǐng)三個(gè)將領(lǐng)擊敗了他們，并且向北追逐他們直到沙州，所殺和俘虜?shù)挠猩先f(wàn)人。天圣七年，改任彰武軍節(jié)度使。天圣八年正月，死于任上，時(shí)年五十八歲?；实蹫樗T朝兩天，贈(zèng)官侍中，謚號(hào)為武穆。曹公做統(tǒng)帥將近四十年，用兵從來(lái)沒(méi)有敗過(guò)，尤其在西部邊境上立功很多。歸順的羌人殺了漢人能夠按照羌的法規(guī)用羊馬來(lái)贖死罪，曹公說(shuō)像這樣做不是尊重宋朝、關(guān)愛(ài)我們的子民，上奏請(qǐng)皇上不允許讓他們贖罪；又請(qǐng)求補(bǔ)任內(nèi)附于羌族的其他百族為上軍主，借用如我們官員那樣給他們勛階爵秩，到現(xiàn)在都已成為固定的法律。陜西每年征調(diào)邊人擔(dān)任弓箭手但是沒(méi)有供給，曹公就用邊塞上的廢棄的荒地招募人來(lái)開(kāi)墾，若干畝供養(yǎng)一個(gè)士兵，若干畝供養(yǎng)一匹馬，到現(xiàn)在邊境還依賴它得以充實(shí)。所募的人都成為精兵。（曹公）在渭州選取隴山外面的籠干川修筑城池，部署軍隊(duì)來(lái)防守，并且說(shuō)：“日后應(yīng)當(dāng)有用得到這地方的?！钡鹊嚼钤坏呐驯啻伪或?qū)逐，（曹公）最終把籠干川作為德順（將）軍的治所，而自隴山以西，曹公所采取的措施，人們都認(rèn)為很便利自從三都之戰(zhàn)后，曹公的威名聞?dòng)谔煜隆Ｆ醯な拐咴L問(wèn)魏地，就暗中約束他的隨從，不得高聲說(shuō)話和快速驅(qū)馬抵達(dá)，多數(shù)人忌憚曹公不敢仰視他。（三山注：契丹使者經(jīng)過(guò)魏州之地，就暗中約束隨從不要高聲說(shuō)話，不要快速騎馬。到了之后，大多畏懼曹公，不敢仰視他。）契丹請(qǐng)求會(huì)盟后，真宗對(duì)于用兵的事情十分重視和謹(jǐn)慎。一有了邊防上的問(wèn)題，就親手?jǐn)M寫(xiě)詔書(shū)詢問(wèn)曹公，每每十余次，但曹公總是堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，始終也沒(méi)有被皇上改變?？枷蚨糯?shī)歌閱讀一、（2019屆江西省九江市高三二模語(yǔ)文試題）閱讀下面的詩(shī)歌，完成文后各題。與盧員外象過(guò)崔處士興宗林亭①王維綠樹(shù)重陰蓋四鄰，青苔日厚自無(wú)塵?？祁^②箕踞長(zhǎng)松下，白眼看他世上人。與盧員外象過(guò)崔處士興宗林亭王縉身名不問(wèn)十年馀，老大誰(shuí)能更讀書(shū)。林中獨(dú)酌鄰家酒，門(mén)外時(shí)聞長(zhǎng)者車(chē)?！咀ⅰ竣俦R象：詩(shī)人，王維之友。崔處士：崔興宗，王維內(nèi)弟，隱居未仕。②科頭：不戴帽子，把頭發(fā)挽成髻。1．下列對(duì)詩(shī)歌的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．兩首詩(shī)都通過(guò)描寫(xiě)林亭清幽雅靜的環(huán)境，表達(dá)了兩位詩(shī)人對(duì)崔處士的敬慕之情。B．崔處士久居山林，或獨(dú)酌美酒，或潛心讀書(shū)，不修邊幅，不拘禮節(jié)，不問(wèn)功名。C．王維用“松”來(lái)表現(xiàn)人物品格的方式，與陶淵明《飲酒》中“菊”的手法相同。D．兩詩(shī)表達(dá)方式各有側(cè)重，王維描寫(xiě)崔處士的外貌舉止，王縉則記敘人物的事跡?！敬鸢浮緼【解析】A項(xiàng)，“兩首詩(shī)都通過(guò)描寫(xiě)林亭清幽雅靜的環(huán)境”錯(cuò)。王維的詩(shī)歌確實(shí)寫(xiě)了林亭的清幽環(huán)境，比如“綠樹(shù)重陰蓋四鄰，青苔日厚自無(wú)塵”；但是王縉的詩(shī)并沒(méi)與寫(xiě)林亭的環(huán)境。2．如何理解兩首詩(shī)中“白眼看他世上人”與“門(mén)外時(shí)聞長(zhǎng)者車(chē)”兩句對(duì)崔處士看似矛盾的描述？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮坎幻?。這兩句詩(shī)都表現(xiàn)了崔處士特立獨(dú)行、遠(yuǎn)離塵世的高潔品格。“世上人”指追逐名利之徒。前句通過(guò)神態(tài)描寫(xiě)，表現(xiàn)崔處士不合流俗的品格?！伴L(zhǎng)者”是指品德高尚的人。后句以交往的朋友襯托崔處士甘于貧寒的形象?！窘馕觥拷獯鸨绢}的關(guān)鍵點(diǎn)在理解“世上人”和“長(zhǎng)者”是什么人，從而理解兩句話看似矛盾，其實(shí)并不矛盾?！翱祁^箕踞長(zhǎng)松下，白眼看他世上人”，此句寫(xiě)崔處士伸足而坐之儀態(tài)。古人講究禮法，坐要有坐姿，儀態(tài)要端正，伸足而坐是不守禮法的行為。但是對(duì)于這位隱士來(lái)說(shuō)，那些把世俗禮法奉為處事寶典的人，一律會(huì)被他白眼相待。因此被他以白眼相待的“世上人”，是時(shí)那些追逐名利之徒。此句以神態(tài)描寫(xiě)表現(xiàn)崔處士不合流俗的品格。而“林中獨(dú)酌鄰家酒，門(mén)外時(shí)聞長(zhǎng)者車(chē)”寫(xiě)崔處士在林中自斟自飲，不與世俗之人交往，能夠同他交往的“長(zhǎng)者”，一定是那些他能夠看得上的品德高尚的人。此句以交往的朋友襯托崔處士高潔的形象。由此分析，這兩句話并不矛盾，以不同的形式表現(xiàn)了崔處士特立獨(dú)行、遠(yuǎn)離塵世的高潔品格。二、（重慶市涪陵區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019—2020學(xué)年高三上學(xué)期第一次月考）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成文后各題。學(xué)阮公體三首（其二）（注）劉禹錫朔風(fēng)悲老驥,秋霜?jiǎng)愈惽?出門(mén)有遠(yuǎn)道，平野多層陰。滅沒(méi)馳絕塞,振迅拂華林。不因感衰節(jié)，安能激壯心？【注】此詩(shī)作于詩(shī)人因參與王叔文政治革新運(yùn)動(dòng)失敗，貶官朗州期間。1．下面對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．詩(shī)歌繼承了傳統(tǒng)的“悲秋”主題，首句中的“悲”字奠定了全詩(shī)低沉的感情基調(diào)。B．朔風(fēng)勁吹、秋霜?jiǎng)C冽、道路遙艱、陰云密布，這是詩(shī)歌為老驥、鷙禽創(chuàng)設(shè)的環(huán)境。C．“馳”和“拂”精于煉字,生動(dòng)傳神地刻畫(huà)了老驥揚(yáng)蹄疾馳，鴦禽展翅迅飛的形象。D．全詩(shī)描寫(xiě)和議論相結(jié)合，脈絡(luò)清晰,尾聯(lián)骨力雄健,感情激蕩,飽含哲理?！敬鸢浮緼【解析】本題屬于綜合考查題，考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的理解能力，同時(shí)考查對(duì)詩(shī)句內(nèi)容、技巧以及情感的把握能力，采用了客觀選擇題的形式，各選項(xiàng)內(nèi)容涉及了對(duì)詩(shī)歌的手法、形象、主題的鑒賞。解答此類(lèi)題目，首先要審題，即明確題干的要求，如本題的題干要求選出“下面對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是”，然后要注意了解詩(shī)歌的創(chuàng)作背景，逐句翻譯詩(shī)句，接著把握詩(shī)歌的意象，分析詩(shī)歌營(yíng)造了什么樣的意境，領(lǐng)悟作者表達(dá)了怎么樣的思想情感，思考詩(shī)歌中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法，再對(duì)照選項(xiàng)一一確認(rèn)，得出答案。本題中，A項(xiàng)，“詩(shī)歌繼承了傳統(tǒng)的‘悲秋’主題，首句中的‘悲’字奠定了全詩(shī)低沉的感情基調(diào)”錯(cuò)誤，最后兩聯(lián)“滅沒(méi)馳絕塞,振迅拂華林。不因感衰節(jié)，安能激壯心？”意思是“奔馳的老驥消失在邊塞盡頭，奮飛的鷙禽掠過(guò)彤紅的楓林。若不是有感于衰節(jié)的到來(lái)呵，我怎么能夠激動(dòng)起壯志雄心？”由此可知，這首詩(shī)一反傳統(tǒng)的“悲秋”主題，不畏“衰節(jié)”，唱出意氣豪邁的秋歌。2．“老驥”和“鴦禽”的意象有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【答案】詩(shī)人借“老驥”和“鷙禽”的形象自況（自比），表達(dá)了自己雖然身處逆境，但是“壯心不已”的情懷，自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神?！窘馕觥看祟}考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌中意象的理解能力以及對(duì)詩(shī)人形象的把握能力。解答此類(lèi)題目，首先要認(rèn)真通讀整首詩(shī)以及詩(shī)后的注解，然后要注意了解詩(shī)歌的創(chuàng)作背景，逐句翻譯詩(shī)句，接著把握詩(shī)歌的意象，分析詩(shī)歌營(yíng)造了什么樣的意境，領(lǐng)悟作者表達(dá)了怎么樣的思想情感，思考詩(shī)歌中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法。本題中，由詩(shī)后注釋可知詩(shī)歌的創(chuàng)作背景為:詩(shī)人因參與王叔文政治革新運(yùn)動(dòng)失敗，貶官朗州期間。全詩(shī)的意思為：颯颯秋風(fēng)感奮了伏櫪的老驥，冷冷秋霜激勵(lì)著在冓的鷙禽。老驥要馳騁，哪怕路途遙遠(yuǎn)；鷙禽想翱翔，何懼天空層陰。奔馳的老驥消失在邊塞盡頭，奮飛的鷙禽掠過(guò)彤紅的楓林。若不是有感于衰節(jié)的到來(lái)呵，我怎么能夠激動(dòng)起壯志雄心？詩(shī)歌中的主要意象為“老驥”“鳶禽”“朔風(fēng)”“秋霜”“遠(yuǎn)道”“層陰”“絕塞”“華林”，這些意象為讀者勾畫(huà)出了“老驥馳騁”和“雄鷹翱翔”兩幅畫(huà)面，表現(xiàn)了詩(shī)人壯志難酬的奮力的呼喊，抒發(fā)了詩(shī)人自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。詩(shī)中著力刻畫(huà)的“老驥”“鳶禽”這兩個(gè)意象，實(shí)際上是運(yùn)用托物言志的手法，用“老驥”“鳶禽”來(lái)自比，表達(dá)了自己雖然此刻身處逆境，但是仍存“壯心不已”的情懷以及積極進(jìn)取的精神。三、（浙江省義烏市2019—2020學(xué)年高三上學(xué)期第一次模擬語(yǔ)文試題）閱讀下面這首宋詞，完成文后各題。傾杯柳永鶩落霜洲，雁橫煙渚,分明畫(huà)出秋色。暮雨乍歇，小楫夜泊,宿葦村山驛。何人月下臨風(fēng)處，起一聲羌笛。離愁萬(wàn)緒,閑岸草，切切蛩吟如織。為憶芳容別后,水遙山遠(yuǎn)，何計(jì)憑鱗翼①。想繡閣深沉,爭(zhēng)知憔悴損，天涯行客。楚峽云歸②,高陽(yáng)人散，寂寞狂蹤跡。望京國(guó),空目斷，遠(yuǎn)峰凝碧?！咀ⅰ竣禀[翼：即鯉魚(yú)、大雁。古人以為雁能為人傳道書(shū)信。②楚峽云歸:用楚王遇巫山神女的故事,借指歡樂(lè)不再。1．上闕中“何人月下臨風(fēng)處，起一聲羌笛”一句中的“起”字非常富有表現(xiàn)力。請(qǐng)分析一下它的表達(dá)效果?！敬鸢浮俊昂稳恕倍湟栽O(shè)問(wèn)提起，借笛聲以抒旅懷。羌笛之聲使詞人思遠(yuǎn)之情油然而出，一泄無(wú)余。一個(gè)“起”字強(qiáng)調(diào)了聲音突兀傳來(lái)的響亮與氣勢(shì)。【解析】本題考查對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言的鑒賞能力。這是煉字題,通過(guò)關(guān)鍵字把握妙處。既然是煉字,一般是詞類(lèi)活用,或者運(yùn)用了修辭手法,做題時(shí)首先應(yīng)該指出這點(diǎn)，再?gòu)木芭c情兩方面說(shuō)明其效果?！捌稹保底嗥?。是誰(shuí)人迎著風(fēng)站在月光下？忽然吹奏起一陣陣的羌笛聲。用設(shè)問(wèn)手法，借笛聲回答，抒發(fā)旅懷，使人體會(huì)到濃烈悲涼的思遠(yuǎn)之情和吹笛人遺世獨(dú)立的孤傲。雖寫(xiě)愁，卻畫(huà)面清曠而氣象高遠(yuǎn)。2．本詞下闋是怎樣抒寫(xiě)離愁的？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容加以賞析?！敬鸢浮肯戎睂?xiě)別后水山遠(yuǎn),書(shū)信難達(dá)的相思之苦；接著就對(duì)面設(shè)想，寫(xiě)佳人深居閨房，雖知游子思念自己卻難以體會(huì)行客遠(yuǎn)走天涯的苦楚，委婉曲折，倍增愁緒；再借用典故轉(zhuǎn)寫(xiě)自己日前的境遇，抒發(fā)遠(yuǎn)離往昔歡愉生活的孤獨(dú)落寞；最后以景結(jié)情，寫(xiě)遠(yuǎn)望京華，但見(jiàn)遠(yuǎn)峰一片暗綠色而已，言有盡而意無(wú)窮，委婉地傳達(dá)了無(wú)盡的惆悵低徊之意?！窘馕觥勘绢}考查鑒賞詩(shī)句藝術(shù)手法的能力。解答此題，考生要在平時(shí)了解表達(dá)技巧的相關(guān)知識(shí)，解題時(shí)抓住題干關(guān)鍵詞，然后結(jié)合詩(shī)句意思，把握詩(shī)句意象、特點(diǎn)、手法、情感等，進(jìn)而準(zhǔn)確答出表達(dá)技巧的種類(lèi)。詞的下闋抒寫(xiě)離愁之苦，先用“為憶芳容別后,水遙山遠(yuǎn)”，觸景生情，抒寫(xiě)別后的思念和因關(guān)山阻隔而魚(yú)雁難通的離別之悲。“想繡閣深沉,爭(zhēng)知憔悴損，天涯行客”三句，用想象手法，寫(xiě)伊人深居閨房，怎能體會(huì)出行客漂流天涯的思念苦處。接著“楚峽”句用宋玉的典故，暗指自己舊日的歡愛(ài)已散，再聯(lián)系到目前境遇，說(shuō)明往昔“暮宴朝歡”都已煙消云散，此時(shí)孤村獨(dú)坐，對(duì)月自傷之悲。末尾“望京國(guó),空目斷，遠(yuǎn)峰凝碧”兩句，以景結(jié)情，京華杳不可見(jiàn)，只見(jiàn)遠(yuǎn)峰清苦愁恨，融情于景地寫(xiě)出思年之悵惘。一、（寧夏銀川市銀川一中2019—2020學(xué)年高三第四次月考）閱讀下面的文字，完成下面小題。在芯片產(chǎn)業(yè)大發(fā)展的機(jī)遇面前，我們的條件是否成熟呢?眾所周知，自改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)取得了的成績(jī)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活水平不斷提高，我國(guó)的外匯儲(chǔ)備領(lǐng)先世界其他國(guó)家，可以說(shuō)，在資金方面，經(jīng)過(guò)多年的儲(chǔ)備，我們已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)多年的積累，我國(guó)也已有了專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍，而各種類(lèi)型的芯片公司也。值得一提的是，經(jīng)過(guò)多年的積累和沉淀，一大批芯片公司，涌現(xiàn)出了如華為海思、豪威科技、匯頂科技等芯片設(shè)計(jì)公司，尤其是華為海思，已經(jīng)發(fā)展成為世界排名前五的芯片公司。在半導(dǎo)體制造方面，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，我國(guó)已經(jīng)具備了相當(dāng)?shù)膶?shí)力。()隨著全球晶圓產(chǎn)業(yè)鏈的大轉(zhuǎn)移，這些企業(yè)成為我國(guó)芯片產(chǎn)業(yè)大發(fā)展的有力保證。可以說(shuō)，我國(guó)已經(jīng)基本產(chǎn)生了一條完善的芯片產(chǎn)業(yè)鏈，使得中國(guó)芯片產(chǎn)業(yè)有了能夠走上國(guó)際舞臺(tái)，參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。1．依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．舉世聞名與日俱進(jìn)俯拾皆是嶄露頭角B．舉世矚目一日千里比比皆是嶄露頭角C．舉世矚目一日千里俯拾皆是鋒芒畢露D．舉世聞名與日俱進(jìn)比比皆是鋒芒畢露【答案】B【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。解答此類(lèi)題目，首先要明確題干的要求，然后把握成語(yǔ)的意思，再結(jié)合語(yǔ)境辨析正誤。本題中，第一空，舉世聞名：全世界都能聽(tīng)到其名聲，形容名聲極大。舉世矚目：全世界的人都注視著。語(yǔ)境中強(qiáng)調(diào)的是取得的成績(jī)優(yōu)異，故應(yīng)選“舉世矚目”。第二空，與日俱進(jìn)：隨著時(shí)間一天天地進(jìn)步，形容不斷進(jìn)步或提高。一日千里：形容進(jìn)展極快。語(yǔ)境中強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展快，故應(yīng)選“一日千里”。第三空，比比皆是：到處都是，形容非常多。俯拾皆是：只要彎下身子來(lái)?yè)?，到處都是，形容地上的某一?lèi)東西、要找的某一類(lèi)例證、文章中的錯(cuò)別字等很多。語(yǔ)境中強(qiáng)調(diào)的是芯片公司多，故應(yīng)選“比比皆是”。第四空，鋒芒畢露：指銳氣和才干全都表現(xiàn)出來(lái)，多形容人氣盛逞強(qiáng)。嶄露頭角：比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng)(多指青少年)。語(yǔ)境中強(qiáng)調(diào)的是列舉的公司表現(xiàn)突出，故應(yīng)選“嶄露頭角”。2．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．除中芯國(guó)際、上海華虹等一大批中國(guó)高科技企業(yè)外，三星、英特爾等國(guó)際大廠在國(guó)內(nèi)還開(kāi)辦了合資工廠。B．不僅中芯國(guó)際、上海華虹等一大批中國(guó)高科技企業(yè)涌現(xiàn)出來(lái)，而且三星、英特爾等國(guó)際大廠在國(guó)內(nèi)也開(kāi)辦了合資工廠。C．國(guó)內(nèi)一些合資工廠是由三星、英特爾等國(guó)際大廠開(kāi)辦的，也出現(xiàn)了中芯國(guó)際、上海華虹等一大批中國(guó)高科技企業(yè)。D．除三星、英特爾等國(guó)際大廠在國(guó)內(nèi)開(kāi)辦了合資工廠外，還出現(xiàn)了中芯國(guó)際、上海華虹等一大批中國(guó)高科技企業(yè)。【答案】D【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的連貫性。解答此類(lèi)題目，首先要明確設(shè)題的形式，如本題是從文中抽出一句話讓考生進(jìn)行選擇，考生要把握前后的語(yǔ)境，明確主語(yǔ)的一致性，明確句式的對(duì)稱性，明確前后內(nèi)容的照應(yīng)。本題中，從語(yǔ)境來(lái)看，括號(hào)前說(shuō)的是“我國(guó)已經(jīng)具備了相當(dāng)?shù)膶?shí)力”，所以括號(hào)內(nèi)應(yīng)強(qiáng)調(diào)我國(guó)的實(shí)力；括號(hào)后說(shuō)的是“這些企業(yè)……有力保