2020屆高三《新題速遞·語文》12月第01期（專題04-05）

考向一文言文閱讀一、（寧夏銀川市銀川一中2019—2020學(xué)年高三第四次月考）閱讀下面的文字，完成文后各題。神功元年冬，閏十月，甲寅，以幽州都督狄仁杰為鸞臺(tái)侍郎。仁杰上疏以為：“天生四夷，皆在先王封略之外，故東拒滄海，西阻流沙，北橫大漠，南阻五嶺，此天所以限夷狄而隔中外也。自典籍所紀(jì)，聲教所及，三代不能至者，國家盡兼之矣。竊謂宜立阿史那斛瑟羅為可汗，委之四鎮(zhèn)，繼高氏絕國，使守安東。省軍費(fèi)于遠(yuǎn)方并甲兵于塞上使夷狄無侵侮之患則可矣何必窮其窟穴與螻蟻校長短哉”事雖不行，識(shí)者是之。久視二年夏，四月，戊申，(武則天)太后幸三陽宮避暑，有胡僧邀車駕觀葬舍利，太后許之。狄仁杰跪于馬前曰：“佛者戎狄之神，不足以屈天下之主。彼胡僧詭譎，直欲邀致萬乘，以惑遠(yuǎn)近之人耳。山路險(xiǎn)狹，不容侍衛(wèi)，非萬乘所宜臨也?！碧笾械蓝€，曰：“以成吾直臣之氣?！碧笮胖厝式?，群臣莫及，常謂之國老而不名。仁杰好面引廷爭(zhēng)，太后每屈意從之。仁杰屢以老疾乞骸骨，太后不許。入見，常止其拜，曰：“每見公拜，朕亦身痛?！蹦嗣馄渌拗?，戒其同僚曰：“自非軍國大事，勿以煩公?！碧髧L問仁杰：“朕欲得一佳士用之，誰可者?”仁杰曰：“未審陛下欲何所用之?”太后曰：“欲用為將相?！比式軐?duì)曰：“文學(xué)缊藉，則蘇味道、李嶠固其選矣；必欲取卓犖奇才，則有荊州長史張柬之。其人雖老，宰相才也?！碧筮碇疄槁逯菟抉R。數(shù)日，又問仁杰，對(duì)曰：“前薦柬之，尚未用也?！碧笤唬骸耙堰w矣?！睂?duì)曰：“臣所薦者可為宰相，非司馬也?！蹦诉w秋官侍郎；久之，卒用為相。仁杰又嘗薦夏官侍郎姚元崇等數(shù)十人，率為名臣。或謂仁杰曰：“天下桃李，悉在公門矣?！比式茉唬骸八]賢為國，非為私也?！背?，仁杰為魏州刺史，有惠政，百姓為之立生祠。后其子景暉為魏州司功參軍，貪暴為人患，人遂毀其像焉。（節(jié)選自《資治通鑒·唐紀(jì)》，有刪改）1．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．省軍費(fèi)于遠(yuǎn)方∕并甲兵于塞上∕使夷狄無侵侮之患∕則可矣何∕必窮其窟穴∕與螻蟻校長短哉∕B．省軍費(fèi)于遠(yuǎn)方∕并甲兵于塞上∕使夷狄無侵侮之患則可矣∕何必窮其窟穴∕與螻蟻校長短哉∕C．省軍費(fèi)于遠(yuǎn)方并甲兵∕于塞上使夷狄無侵侮之患∕則可矣何∕必窮其窟穴∕與螻蟻校長短哉∕D．省軍費(fèi)于遠(yuǎn)方并甲兵∕于塞上使夷狄無侵侮之患則可矣∕何必窮其窟穴∕與螻蟻校長短哉∕【答案】B【解析】本題考查學(xué)生文言斷句的能力。解答此類題目，應(yīng)先把句子代入原文，結(jié)合語境理解句子的大概意思，然后要注意一些常見的句尾、句首標(biāo)志性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，文中詞語充當(dāng)?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的變化等。如本題中，“省軍費(fèi)于遠(yuǎn)方∕并甲兵于塞上∕使夷狄無侵侮之患則可矣∕何必窮其窟穴∕與螻蟻校長短哉”的意思是：我們可以節(jié)省戍守遠(yuǎn)方的軍費(fèi)，集中兵力于邊塞上，讓夷狄沒有越境侵侮的禍患就可以了，何必窮追他們藏身的巢穴，與螻蟻之輩較量長短呢！其中，“并”，連詞，用在句首，此處應(yīng)斷開，排除C、D兩項(xiàng)；“甲兵于塞上”，集中兵力于邊塞上，結(jié)構(gòu)完整，構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，其后斷開；“何必窮其窟穴”，主謂賓俱全，其后斷開，排除A。2．對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A．侍郎，官名。漢代郎官的一種，本為宮廷的近侍。自唐以后，三省所屬各部均以侍郎為長官之副，官位漸高。B．戊申為干支之一，順序?yàn)榈?個(gè)。中國傳統(tǒng)歷法中有干支紀(jì)年、干支紀(jì)月、干支紀(jì)日，文中的“久視二年夏，四月，戊申”的“戊申”屬于干支紀(jì)日。C．乞骸骨，古代官吏因年老自請(qǐng)退職，常稱“乞骸骨”，意謂使骸骨得歸葬故鄉(xiāng)。D．宿直，又稱“寓直”，唐代有文官宿直制度，即官員夜間值守官舍，其含義與今日部分公務(wù)員“值夜班”大抵相當(dāng)。【答案】B【解析】本題考核理解古代文化常識(shí)的能力，文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書的名稱、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意集合語境的含義作答。本題中，B項(xiàng)，“戊申為干支之一，順序?yàn)榈?個(gè)”順序錯(cuò)，戊為第五位。應(yīng)為第45個(gè)。甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸被稱為“十天干”，子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥叫作“十二地支”。十干和十二地支依次相配，組成六十個(gè)基本單位，兩者按固定的順序互相配合，組成了干支紀(jì)法。3．對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．狄仁杰很有政治謀略。在任鸞臺(tái)侍郎時(shí)，就提出要因地制宜，利用少數(shù)民族的力量來安定邊境。大家都很贊同并被采納實(shí)行。B．狄仁杰性情耿介，有直臣之氣。他經(jīng)常在朝堂上直言諫諍，武則天對(duì)他所提的建議意見大多采納，有時(shí)甚至改變了自己的本意而依從他。C．狄仁杰為國選賢舉能。選才認(rèn)真，所選人才大多成了名臣；用才較真，他堅(jiān)持薦舉張柬之為相，武則天最終采納了他的意見。D．狄仁杰一生清正忠貞，深受老百姓的愛戴；但卻被貪婪殘暴的兒子拖累了名聲?！敬鸢浮緼【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解和辨析。解答此類題目，考生應(yīng)先明確題干的要求，即選出“正確”還是“錯(cuò)誤”的一項(xiàng)，然后依據(jù)人名、地名、官名、時(shí)間等提示性信息快速找出選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的語句，再與選項(xiàng)進(jìn)行比較分析。本題中，A項(xiàng)，“大家都很贊同并被采納實(shí)行”錯(cuò)，一段末“事雖不行，識(shí)者是之”意為這事雖然沒有實(shí)行，但有識(shí)之士都認(rèn)為他的意見正確，說明不是所有人贊同且事情并未被采納實(shí)行。4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）彼胡僧詭譎，直欲邀致萬乘，以惑遠(yuǎn)近之人耳。（2）太后信重仁杰，群臣莫及，常謂之國老而不名?！敬鸢浮浚?）那胡僧詭計(jì)多端，是想要邀請(qǐng)到萬乘之尊，借以迷惑遠(yuǎn)近百姓。（2）太后信任倚重狄仁杰，(在這方面)大臣們沒有人能比得上(他)，(太后)常叫他“國老”而不稱呼名字。【解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，翻譯文言句子的能力。解答此類題目，首先拿到句子之后，應(yīng)先回歸文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語，再按照不同的句式進(jìn)行調(diào)、換、刪，再采取對(duì)譯法，逐字進(jìn)行翻譯。本題中，第一句中，“詭譎”，詭計(jì)多端，；“萬乘”，萬乘之尊；“以”，借以。第二句中，“信重”，信任倚重；“及”，比得上；“名”，稱呼名字?！緟⒖甲g文】神功元年冬季，閏十月，甲寅（二十一日），朝廷任命幽州都督狄仁杰為鸞臺(tái)侍郎。狄仁杰上疏認(rèn)為：“天生四夷，都在先王疆界之外，所以東邊抵達(dá)滄海，西邊阻隔流沙，北邊橫著大沙漠，南邊阻隔著五嶺，這是上天用以限制夷狄而隔開中原和外夷的險(xiǎn)阻。從典籍記載看，聲威教化所至，三代不能到的地方，國家都已經(jīng)全部兼并了。我以為應(yīng)該立阿史那斛瑟羅為可汗，委托給他四鎮(zhèn)，恢復(fù)已滅亡的高麗國，讓它的國王高氏鎮(zhèn)守安東。我們可以節(jié)省戍守遠(yuǎn)方的軍費(fèi)，集中兵力于邊塞上，讓夷狄沒有越境侵侮的禍患就可以了，何必窮追他們藏身的巢穴，與螻蟻之輩較量長短呢！”這事雖然沒有實(shí)行，但有識(shí)之士都認(rèn)為他的意見正確。久視二年夏，四月，戊申（二十九日），太后前往三陽宮避暑，有胡僧邀請(qǐng)?zhí)髤⒂^埋葬佛舍利，太后答應(yīng)了。出發(fā)時(shí)狄仁杰跪在太后的馬頭前說：“佛是戎狄的神，不值得讓天下的君主屈尊駕臨。那胡僧詭計(jì)多端，是想要邀請(qǐng)到萬乘之尊，借以迷惑遠(yuǎn)近百姓。同時(shí)沿途山路艱險(xiǎn)狹窄，容納不下侍衛(wèi)，也不是萬乘之尊所應(yīng)當(dāng)駕臨的地方?！碧笾型痉祷兀f：“這是為了成全我們的正直之臣的正氣?！碧笮湃我兄氐胰式?，(在這方面)大臣們沒有人能比得上(他)，(太后)常叫他國老而不稱呼名字。仁杰喜歡當(dāng)面揭發(fā)奸伏，在朝廷上爭(zhēng)辯是非，太后常改變主意依從他的主張。仁杰因?yàn)槟昀嫌胁《啻握?qǐng)求退休，(可)太后并不準(zhǔn)許。仁杰入宮謁見太后，太后常常勸止他行跪拜禮，說：“每次見到狄公跪拜，我也覺得身子骨疼痛?！碧缶兔獬怂归g值班的差事，并且告誡他的同僚說：“如果不是軍國大事，就不要再來煩勞狄公?！碧笤?jīng)詢問仁杰：“我想找一個(gè)德才兼優(yōu)的士人任用，誰可以提拔?”仁杰問道：“(我)不明白陛下要讓他擔(dān)任什么職務(wù)?”太后說：“要用他作將相?！比式艽鸬溃骸叭绻氖俏牟娠L(fēng)流又含蓄寬容的人才，那么蘇味道、李嶠本來就是合適的人選。如果您一定要選拔卓越出眾的奇才，那么就有荊州長史張柬之了。那人雖然年紀(jì)大，卻是宰相之才?！碧缶吞岚渭碇?dāng)洛州司馬。過了幾天，太后又對(duì)仁杰問起選才的事，仁杰回答說：“先前我舉薦張柬之，您還沒有起用他?！碧笳f：“他已經(jīng)升調(diào)了?！比式芑卮鹫f：“我舉薦的人是可以當(dāng)宰相的，不是用來作司馬的?！碧笥谑蔷吞岚渭碇吻锕偈汤桑贿^了很久，終于任用他當(dāng)宰相。仁杰又曾經(jīng)舉薦夏官侍郎姚元崇等幾十人，(后來)這些人都成為名臣。有人對(duì)仁杰說道：“天下賢才，都出在您的門下了?！比式苷f：“我舉薦賢才是為了國家，不是為了自己?！痹缒?，仁杰擔(dān)任魏州刺史，因?yàn)樗┱蕫蹖捄瘢?dāng)?shù)匕傩站蜑樗松?。后來他的兒子景暉?dān)任魏州司功參軍，貪婪殘暴，成了百姓的禍害，于是老百姓就毀壞了他(仁杰)的塑像。二、（2019屆江西省九江市高三二模語文試題）閱讀下面的文字，完成文后各題。徐范，字彝父，福州候官人。少孤，刻苦授徒以養(yǎng)母。與兄同舉于鄉(xiāng)，入太學(xué)，未嘗以疾言遽色先人。丞相趙汝愚去位，祭酒李祥、博士楊簡論救之，俱被斥逐。同舍生議叩閽上書，書已具，有閩士亦署名，忽夜傳韓侂胄將置言者重辟，閩士怖，請(qǐng)削名，范之友亦勸止之。范慨然曰：“業(yè)已書名矣，尚何變？”書奏侂胄果大怒謂其扇搖國是各送五百里編管范謫臨海與兄歸同往禁錮十余年。登嘉定元年進(jìn)士第。授清江縣尉，辟江、淮制置司準(zhǔn)備差遣。屬邊事紛糾，營寨子弟募隸軍籍者未及涅，洶洶相驚。一夕，秉燭招刺千余人，踴躍爭(zhēng)奮。差主管戶部架閣，改太學(xué)錄，遷國子監(jiān)主簿。入對(duì)，言：“時(shí)平，不急之務(wù)、無用之官，猶當(dāng)痛加裁節(jié)，矧多事之秋，所貴全萬民之命，紓一時(shí)之急。獨(dú)奈何坐視其無救而以虛文自蔽哉！愿懲既往之失，廢無用之文，一意養(yǎng)民，以培國本?！必ね?，添差通判澤州。湖湘大旱，振救多所裨益。知邵武軍，尋召赴行在，言：“功利不若道德，刑罰不若恩厚，雜伯不若純王，異端不若儒術(shù)，諛佞不若直諫，便嬖不若正人，奢侈不若詩書，盤游不若節(jié)儉，玩好不若宵衣旰食，窮黷不若偃兵息民。是非兩立，明白易見。幾微之際，大體所關(guān)。積習(xí)不移，治道舛矣?！边w國子監(jiān)丞，徙太常丞，權(quán)都官郎官，改秘書丞、著作郎、起居郎、兼國史編修、實(shí)錄檢討。以朝奉大夫致仕。卒，贈(zèng)朝請(qǐng)大夫、集英殿修撰。（節(jié)選自《宋史·徐范傳》）1．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．書奏/侂胄果大怒/謂其扇搖國是/各送五百里編管/范謫臨海/與兄歸同往/禁錮十余年/B．書奏侂胄/果大怒/謂其扇搖國/是各送五百里編管/范謫臨海/與兄歸/同往禁錮十余年/C．書奏/侂胄果大怒/謂其扇搖國是/各送五百里編管/范謫臨海/與兄歸/同往禁錮十余年/D．書奏侂胄/果大怒/謂其扇搖國/是各送五百里編管/范謫臨海/與兄歸同往/禁錮十余年/【答案】A【解析】“國是”是一個(gè)詞語，中間不可斷開，排除B、D兩項(xiàng)；“與兄歸同往”，主語是徐范，“與兄歸”是狀語，修飾“同往”，中間不可斷開，“同往”后面斷開，排除C項(xiàng)。2．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A．叩閽：指吏民因冤屈等直接向朝廷申訴。閽：門，常指天門、宮門。B．辟，指官府征召布衣出仕，與“征”一樣，是自上而下選拔官吏的制度。C．行在：即行在所。指天子所在的地方，常專指天子巡行所到之地。D．致仕，指官員正常退休，一般年齡為70歲。有時(shí)也指官員提前辭職歸家?！敬鸢浮緽【解析】B項(xiàng)，“辟，指官府征召布衣出仕”錯(cuò)。征、辟指征召布衣出仕，朝廷召之稱征，三公以下召之稱辟?？梢姟肮俑髡佟闭f的是“征”，不是“辟”。3．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．徐范見義勇為，不畏權(quán)貴。他為聲援離職的丞相趙汝愚，不畏韓侂胄的威脅，和部分太學(xué)生上書營救，最終與兄長一同被貶十多年。B．徐范很有才華，治政有方。他得到舉薦進(jìn)入太學(xué)，后曾擔(dān)任國史編修；他招募營寨子弟，一夜之間殺敵一千余人，解決了邊事紛糾。C．徐范重視養(yǎng)民，注重民生。他反對(duì)窮兵黷武，希望停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓百姓休養(yǎng)生息；通判澤州時(shí)，湖湘發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi)，他多方救濟(jì)百姓。D．徐范是非分明，多次直諫。他建議皇帝裁減冗員，不要寵幸阿諛奸邪的小人，少用刑罰多施恩典，追求王道，勤儉節(jié)約，勤于政務(wù)?！敬鸢浮緽【解析】B項(xiàng)，“得到舉薦進(jìn)入太學(xué)”錯(cuò)，原文是“與兄同舉于鄉(xiāng)，入太學(xué)”，是考中鄉(xiāng)試之后進(jìn)入的太學(xué)；“一夜之間殺敵一千余人”錯(cuò)，原文是“一夕，秉燭招刺千余人”，“招刺”是“招募士兵給他們刺字”，不是“刺殺”。4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）矧多事之秋，所貴全萬民之命，紓一時(shí)之急。（2）愿懲既往之失，廢無用之文，一意養(yǎng)民，以培國本?！敬鸢浮浚?）況且在動(dòng)亂年代，最重要的是保全廣大百姓的生命，解除暫時(shí)的急難。（2）希望改變以往的過失，廢除沒有用處的空文，專意養(yǎng)育百姓，以培植國家根本。【解析】本題考查理解并翻譯文中句子的能力。翻譯時(shí)以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處，注意重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)。本題關(guān)鍵詞有：（1）矧，況且；多事之秋，動(dòng)亂年代；所貴，最重要的；全，形容詞做動(dòng)詞，保全；紓，緩解、解除。（2）愿，希望；懲，改變；既往，以往；一意，專意；養(yǎng)民，養(yǎng)育百姓；培，培植；國本，國家根本?！緟⒖甲g文】徐范，字彝父，福州候官人。幼年喪父，辛苦地教授學(xué)徒來奉養(yǎng)母親。和哥哥一同參加鄉(xiāng)試，然后進(jìn)入太學(xué)學(xué)習(xí)，在人前未曾發(fā)怒過。丞相趙汝愚被迫離職，祭酒李祥、博士楊簡上書論爭(zhēng)解救他，全部被斥責(zé)驅(qū)逐。同舍太學(xué)生們商議想要直接向朝廷上書申訴，奏書已經(jīng)準(zhǔn)備好，有一個(gè)福建的學(xué)生也署了名，忽然夜里傳來消息說韓侂胄將要用重刑處置進(jìn)諫的人，這個(gè)福建的學(xué)生很害怕，請(qǐng)求除去自己的名字，徐范的好友也勸他不要做這件事。徐范慨嘆說：“已經(jīng)寫上名字了，還變什么？”奏書上報(bào)，韓侂胄果然十分震怒，說他們煽動(dòng)動(dòng)搖國家政策，（把他們）各自貶謫到五百里以外由地方官吏管束，徐范被貶謫到臨海，和他的哥哥徐歸一同前去，被囚禁了十多年。考中嘉定元年進(jìn)士，被授予清江縣尉的官職，又被征召為江、淮制置司準(zhǔn)備差遣。恰逢邊境上鬧糾紛，營寨子弟招募的隸屬軍籍的人，還沒有來得及刺字，情形亂紛紛地互相驚擾。一個(gè)晚上，徐范拿著蠟燭給一千多個(gè)人刺字，士兵們都積極踴躍，奮勇殺敵。被任命主管戶部架閣，又改任太學(xué)錄，后升任國子監(jiān)主簿。入宮奏對(duì)，說：“時(shí)局平穩(wěn)，那些不緊急的事務(wù)、沒什么大用的官職，還是應(yīng)當(dāng)狠狠地加以裁減，況且在動(dòng)亂年代，最重要的是保全廣大百姓的生命，解除暫時(shí)的急難。為什么要坐視它無法挽救還要用一紙空文自我欺騙呢！希望改變以往的過失，廢除沒有用處的空文，專意養(yǎng)育百姓，以培植國家根本?！闭?qǐng)求外調(diào)，被派遣做澤州通判。湖湘地區(qū)旱災(zāi)很嚴(yán)重，賑濟(jì)救助百姓，做了很多有益的事。管理邵武軍，不久被征召到皇上身邊，說：“建立功業(yè)不如有王道德行，用刑懲治不如恩澤深厚，用雜亂的方法不如簡單地實(shí)行王道，不合正統(tǒng)思想的學(xué)說不如儒家學(xué)說，阿諛奉承不如直言進(jìn)諫，奸佞小人不如正人君子，奢侈享樂不如多讀詩書，游玩娛樂不如勤儉節(jié)約，玩賞愛好不如勤于政務(wù)，濫用武力不如停止戰(zhàn)爭(zhēng)休養(yǎng)百姓。正確錯(cuò)誤兩者對(duì)立，清清楚楚很容易看見。（現(xiàn)在）幾乎是處在國家衰微之際，關(guān)系到國家大局。積久而成的不良習(xí)氣不改變，國家治理的道路就很坎坷艱難了?！鄙螄颖O(jiān)丞，調(diào)任太常丞，代理都官郎官，又改任秘書丞、著作郎、起居郎、兼國史編修、實(shí)錄檢討。在朝奉大夫職位上退休。去世后，追贈(zèng)朝請(qǐng)大夫、集英殿修撰。三、（江蘇省鹽城市2019—2020學(xué)年高三上學(xué)期期中語文試題）閱讀下面的文字，完成文后各題。彰武軍節(jié)度使侍中曹穆公行狀王安石公諱瑋，字寶臣，真定府靈壽縣人。少以蔭為天平、武寧二軍牙內(nèi)都虞侯。至道中，李繼遷盜據(jù)河西銀、夏等州，后又擊諸部并其眾。當(dāng)是時(shí)，公為東頭供奉官，年十九。太宗問大臣誰可使當(dāng)繼遷者，武惠王以公應(yīng)詔。真宗即位，移知鎮(zhèn)戎軍。當(dāng)是時(shí)，繼遷虐使其眾，人多怨者，公即移書言朝廷恩信、撫納之厚以動(dòng)之。羌人得書，往往感泣。咸平六年，繼遷死，其子德明求保塞。公上書言：“繼遷擅中國要害地，終身旅拒，使謀臣狼顧而憂。方其國危子弱，不即捕滅，后更盛強(qiáng)，無以息民?！碑?dāng)是時(shí)，朝廷欲以恩致德明，寢其書不用。大中祥符三年，已而又以為涇原路都鈐轄兼知渭州。公乃圖涇原、環(huán)慶兩路山川城郭、戰(zhàn)守之要以獻(xiàn)，真宗留其一樞密院，而以其一付本路，使諸將出兵皆按圖議事。八年，遷英州團(tuán)練使，知秦州。秦西南羌唃廝啰、宗哥立遵始大，遵獻(xiàn)方物，求賜贊普。公上書言：“夷狄無厭，足其求必輕中國?！贝蟪挤揭善涫?，會(huì)得公書，遂不許，而猶以為保順軍節(jié)度使。公曰：“我狃遵矣，又將為寇。吾治兵以俟?fàn)?。”至明年，啰、遵果悉眾?hào)十萬，寇三都。公帥三將破之，追北至沙州，所俘斬以萬計(jì)。天圣七年，換彰武軍節(jié)度使。八年正月，薨于位，年五十八?；实蹫榱T朝兩日，贈(zèng)侍中，謚曰武穆。公為將幾四十年，用兵未嘗敗衂，尤有功于西方。歸羌?xì)⒅袊说靡匝蝰R贖死如羌法，公以謂如此非所尊中國而愛吾人，奏請(qǐng)不許其贖；又請(qǐng)補(bǔ)內(nèi)附羌百族以為上軍主，假以勛階爵秩如王官，至今皆為成法。陜西歲取邊人為弓箭手而無所給，公以塞上廢地募人為之，若干畝出一卒，若干畝出一馬，至今邊賴以實(shí)。所募皆為精兵。在渭州取隴外籠干川筑城，置兵以守，曰：“后當(dāng)有用此者?！奔袄钤慌驯鴶?shù)出，卒以籠干川為德順將軍，而自隴以西，公所措置，人悉以為便也。自三都之戰(zhàn)，威震四海。契丹使過魏地，輒陰勒其從人，無得高語疾驅(qū)至，多憚公不敢仰視。契丹既請(qǐng)盟，真宗于兵事尤重慎，即有邊事，手詔詰難至十馀反。而公每守一議，終無以奪。（選自《唐宋八大家散文總集》，有刪節(jié)）1．下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．少以蔭為天平、武寧二軍牙內(nèi)都虞候蔭：庇護(hù)B．繼遷擅中國要害地擅：占有C．寢其書不用寢：擱置D．啰、遵果悉眾號(hào)十萬，寇三都寇：侵犯【答案】A【解析】A項(xiàng)，“蔭”：蔭庇，古指因父祖有功，子孫得到官爵或特權(quán)。全句翻譯為：年少時(shí)就憑借祖上的蔭庇做了天平、武寧二軍的牙內(nèi)都虞侯。2．下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A．太宗至道年間，李繼遷割據(jù)一方，為非作歹，曹公時(shí)年19歲，任東頭供奉官，被武惠王推薦給朝廷，擔(dān)當(dāng)?shù)钟罾^遷的重任。B．曹瑋在擔(dān)任渭州知府時(shí)，將所轄地區(qū)的山川城郭、軍事要隘等地理情況繪制成圖冊(cè)，進(jìn)獻(xiàn)給朝廷，朝廷極其重視他所獻(xiàn)的圖冊(cè)。C．宗哥立遵壯大起來后，請(qǐng)求朝廷封他為贊普，曹公上書反對(duì)，大臣們對(duì)曹公所行之事有所疑慮，所以沒有采納曹公的建議。D．在契丹請(qǐng)求與朝廷結(jié)盟之后，真宗對(duì)于兵事尤為慎重，一件事往往經(jīng)過反復(fù)斟酌才能確定，然而曹公提出的建議，都不會(huì)被改變?！敬鸢浮緾【解析】C項(xiàng)，張冠李戴，“大臣們對(duì)曹公所行之事有所疑慮，所以沒有采納曹公的建議”錯(cuò)。原文說“大臣方疑其事，會(huì)得公書，遂不許”，意思是“大臣們正在遲疑這件事，恰好得到曹公的奏章，于是就沒有答應(yīng)（宗哥立遵的請(qǐng)求）”故C項(xiàng)應(yīng)說“大臣們對(duì)宗哥立遵所行之事有所疑慮，所以沒有采納宗哥立遵的建議”。3．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）當(dāng)是時(shí)，繼遷虐使其眾，人多怨者，公即移書言朝廷恩信、撫納之厚以動(dòng)之。（2）契丹使過魏地，輒陰勒其從人，無得高語疾驅(qū)至，多憚公不敢仰視?！敬鸢浮浚?）當(dāng)時(shí)，李繼遷殘暴地驅(qū)使民眾，民眾多有怨恨，曹瑋就給這些部族發(fā)文書宣揚(yáng)朝廷恩德信義、安撫接納的待遇優(yōu)厚來打動(dòng)他們。（2）契丹使者訪問魏地，就暗中約束他的隨從，不得高聲說話和快速驅(qū)馬抵達(dá)，多數(shù)人忌憚曹公不敢仰視他?！窘馕觥拷獯鸫祟愵}目，要以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處，注意重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，平時(shí)訓(xùn)練自己注意確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)。重點(diǎn)詞語：（1）虐使，殘暴地驅(qū)使；即，就；移書，發(fā)文書；撫納，安撫接納。（2）過，訪問；輒，就；陰，暗地；疾趨，驅(qū)馬快跑；憚，害怕。4．請(qǐng)根據(jù)文本末段，概括曹公治邊的措施?！敬鸢浮考訌?qiáng)法治、優(yōu)撫首領(lǐng)、屯田募兵、修筑城寨?！窘馕觥孔鲞@道題，首先要了解文章內(nèi)容，了解題干涉及到的人物做了哪些事情，然后通過這些去整合答案。曹公治邊措施有：（1）加強(qiáng)法治。文章說“歸羌?xì)⒅袊说靡匝蝰R贖死如羌法，公以謂如此非所尊中國而愛吾人，奏請(qǐng)不許其贖?！贬槍?duì)羌人的做法，曹公奏請(qǐng)皇上不允許讓他們贖罪，以此加強(qiáng)法治。（2）優(yōu)撫首領(lǐng)。文章說“請(qǐng)補(bǔ)內(nèi)附羌百族以為上軍主……至今皆為成法”，曹公請(qǐng)求補(bǔ)任內(nèi)附于羌族的其他百族為上軍主，這也是治邊措施之一。（3）屯田募兵。文章說“陜西歲取邊人為弓箭手而無所給，公以塞上廢地募人為之，若干畝出一卒，若干畝出一馬，至今邊賴以實(shí)。所募皆為精兵?！辈芄眠吶系膹U棄的荒地招募人來開墾，若干畝供養(yǎng)一個(gè)士兵，若干畝供養(yǎng)一匹馬，體現(xiàn)了他“屯田募兵”的治邊措施。（4）修筑城寨。文章說“渭州取隴外籠干川筑城，置兵以守”。（曹公）在渭州選取隴山外面的籠干川修筑城池，部署軍隊(duì)來防守，體現(xiàn)了他“修筑城寨”的治邊措施。【參考譯文】曹公名瑋，字寶臣，是真定府靈壽縣人。年少時(shí)就憑借祖上的蔭庇做了天平、武寧二軍的牙內(nèi)都虞侯。至道年間，李繼遷（反叛）強(qiáng)占了河西的銀州、夏州等地，后來又攻擊其他部落俘虜那里的百姓。在那時(shí)候，曹公身為東頭供奉官，剛十九歲，太宗問大臣：“可以派誰抵擋李繼遷呢？”武惠王舉薦曹公應(yīng)詔出征。真宗登基，移官做了鎮(zhèn)戎軍節(jié)度。當(dāng)時(shí)，李繼遷殘暴地驅(qū)使那里的民眾，民眾多有怨恨，曹公就給（這些部落）寫信表明朝廷的恩德信義、撫慰接納的（待遇）優(yōu)厚來打動(dòng)他們。羌人得到書信之后，往往感動(dòng)得流淚。咸平六年，李繼遷死了，他的兒子李德明要求保護(hù)要塞。曹公上書說：“李繼遷占據(jù)著中原的關(guān)鍵之地，一輩子用軍隊(duì)(和朝廷)相抗，使得謀臣像狼一樣不停地回頭張望多疑而憂慮?，F(xiàn)在他的國家危險(xiǎn)兒子弱小，（如果）不立即抓捕滅掉他，等以后變得強(qiáng)盛起來，就無法使人民安全地生活了?！蹦菚r(shí)，朝廷想以恩惠來招納李德明，因而把他的奏章擱置在一邊而不采納（曹公的建議）。大中祥符三年，不久又任命他為涇原路都鈐轄兼任渭州知州。曹瑋曾繪制涇原、環(huán)慶兩路的山川城郭、戰(zhàn)守險(xiǎn)要之處進(jìn)獻(xiàn)朝廷，真宗留一份在樞密院，把另一份交付這兩路保存，讓諸將出兵都按此圖來商議事情。大中祥符八年，升遷做了英州團(tuán)練使，秦州知州。秦州西南的羌族部落唃廝啰、宗哥立遵開始強(qiáng)大起米，宗哥立遵供奏上地方特產(chǎn)，要求被賜封贊普。曹公上書說：“夷狄之族（欲望）沒有滿足的時(shí)候，要是滿這次足了他的要求，一定會(huì)蔑視中原大宋王朝?！贝蟪紓冋谶t疑這件事，恰好得到曹公的奏章，于是就沒有答應(yīng)（宗哥立遵的請(qǐng)求），但是仍然任命他擔(dān)任保順軍節(jié)度使。曹公說：“我已經(jīng)對(duì)宗哥立遵（貪婪的本性）習(xí)以為常了，他又將會(huì)成為（我們的）的敵人。我訓(xùn)練軍隊(duì)來等待他?！钡搅说诙?，啰、遵二部落果然帶領(lǐng)全部人馬號(hào)稱十萬，入侵三都。曹公帶領(lǐng)三個(gè)將領(lǐng)擊敗了他們，并且向北追逐他們直到沙州，所殺和俘虜?shù)挠猩先f人。天圣七年，改任彰武軍節(jié)度使。天圣八年正月，死于任上，時(shí)年五十八歲?；实蹫樗T朝兩天，贈(zèng)官侍中，謚號(hào)為武穆。曹公做統(tǒng)帥將近四十年，用兵從來沒有敗過，尤其在西部邊境上立功很多。歸順的羌人殺了漢人能夠按照羌的法規(guī)用羊馬來贖死罪，曹公說像這樣做不是尊重宋朝、關(guān)愛我們的子民，上奏請(qǐng)皇上不允許讓他們贖罪；又請(qǐng)求補(bǔ)任內(nèi)附于羌族的其他百族為上軍主，借用如我們官員那樣給他們勛階爵秩，到現(xiàn)在都已成為固定的法律。陜西每年征調(diào)邊人擔(dān)任弓箭手但是沒有供給，曹公就用邊塞上的廢棄的荒地招募人來開墾，若干畝供養(yǎng)一個(gè)士兵，若干畝供養(yǎng)一匹馬，到現(xiàn)在邊境還依賴它得以充實(shí)。所募的人都成為精兵。（曹公）在渭州選取隴山外面的籠干川修筑城池，部署軍隊(duì)來防守，并且說：“日后應(yīng)當(dāng)有用得到這地方的?！钡鹊嚼钤坏呐驯啻伪或?qū)逐，（曹公）最終把籠干川作為德順（將）軍的治所，而自隴山以西，曹公所采取的措施，人們都認(rèn)為很便利自從三都之戰(zhàn)后，曹公的威名聞?dòng)谔煜?。契丹使者訪問魏地，就暗中約束他的隨從，不得高聲說話和快速驅(qū)馬抵達(dá)，多數(shù)人忌憚曹公不敢仰視他。（三山注：契丹使者經(jīng)過魏州之地，就暗中約束隨從不要高聲說話，不要快速騎馬。到了之后，大多畏懼曹公，不敢仰視他。）契丹請(qǐng)求會(huì)盟后，真宗對(duì)于用兵的事情十分重視和謹(jǐn)慎。一有了邊防上的問題，就親手?jǐn)M寫詔書詢問曹公，每每十余次，但曹公總是堅(jiān)持自己的意見，始終也沒有被皇上改變?？枷蚨糯姼栝喿x一、（2019屆江西省九江市高三二模語文試題）閱讀下面的詩歌，完成文后各題。與盧員外象過崔處士興宗林亭①王維綠樹重陰蓋四鄰，青苔日厚自無塵?？祁^②箕踞長松下，白眼看他世上人。與盧員外象過崔處士興宗林亭王縉身名不問十年馀，老大誰能更讀書。林中獨(dú)酌鄰家酒，門外時(shí)聞長者車?！咀ⅰ竣俦R象：詩人，王維之友。崔處士：崔興宗，王維內(nèi)弟，隱居未仕。②科頭：不戴帽子，把頭發(fā)挽成髻。1．下列對(duì)詩歌的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．兩首詩都通過描寫林亭清幽雅靜的環(huán)境，表達(dá)了兩位詩人對(duì)崔處士的敬慕之情。B．崔處士久居山林，或獨(dú)酌美酒，或潛心讀書，不修邊幅，不拘禮節(jié)，不問功名。C．王維用“松”來表現(xiàn)人物品格的方式，與陶淵明《飲酒》中“菊”的手法相同。D．兩詩表達(dá)方式各有側(cè)重，王維描寫崔處士的外貌舉止，王縉則記敘人物的事跡。【答案】A【解析】A項(xiàng)，“兩首詩都通過描寫林亭清幽雅靜的環(huán)境”錯(cuò)。王維的詩歌確實(shí)寫了林亭的清幽環(huán)境，比如“綠樹重陰蓋四鄰，青苔日厚自無塵”；但是王縉的詩并沒與寫林亭的環(huán)境。2．如何理解兩首詩中“白眼看他世上人”與“門外時(shí)聞長者車”兩句對(duì)崔處士看似矛盾的描述？請(qǐng)簡要分析?！敬鸢浮坎幻?。這兩句詩都表現(xiàn)了崔處士特立獨(dú)行、遠(yuǎn)離塵世的高潔品格?！笆郎先恕敝缸分鹈?。前句通過神態(tài)描寫，表現(xiàn)崔處士不合流俗的品格?！伴L者”是指品德高尚的人。后句以交往的朋友襯托崔處士甘于貧寒的形象。【解析】解答本題的關(guān)鍵點(diǎn)在理解“世上人”和“長者”是什么人，從而理解兩句話看似矛盾，其實(shí)并不矛盾?！翱祁^箕踞長松下，白眼看他世上人”，此句寫崔處士伸足而坐之儀態(tài)。古人講究禮法，坐要有坐姿，儀態(tài)要端正，伸足而坐是不守禮法的行為。但是對(duì)于這位隱士來說，那些把世俗禮法奉為處事寶典的人，一律會(huì)被他白眼相待。因此被他以白眼相待的“世上人”，是時(shí)那些追逐名利之徒。此句以神態(tài)描寫表現(xiàn)崔處士不合流俗的品格。而“林中獨(dú)酌鄰家酒，門外時(shí)聞長者車”寫崔處士在林中自斟自飲，不與世俗之人交往，能夠同他交往的“長者”，一定是那些他能夠看得上的品德高尚的人。此句以交往的朋友襯托崔處士高潔的形象。由此分析，這兩句話并不矛盾，以不同的形式表現(xiàn)了崔處士特立獨(dú)行、遠(yuǎn)離塵世的高潔品格。二、（重慶市涪陵區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019—2020學(xué)年高三上學(xué)期第一次月考）閱讀下面這首唐詩，完成文后各題。學(xué)阮公體三首（其二）（注）劉禹錫朔風(fēng)悲老驥,秋霜?jiǎng)愈惽?出門有遠(yuǎn)道，平野多層陰。滅沒馳絕塞,振迅拂華林。不因感衰節(jié)，安能激壯心？【注】此詩作于詩人因參與王叔文政治革新運(yùn)動(dòng)失敗，貶官朗州期間。1．下面對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．詩歌繼承了傳統(tǒng)的“悲秋”主題，首句中的“悲”字奠定了全詩低沉的感情基調(diào)。B．朔風(fēng)勁吹、秋霜?jiǎng)C冽、道路遙艱、陰云密布，這是詩歌為老驥、鷙禽創(chuàng)設(shè)的環(huán)境。C．“馳”和“拂”精于煉字,生動(dòng)傳神地刻畫了老驥揚(yáng)蹄疾馳，鴦禽展翅迅飛的形象。D．全詩描寫和議論相結(jié)合，脈絡(luò)清晰,尾聯(lián)骨力雄健,感情激蕩,飽含哲理?！敬鸢浮緼【解析】本題屬于綜合考查題，考查學(xué)生對(duì)詩句的理解能力，同時(shí)考查對(duì)詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握能力，采用了客觀選擇題的形式，各選項(xiàng)內(nèi)容涉及了對(duì)詩歌的手法、形象、主題的鑒賞。解答此類題目，首先要審題，即明確題干的要求，如本題的題干要求選出“下面對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是”，然后要注意了解詩歌的創(chuàng)作背景，逐句翻譯詩句，接著把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領(lǐng)悟作者表達(dá)了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法，再對(duì)照選項(xiàng)一一確認(rèn)，得出答案。本題中，A項(xiàng)，“詩歌繼承了傳統(tǒng)的‘悲秋’主題，首句中的‘悲’字奠定了全詩低沉的感情基調(diào)”錯(cuò)誤，最后兩聯(lián)“滅沒馳絕塞,振迅拂華林。不因感衰節(jié)，安能激壯心？”意思是“奔馳的老驥消失在邊塞盡頭，奮飛的鷙禽掠過彤紅的楓林。若不是有感于衰節(jié)的到來呵，我怎么能夠激動(dòng)起壯志雄心？”由此可知，這首詩一反傳統(tǒng)的“悲秋”主題，不畏“衰節(jié)”，唱出意氣豪邁的秋歌。2．“老驥”和“鴦禽”的意象有何作用？請(qǐng)簡要分析?！敬鸢浮吭娙私琛袄象K”和“鷙禽”的形象自況（自比），表達(dá)了自己雖然身處逆境，但是“壯心不已”的情懷，自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神?！窘馕觥看祟}考查學(xué)生對(duì)詩歌中意象的理解能力以及對(duì)詩人形象的把握能力。解答此類題目，首先要認(rèn)真通讀整首詩以及詩后的注解，然后要注意了解詩歌的創(chuàng)作背景，逐句翻譯詩句，接著把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領(lǐng)悟作者表達(dá)了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法。本題中，由詩后注釋可知詩歌的創(chuàng)作背景為:詩人因參與王叔文政治革新運(yùn)動(dòng)失敗，貶官朗州期間。全詩的意思為：颯颯秋風(fēng)感奮了伏櫪的老驥，冷冷秋霜激勵(lì)著在冓的鷙禽。老驥要馳騁，哪怕路途遙遠(yuǎn)；鷙禽想翱翔，何懼天空層陰。奔馳的老驥消失在邊塞盡頭，奮飛的鷙禽掠過彤紅的楓林。若不是有感于衰節(jié)的到來呵，我怎么能夠激動(dòng)起壯志雄心？詩歌中的主要意象為“老驥”“鳶禽”“朔風(fēng)”“秋霜”“遠(yuǎn)道”“層陰”“絕塞”“華林”，這些意象為讀者勾畫出了“老驥馳騁”和“雄鷹翱翔”兩幅畫面，表現(xiàn)了詩人壯志難酬的奮力的呼喊，抒發(fā)了詩人自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。詩中著力刻畫的“老驥”“鳶禽”這兩個(gè)意象，實(shí)際上是運(yùn)用托物言志的手法，用“老驥”“鳶禽”來自比，表達(dá)了自己雖然此刻身處逆境，但是仍存“壯心不已”的情懷以及積極進(jìn)取的精神。三、（浙江省義烏市2019—2020學(xué)年高三上學(xué)期第一次模擬語文試題）閱讀下面這首宋詞，完成文后各題。傾杯柳永鶩落霜洲，雁橫煙渚,分明畫出秋色。暮雨乍歇，小楫夜泊,宿葦村山驛。何人月下臨風(fēng)處，起一聲羌笛。離愁萬緒,閑岸草，切切蛩吟如織。為憶芳容別后,水遙山遠(yuǎn)，何計(jì)憑鱗翼①。想繡閣深沉,爭(zhēng)知憔悴損，天涯行客。楚峽云歸②,高陽人散，寂寞狂蹤跡。望京國,空目斷，遠(yuǎn)峰凝碧?！咀ⅰ竣禀[翼：即鯉魚、大雁。古人以為雁能為人傳道書信。②楚峽云歸:用楚王遇巫山神女的故事,借指歡樂不再。1．上闕中“何人月下臨風(fēng)處，起一聲羌笛”一句中的“起”字非常富有表現(xiàn)力。請(qǐng)分析一下它的表達(dá)效果。【答案】“何人”二句以設(shè)問提起，借笛聲以抒旅懷。羌笛之聲使詞人思遠(yuǎn)之情油然而出，一泄無余。一個(gè)“起”字強(qiáng)調(diào)了聲音突兀傳來的響亮與氣勢(shì)。【解析】本題考查對(duì)詩歌語言的鑒賞能力。這是煉字題,通過關(guān)鍵字把握妙處。既然是煉字,一般是詞類活用,或者運(yùn)用了修辭手法,做題時(shí)首先應(yīng)該指出這點(diǎn)，再從景與情兩方面說明其效果?！捌稹保底嗥?。是誰人迎著風(fēng)站在月光下？忽然吹奏起一陣陣的羌笛聲。用設(shè)問手法，借笛聲回答，抒發(fā)旅懷，使人體會(huì)到濃烈悲涼的思遠(yuǎn)之情和吹笛人遺世獨(dú)立的孤傲。雖寫愁，卻畫面清曠而氣象高遠(yuǎn)。2．本詞下闋是怎樣抒寫離愁的？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容加以賞析?！敬鸢浮肯戎睂憚e后水山遠(yuǎn),書信難達(dá)的相思之苦；接著就對(duì)面設(shè)想，寫佳人深居閨房，雖知游子思念自己卻難以體會(huì)行客遠(yuǎn)走天涯的苦楚，委婉曲折，倍增愁緒；再借用典故轉(zhuǎn)寫自己日前的境遇，抒發(fā)遠(yuǎn)離往昔歡愉生活的孤獨(dú)落寞；最后以景結(jié)情，寫遠(yuǎn)望京華，但見遠(yuǎn)峰一片暗綠色而已，言有盡而意無窮，委婉地傳達(dá)了無盡的惆悵低徊之意?！窘馕觥勘绢}考查鑒賞詩句藝術(shù)手法的能力。解答此題，考生要在平時(shí)了解表達(dá)技巧的相關(guān)知識(shí)，解題時(shí)抓住題干關(guān)鍵詞，然后結(jié)合詩句意思，把握詩句意象、特點(diǎn)、手法、情感等，進(jìn)而準(zhǔn)確答出表達(dá)技巧的種類。詞的下闋抒寫離愁之苦，先用“為憶芳容別后,水遙山遠(yuǎn)”，觸景生情，抒寫別后的思念和因關(guān)山阻隔而魚雁難通的離別之悲?！跋肜C閣深沉,爭(zhēng)知憔悴損，天涯行客”三句，用想象手法，寫伊人深居閨房，怎能體會(huì)出行客漂流天涯的思念苦處。接著“楚峽”句用宋玉的典故，暗指自己舊日的歡愛已散，再聯(lián)系到目前境遇，說明往昔“暮宴朝歡”都已煙消云散，此時(shí)孤村獨(dú)坐，對(duì)月自傷之悲。末尾“望京國,空目斷，遠(yuǎn)峰凝碧”兩句，以景結(jié)情，京華杳不可見，只見遠(yuǎn)峰清苦愁恨，融情于景地寫出思年之悵惘。一、（寧夏銀川市銀川一中2019—2020學(xué)年高三第四次月考）閱讀下面的文字，完成下面小題。在芯片產(chǎn)業(yè)大發(fā)展的機(jī)遇面前，我們的條件是否成熟呢?眾所周知，自改革開放以來，我國取得了的成績，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活水平不斷提高，我國的外匯儲(chǔ)備領(lǐng)先世界其他國家，可以說，在資金方面，經(jīng)過多年的儲(chǔ)備，我們已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備。經(jīng)過多年的積累，我國也已有了專業(yè)人才隊(duì)伍，而各種類型的芯片公司也。值得一提的是，經(jīng)過多年的積累和沉淀，一大批芯片公司，涌現(xiàn)出了如華為海思、豪威科技、匯頂科技等芯片設(shè)計(jì)公司，尤其是華為海思，已經(jīng)發(fā)展成為世界排名前五的芯片公司。在半導(dǎo)體制造方面，經(jīng)過多年的發(fā)展，我國已經(jīng)具備了相當(dāng)?shù)膶?shí)力。()隨著全球晶圓產(chǎn)業(yè)鏈的大轉(zhuǎn)移，這些企業(yè)成為我國芯片產(chǎn)業(yè)大發(fā)展的有力保證?？梢哉f，我國已經(jīng)基本產(chǎn)生了一條完善的芯片產(chǎn)業(yè)鏈，使得中國芯片產(chǎn)業(yè)有了能夠走上國際舞臺(tái)，參與國際競(jìng)爭(zhēng)。1．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．舉世聞名與日俱進(jìn)俯拾皆是嶄露頭角B．舉世矚目一日千里比比皆是嶄露頭角C．舉世矚目一日千里俯拾皆是鋒芒畢露D．舉世聞名與日俱進(jìn)比比皆是鋒芒畢露【答案】B【解析】本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，然后把握成語的意思，再結(jié)合語境辨析正誤。本題中，第一空，舉世聞名：全世界都能聽到其名聲，形容名聲極大。舉世矚目：全世界的人都注視著。語境中強(qiáng)調(diào)的是取得的成績優(yōu)異，故應(yīng)選“舉世矚目”。第二空，與日俱進(jìn)：隨著時(shí)間一天天地進(jìn)步，形容不斷進(jìn)步或提高。一日千里：形容進(jìn)展極快。語境中強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展快，故應(yīng)選“一日千里”。第三空，比比皆是：到處都是，形容非常多。俯拾皆是：只要彎下身子來撿，到處都是，形容地上的某一類東西、要找的某一類例證、文章中的錯(cuò)別字等很多。語境中強(qiáng)調(diào)的是芯片公司多，故應(yīng)選“比比皆是”。第四空，鋒芒畢露：指銳氣和才干全都表現(xiàn)出來，多形容人氣盛逞強(qiáng)。嶄露頭角：比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng)(多指青少年)。語境中強(qiáng)調(diào)的是列舉的公司表現(xiàn)突出，故應(yīng)選“嶄露頭角”。2．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．除中芯國際、上海華虹等一大批中國高科技企業(yè)外，三星、英特爾等國際大廠在國內(nèi)還開辦了合資工廠。B．不僅中芯國際、上海華虹等一大批中國高科技企業(yè)涌現(xiàn)出來，而且三星、英特爾等國際大廠在國內(nèi)也開辦了合資工廠。C．國內(nèi)一些合資工廠是由三星、英特爾等國際大廠開辦的，也出現(xiàn)了中芯國際、上海華虹等一大批中國高科技企業(yè)。D．除三星、英特爾等國際大廠在國內(nèi)開辦了合資工廠外，還出現(xiàn)了中芯國際、上海華虹等一大批中國高科技企業(yè)?！敬鸢浮緿【解析】本題考查學(xué)生語言表達(dá)的連貫性。解答此類題目，首先要明確設(shè)題的形式，如本題是從文中抽出一句話讓考生進(jìn)行選擇，考生要把握前后的語境，明確主語的一致性，明確句式的對(duì)稱性，明確前后內(nèi)容的照應(yīng)。本題中，從語境來看，括號(hào)前說的是“我國已經(jīng)具備了相當(dāng)?shù)膶?shí)力”，所以括號(hào)內(nèi)應(yīng)強(qiáng)調(diào)我國的實(shí)力；括號(hào)后說的是“這些企業(yè)……有力保