中班數(shù)學(xué)上學(xué)期教案詳案《數(shù)字寶寶》

第16頁(yè)共16頁(yè)中班數(shù)學(xué)上學(xué)期教案詳案《數(shù)字寶寶》中班數(shù)學(xué)上學(xué)期教案詳案《數(shù)字寶寶》。中班數(shù)學(xué)：數(shù)字寶寶去旅行設(shè)計(jì)意圖：數(shù)學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，是絕對(duì)的抽象思維，而數(shù)字那么是數(shù)學(xué)活動(dòng)的根底。但數(shù)字活動(dòng)大都千篇一律，缺乏興趣性，幼兒在承受的過(guò)程中難以體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。假如把數(shù)字用一種情境的方式表現(xiàn)出來(lái)就能為幼兒所承受，體驗(yàn)到數(shù)字的重要和有趣。教學(xué)中，我把貼近幼兒生活的數(shù)字以故事、游戲的方式融入這次數(shù)字教學(xué)，引導(dǎo)幼兒在真實(shí)的情境和理論過(guò)程中發(fā)現(xiàn)數(shù)字、學(xué)習(xí)數(shù)字。活動(dòng)目的：1、通過(guò)觀察圖片，能識(shí)別數(shù)字，對(duì)認(rèn)識(shí)數(shù)字感興趣。2、初步理解數(shù)字在生活中的運(yùn)用。重點(diǎn)：讓幼兒理解數(shù)字在生活中的用處。準(zhǔn)備：ppT課件、數(shù)字牌假設(shè)干、幼兒自己的畫、小黑板活動(dòng)過(guò)程：(一)、老師展示ppT，引出數(shù)字1.出示空格子提問：看看一共有幾間房？是的，這里有10個(gè)顏色不同的房間2.幼兒根據(jù)提示猜出每個(gè)格子中的數(shù)字寶寶。師：每間房里都有一個(gè)不同的數(shù)字寶寶在躲貓貓，他們有的藏得很好，(教案f132.更多教案延伸閱讀中班數(shù)學(xué)詳案教案及教學(xué)反思《數(shù)字寶寶找朋友》活動(dòng)設(shè)計(jì)背景在本次活動(dòng)中,我根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知才能,設(shè)計(jì)了幾個(gè)主要環(huán)節(jié):感知活動(dòng)、游戲數(shù)字寶寶找朋友、自主操作圖卡。在第一個(gè)環(huán)節(jié)數(shù)字猜猜猜，讓幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字，本環(huán)節(jié)中,主要是回憶起數(shù)字。在第二個(gè)環(huán)節(jié)游戲數(shù)字找朋友，是在認(rèn)識(shí)了數(shù)字的根底上，根據(jù)實(shí)物匹配相應(yīng)的數(shù)字，感知數(shù)字能表示相應(yīng)的實(shí)物。通過(guò)提問法，引導(dǎo)法，啟發(fā)幼兒用數(shù)字表示生活中常見的物品，根據(jù)情景游戲讓幼兒運(yùn)用多種感官去感知數(shù)物相對(duì)應(yīng)的關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。通過(guò)幼兒動(dòng)手操作使該活動(dòng)得以穩(wěn)固。從而到達(dá)幼兒熟悉認(rèn)讀數(shù)字1-5，能用相應(yīng)的數(shù)字表示物品的數(shù)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目的?；顒?dòng)目的1.熟悉認(rèn)讀數(shù)字1-5，能用相應(yīng)的數(shù)字表示物品的數(shù)量。2.能看數(shù)字做相應(yīng)數(shù)量的動(dòng)作，和聽聲音數(shù)數(shù)。3.能有序的點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)按規(guī)那么排列的物品數(shù)量。4.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。5.開展幼兒邏輯思維才能。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)讓幼兒學(xué)習(xí)不受物體排列形式的影響，正確感知5以內(nèi)的數(shù)量?；顒?dòng)難點(diǎn)引導(dǎo)幼兒討論數(shù)量相等的不同物體可不可以放在一起?活動(dòng)準(zhǔn)備環(huán)境準(zhǔn)備：數(shù)字1-5的數(shù)字卡片、實(shí)物卡片和圓點(diǎn)卡片、籃子6個(gè)、雪花片。精神環(huán)境準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)10以內(nèi)數(shù)字的經(jīng)歷積累?；顒?dòng)過(guò)程一、感知活動(dòng)：這是幾?1.猜猜猜：出示數(shù)字1-5，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)這些數(shù)字像什么?2.任意出示其中一個(gè)數(shù)字，請(qǐng)幼兒迅速認(rèn)讀。二、情景游戲：數(shù)字找朋友1.老師出示數(shù)字卡片1-5的任意一個(gè)數(shù)，請(qǐng)幼兒取相應(yīng)數(shù)量的雪花片。2.老師出示數(shù)字卡片1-5的任意一個(gè)數(shù)，請(qǐng)幼兒做出相應(yīng)數(shù)量的動(dòng)作(如：拍手、兔跳等)3.老師敲擊手鼓或?qū)W動(dòng)物叫，請(qǐng)幼兒找出相應(yīng)的數(shù)字。4.老師出示數(shù)字1-5的數(shù)字卡片，1-5的實(shí)物卡片和圓點(diǎn)卡片反面朝上，請(qǐng)幼兒翻出實(shí)物卡片和圓點(diǎn)卡片為每個(gè)數(shù)字找朋友，把數(shù)字與對(duì)應(yīng)的實(shí)物卡和圓點(diǎn)卡放在一起。三、圖卡操作：數(shù)字寶寶找朋友1.請(qǐng)幼兒看操作卡，小動(dòng)物的數(shù)字是幾?它可以表示幾個(gè)物品或者幾個(gè)圓點(diǎn)?請(qǐng)幼兒幫助數(shù)字分別找出它們的好朋友，并用線把數(shù)字和它對(duì)應(yīng)的物品、圓點(diǎn)連起來(lái)。2.老師引導(dǎo)幼兒按照從左往右或者從上往下的順序逐一點(diǎn)數(shù)實(shí)物、圓點(diǎn)后說(shuō)出總數(shù)，并與相應(yīng)的數(shù)字連線。四、活動(dòng)完畢小朋友拿著數(shù)字卡片，找出和自己一樣數(shù)字的寶寶，在找朋友的音樂聲中，完畢活動(dòng)。五、活動(dòng)延伸：讓幼兒根據(jù)手中的數(shù)字卡片，找一找教室里的相應(yīng)個(gè)數(shù)的物品。教學(xué)反思在第一個(gè)環(huán)節(jié)數(shù)字猜猜猜，讓幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字，本環(huán)節(jié)中,主要是回憶起數(shù)字。在第二個(gè)環(huán)節(jié)游戲數(shù)字找朋友，是在認(rèn)識(shí)了數(shù)字的根底上，根據(jù)實(shí)物匹配相應(yīng)的數(shù)字，感知數(shù)字能表示相應(yīng)的實(shí)物。通過(guò)提問法，引導(dǎo)法，啟發(fā)幼兒用數(shù)字表示生活中常見的物品，根據(jù)情景游戲讓幼兒運(yùn)用多種感官去感知數(shù)物相對(duì)應(yīng)的關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。通過(guò)幼兒動(dòng)手操作使該活動(dòng)得以穩(wěn)固。.本文教案.網(wǎng)從而到達(dá)幼兒熟悉認(rèn)讀數(shù)字1-5，能用相應(yīng)的數(shù)字表示物品的數(shù)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目的。在教學(xué)過(guò)程中，孩子們?cè)谟螒蚧顒?dòng)中掌握了知識(shí)。但是這節(jié)課也有缺乏之處，那就是教學(xué)內(nèi)容相對(duì)我們班上的孩子來(lái)說(shuō)，太簡(jiǎn)單了，其實(shí)在后面可以加上10以內(nèi)的找朋友，來(lái)增加難度，可能更加鍛煉孩子的才能。中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《數(shù)字寶寶》設(shè)計(jì)理念：數(shù)字無(wú)處不在，它們的存在也給我們的生活帶來(lái)了很多的方便，數(shù)字在不同的地方代表著不同的意思。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，我以猜數(shù)字的游戲?qū)爰ぐl(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)幼兒在猜猜、找找、說(shuō)說(shuō)、玩玩、畫畫中進(jìn)一步穩(wěn)固對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)，理解數(shù)字在日常生活中的作用，體驗(yàn)數(shù)字的重要和有趣，從而激發(fā)幼兒探究數(shù)字奧秘的興趣，培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度?；顒?dòng)目的：1、運(yùn)用數(shù)字進(jìn)展游戲活動(dòng)，從中體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。2、在比擬觀察中，發(fā)現(xiàn)數(shù)字在生活中的意義，知道數(shù)字無(wú)處不在。3、數(shù)字變化后，幼兒對(duì)其形狀感興趣，并樂意產(chǎn)生想象?；顒?dòng)重點(diǎn)：知道數(shù)字代表的意思，感知數(shù)字無(wú)處不在?；顒?dòng)難點(diǎn)：運(yùn)用數(shù)字進(jìn)展游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂和數(shù)字的有趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、幼兒人手一支筆、一份記錄紙活動(dòng)過(guò)程：一、游戲活動(dòng)。1、出示10個(gè)顏色不一的格子，幼兒數(shù)出。師：你們看到了什么？師：誰(shuí)來(lái)告訴大家上面有幾個(gè)格子？師：請(qǐng)你們?cè)谛睦飻?shù)一數(shù)，數(shù)好的舉手。師：他們哪里不一樣？〔簡(jiǎn)單認(rèn)知一下顏色〕2、幼兒根據(jù)提示猜出每個(gè)格子中的數(shù)字寶寶。師：如今你看到了什么？師：在這每一個(gè)格子中都藏著一個(gè)不同的數(shù)字寶寶。這些數(shù)字寶寶很淘氣，要你猜猜他是誰(shuí)？接下來(lái)請(qǐng)你邊看邊猜它們分別是數(shù)字幾？適當(dāng)?shù)倪M(jìn)步挑戰(zhàn)性，請(qǐng)孩子們可以一口氣猜出兩個(gè)數(shù)字來(lái)。二、結(jié)合生活中的數(shù)字，幼兒理解這些數(shù)字寶寶所表示的意義。師：這10個(gè)數(shù)字寶寶是我們平時(shí)經(jīng)?？吹胶吐牭降?，你在哪里見到過(guò)這些數(shù)字寶寶呢？幼兒自由答復(fù)?！餐卣顾季S：馬路上有數(shù)字嗎？汽車上有數(shù)字嗎？〕老師展示ppT中不同的物體。師：你們觀察很仔細(xì)哦。吳老師也在很多地方看到過(guò)數(shù)字，你有沒有看到過(guò)呢？我們一起來(lái)看圖片。1、藥瓶看一看這是什么？〔咳嗽糖漿〕看到藥瓶上的數(shù)字了嗎？它代表什么意思？小結(jié)：這些數(shù)字告訴我們，我們?cè)诤人帟r(shí)，要看數(shù)字來(lái)喝，喝多了不行，喝少了也不行，根據(jù)醫(yī)生說(shuō)得要喝得正適宜，咳嗽才會(huì)好。2、溫度計(jì)看一看這是什么？〔溫度計(jì)〕這上面的數(shù)字代表什么意思？它可以告訴我們身體是否安康，你們知道正常的體溫是多少嗎？〔37度〕小結(jié)：有時(shí)候數(shù)字可以告訴我們身體的情況。3、日歷看到這些數(shù)字了嗎？你可以將它讀出來(lái)嗎？2023是代表什么意思？〔日歷〕提問：明年是幾幾年？不知道沒關(guān)系漸漸的我們會(huì)理解的。小結(jié)：有時(shí)候數(shù)字告訴我們的是日期。4、目錄師：這是什么，你們知道嗎？〔目錄〕這些數(shù)字代表什么意思？小結(jié)：有時(shí)候數(shù)字告訴我們的是方位。所以我們生活中到處都是數(shù)字，有時(shí)候數(shù)字告訴我們方位、有時(shí)候數(shù)字告訴我們時(shí)間、有時(shí)候數(shù)字告訴我們是否安康、有時(shí)候數(shù)字告訴我們秩序。三、數(shù)字寶寶的組合圖形。幼兒逐一觀察每個(gè)由數(shù)字寶寶構(gòu)成的圖形。說(shuō)一說(shuō)畫的是什么圖形？有那些數(shù)字組成？請(qǐng)幼兒在操作板上來(lái)找這些數(shù)字1、出示變形的數(shù)字畫師：你們認(rèn)識(shí)他們嗎？師：假如用這些變形的數(shù)字來(lái)畫畫會(huì)發(fā)生什么情況呢？我們一起來(lái)看一看。2、由易到難呈現(xiàn)圖片〔1〕小雞：師：它是誰(shuí)？〔小雞〕師：這只小雞是用幾個(gè)數(shù)字畫出來(lái)的，我們一起來(lái)找一找數(shù)字寶寶都躲在哪里？〔2〕小女孩、小豬、小青蛙〔3〕人師：請(qǐng)你看一看，我畫的是什么？找一找用了數(shù)字幾？師：請(qǐng)小朋友在操作板上來(lái)找這些數(shù)字，在找到的數(shù)字下面打鉤。四、活動(dòng)延伸。幼兒挑選自己喜歡的數(shù)字畫，動(dòng)手畫一畫。中班數(shù)學(xué)上學(xué)期教案《捉迷藏—數(shù)字1和2》活動(dòng)名稱：捉迷藏活動(dòng)目的：1、會(huì)認(rèn)讀數(shù)字1和2，能理解數(shù)字的實(shí)際意義。2、初步學(xué)會(huì)數(shù)的形成，知道一個(gè)數(shù)添上1能形成另一個(gè)數(shù)3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和概括才能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、點(diǎn)子卡片和數(shù)字卡片1和2各一張。2、《數(shù)學(xué)》上p.1?；顒?dòng)過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)數(shù)字1、2的實(shí)際意義--老師根據(jù)畫面自編《捉迷藏》的故事，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。--說(shuō)一說(shuō)，大樹后面藏著幾頭獅子？可以用數(shù)字幾來(lái)表示？老師分別出示點(diǎn)子卡片和數(shù)字卡片1，使幼兒知道數(shù)字１可以表示一頭獅子。--想一想，樹上有１只松鼠，怎樣才能變成２只松鼠？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出１只松鼠再添上１只松鼠，合起來(lái)就是２只松鼠。老師出示數(shù)字卡片２，幫助幼兒理解數(shù)字２的含義。--讓幼兒在圖中找出數(shù)量是１和２的其它動(dòng)物〔或其它物品〕，并用語(yǔ)言正確表述。--說(shuō)一說(shuō)，樹干上藏著的數(shù)字分別是什么？二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)--說(shuō)出數(shù)字１和２分別象什么，老師引導(dǎo)幼兒由數(shù)字聯(lián)想到許多物體的形象及時(shí)肯定幼兒的每一個(gè)創(chuàng)意。--老師分別出示點(diǎn)子卡片和數(shù)字卡片1和2，引導(dǎo)幼兒從周圍環(huán)境中尋找數(shù)量１或２的物品。三、活動(dòng)完畢四、課后回憶中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案詳案《家里的數(shù)字》設(shè)計(jì)思路(一)選材根據(jù)班級(jí)中，發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)數(shù)字不太敏感。而且有的孩子滿頭問號(hào)，就覺得為什么我要學(xué)這些數(shù)字而感到不理解。為了讓孩子對(duì)數(shù)字感興趣，通過(guò)感受數(shù)字與生活之間的親密聯(lián)絡(luò)，讓孩子們?cè)谧约旱闹車鷮ふ覕?shù)字。理解數(shù)字的重要性。(二)設(shè)計(jì)根據(jù)家是孩子們最熟悉的地方，因此讓孩子回憶在家中看到的數(shù)字及物品，并讓孩子說(shuō)說(shuō)這些數(shù)字不同的意思，在集體活動(dòng)中進(jìn)展交流分享，穩(wěn)固孩子對(duì)數(shù)字及物品的認(rèn)識(shí)，讓孩子們發(fā)現(xiàn)數(shù)字的重要性，初步理解數(shù)字與生活的關(guān)系。另外在pCK數(shù)學(xué)中也有指出：對(duì)日常生活中熟悉的物體進(jìn)展一級(jí)類概念分類和簡(jiǎn)單的多角度分類，并能說(shuō)出分類理由(發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用分類的規(guī)那么)，因此本次活動(dòng)借助數(shù)字的不同意思，讓幼兒理解分類的理由，并能理解更多的關(guān)聯(lián)。活動(dòng)方案活動(dòng)目的：1、能發(fā)現(xiàn)家中的一些數(shù)字，知道數(shù)字在我們的生活中有不同的用處。2、愿意表達(dá)自己的想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、材料準(zhǔn)備：(1)ppT(2)實(shí)物：4張桌子(3大1小)、老師準(zhǔn)備及幼兒自帶物品(遙控器、餐巾紙、食品秤、軟皮尺、臺(tái)歷、溫度計(jì)等)2、已有經(jīng)歷：認(rèn)識(shí)數(shù)字3、貼紙記號(hào)活動(dòng)過(guò)程：一、家里哪里有數(shù)字【通過(guò)談話的方法讓幼兒進(jìn)展,回憶式描繪，激發(fā)幼兒動(dòng)腦?！?、瞧，這些是什么?(數(shù)字)2、這些數(shù)字都是從這里來(lái)的，你知道這是哪里嗎?(家)3、關(guān)鍵提問：說(shuō)說(shuō)家里有哪些地方是有數(shù)字的?小結(jié)：數(shù)字一直在我們的身邊。二、家里數(shù)字的用處【通過(guò)分講解明，讓幼兒更清楚數(shù)字寶寶不同的用處，他們都在幫助我們。】1、關(guān)鍵提問：為什么家里有這么多的數(shù)字呢?小結(jié)：家里每個(gè)地方的數(shù)字都有特別的意思。2、鐘關(guān)鍵提問：說(shuō)說(shuō)掛鐘上的數(shù)字，(教.案出自：屈老.師.)表示什么意思?追問：假如沒有這些數(shù)字可以嗎?為什么?小結(jié)：原來(lái)數(shù)字為我們帶來(lái)了方便，幫助我們看清楚時(shí)間。3、幼兒操作與交流要求：音樂響起分開座位尋找物品，音樂停頓回到座位上坐好。每人拿一件物品。每人一個(gè)貼紙記號(hào)，找到物品上的數(shù)字并將記號(hào)貼在旁邊想一想這些數(shù)字寶寶有什么用4、小結(jié)：數(shù)字在我們生活中表示著不同的意思，它們的作用可真大，我們離不開數(shù)字。三、拓展外界生活中的數(shù)字【激發(fā)幼兒的觀察力，增加幼兒對(duì)外界事物的認(rèn)識(shí)，通過(guò)簡(jiǎn)單的數(shù)字理解意思】1、數(shù)字寶寶們除了躲在家里，還會(huì)躲在哪里呢?它們又有什么作用呢?小結(jié)：數(shù)字在不同的場(chǎng)合表示不同的含義，它在生活中給了我們很多幫助?；亟淌铱纯矗淌依镞€有什么數(shù)字，和你的好朋友進(jìn)展聊一聊。中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《數(shù)字寶寶》活動(dòng)目的1.讓孩子發(fā)現(xiàn)數(shù)字在生活中的有趣和有用。2.對(duì)數(shù)字變化后形狀感興趣，并樂意產(chǎn)生想象?；顒?dòng)準(zhǔn)備ppT課件，筆，紙?；顒?dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入(一)請(qǐng)看大屏幕中出示格子，提問：數(shù)一數(shù)，一共看到了幾個(gè)格子?師：每個(gè)格子里都有一個(gè)不同的數(shù)字寶寶，請(qǐng)你找一找，猜一猜分別是數(shù)字幾?(二)大屏幕中出示不完好數(shù)字，讓幼兒觀察。1.提問：找到了數(shù)字幾?在哪個(gè)顏色里面?2.誰(shuí)能一下子找到兩個(gè)數(shù)字寶寶。3.灰色的格子里藏著數(shù)字幾呢?老師告訴你們，每個(gè)格子里只藏著一個(gè)數(shù)字寶寶，10里面有幾個(gè)數(shù)字寶寶?所以灰色的格子里藏的是誰(shuí)?二、數(shù)字排序(一)小朋友真棒，一下子就找到了10個(gè)數(shù)字寶寶，請(qǐng)你給數(shù)字寶寶排隊(duì)，你會(huì)怎樣排?(二)仔細(xì)觀察下，這些數(shù)字一個(gè)比一個(gè)大，所以它們是按照從小到大的順序排列的。(三)誰(shuí)會(huì)把數(shù)字從大到小排列?倒數(shù)：9876543210(四)繼續(xù)在大屏幕中展示老師用數(shù)字排列出的不同的圖形師：數(shù)字寶寶還可以這要排列呢!1.順時(shí)針，圓形，三角形2.從大到小從小到大(五)小總結(jié)：數(shù)字不但可以橫著、豎著、圓著或三角，而且排列的順序也可以不同。三、結(jié)合生活中的數(shù)字，讓幼兒理解這些數(shù)字寶寶所表示的意義，老師展示ppT中不同的物體。(一)提問：在日常生活中你們經(jīng)常在哪里看見過(guò)這些數(shù)字?1.林老師家里也有數(shù)字寶寶呢!請(qǐng)小朋友看看，找找。(1)藥瓶師：藥瓶上面的數(shù)字是干什么用的?師：藥不是隨意吃的，醫(yī)生說(shuō)吃多少，我們就吃多少。(2)日歷師：日歷上面的數(shù)字有什么作用?(3)頁(yè)碼師：頁(yè)碼有什么用?師：假如這是一本故事書，我看著頁(yè)碼就能很快的找到我要看的故事在哪里。(4)體溫計(jì)師：體溫計(jì)有什么作用?(二)總結(jié)：生活中到處有數(shù)字，有的是告訴我們數(shù)量的多少(比方：藥水瓶上的數(shù)字)，(教案.出自：.)有的是告訴我們順序(比方：年歷上的數(shù)字、門牌號(hào)碼)，有的是告訴我們方位(比方：書上的頁(yè)碼)，所以數(shù)字在生活中的作用是不一樣的。四、大屏幕中出示0123456789，把這些數(shù)字合起來(lái)，讓幼兒觀察有什么變化?(一)師：你們猜猜假如把這些數(shù)字寶寶和起來(lái)會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢?1.出示第一幅有數(shù)字組成的--雞師：這只小雞由哪些數(shù)字組成的。師：誰(shuí)愿意來(lái)告訴大家，數(shù)字幾是小