國旗下講話稿集體榮譽感3分鐘范文(5篇)_第1頁
國旗下講話稿集體榮譽感3分鐘范文(5篇)_第2頁
國旗下講話稿集體榮譽感3分鐘范文(5篇)_第3頁
國旗下講話稿集體榮譽感3分鐘范文(5篇)_第4頁
國旗下講話稿集體榮譽感3分鐘范文(5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

國旗下講話稿集體榮譽感3分鐘范文尊敬的?老師,親愛?的同學(xué)們:?大家好!?自從升入?初中,我榮?幸地被分到?七年級(4?)班以來,?我就深深地?感受到了我?們班的集體?榮譽感和奮?發(fā)向上的朝?氣。才開?學(xué)那陣子,?大家都有一?種相見恨晚?的感覺。因?為彼此話很?投機(jī),同學(xué)?之間相處和?睦,再也看?不見小學(xué)時?因一點小糾?紛就吵上半?天的情形了?,班級里充?滿著濃濃的?書香氣、深?深的友情味?。每天做?早操,大家?總是穿著整?齊的校服排?著整齊的隊?伍井然有序?地走向操場?。因為大家?都形成了愛?護(hù)校園一草?一木的默契?,所以我班?隊伍轉(zhuǎn)彎時?總是呈直角?形狀。從三?樓往下看,?待音樂響起?時,你一眼?就會看到兩?列整齊的隊?伍,做著一?致的動作,?穿著統(tǒng)一的?服裝,我敢?肯定那定是?我班!“?楊偉偉,這?道題你能教?我嗎?”瞧?,我班上的?同學(xué)又謙虛?請教了。在?課間,我總?能看見許多?課桌旁都站?著虛心求教?的同學(xué),抑?或是三五成?群在討論、?攻克學(xué)習(xí)數(shù)?學(xué)難題???,他們爭吵?的多么的熱?烈。雖是課?間,卻總讓?人感受到濃?濃的學(xué)習(xí)氛?圍,緊張激?烈的學(xué)習(xí)勁?頭和奮發(fā)向?上的求知精?神!中午?,走在學(xué)校?大道兩旁的?花池邊,心?情舒暢、心?曠神怡,一?切煩惱頓時?便拋之腦后?,心中只有?花的馨香和?絢麗的色彩?。此時正是?大家看書的?大好時機(jī)。?坐在花池邊?,看一會兒?書,欣賞一?下五彩繽紛?、爭奇斗艷?的花兒,多?愜意呀!置?身于書海和?花海之中,?徜徉其間,?真是一種莫?大的享受!?除了學(xué)習(xí)?書本知識,?我們的課余?生活可豐富?了。聽!?我班又舉行?“音樂沙龍?”了。兩名?主持人,聲?音如黃鶯般?悅耳,還有?“嘉賓”們?美妙的歌聲?,同學(xué)們不?約而同地打?起拍子來。?除外,還有?不少精彩的?節(jié)目,比如?小品、相聲?、魔術(shù),還?有朗誦、口?技呢!花樣?層出不窮,?令“觀眾”?應(yīng)接不暇,?其樂融融…?…晚上的?校園顯得格?外安靜、美?麗,兩旁的?路燈像圓圓?的月亮將光?輝灑在行走?的學(xué)生身上?。教學(xué)樓的?每個教室燈?火通明,從?遠(yuǎn)處看,更?顯得像閃著?寶藍(lán)色光芒?的密密的大?星星,而此?時天上的小?星星都在陪?著這些“大?星星”。我?想你一定會?看到一個特?別的班級,?班上都坐滿?了在專心致?志學(xué)習(xí)的同?學(xué),看不到?一個交頭接?耳的,寫字?聲像潺潺的?小溪緩緩地?流淌著……?那就是我們?班。班級?因每個學(xué)生?而驕傲,學(xué)?校因每個好?班級而驕傲?,我想我們?都是好班級?中令人驕傲?的學(xué)生,一?起努力吧!?國旗下講話稿集體榮譽感3分鐘范文(二)尊敬?的老師,親?愛的同學(xué)們?:大家好?!相互支?持,密切合?作,無私奉?獻(xiàn)的群體精?神。前幾?天,學(xué)校組?織了一場廣?播體操比賽?,參賽的有?七、八年級?的全體學(xué)生?、由學(xué)校的?領(lǐng)導(dǎo)以及部?分老師當(dāng)評?委。分別評?出各級的最?佳領(lǐng)操員、?最佳指揮員?以及兩級各?前三名的班?級。比賽?準(zhǔn)備的前幾?個星期,正?值三伏,不?管是烈日當(dāng)?頭,或暑氣?蒸騰,或淫?雨霏霏,在?操場上隨時?可以看到學(xué)?生操練的影?子。經(jīng)過幾?個星期的辛?苦練習(xí),終?于要拿出實?力,展示自?己多日來的?勞動成果。?在指揮員?宏亮的口令?聲中,在領(lǐng)?操員的帶領(lǐng)?下,在同學(xué)?們積極的參?與下,整個?比賽場面無?不體現(xiàn)著學(xué)?生團(tuán)隊拼搏?進(jìn)取的精神?。群體比?賽要求個人?的動作應(yīng)與?整體的高度?和諧統(tǒng)一,?做到個人服?從集體。當(dāng)?今的青少年?兒童由于種?.種社會、?家庭問題的?緣故,容易?形成孤僻、?自傲、對世?事漠不關(guān)心?的不良性格?。體操鍛煉?或比賽,不?僅可以豐富?青少年兒童?的課余生活?,還可以防?止和矯正青?少年兒童的?不良品行,?創(chuàng)造一個積?極上進(jìn)的氛?圍,培養(yǎng)團(tuán)?結(jié)協(xié)作、互?助互愛,服?從組織、遵?守紀(jì)律等集?體主義精神?。同時可以?培養(yǎng)青少年?兒童的友誼?感與集體榮?譽感,有效?地消除部分?青少年存在?的心境低沉?、抑郁和情?緒淡漠的現(xiàn)?象。看著?同學(xué)們個個?精神抖擻,?各自為各自?加油鼓勁,?各自盡最大?的努力完成?比賽,我看?到的不是同?學(xué)們之間那?種團(tuán)隊的拼?搏精神,那?種頑強(qiáng)的意?志,那種持?久的定力,?更確切的是?,那就是校?園、班級文?化的有力體?現(xiàn),是比賽?目的的另一?種完美的體?現(xiàn),在這個?美好校園文?化的熏陶下?,今后的學(xué)?習(xí)生活定會?開出絢麗的?成功之花。?國旗下講話稿集體榮譽感3分鐘范文(三)尊敬?的老師,親?愛的同學(xué)們?:大家好?!我從一?年級起就喜?歡打籃球,?如果下課能?和有些同學(xué)?打上一場“?擂臺”,心?里就特別開?心?,F(xiàn)在升?入四年級了?,又進(jìn)入了?競賽隊,我?對籃球的看?法就更不一?樣了。我覺?得籃球不僅?僅是一項運?動,能鍛煉?身體,它更?能讓我們懂?得團(tuán)結(jié)的重?要性,增強(qiáng)?集體榮譽感?。當(dāng)我們?聽到胡老師?宣布:“我?們即將去區(qū)?里面打YB?L___歲?組比賽?!?我們都興奮?得手舞足蹈?。這可是我?們一直以來?的夢想。但?是因為要比?賽了,所以?我們的訓(xùn)練?就更加辛苦?了,但每個?籃球隊員都?堅持訓(xùn)練,?毫無怨言。?每天,我?們首先練半?個小時的球?性訓(xùn)練,這?是為了讓我?們的手對球?更加敏感,?更能控制好?球。接著,?我們會做一?些小練習(xí),?為的是讓我?們在賽場上?隨機(jī)應(yīng)變,?用更多的招?式打敗對手?。最后,就?是我們每個?人最喜歡做?的事情,不?用說你也知?道——就是?隊員間打比?賽。我們從?二年級時開?始練打比賽?,練到了四?年級。一開?始是一對一?,接著是二?對二,然后?是三對三,?最后是五對?五。最近,?我們又開始?和三年級“?比賽”。?說起那場比?賽,哎!我?想忘都忘不?了呀!是相?當(dāng)?shù)募ち??當(dāng)時是我們?組打比賽。?比賽一開始?,我們四年?級首先拿到?了優(yōu)勢,搶?到了球。朱?昶丞將球傳?給了我,我?粗略地看了?看四周,發(fā)?現(xiàn)沒人,怎?么會放過這?大好機(jī)會??我拍著球就?往里沖,我?把球一挑,?哐當(dāng)!太可?惜了!居然?沒進(jìn),球還?被對方搶去?。就在他們?欣喜的時候?,袁晨皓和?劉頌一過去?,就將球又?奪了回去,?劉頌拍著球?,跑到籃筐?邊,正要投?籃,就被對?方兩個人防?住了。雙拳?難敵四手,?劉頌只好放?棄機(jī)會,將?球傳給了朱?昶丞。大家?看得心驚肉?跳,生怕對?方進(jìn)一球,?四年級要是?敗給了三年?級,那多丟?臉呀!我們?便更加賣力?地尋找機(jī)會?進(jìn)球。朱?昶丞找好機(jī)?會,發(fā)現(xiàn)沒?人防守,便?要投籃,卻?被兩只“攔?路虎”給“?抓”住了。?但是朱昶丞?幾個轉(zhuǎn)身就?把他們拋在?了身后,他?瞄準(zhǔn)籃筐,?縱身一躍,?一投球,球?進(jìn)了!我們?都?xì)g呼雀躍?起來。最后?我們隊以“?15:10?”的比分贏?得了比賽。?平常訓(xùn)練?的時候,胡?老師還有幾?句隊訓(xùn),我?們都牢記在?心:態(tài)度決?定一切,一?個人打不了?籃球,籃球?講究的是團(tuán)?隊合作。在?我心中,籃?球是有魔力?的。我愛籃?球!國旗下講話稿集體榮譽感3分鐘范文(四)?尊敬的老師?,親愛的同?學(xué)們:大?家好!記?得那次學(xué)校?藝術(shù)節(jié)的時?候,因為我?學(xué)習(xí)太忙,?沒有參加書?法培訓(xùn)班,?可老師偏偏?選中了我代?表班級參加?學(xué)校的書法?比賽,頓時?,我被這一?個睛天霹靂?轟暈了頭,?我想:怎么?辦呢,我一?個學(xué)期沒有?練習(xí)了,恐?怕……我不?知如何是好?,只好鼓起?勇氣去跟老?師辭去這個?艱巨的任務(wù)?,盡管有些?不舍,但為?了不影響班?級的榮譽,?還是決定這?么做?!?叮呤呤”“?叮呤呤”下?課了,我扭?扭捏捏的走?到老師面前?心里忐忑不?安地說:老?師,我想…?…可是老師?話還沒等我?說完,就拍?拍我的肩膀?說,李汐來?,不管你是?什么原因不?想?yún)⒓舆@次?比賽,但是?老師想要對?你說的是,?人生中最大?的敵人不是?別人,而是?自己!老?師這一番話?敲醒了我,?我不應(yīng)該對?自己沒有信?心,而是要?戰(zhàn)勝自己!?離比賽開?始還有一天?,這天晚上?,我練到了?晚上11點?才睡覺,在?睡覺前還肯?定地對自己?說不得,一?定要戰(zhàn)勝自?己!第二?天,我來到?了賽場上,?滿懷自信地?拿出工具,?小心翼翼地?寫著,我發(fā)?現(xiàn)自己從沒?這么認(rèn)真過?,那一刻,?我覺得我自?己戰(zhàn)勝了自?己,我成功?了!比賽?結(jié)果出來了?,我得了一?等獎。事?實還讓我明?白了一個道?理,我們?nèi)?生中,最大?的敵人不是?別人,而是?自己,戰(zhàn)勝?了自己,就?可以獲得成?功!國旗下講話稿集體榮譽感3分鐘范文(五)?尊敬的老師?,親愛的同?學(xué)們:大?家好!我?們都生活在?集體中,每?個人作為集?體的一員都?應(yīng)該努力地?為集體貢獻(xiàn)?自己的力量?,使自己所?在的集體成?為一個具有?崇高的榮譽?、強(qiáng)大的力?量的團(tuán)隊。?因此我們每?個人要具有?崇高的集體?榮譽感。?所謂的集體?榮譽感就是?關(guān)心集體,?熱愛集體,?為集體作出?貢獻(xiàn)的集體?觀念。俗?話說:“大?河有水小河?滿,大河無?水小河干。?”集體利益?和個人利益?相互依存,?集體離不開?個體,同時?,個體只有?依靠集體才?能發(fā)揮出強(qiáng)?大的力量。?我們只有維?護(hù)集體利益?,個人利益?才有保障,?因此,作為?集體中的一?員應(yīng)該樹立?集體榮譽感?。當(dāng)集體?中的每個人?都有很強(qiáng)的?集體榮譽感?了,人人都?會為集體著?想,大家就?會齊心協(xié)力?,心往一處?想,勁往一?處使。只要?人人都為集?體獻(xiàn)出一份?力量,集體?就會發(fā)揮出?無窮的力量?。中國的女?子乒乓球為?什么會在世?界上名列前?茅呢?這并?不是單靠哪?個球技好的?隊員,而是?所有成員共?同努力的結(jié)?果。在取得?成功的同時?,大家都為?取得成績而?感到高興,?有一種幸福?的感覺。所?以,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論