2021年幼兒園教育教學(xué)工作計劃4篇

2021年幼兒園教育教學(xué)工作計劃4幼園育學(xué)作劃篇一、指導(dǎo)精依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，結(jié)合市、區(qū)幼教工作會議精神，全面實施幼兒素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧，為幼兒的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)山幼兒園教育教學(xué)工作計劃。充分展現(xiàn)“敬業(yè)、誠信、睿智、友善”的園風(fēng)，以求實務(wù)真的工作作風(fēng)進(jìn)一步加強(qiáng)園所管理立足園本教研將半日活動科學(xué)合理開展作為教育教學(xué)活動的主體不斷提高保教質(zhì)量真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。二、工作要1切實抓好教師的師德、師風(fēng)建設(shè)大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)持將師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的首要位置響應(yīng)國家關(guān)“拒絕冷漠傳遞溫暖的愛心呼吁，鼓勵教師追求真、善、美，并本著弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)的精神，積極為群眾做好事，為家長辦實事。將教師職業(yè)道德確立為年度考核工作的首要條件動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。

2深入園本教研，有效促進(jìn)提升進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園工作規(guī)程》幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教育指南》精神，細(xì)致分析實質(zhì)及精髓，工作計砂山幼兒園教育教學(xué)工作計劃用園本教研學(xué)習(xí)為途徑，探討有效實施的方法和策略不斷更新教育教學(xué)觀念嘗試教學(xué)的新方式探索教育教學(xué)的新方法通過學(xué)習(xí)使教師在教學(xué)內(nèi)容的選擇上做到尊重幼兒發(fā)展結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗在一日活動的安排上能夠做到減少等待時間并遵循動靜交替原則教育活動的實施上能夠強(qiáng)調(diào)以游戲為主要學(xué)習(xí)方式教學(xué)活動的組織形式中能夠充分調(diào)動幼兒的多種感官并倡導(dǎo)采取小組教學(xué)形式。有效促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)水平的不斷提升。3努力學(xué)習(xí)，設(shè)計科學(xué)的半日活動。指導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，從本園，本班的實際條件出發(fā)制定出科學(xué)合理的半日活動計劃并能運(yùn)用自己的專業(yè)知識與能力創(chuàng)造性地改變半日活動組織形式在組織過程中注重動手操作和動靜交替原則努力提高半日活動效率在各班級中開展半日活動觀摩，通過觀摩后的研討、交流、評比，徹底糾正各種不良現(xiàn)狀效避免了幼兒在活動中的消極等待和時間隱形浪費(fèi)現(xiàn)象，從根本上提高了半日活動的質(zhì)量。三、具體工作

八月份：1開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。2各班級活動區(qū)材料投放評比。九月份：1做好新入園幼兒接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，使他們盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境。2培養(yǎng)新入園幼兒常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。3各班級教師完成各類計劃的制訂。3召開新學(xué)期家長會。十月份：1結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。2迎接區(qū)教研室調(diào)研、評優(yōu)活動。3家長開放日活動十一月份：1迎接區(qū)安監(jiān)局的安全教育工作檢查。2開展園內(nèi)半日活動評優(yōu)。

3各班級排練文藝節(jié)目，為新年聯(lián)歡會做準(zhǔn)備。4開展“幼小銜接”課題研究。十二月份：1召開新年親子聯(lián)歡會。2課題組向家長匯報。3做好教師考核和幼兒發(fā)展評估工作。4各班級幼兒進(jìn)行節(jié)日環(huán)境裝飾。一月份：1完成課題組階段性小結(jié)。2教師上交工作總結(jié)。幼園育學(xué)作劃篇工作思路：依據(jù)學(xué)前科工作重點和幼兒園自身的發(fā)展需求園以研究教學(xué)為基本思路，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究斷更新教育觀念變教育行為提升老師業(yè)務(wù)素質(zhì)。提高老師教育教學(xué)反思能力，提高我園教育質(zhì)量。工作重點：

1在上學(xué)期區(qū)域活動進(jìn)展的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善，努力將個別化教學(xué)達(dá)到先進(jìn)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。2抓好老師思想道德，教學(xué)質(zhì)量的工作，為老師們提供多種平臺學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)不斷提高老師育人能力和水平。3對新形勢的課題研究。教研組在教學(xué)活動中遇到的難題展開討論。4做好兒童節(jié)的各項準(zhǔn)備工作，使幼兒對自己的節(jié)日有個永久的美好回憶。5科學(xué)教育和健康教育活動列入探索研究課題。具體工作：三月份：1新學(xué)期開始各項工作認(rèn)真完成。2區(qū)域活動在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高，操作材料，活動內(nèi)容，活動形式，標(biāo)牌等達(dá)到一個新的標(biāo)準(zhǔn)。3根據(jù)教學(xué)改革的需要，制定適合我園現(xiàn)狀的教學(xué)方案及調(diào)整課程。4認(rèn)真做好各項教育資料的書寫工作。

5教研活動組及時研究討論在教學(xué)中出現(xiàn)的難點。四月份：1隨著季節(jié)的變化主題活動圍繞著春天來創(chuàng)設(shè)活動內(nèi)容，讓孩子們感受春天的美，歌唱春天，描繪春天，到大自然中去尋找春天。2天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，孩子們的戶外活動時間隨之增多，老師們根據(jù)自己孩子的年齡特點為他們設(shè)計多種多樣的戶外游戲孩子們在游戲中獲得健康、獲得快樂。3教學(xué)活動、區(qū)域活動個別化教學(xué)融為一體。使幼兒在舒適新穎的環(huán)境中獲得知識在愉悅的心情中找到快樂使他們在探索中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題找到成功的喜悅。4引導(dǎo)幼兒做講文明懂禮貌的乖孩子，老師以自己的文明行為和語言潛移默化地來影響幼兒他們的品行得到正確的教育，同時與家長及時做好溝通工作，家園共育。為孩子們良好的品德打好基礎(chǔ)。五月份：1制定迎“六一”聯(lián)歡活動計劃并準(zhǔn)備各種相應(yīng)材料?；顒又黝}新穎，為孩子孩子們營造節(jié)日的氣氛。

2各班老師根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定聯(lián)歡活動計劃，根據(jù)每個幼兒的個體差異為他們制定適合的參與內(nèi)容每個幼兒參與其中每個幼兒都有展示才藝的機(jī)會在他們的記憶中留下美好的回憶。3做好各項聯(lián)歡活動的準(zhǔn)備工作，老師們要各負(fù)其責(zé)，對來園的各界人士熱情接待做好幼兒的安全工作達(dá)到聯(lián)歡活動圓滿成功。六月份：1經(jīng)過一段時間的個別化教育教學(xué)的研究與實施，在區(qū)域活動的形式上料的投放上示牌等都有了進(jìn)一步的提升，在其基礎(chǔ)上老師們總結(jié)摸索經(jīng)驗使我園的區(qū)域教學(xué)達(dá)到更高的標(biāo)準(zhǔn)。2各班老師根據(jù)本班幼兒掌握的繪畫技能，隨時調(diào)整教學(xué)方案豐富幼兒的繪畫經(jīng)驗使孩子們的繪畫能力得到更好的發(fā)展。學(xué)前班繪畫活動放到戶外去完成。讓他們感受大自然的美，用他們手中的畫筆來勾畫心目中大自然的美麗。3認(rèn)真研究討論科學(xué)教育課題，提前做好各項準(zhǔn)備工作———教學(xué)材料和教育思路課后平行班老師相互交流教學(xué)經(jīng)驗教育隨筆及時記錄使孩子們在這一學(xué)科中增長知識激發(fā)他們對身邊事物的好奇心，讓他們懂得科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊。

4健康教育是我們這學(xué)期研究的課題之一，組織老師學(xué)習(xí)相關(guān)知識點提高并豐富老師的知識面在教育方法上拓寬教育思路，利用教具掛圖等操作材料，加上老師巧妙的語言。讓孩子們了解并會保護(hù)自己的身體，懂得健康的重要性。幼園育學(xué)作劃篇指導(dǎo)思想：堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，深入貫徹區(qū)教育局和教研室工作計劃精神在進(jìn)一步解放思想更新觀念的基礎(chǔ)上強(qiáng)化教師教育觀念到行為的轉(zhuǎn)化加強(qiáng)教師科研能力的提高，以教研促科研，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦出自己的特色來，向市級示范園邁進(jìn)。一《幼兒園規(guī)程》中提出的“促進(jìn)每個幼兒在不同水平上的發(fā)展”已成為我們每個幼教工作者的共識和追求。而《幼兒園指導(dǎo)綱要則明確地體現(xiàn)了終身教育的思想體現(xiàn)了幼兒權(quán)利的尊重，對教師的專業(yè)水平，提出了新的更高的要求。因此要認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)討論《規(guī)程》和《綱要》采取集體、自學(xué)相結(jié)合，促進(jìn)教師觀念到行為轉(zhuǎn)化。二在教師中樹立以教研促科研的思想積極創(chuàng)造條件和機(jī)會，讓教師掌握科研理論，學(xué)習(xí)科研的方法，并根據(jù)本班幼兒的

特點，精心選題進(jìn)行研究，努力以科學(xué)的思維方法和研究手段，貫徹于幼兒一日生活中，使園教育教學(xué)上一新臺階。三教師的基本功是搞好教育教學(xué)工作的前提條件只要教師的基本功過硬才會有高質(zhì)量的教育教學(xué)效果為使我園教學(xué)工作有實質(zhì)性的提高，將對教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練，具體內(nèi)容有：全園45以下教師進(jìn)行說課、講課、評課競賽。在青年教師中開展兩字比賽。（鋼筆字、粉筆字）一項專長和論文比賽。通過這些活動的是在于促進(jìn)教師個人素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，給大家創(chuàng)設(shè)一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會，也以此來樹立我園名牌教師，激勵青年教師刻苦鉆研，積極進(jìn)取，共同為幼兒園的繁榮而努力。四要進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入班級第一線進(jìn)行實施指導(dǎo)檢查發(fā)現(xiàn)問題及時與老師研究解決強(qiáng)化幼兒一日活動的整體教育功能，使全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，在自由愉快活動中感知和體驗學(xué)習(xí)。五對我園家長文化層次較低對兒期望過高的現(xiàn)象，利用家長會觀摩教學(xué)開放日新年聯(lián)歡等活動使家長明白，過早或過高地要求孩子學(xué)習(xí)書面知識易使孩子導(dǎo)致對學(xué)習(xí)的厭惡和反感要讓家長懂的學(xué)知識學(xué)本領(lǐng)的最好方法還是要讓

孩子直接參加豐富多彩的實踐活動，讓孩子們在實踐中認(rèn)識世界，開發(fā)智力，為今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。從而形成家園共育的合力，以達(dá)到最佳的教育效果。幼園育學(xué)作劃篇一、落實國家《幼兒園教育指導(dǎo)綱要行)，轉(zhuǎn)變教育觀念，為培養(yǎng)新世紀(jì)需要人才，打下堅實基礎(chǔ)。1依據(jù)新《綱要全體幼兒教育工作者進(jìn)行三個層次的培訓(xùn)：一是縣(市級視導(dǎo)員培訓(xùn);二是幼兒園園長培訓(xùn);是市級骨干教師培訓(xùn)(年)。2上半年開展認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的活動，并進(jìn)行知識競賽(10)3在以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)運(yùn)行一學(xué)期后，九月份開展“落實新《綱要》，樹立新觀念，運(yùn)用新方法教育活動的評優(yōu)”活動。4依據(jù)新《綱要》，修訂新的幼兒園教育質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)，以指導(dǎo)工作。(6―7月)二加強(qiáng)對幼兒園(班)規(guī)范化管理協(xié)助各區(qū)教育局做好迎接省里對吉林地區(qū)8所省級示范性幼兒園的復(fù)檢工作取新培育晉升省級示范園一所，市級示范園1―2所。加強(qiáng)一類園

管理;導(dǎo)各縣(市)區(qū)嚴(yán)把私立辦園準(zhǔn)辦關(guān)，并對其加強(qiáng)過程性管理。(年)三、繼續(xù)開展幼兒創(chuàng)造性實驗研究，“六、一”期間，開展“幼兒藝術(shù)教育成果匯報