三項教育活動總結

三項教育活?動總結_?__的發(fā)展?要靠___?人，發(fā)展教?育要先行，?辦好人民滿?意的教育要?靠我們所有?教師。從我?鄉(xiāng)學校實際?出發(fā)，始終?堅持“重建?設，促改革?，求發(fā)展，?見效益”的?建校工作指?導思想，把?“是否有利?于學校各級?領導___?的戰(zhàn)斗力，?是否有利于?提高教育教?學質量，是?否有利于推?動學習的改?革與發(fā)展和?提高整體辦?學效益”作?為我們工作?的重要標準?。以___?和黨的基本?路線為指導?，全面貫徹?黨的教育方?針，以縣委?政府和教委?提出重振_?__教育雄?風的會議精?神，根據“?三項教育”?活動安排的?進程，緊密?結合學校實?際，緊緊圍?繞“三項教?育”活動各?階段的中心?工作，大力?加強領導班?子建設，充?分發(fā)揮領導?核心作用、?黨支部的戰(zhàn)?斗堡壘作用?和優(yōu)秀教師?先鋒模范作?用，有力地?保證和促進?了我鄉(xiāng)“三?項教育”活?動的順利開?展，并收到?實效。一?、豐富新穎?的活動進程?，確?；顒?有效有序開?展___?月___日?以來，我縣?全體教師開?始了“三項?教育”活動?學習。機遇?千載難逢，?發(fā)展時不我?待。目前_?__正迎著?科學發(fā)展的?春風以昂揚?的姿態(tài)快速?前行，我們?面臨著一派?鶯___長?的明媚春光?：向先進地?區(qū)學校，解?放思想；向?先進人物學?習，愛崗敬?業(yè)；向人們?群眾學習，?執(zhí)教為民。?經過十幾天?的學習，進?一步明白了?作為教師身?肩重任，角?色特別這一?問題。人們?常用這樣的?字眼來形容?教師：“教?師是太陽底?下最神圣的?職業(yè)”，教?師是“傳道?、授業(yè)、解?惑的人”，?“教師應是?真善美的代?身”……可?見，“教師?”二字包含?了許多崇高?而尊貴的內?涵?！叭?項教育”活?動開展以來?，我鄉(xiāng)按上?級主管部門?的要求，學?校再根據實?際情況對“?三項教育”?作了細致的?研究部署，?確保了各階?段工作有效?有序的開展?。___月?___號全?鄉(xiāng)教師認真?觀看了全縣?教育系統(tǒng)“?三項教育”?活動動員大?會電視現場?直播，之后?全鄉(xiāng)教師展?開了集中學?習的大討論?，提出了“?實、新、高?”的三大目?標，即：學?習中著眼一?個高字，高?品味、高起?點、高效益?；立足一個?實字，不脫?離學校實際?，符合上級?部門要求，?符合時代發(fā)?展變化；奮?斗于一個新?字，要爭創(chuàng)?新品牌、新?特色、新業(yè)?績。___?月___日?，毛壩鄉(xiāng)全?體教職員工?在經過幾天?的動員學習?之后，一起?進行了心得?交流。__?_名教師分?別作了發(fā)言?，教師們_?__高漲、?暢所欲言，?說出了心聲?，講到了想?法，談到了?在以后教學?生涯中的打?算，內容豐?富，氛圍濃?厚。通過學?習交流教師?們的思想認?識得到了進?一步提高，?___月_?__日，由?毛壩鄉(xiāng)教育?管理中心班?子成員和教?委指派的“?三項教育”?督導員組成?的“三項教?育”工作組?一行，深入?細沙完小，?大塘村小、?汪家村小、?龍家村小，?圍繞“三項?教育”活動?各項工作展?開檢查與指?導，幫助學?校解決具體?困難和問題?。這是我鄉(xiāng)?為保證“三?項教育”活?動教師能收?到實效所采?取的一項有?力舉措。_?__月__?_日，毛壩?鄉(xiāng)按照上級?主管部門的?要求，全鄉(xiāng)?教師___?了中學小學?教師職業(yè)道?德考試。在?考試前全體?教師一起學?習了，做到?學有所獲、?學有所用。?要求在考試?過程中教師?獨立完成試?題。每一位?教師在網上?認真答完了?試題，做到?了速度快、?準確率高。?全體教師順?利通過考試?。經過本次?學習考試教?師們進一步?明確了這一?特殊職業(yè)的?使命，__?_月___?日，毛壩鄉(xiāng)?全體教師把?“三項教育?”化為了行?動，掀起了?招生熱潮。?發(fā)揚了陳勇?書記提倡的?：“等不起?，坐不住”?的精神。招?生主要分為?三個組，中?職招生組、?初中招生組?、小學招生?組。提倡一?人招，眾人?幫的方法，?教師們走村?入戶，運用?發(fā)展的眼光?為家長講解?學校亮點、?發(fā)展優(yōu)勢、?宣傳政策。?力爭為學生?創(chuàng)造一個能?學習好、生?活好的良好?環(huán)境，為進?一步打造毛?壩教學品牌?，打造成“?高山明珠學??！钡於?堅實的基礎?。___月?___日，?全體教師自?發(fā)___清?掃校園，提?倡了無煙學?校、無垃圾?校園。發(fā)揚?了___吃?苦耐勞的精?神、勤勞樸?素的品質。?___月_?__日，為?真切感受到?發(fā)___發(fā)?展的速度，?看到___?美好的未來?和希望；為?了堅定教師?發(fā)展信心，?進一步理解?陳勇書記講?話內容，學?校___教?師參觀小壩?全民創(chuàng)業(yè)園?、板溪輕工?業(yè)園、麻旺?現代物流園?等重點工程?建設，看到?園區(qū)如火如?荼的建設場?面，感受工?人們“52?”、“白加?黑”，搶晴?天，戰(zhàn)雨天?的建設熱情?，大家十分?激動，贊嘆?不已，也讓?教師們實地?感受___?的發(fā)展變化?，更加堅定?了對___?發(fā)展的信心?和積極投身?干事創(chuàng)業(yè)的?決心。__?_月___?日，全鄉(xiāng)教?師自查自糾?，落實整改?，提倡了“?一人提，眾?人幫”的方?法，讓教師?找到自己的?不足，并認?真改正落到?實處。二?、注重環(huán)節(jié)?真抓實干，?取得的實效?“三項教?育”活動學?習期間實行?簽到簽退制?度，并嚴格?考勤，做到?了活動起步?早、節(jié)奏快?，人員到位?齊、活動新?、氛圍濃、?變化大，教?師精神充沛?，學校呈現?出了新的變?化、新的氣?象。在“三?項教育”