八年級物理下學(xué)期個性化輔導(dǎo)講義20期終復(fù)習(xí)

20期復(fù)教師學(xué)生課程編號

日期課型

同步課

期終復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1．掌握杠桿及滑輪的應(yīng)用2．知道機(jī)械功和功率的意義及算3．知道機(jī)械能動能,勢能的意4．知道溫度,溫標(biāo)的意義以及分動理論5．了解內(nèi)能,熱量的意義以及熱的計算和改變內(nèi)能的方式；6．知道且能辨別熱機(jī)四沖程以每個沖程對應(yīng)的能量變化教學(xué)重點1．機(jī)械功和功率的意義以及計（考試要求C出題頻率低；題型:填空、選擇）2．機(jī)械能動能,勢能的意義（考試要求；出題頻率低；題:填空、選擇）3．改變內(nèi)能的方式及熱量的計（考試要求C出題頻率低；題型:填空、選擇、實驗）教學(xué)安排版塊

時長12345……

知識梳理例題解析隨堂檢測師生總結(jié)課后作業(yè)

25分30分45分10分30分1

期終復(fù)習(xí)知識梳一、杠桿、滑輪（1）_______________叫做杠桿杠桿五要:_____、_______、_______。杠桿平衡狀:杠桿處于____________________杠桿平衡條件_____________________。省力杠桿動力臂L阻力臂,杠桿平衡時動力F阻力特點_____________。費力杠桿動力臂L阻力臂,杠桿平衡時動力F阻力特點_____________。等臂杠桿動力臂L阻力臂,杠桿平衡時動力F阻力特點_____________。（注:當(dāng)動力的作用線經(jīng)_________時動力臂為零）（2）定滑輪特點使用定滑輪不能_______,_________________________。動滑輪特點使動滑輪_______,________________________。二、機(jī)械功和功率（1）做功的兩個要素:一____________________二是_______________________。（2）功的計算:________。位在SI制中功的單位________,符用________表示。（3）功率表示___________的理量___________內(nèi)做的功。計算公:___________。單位:在SI制中功的單位_______,符_______。1瓦焦秒；1千瓦＝_______；兆瓦＝_______瓦三、機(jī)械能、動能、勢能（1重勢:物體_________具有的能物______大所處的_______越,具有的重力勢能越_____。彈性勢能物由于發(fā)生具有的能。物體的彈性形變越大,具有的彈性勢能越大重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱_動能:物______而有的能。物體的______越大,_______越,其動能就越大。動能和勢能統(tǒng)稱__________。四、溫度、溫標(biāo)、分子動理論（1）溫:表示____________的理量。單:_______符:_______。攝氏溫標(biāo)規(guī):在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓__________________沸水的溫度_______；測量溫度的工具_(dá)________。溫度計構(gòu)造下面有__________,里面盛有_________,液體內(nèi)有粗細(xì)均勻的___________；醫(yī)用溫度計比常用溫度計多設(shè)計________；作用是______________________________。分子動理論物體是由_組成的；一切物體的分子在_；分子之間存在_______；子之間存在。2

五、內(nèi)能、熱量）內(nèi)能物內(nèi)部所有分子_________和_________總和。物體的內(nèi)能與______、______等有關(guān)。改變內(nèi)能的方和_________；熱傳遞發(fā)生的條_________。機(jī)工作原理將__________轉(zhuǎn)為_________機(jī)四個沖一個工作循環(huán):____________________、__________。了________程其他沖程都是靠飛輪的________完成的。在做功沖程中______能轉(zhuǎn)化為______。在壓縮沖程_______能轉(zhuǎn)化為_能（2）比熱:__________的種質(zhì)溫度升高（或降低）1吸收（或放出）的_________。熱容的符號:；熱容的位是_________。比熱容是物質(zhì)的一______。熱量的計算:__________；水的比熱容是:__________________,它表示的物理意義是__________________________________________________。例題解一、杠桿、滑輪知點:桿衡件用【例1】如圖所示,O為杠的支點OA厘,OB=50厘B點所物體重60牛,要使桿在水平位平衡,則在A點至少加一個豎直向上______牛動,這是一個______選填“省力”或“費力”）杠桿?！纠?】身高相同的兄弟二人用根重力不計的均勻扁擔(dān)抬起一個900N的重物．已知扁擔(dān)長為1.8m,重懸掛的與哥哥的肩A點之間的距離OA如圖,則（）A．以為點可算出弟弟承的壓力為400NB．以為點可二人承擔(dān)的力之比為4:9C．以為點可二人承擔(dān)的力之比為9:5D．以弟弟的肩B為點可計算哥哥承擔(dān)的壓力為600N知點:滑的用【例3】如圖所,在水平方向的力F作下重力為40牛的物體A水勻速移動米知體A受地面的摩擦力為5牛則拉物體力大小為________牛拉F的小_________滑重力及與繩之間的摩擦不計）拉力F做功。【例4】某小組同學(xué)研究動滑輪的使用特,他們先用彈簧測力計緩慢提起鉤碼如（）所示,再分別用重力不同的動滑輪甲、乙、丙>G）慢提起相同鉤碼,如圖（3

請仔細(xì)觀察圖是的操作和彈簧測力計的示,后歸納得出結(jié)論。（1__________________________________________；（2較圖可得___________________________________________________。二、機(jī)械功和功率知點:械與率計【例5】木塊重15牛在小為5的水平拉力作用,10秒內(nèi)在水平面上沿拉力方向前進(jìn)2米拉力做功為______焦,功率為______瓦；在此過程中重力對水塊做功_______焦【例6】兩臺起重機(jī)分別勻速提、B重物已知G=2G提升高度比為h:=1:3,所時間比為:=2:1,這起重機(jī)的功率之比是（

）A.1:3

B.3:4C.2:1

D.1:2三、機(jī)械能、動能、勢能知點:能勢探【例7】用力提著一個物體勻速,（A．動能不變、勢能增大,機(jī)械能小C．動能不變、勢能增大,機(jī)械能大

）B．能增大、勢能增,機(jī)械能增大D．能不變、勢能增,機(jī)械能減小【例8】下列過程,動能減小,能增大的的是（

）A．汽車沿山坡勻速上升C．投出去的籃球（在上升階段

B．兵在空中勻速下降D．出去的鉛球落向地面4

四、溫度、溫標(biāo)、分子動理論知點:度分動論念【例9】分子在不停地做無規(guī)則,體現(xiàn)此規(guī)律的現(xiàn)象是（A．細(xì)雨濛濛B．酒香不怕子深C．雪花飛舞

）D．煙滾滾【例10圖示裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)其中一瓶是裝有密度比空氣大的二氧化氮氣,另一瓶裝有空氣（知在相同體積的情況下,二氧化氮氣體相比空氣質(zhì)量更大）（）A．為了有力證明氣體發(fā)生擴(kuò),在中裝二氧化氮氣體B．若溫度低于0℃,擴(kuò)現(xiàn)象就會發(fā)生C．?dāng)U散現(xiàn)象說明分子間有相互用力D．?dāng)U散現(xiàn)象說明分子不停地做規(guī)則運(yùn)動五、內(nèi)能、熱量知點:能熱概【例11】國家文物局和測繪局最近對明長城進(jìn)行了測工作時測繪員以0.5米秒速度沿直線勻速運(yùn)動秒通過的距離________。烈日下測繪器材表面溫度會升,表明它的內(nèi)能________（填“增加“不變能變化是通________方實現(xiàn)的（選填“功”或“熱傳遞【例12】關(guān)于物體的內(nèi),下列法正確的是（A．溫度為0攝度的物體沒有內(nèi)能B．溫度高的物,內(nèi)能一樣大C．溫度相同的1kg液水和1g液水內(nèi)能不同D．內(nèi)能大的物,溫度一定高

）知點:于熱及量斷算【例13】太陽能熱水器是通_______（填“做功”或“熱傳遞式使水的內(nèi)能改變的。某陽能熱水器內(nèi)存50千水經(jīng)一天后水溫升高了40℃,這些水共吸收了_________焦熱,這些熱量讓等質(zhì)量的酒精吸收,精升高的溫________40℃填大于”或“小于【例14小欲調(diào)出40℃適合飲用的溫開水知杯中有℃的冷開水200g,熱瓶中水的溫度為90℃,若不計熱量損,則須添加開水多少？5

隨堂檢1、四沖程汽油機(jī)在工作過程,燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是A．吸氣沖程B．壓縮沖程．做功沖程D．排氣沖程

（）2、如圖所示,雜技表演者在離板的上升過程她的（A．重力勢能增,動能減小B．重力勢能增,動能增大C．重力勢能減,動能減小D．重力勢能減,動能增大

）3、如右圖所示杠桿處于平衡狀,在兩邊的鉤碼下各加一個同樣鉤,則杠桿（

）A．仍保持平衡C．B端降

B．A端下D．法判斷

A

B4、圖所示,小友從滑梯上滑下其重勢能__________選填“增大”或“減小與梯觸面間的摩擦摩擦（選填“滾動”可“滑動至水平面,還會繼續(xù)向前運(yùn)動是由于他具有________。5如所,密度均勻的支持放水平桌面上尺伸出桌面是直尺全長的三分之一當(dāng)端掛5N的物時直尺的A端剛剛開始翹起則直尺受到的重力是）

（A．2.5NC

B．5ND．法確定6、如圖所示杠,力F向始終豎直向,當(dāng)此杠桿在動力F作下將一個由細(xì)繩系的物體由圖中位置逆時針勻速轉(zhuǎn)動到水平位置則

）A．大始終不變C．先小后變大

B．變大后變小D．法判斷小的變化7、如圖所示,一根輕質(zhì)木桿端線下所掛50N的重物靜止在水平地面上在B加豎直向下的力F=30N作用時木恰能在水平位置處于平衡狀態(tài),此細(xì)線豎直已OA=15cm,=5cm,重物對水平地面的壓力為多少？

（）（）（）（）（）8、質(zhì)量都為1千的銅、鐵、三金屬,吸收相同的熱量,_________的溫度升高得最多；假它們降低相同的溫度,_________放出的熱量最多。若鋁塊溫度升高了20℃,則鋁吸收的熱量_________焦。已知c<<c,c

焦（克·℃9、下列現(xiàn)象中用熱傳遞方式改物體內(nèi)能的是（

）A．火車經(jīng)過后鐵軌的溫度升高C．鐵鍋燒熱后鐵鍋的溫度升高

B．復(fù)彎折后,鐵絲的溫度升D．條鋸木后,鋸條的溫度升10、吸煙者“吞云吐霧”時會波周圍人群這是由于分子在不停地做________運(yùn)造成的。汽的發(fā)動機(jī)選用水做冷卻劑,主要由于水的比熱容_________緣故日下,操場上單杠的溫度升高,這是通過________的式變其內(nèi)能的。11、如圖是熱機(jī)工作時的四個沖,中屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是（）ABD12了究物質(zhì)吸收熱量與哪因素有,實驗小組同學(xué)用相同的酒精燈分別加熱質(zhì)量和初溫都相同的液體實過程及觀察到的現(xiàn)象如圖所示加時液體每分鐘吸收的熱量相等請根據(jù)實現(xiàn)象及相關(guān)條件歸納得出初步結(jié)論。加熱3分

加熱分

加熱7分

加熱4分（1）分析比較圖中（）與（）與（c）可得出初步結(jié)論:_______________________________（2）分析比較圖中（）與（）可得出的初步結(jié)論是:______________________________________

課堂總杠桿

杠桿定義及五要素杠桿的分類杠桿平衡條件

定滑輪滑輪動滑輪功與功率功與能機(jī)械能溫度、溫標(biāo)熱量、熱傳遞分子動理論、內(nèi)能比熱容、熱量計算熱機(jī)、四沖程8

11課后作1日仙臺以東海域發(fā)生大地震并引發(fā)海嘯浪具有巨大_________能致使褔島核電站冷卻統(tǒng)受損反堆溫度升高。用海水冷卻反應(yīng)堆是利_________式來改變反應(yīng)堆的內(nèi)能。褔島附近的空氣中檢測到核電站泄漏的放射性物說明分子_________的。2、如圖所示,O為杠桿AB的點A端掛一重物,圖中能使杠桿在水平位置平衡最小的拉力是（）A．B．C．D．

FFOAGF3F2

43、當(dāng)兩臺機(jī)器正常工作,功率的機(jī)器一定比功率小的機(jī)器（

）A．做功多B．做功少C做功快

D．功慢4今月“平號間站完成使,安全墜入南太平洋海域“和平號入稠密大氣層,燃起了熊熊大火這通過__________法改變了它的內(nèi)能。在“和平”號墜入南太平洋的過程中它的勢能____（選填“增加或減少5、午小華和小明赤腳在海邊玩耍站在沙上感覺比站在海水中燙。晚上他們又來到海邊,仔細(xì)測試沙子和水的溫度發(fā)現(xiàn)沙子比海水涼。小華認(rèn)為,可能是海水和沙子吸（放）熱的本領(lǐng)不一樣。于是,小和小明各取海水和沙子樣品,用如圖所示的裝置進(jìn)行探究。（1小明和小華是在探究物體收的熱量_是有關(guān)燒杯中的海水和沙子應(yīng)保持相同的____________________。（2）把酒精燈放在燒杯中央的的是為了使兩燒杯在相同的時間。（3）實驗中他們_________（選“能”或“不能接量物體吸收的熱量。6、理學(xué)在生產(chǎn)、生活和科學(xué)術(shù)中有著廣泛的應(yīng)用。籃球表面有凹凸不平的花紋,是了增大_________；依據(jù)_____________,“懸掛法”可以確定物體重心的位置；轎車已入百姓家庭,轎的發(fā)動機(jī)屬________機(jī)（均填寫所學(xué)物理概念或物理規(guī)律的名稱）7、夏季為了節(jié),本市公共建筑內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置一般不得低于（A．19℃B．24℃C．26℃D．37

）8、首屆金山區(qū)“田野百花節(jié)”開帷,如圖所示。微風(fēng)吹,飄來陣陣花香,說明分子在_____________；花瓣在空中隨風(fēng)而說明力______________；旁邊的人工湖具有“吸熱”功若工湖水的質(zhì)量為1.0×10千,溫升高2℃,湖水吸收的熱量為焦9

9為研究物質(zhì)的某種特性,某組做如下實驗他們在甲乙個完全相同的燒杯中分別放入00克和200克的溫水,實時讓它自然冷卻,并利用溫度計和計時器測量水的溫度隨時間的變化況。記錄數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示。（設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等）表一

m＝100克時間（分）溫度（℃）降低溫（℃）

0360

2351

4342

6333

8324

10315

12306

14306

16306表二

m＝200克時間（分）溫度（℃）降低溫（℃）

0360

4351

8342

12333

16324

20315

24306

28297

32288

36288（1析比較表一和表二中的數(shù)可實驗時兩杯水所處環(huán)境的溫度是_______選填“相同”或“不同”）。（2）分析比較表一（或表二）第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條,可得出的初步結(jié)論:_____________________________________________________（3）分析比較表一和表二中第列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可出的初步結(jié)是______________________________________________________________________（4）進(jìn)一步綜合分析表一和表中數(shù)據(jù)及相關(guān)條,可得出的結(jié)論是:_________________________________________________________________。10、小麗和小宇同學(xué)在探究“杠的平衡條件”實驗中所用的實驗器材:帶刻度的杠桿、鐵架、細(xì)線、_________、量相同的鉤碼若干個。（1前將桿中點置于支架當(dāng)杠桿靜止發(fā)現(xiàn)杠桿左端,右端高,此時,應(yīng)把桿左端的平螺母向________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié),或?qū)⒂叶说钠胶饽赶騙___動使杠桿在_________平衡。（2調(diào)平衡后小同學(xué)在A點掛2個均為的鉤碼在點彈簧測力計拉杠,使桿水平平如圖所示這做的目的是_____________________要使彈簧測力計示數(shù)最小,彈簧力計的拉力應(yīng)沿________方,大為______N。（3）杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小宇同學(xué)過實,獲得了下述數(shù):動力/N

動力臂L/cm

阻力/N

阻力臂L/cm455于是小宇得出了杠桿的平衡條件:動力＋動力臂＝阻力＋阻力臂”認(rèn)為小宇的實驗過程存的問題是____________________________________10

11、在只學(xué)習(xí)了支點、動力、阻概念的情況,聯(lián)系玩蹺蹺板的游戲甲、乙兩小組繼續(xù)研究動對杠桿平衡的影響。他們將一個玩具“海寶”固定在杠桿一端的B點為阻力且持阻力的大、方向、作用點都不變在桿的另一端用力使杠桿在水平位置平衡并測力計測出動力的大小。驗中,甲小組每次都保持動力在豎直方向、只改變動力作用點的位,分別如圖中的、、所；乙小組每次都保持動力作用點