五一勞動節(jié)活動主持人串詞

五一勞動節(jié)活動主持人串詞五一勞動節(jié)活動主持人串詞【篇一】

(出場，敬隊禮)

甲：敬重的教師們

乙：敬愛的同學們

合：大家早上好!

甲：我是主持人。

乙：我是主持人。

甲：同學們，“五.一”國際勞動節(jié)即將降臨，它是全世界勞動者的節(jié)日，它讓我們知道勞動是最榮耀。

乙：為什么說勞動最榮耀，因為勞動締造了世界。

甲：下面我宣布，川塘小學第十一周“勞動最榮耀”主題升旗儀式此時此刻起先!

甲：全體立正，升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮。(國歌奏完)。

乙：禮畢。唱隊歌。(播放隊歌)

甲：下面請聽國旗下的講話，題目是《愛護地球，刻不待時》掌聲有請。

乙：下面請輔導員戴教師宣布上周常規(guī)檢查狀況和獲得流淌紅旗的班級。有請戴教師。

乙：感謝馮校長的講話。同學們，有一分勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少歡樂與華蜜。

甲：我們全體同學在這兒一起向我們的廣闊勞動者致敬

乙：今日的升旗儀式到此完畢，感謝大家!解散。

甲：恭喜上周獲得流淌紅旗的班級。下面請校長講話，有請馮校長。五一勞動節(jié)活動主持人串詞【篇二】

絢麗的陽光下!敬愛的同學們，我是主持人戴玉琪。

乙：大家好，我是主持人施俊杰。

甲：艷麗的紅領巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦

甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色調。

乙：網(wǎng)羅校內資訊，追蹤最新動態(tài)，駕馭校內萬象，簡述校內喜憂。首先，讓我們走進校內新聞。

上周，學校在空缺的綠色植物園內補種了一些花草，有了這些綠色裝飾學校變得更加生氣勃勃、漂亮得意?；ú輼淠炯让阑h(huán)境，又環(huán)保，給我們帶來多大的好處呀!它可以汲取空氣中的灰塵，釋放人體所需的別致空氣，它們是大自然給予人類的珍貴財產。因此，我們要愛護花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參與愛護花草樹木的活動。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的漂亮才是恒久。

甲：上周五，學校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園。踏入了鳥語花香的園博園，猶如進入世外桃源?！爸液瘛钡募偕健ⅰ邦B皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花在藍天白云的輝映下，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學們在偌大的草地上奔跑著、跳動著，在與大自然的親近接觸中，同學們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。

這次春游，給同學們留下了美妙的印象，不僅開闊了他們的視野，還造就了他們酷愛家鄉(xiāng)的感情。

甲：施俊杰，你知道本周的星期日是什么日子?

乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動人民共同的節(jié)日“五一”國際勞動節(jié)!

甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?

乙：這個我不太清晰，堅信播送前的同學們和我一樣新奇吧!

甲：19世紀80年頭，美國和歐洲的很多國家，資本家不斷采納增加勞動時間和勞動強度的方法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的氣憤。1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等很多國家的工人，不怕警察的刺刀威逼，舉辦了歷史上第一次國際性的“五一”大示威，誕生了今日的“五一”國際勞動節(jié)。水一樣流走的是日子，記憶被時間消逝得日益斑駁，人們卻仍舊沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特殊紀念。從今，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

乙：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國慶祝，人們換上節(jié)日的盛裝，興致勃勃地聚集在公園、劇院、廣場，參與各種慶祝集會或文體消遣活動，并對有突出奉獻的勞動者進展表彰。

甲：“五一”節(jié)是經過多數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不簡單!

乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!

甲：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

乙：那是兩個生命迥然不同的鳥兒。

甲：湛藍的天空，白云漂浮。一只只金絲雀撲騰著歡樂的翅膀，快樂的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指翻開的小門。

“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照看?！碑嬅鉴B打了幾個飽嗝。

“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀竭力勸它。

“噢，天那。放心吧，我會比你們更安康!”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。

金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥那么又歪歪頸部吃著主子送來的食物。

幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被翻開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。

夜色駕臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆忙一過，畫眉鳥恒久地閉上了它的眼睛。

一天，金絲雀再次飛過那片天空，望見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，假如、你聽我的話，早點出來自己勞動，就不會這樣了。”

可憐的畫眉鳥，此時此刻懊悔已經晚了，但堅信同學們必須明白了其中的緣由，只有自己勞動，才能過上華蜜地生活。

乙：可是在平常生活中我們不難發(fā)覺，同學們參與勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據(jù)調查，此時此刻的小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得整理書包、整理桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務活，比方洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，莫非我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時踴躍參與社會實踐活動。

甲：那么，你在家里做過什么家務嗎?

乙：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜

甲：哦，你真能干，那你做家務的時候，歡樂嗎?

乙：那當然，看到自己的勞動后的成果，特殊快樂。

甲：看來啊，只要肯勞動就能收獲很多。

乙：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間清掃的干干凈凈。

甲：還可以每天把自己妝扮的大方得體。

乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔家務。

甲：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最榮耀》

乙：有人問“世界上最美的手是誰的手”甲：上帝答復說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧?！?/p>

乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

甲：堅信此刻，大家必須能告知他那就是：勞動者的手

乙：是啊，施舍者的手雖然美。

甲：但遠遠比不上勞動者的手。

乙：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的給予。

甲：勞動締造了世界，締造了人類，締造了們今日的華蜜生活。是勞動，建成了今日的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速馬路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是奇妙的，勞動是宏大的。勞動者用勤勞的雙手和才智，編織了這個五彩班斕的世界，締造了人類的文明。

乙：祝愿大家都能通過自己的手，締造一片華蜜人生!

甲：下面是常規(guī)點評時間

乙：最終愿每位同學都能合理地支配自己的時間，做到學習、消遣、休息三不誤，過個歡樂、有意義的“五一”!

甲：同時祝福每位教師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能絢麗一些。

紅領巾播送到此完畢，感謝大家!五一勞動節(jié)活動主持人串詞【篇三】

女：敬重的各位領導!

男：敬重的各位來賓!

女：同志們!

男：摯友們!

合：大家好!

女：火紅的五月，清風拂柳、陽光普照，鑼鼓喧天起歌聲

男：火紅的五月，團聚一堂，心潮澎湃，滿懷喜悅抒豪情女：一切奉獻，一切禮贊，

男：都在這火紅的五月凝合成勞動的頌歌

女：全部耕耘，全部盼望，

男：都在這火紅的五月開放成迎賓的花海

女：慶祝五一國際勞動節(jié)，

男：讓我們全體起立，用熱情的掌聲歡送勞模入場!

男：咱們工人有力氣

女：咱們工人最榮耀

男：億噸石油中映進了我們的身影

女：走過的歲月里灑滿了我們的汗水

男：創(chuàng)新開展的實踐溶入了我們拼搏的志向

女：科學開展的天空綻放著我們激揚的風采

男：讓我們用力氣的臂膀，奉獻能源

女:讓我們用燃燒的青春，締造和諧

男：讓我們用行動餞行優(yōu)良傳統(tǒng)

女：讓我們用歌聲暢想豪邁誓言

女：我宣布慶祝五一國際勞動節(jié)同唱公司歌歌詠大賽決賽

合：此時此刻起先!

完畢語：

男：飛揚的歌聲，吟唱拼搏的豪情，凝合心頭不變的情結

女：熟識的旋律，演繹時代的激越，回蕩情