高二英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納梳理

高二英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納梳理英語(yǔ)是我們學(xué)習(xí)的主要科目之一，學(xué)習(xí)英語(yǔ)要從最基礎(chǔ)的知識(shí)開始學(xué)起，而且需要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)閷W(xué)習(xí)外語(yǔ)需要堅(jiān)持。下面小編為大家?guī)砀叨⒄Z(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納梳理，希望對(duì)您有所幫助!高二英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納梳理現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)1.表示現(xiàn)在(說話瞬間)正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。[例句]Heisreadinganewspapernow.2.表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作(說話時(shí)動(dòng)作不一定正在進(jìn)行)。[例句]Whatareyoudoingthesedays?3.表示說話人現(xiàn)在對(duì)主語(yǔ)的行為表示贊嘆或厭惡等,常與always,constantly,continually等副詞連用。[例句]Heisalwaysthinkingofothers.4.表示在最近按計(jì)劃或安排要進(jìn)行的動(dòng)作。常限于go,come,leave,start,arrive等表“移動(dòng)”、“方向”的詞。[例句]Heiscomingtoseemenextweek.高二英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)必背總結(jié)四則運(yùn)算：“=”。在正式的場(chǎng)合或較大數(shù)目的加法用plus代表“+”，equals或is代表“=”。7+4=11Sevenandfouris/areeleven.13+12=25Thirteenplustwelveequals/istwenty-five.2)減法：在口語(yǔ)中，小數(shù)目的減法用“Takeaway+減數(shù)+from+被減數(shù)+andyouget+余數(shù)”“減數(shù)+from+被減數(shù)+leaves/is+余數(shù)”在正式的場(chǎng)合或較大數(shù)目的減法用minus代表“—”，equals代表“=”。12-5=7Fivefromtwelveleaves/isseven./Takeawayfivefromtwelveandyougetseven.21-7=14Twenty-oneminussevenequalsfourteen.3)乘法：在口語(yǔ)中，小數(shù)目的乘法的乘數(shù)用復(fù)數(shù)形式，用are代表“=”。ls4×5=20Fourfivesaretwenty326×238=77588Threehundredandtwenty-sixtimestwohundredandthirty-eightis/makesseventy-seventhousandfivehundredandeighty-eight.Threehundredandtwenty-sixmultipliedbytwohundredandthirty-eightequalsseventy-seventhousandfivehundredandeighty-eight.4)除法：小數(shù)目的除法：用dividedby代表“÷”，equals代表“=”?！氨怀龜?shù)+dividedby+除數(shù)+equals+商”;“除數(shù)+into+被除數(shù)+goes+商”32÷4=8Thirty-twodividedbyfourequalseight.Fourintothirty-twogoeseight.216÷8=27Twohundredandsixteendividedbyeightequalstwenty-seven.高中英語(yǔ)作文寫作應(yīng)該注意些什么1、審題要認(rèn)真我們都知道，語(yǔ)文作文審題正確是非常重要的，對(duì)命題作文必須認(rèn)真審題，對(duì)自由作文必須立好意。文章要有明確的主題，必須具備四個(gè)條件：準(zhǔn)確、鮮明、深刻、集中。例如"TheEnglishTeacherIAdmireMost"，文章的主題是關(guān)于寫我最敬佩的一位英語(yǔ)老師，不能僅僅談?wù)摾蠋熯@一職業(yè)或自己的幾位老師。其實(shí)，英語(yǔ)亦是如此。這就需要我們?cè)趧?dòng)筆寫作之前一定要認(rèn)真審題，仔細(xì)分析我們寫的主要內(nèi)容是什么，萬不可草草看題就抓自己認(rèn)為的關(guān)鍵詞亂寫一通。如此，不論具體寫的怎么樣，但總體方向一定是對(duì)的，不至于出現(xiàn)偏題或跑題的現(xiàn)象，起碼基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)是可以得到的。2、構(gòu)思要清晰在認(rèn)真審題的基礎(chǔ)上，高中英語(yǔ)作文寫作中最重要的是什么呢?自然是思路清晰。當(dāng)我們拿到某個(gè)作文題目時(shí)，不要想到個(gè)開頭就動(dòng)筆，之后邊寫邊想，這樣很容易出現(xiàn)寫出的文章雜亂無章的現(xiàn)象。反之，我們應(yīng)該做的是不要著急，在清晰了解寫作要求之后，將頭腦中所構(gòu)思的整體框架寫下來，之后在這個(gè)框架上不斷加以豐富。如此，寫出的作文方可給人一種整體流暢感，從而取得優(yōu)異的作文成績(jī)。3、內(nèi)容要豐富高中英語(yǔ)作文與小學(xué)、初中階段相比，難度以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自然是有所差異。用最簡(jiǎn)單的單詞、句子，表達(dá)清楚想要表達(dá)的意思的寫作方式，很難在高中寫作中取得高分。因?yàn)?，這時(shí)我們已經(jīng)有了一定的詞匯量，而且了解的句型也比較多，但光知道還不行，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)應(yīng)用，應(yīng)該盡量在寫作時(shí)多用一些高級(jí)詞匯和高級(jí)句型，這樣，我們寫出的作文才是閱卷老師愿意看到的，也才能取得高分。當(dāng)然，如果我們的詞匯量不夠，句型積累不足，那就需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中不斷積累了。4、背誦范文高中英語(yǔ)可以背誦一些經(jīng)?？嫉姆段?，經(jīng)常可以用到的經(jīng)典優(yōu)美語(yǔ)句，一旦考出來就能用上，用上就能得高分。5、字跡工整字跡工整這個(gè)不用多說，不管是任何的寫作考試，英語(yǔ)還是語(yǔ)文，還是數(shù)學(xué)，字跡是非常重要的，可以給考官留下很好的印象，不得不承認(rèn)同樣的內(nèi)容字跡工整的會(huì)比字跡潦草的分?jǐn)?shù)高出3-5分