一小秋季學(xué)期德育工作總結(jié)

一小秋季學(xué)期德育工作總結(jié)

為了全面落實十九大“立德樹人”根本任務(wù)，學(xué)校結(jié)合當前教育改革形式和學(xué)校實際，改革創(chuàng)新，提出了“辦幸福教育，促內(nèi)涵進展”的辦學(xué)思路，努力構(gòu)建幸福德育體系，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)如下：

一、重視師德師風(fēng)建立，營造文明育人新風(fēng)

1.注意師德建立，樹立教育崇高抱負。堅持以班子會、職工大會、教師例會這“三會”學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)教育法律法規(guī)，重點學(xué)習(xí)《公民道德實施綱要》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德綱要》，使教師堅固樹立“三個面對”“以德育人”的思想。確立以“讓學(xué)生享受幸福的教育，讓教師享受教育的幸?！钡霓k學(xué)理念；

同時加強教師的思想素養(yǎng)培育，讓“嚴謹務(wù)實的工作態(tài)度，嚴格嚴明的組織紀律；

雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，自信驕傲的人格魅力”成為我校教師的根本品行；

讓“團結(jié)進取、崇德尚學(xué)、至堅術(shù)業(yè)、樂教愛生”成為我校教師的根本精神；

為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅實的根底。要利用好教師思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，讓優(yōu)秀教師上臺介紹教育教學(xué)的閱歷，使先進的、典型的案例成為年輕教師實施德育的參照，為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的根底。

2.提高教師素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長。學(xué)校是精神文明建立的搖籃，學(xué)校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學(xué)力量提高的同時，要切實加強教師職業(yè)道德教育，開展以“奉獻于教育，效勞于學(xué)生”為主題和以實踐師德規(guī)劃為核心的教育實踐活動。通過召開師生座談會、班主任工作會議，舉辦師德輔導(dǎo)報告會等形式提高教師思想素養(yǎng)；

尤其要強化對教師的《中小學(xué)教師行為標準》教育，將“教師忌語”和“教師文明用語”作為我校教師文明禮儀的根本要求。組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德標準》《公民道德實施綱要》，進一步形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻”的風(fēng)氣；

使《中小學(xué)教師職業(yè)道德標準》等成為每一位教師的自覺行為。承受學(xué)生及家長的監(jiān)視，切實提高了我校教師的師德水準。全體教師要逐步樹立起正確的教育觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀，提高教師的整體素養(yǎng)，逐步樹立“學(xué)生歡送、家長滿足，社會敬重，同行佩服”教師新形象。

3.完善考評機制，提升師德建立水平。進一步完善《金川區(qū)八冶一小師德師風(fēng)考核細則》，嚴格落實師德考核制度和班主任政策待遇。進一步健全師德評價機制，推動學(xué)校、學(xué)生、家長師德評議體系的完善，教師從教行為更加標準，良好教師形象逐步形成。詳細做了以下幾方面的工作：一是組織學(xué)習(xí)，明確要求，提高思想熟悉。學(xué)期初，學(xué)校召開全體教職工師德專題會議，組織教師共同學(xué)習(xí)教師從教行為標準，要求全體教師嚴守勞動紀律，增加責(zé)任意識，堅守工作崗位，全面標準自身從教行為；

二是做細常規(guī)治理工作，抓好過程性治理。教育處明確分工，安排教師每天對教師的教學(xué)行為進展隨機檢查，并做好記載，此舉有效地杜絕了教師隨便調(diào)課、缺課、上課遲到、脫崗、接聽手機等不標準現(xiàn)象；

三是發(fā)揮學(xué)生、家長評教功能，標準教師從教行為。教育處協(xié)作政教處，結(jié)合師德師風(fēng)問卷調(diào)查工作，開展了學(xué)生、家長評教活動。兩次調(diào)查問卷顯示，我校教師的從教行為日趨標準，表達了較高的職業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神；

四是嚴格考評機制，將檢查結(jié)果與教師績效考核相結(jié)合。每學(xué)期末，學(xué)校對平常的檢查考核狀況進展統(tǒng)計，并將此作為教師績效考核中師德考核項的重要依據(jù)。

二、強化德育隊伍建立，增加幸福德育實效

1.建立和完善德育工作治理機制，實現(xiàn)德育工作標準化、科學(xué)化。探究和建立全員德育的工作機制，完善各項德育制度，標準教師的教育行為。為推動學(xué)校德育工作的標準化、科學(xué)化，加強德育崗位培訓(xùn)和培訓(xùn)。努力提高治理班級的科學(xué)水平。全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工，到處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，切實增加全體教師教書育人的意識和責(zé)任感。學(xué)校了成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面規(guī)劃、組織實施全校的德育工作，形成“治理育人、教書育人、效勞育人”的全員德育工作體系。

2.注意德育隊伍建立，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。組織學(xué)習(xí)德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項制度職責(zé)，引導(dǎo)全體教師進一步更新育人觀念，積極參加到學(xué)生思想道德建立工作中，切實增加教書育人的意識和責(zé)任。3月、9月和11月，學(xué)校分別進行“我的教育故事”教師論壇其次季、第三季、教師節(jié)先進教師溝通活動，使我校教師師德師風(fēng)建立再上一個新臺階。建立約束機制，促進教師職業(yè)道德教育。我校制定了民主評議、學(xué)生問卷等制度，切實加強對教師職業(yè)道德監(jiān)視，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德標準習(xí)慣。學(xué)校涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)的先進典型。6月1日，學(xué)校對王玉蘭、耿彥麗等6名“優(yōu)秀班主任”，錦芬、徐健等8名“優(yōu)秀教師”進展了表彰。

3.加強班主任隊伍建立。班主任是班集體的一面旗幟，是一班之魂，是學(xué)校工作得以貫徹的中樞神經(jīng)。5月13日-17日結(jié)合我校工作實際，政教處制定出班主任培訓(xùn)方案，通過微信平臺推送的方式開展了班主任培訓(xùn)工作。我們的目標是通過培訓(xùn)，使班主任更新觀念，樹立現(xiàn)代班級治理理念，優(yōu)化治理意識，建立一支師德高尚、素養(yǎng)良好、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的反思型、科研型、學(xué)習(xí)型的班主任隊伍。從培訓(xùn)的效果來看，到達了預(yù)期的目標。。仔細落實德育課程工作安排，充分發(fā)揮德育課程育人功能，高度重視各學(xué)科課程德育功能的發(fā)揮，形成全員德育的良好氣氛。學(xué)校還通過召開家長會，家長學(xué)校、家校電話聯(lián)系，發(fā)放告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進展指導(dǎo)。

三、注意學(xué)生養(yǎng)成教育，培育學(xué)生良好習(xí)慣

1.堅持每周一的升旗儀式、國旗下講話。以養(yǎng)成教育、安全教育及弘揚民族精神教育，誠信教育和法制安全教育，崇尚科學(xué)、抵抗陋俗教育，立志成才、報效祖國教育等活動主題，讓學(xué)生學(xué)會愛國愛校、明禮做人、珍愛生命、超越自我、團結(jié)協(xié)作、感恩之心等，樹立崇高抱負，爭當一名文明的現(xiàn)代小學(xué)生。抓好學(xué)生的常規(guī)治理工作。堅持每學(xué)期開學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等，加強學(xué)生的自律意識和文明禮儀教育；

狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，依托《金川區(qū)八冶一小德育培育體系》，深入開展“幸福五彩石”學(xué)生綜合素養(yǎng)評價，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，實現(xiàn)常規(guī)治理工作全過程育人功能。

2.大力開展主題教育活動，培育學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀。仔細組織開展培育和踐行社會主義核心價值觀、“我的中國夢”、“做一個有道德的人”主題教育活動，充分利用各種節(jié)日、紀念日，舉辦學(xué)生喜聞樂見的各種活動有效開展學(xué)校德育工作。依托教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶70周年、重陽節(jié)、少先隊建隊日、國家憲法日、“12.9”紀念日等開展主題教育活動

3.創(chuàng)新評價、形成育人特色。結(jié)合《金川區(qū)八冶一小學(xué)生德育目標培育體系》實施狀況，為發(fā)揮評價促進學(xué)生進展的功能。實施“幸福五彩石”綜合素養(yǎng)評價，以學(xué)生的實際表現(xiàn)為依據(jù)，以校委會成員、教師提名，學(xué)生互評，家長參評為途徑，以班級為單位進展隨機與定期統(tǒng)計相結(jié)合的方法，開展評比“幸福五彩石”好少年和“幸福班級”。通過評價能客觀真實地反映學(xué)生的成長過程，使學(xué)生在自主評價中，熟悉自我、發(fā)覺自我、完善自我，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)不斷提升。

四、強化校園文化和活動陣地建立，營造良好育人氣氛

1.合理規(guī)劃設(shè)計校園文化建立。充分表達辦學(xué)思想、落實教育方針、突出教育目的，文化特色鮮亮；

校訓(xùn)、?；盏脑O(shè)計完備，意義突出，功能室建立齊備。利用好校園宣傳櫥窗、黑板報和校園播送。黑板報和校園播送欄目內(nèi)容要豐富精彩，同時也要留意培育小編者、小主持人。組織參與讀書征文競賽和小學(xué)生講故事、熬煉和提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

2.開展豐富多彩的校園文化、藝體、社團活動，深入推動素養(yǎng)教育，為師生搭建展現(xiàn)自己的平臺，展現(xiàn)文化活動成果。構(gòu)建書香校園，培育學(xué)生閱讀習(xí)慣。9月下旬，進行全校運動會，仔細開展各類社團活動，豐富學(xué)生文化生活。

3.組織富有特色的活動，豐富學(xué)生的生活，促進文明校園創(chuàng)立工作深入推動。一是組織六年級學(xué)生進展要學(xué)活動，參觀了區(qū)博物館、花博館、龍首湖；

讓學(xué)生了解金昌區(qū)地域文化和進展史，增長課外學(xué)問，增加學(xué)生愛我家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)建立做奉獻的意識。二是開展啄木鳥糾錯行動，讓學(xué)生走進社區(qū)，在體驗中成長。

五、推動校園環(huán)境建立，創(chuàng)設(shè)美麗學(xué)習(xí)環(huán)境

1.加強標準化學(xué)校建立，努力改善辦學(xué)條件，做到設(shè)施設(shè)備齊全，辦學(xué)條件達標，能滿意現(xiàn)代教育教學(xué)需求。

2.加強學(xué)?！叭苯?，做到校園干凈、環(huán)境美麗、綠化到位。學(xué)校要把“創(chuàng)立文明班級”和《小學(xué)生日常行為標準》作為標準學(xué)生行為的重點和標準，做好紀律、衛(wèi)生、出勤、兩操等每天的檢評和每周的公布，仔細落實學(xué)校衛(wèi)生治理制度，堅持每日一小掃，一周一大掃，確保學(xué)校衛(wèi)生無死角。教室環(huán)境布置要多樣化，提高師生文化品嘗，為全體師生營造一個環(huán)境舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.強化“三節(jié)”教育，崇尚節(jié)省、注意環(huán)保、重視環(huán)保教育。通過細心設(shè)計主題班隊會、手抄報、宣傳欄、黑板報等形式，讓