大學研究生課程管理辦法

大學研究生課程管理辦法第一章總則第一條課程學習是研究生培養(yǎng)工作的重要組成部分。規(guī)范研究生課程管理，是促進研究生教學質(zhì)量和培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。為嚴格課程管理，加強課程教學，提高我校研究生培養(yǎng)質(zhì)量，制定本辦法。第二條研究生課程是指列入研究生培養(yǎng)方案中的課程，分為學位必修課和選修課兩類。第三條學位必修課是體現(xiàn)學科基礎作用而必須學習的課程，要求具備基礎性和系統(tǒng)性，分為公共學位課和專業(yè)學位課兩類。第四條選修課是為拓寬研究生知識面、完善知識結(jié)構或增加知識深度而開設的課程，應體現(xiàn)學科前沿性和實踐性，有利于研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。第二章課程開設第五條公共學位課程的開設及排課由研究生處與開課單位共同負責，每門課程設置1-4學分；專業(yè)課的開設和排課由開課單位負責，每門課程設置一般不超過2學分。1學分一般對應18學時。第六條各培養(yǎng)單位應根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案制定本單位教學執(zhí)行計劃，并于6月底和12月底前，將下學期教學計-1-劃上報至研究生處備案。列入教學計劃的課程應嚴格執(zhí)行，如遇特殊情況無法按時開課或需更換任課教師的，由開課單位寫明原因，報研究生處批準。第七條每學期課程開設時間分上、下兩段。課程的安排一般應集中在一個學期內(nèi)完成。第八條一級學科及各專業(yè)學位類別培養(yǎng)方案內(nèi)的選修課開課人數(shù)一般不少于5人。如果學科招生人數(shù)少于3人（含3人），專業(yè)選修課按培養(yǎng)方案中的最低學分要求開設課程；如果學科招生人數(shù)4至6人，專業(yè)選修課在培養(yǎng)方案的最低學分基礎上可增加2個學分課程；如果學科招生人數(shù)7至10人，專業(yè)選修課在培養(yǎng)方案的最低學分基礎上可增加4個學分課程；學科招生人數(shù)在11人以上，專業(yè)選修課的增開不超過培養(yǎng)方案最低學分要求6個學分。第三章教材選用及建設第九條研究生教材選用須符合大學教材選用管理的有關規(guī)定。第十條為滿足研究生人才培養(yǎng)的特殊性，對于學科前沿類課程或其他無合適教材的課程，可采用自編講義或課件進行授課，開課學院需對自編講義或課件內(nèi)容進行審核把關，學院留存相關材料以備查驗。第十一條研究生教材建設須符合大學教材建設管理有關規(guī)定。學校鼓勵學院發(fā)揮學科優(yōu)勢，組織教學和科研成-2-績卓著、有豐富教材編寫經(jīng)驗的教師主編用于研究生教學的教材，提升原創(chuàng)性，打造精品，擴大學校影響力。第四章課程建設第十二條研究生課程建設由學校統(tǒng)一規(guī)劃管理，開課單位負責具體組織實施。第十三條研究生課程建設采用課程負責人制。課程負責人由開課單位選聘產(chǎn)生，報研究生處備案，聘期一般為4年。第十四條課程負責人要求有博士學位或者副高級及以上職稱，具有較強的教學科研能力。第十五條鼓勵校內(nèi)教師作為課程負責人，與企業(yè)合作導師共同承擔專業(yè)學位研究生課程建設，與科研院所（高校）知名學者、專家共同承擔學術研究生課程建設。第十六條課程負責人主要承擔課程建設任務，包括實施教學改革、組織教學研討、加強教材建設、進行教學管理、開展教學評估、組織申報與研究生教育教學相關項目等。第十七條研究生課程在線學習平臺由研究生處統(tǒng)一建設，課程資源由課程負責人和主講教師維護。第五章課程教學第十八條任課教師在課堂教學中應結(jié)合各學科、專業(yè)特點挖掘思政內(nèi)涵，落實研究生導師立德樹人職責的有關規(guī)定，以專業(yè)知識為載體加強學生思想政治教育，幫助學生樹-3-立正確世界觀、人生觀、價值觀。第十九條為保證教學計劃的嚴肅性，各培養(yǎng)單位不得隨意更換任課教師，任課教師不能隨意停開或更改開課時間、上課地點，因特殊原因需要更換和調(diào)課，應填寫《大學調(diào)停課申請單》，經(jīng)單位主管領導同意簽字后，報研究生處培養(yǎng)科備案。任課教師及時補上調(diào)停課程，所在單位對調(diào)停課情況負有督導責任。第二十條已開設的課程，各培養(yǎng)單位應嚴格按照課程計劃和教學大綱執(zhí)行，并對教學效果等情況定期進行審查。不同培養(yǎng)單位、不同專業(yè)的課程，如果內(nèi)容相同或相近，原則上要合班上課。第二十一條課程考核方式應嚴格按照各學位點研究生培養(yǎng)方案執(zhí)行，特殊情況需要改變課程考試方式的課程，需要在課程開課兩周內(nèi)，上報到研究生處備案。公共學位課和專業(yè)學位課一般采取考試方式進行考核，按百分制計分。博士研究生學位課程考核成績以75分為合格、碩士研究生學位課考核成績以70分為合格；非學位課程可以采用考試或考查方式（課堂筆試、提交報告或課程論文）進行考核，成績以60分為合格；課程考核合格者方可取得該門課程的學分，考核不合格者需隨下一級重修。第六章課程評價第二十二條課程評價由研究生處組織實施，由開課單-4-位、研究生教學督導、課程建設小組成員、選課研究生共同參與完成。第二十三條研究生教育管理人員、研究生教學督導專家負責對課程教學情況進行抽查評估，由研究生處將抽查結(jié)果反饋給開課單位。第二十四條開課單位和課程負責人應全面把握課程的運行狀態(tài)，及時與任課教師交流意見，改進教學效果。第二十五條研究生在課程結(jié)束后針對授課內(nèi)容、授課方式、授課效果等作出評價。第二十六條綜合評估結(jié)