幼兒園小班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《糖果真好玩》含反思

-4-小朋友園小班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《糖果真好玩》含反思【--小班數(shù)學(xué)教案】小班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《糖果真好玩》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當中，讓小朋友訓(xùn)練小朋友思維的正確性、靈敏性，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣，結(jié)合生活閱歷，運用各種感官感知5以內(nèi)的數(shù)量，提高小朋友點數(shù)、計數(shù)、匹配等數(shù)學(xué)操作力量，熬煉小朋友手指小肌肉，提高手的敏捷性、協(xié)調(diào)性，快來看看小朋友園小班優(yōu)秀數(shù)學(xué)《糖果真好玩》含反思教案吧?！净顒幽繕恕?、結(jié)合生活閱歷，運用各種感官感知5以內(nèi)的數(shù)量，提高小朋友點數(shù)、計數(shù)、匹配等數(shù)學(xué)操作力量。2、訓(xùn)練小朋友思維的正確性、靈敏性，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。3、熬煉小朋友手指小肌肉，提高手的敏捷性、協(xié)調(diào)性。4、能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。5、樂觀參加數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)活動中的樂趣。【活動預(yù)備】1、糖（小朋友每人15顆）、小籃子20只、保鮮袋小朋友每人5只（里面裝有數(shù)量為1-5的點卡）。2、數(shù)字卡片15?！净顒舆^程】一、導(dǎo)入：老師：小朋友，看看籃子里裝著什么呀？（糖）鼻子湊上去聞一聞，有什么味道？（很香）你們喜愛糖嗎？那我們先來玩糖，再來吃糖，好嗎？二、猜糖、夾糖嬉戲：1、猜糖。老師：看看我的手里有糖嗎？（沒有）請你閉上眼睛，我要變糖了。（老師拿一粒糖放在手心里后）好了，把睜開眼睛，請你猜一猜我的手里有幾粒糖？你們可以在1、2、3、4、5這5個數(shù)里猜一個數(shù)。（小朋友猜對后請全體小朋友都拿出和老師一樣多的糖，把糖送給猜對的那位小朋友。）2、手指夾糖。老師：來，把手做成夾子（小朋友用兩只手指頭做剪刀狀），伸到籃子里去夾一夾糖，能夾住嗎？現(xiàn)在，我們來玩夾糖嬉戲，我來數(shù)1、2、3，你來把糖一粒粒夾到桌子上，老師數(shù)到3你立刻停下來，然后數(shù)一數(shù)你夾了幾粒糖？預(yù)備好了嗎？開頭停！數(shù)一數(shù)，你夾了幾粒糖？（小朋友點數(shù)，并敘述結(jié)果我夾了X粒糖。）提問：誰也夾了X粒糖？；站起來去數(shù)一數(shù)別的小朋友的糖，找一找誰的糖和你一樣多？三、裝糖嬉戲：1、請小朋友把椅子下面的小籃子拿起來。籃子里是什么呀？抓住袋袋的口，把塑料袋倒過來，數(shù)一數(shù)有幾只塑料袋？（小朋友點數(shù)塑料袋一共5只）2、每只塑料袋里都有一張圓點卡片，等一下請小朋友來裝糖，先數(shù)數(shù)口袋里的卡片上有幾個圓點，然后往口袋里裝和圓點一樣多的糖，聽清晰了嗎？3、小朋友裝糖，老師觀看與指導(dǎo)。四、買糖、品糖嬉戲：糖都裝好了，我想買你們的糖，行嗎？（我想買有X粒那袋糖）【活動結(jié)束】還有一袋糖有幾粒？（一粒）你喜愛吃糖嗎？好，這袋就獎給小朋友吃吧！教學(xué)反思：通過本次教學(xué)活動，讓我了解了孩子對數(shù)學(xué)都很薄弱，為了能夠使他們對數(shù)學(xué)感愛好，我預(yù)備在以后的數(shù)學(xué)活動中多加嬉戲，做到讓小朋友在玩中樂、玩中學(xué)的目的。真正讓小朋友成為學(xué)習(xí)的仆人，不斷提升小朋友的自主探究力量。小百科：糖果是糖果糕點的一種，指以糖類為主要成份