河北省承德市《教育教學(xué)理論和技能》國(guó)考招聘考試真題含答案

河北省承德市《教育教學(xué)理論和技能》教師教育招聘考試含答案《說(shuō)明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.觀察法屬于學(xué)前教育基本方法中的（）。A、直觀形象法B、游戲化方法C、移情訓(xùn)練法D、環(huán)境體驗(yàn)法【參考答案】A2.演示所反映的內(nèi)容必須是真實(shí)科學(xué)的，所提供的感性材料一定要準(zhǔn)確，這反映了課堂演示的（

）原則。A、科學(xué)性原則B、目的性原則C、真實(shí)性原則D、規(guī)范性原則【參考答案】A3.下列歷史人物與其擅長(zhǎng)領(lǐng)域?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是（

）。A、軍事∶白起、李靖B、經(jīng)濟(jì)∶桑弘羊、酈道元C、天文∶張衡、郭守敬D、藝術(shù)∶吳道子、顧愷之【參考答案】B4.人的學(xué)習(xí)要用眼睛看、用耳朵聽、用嘴巴說(shuō)以及用手寫等，這種識(shí)記表現(xiàn)的是（

）。A、有意識(shí)記B、整體識(shí)記C、過(guò)度學(xué)習(xí)D、多種感官參與【參考答案】D5.李某為公司倉(cāng)庫(kù)保管員。某日，兩歹徒為逼李某交出倉(cāng)庫(kù)鑰匙而持刀追打李某，李某被打成重傷，無(wú)奈之中李某搶了路邊正在停車的黃某的摩托車逃走。李某搶走摩托車的行為（

）。A、應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走他人車輛，屬于搶劫行為，侵犯他人利益B、應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走他人車輛，屬于盜竊行為，侵犯他人利益C、不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走摩托車屬于正當(dāng)防衛(wèi)，保護(hù)了公司和個(gè)人的合法權(quán)益D、不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走摩托車屬于緊急避險(xiǎn)，損害了他人合法權(quán)益但保全了更大的合法權(quán)益【參考答案】D6.網(wǎng)上“惡搞”，是對(duì)“搞”的對(duì)象不加限制。和諧理念要求社會(huì)成員誠(chéng)信友愛(ài)，“惡搞”則全然不顧別人的感受，“惡搞”說(shuō)這是“幽默”，卻不把自己作為“惡搞”的對(duì)象；和諧理念要求以理性方式表達(dá)自己的利益祈求，“惡搞”卻不考慮采取的手段是否合理合法；創(chuàng)新在于創(chuàng)造新的事物，而“惡搞”熱衷于把矛頭指向著名人物和經(jīng)典作品，恰恰說(shuō)明了其創(chuàng)新能力的不足?！皭焊恪辈粩鄾_擊著社會(huì)的道德底線、法律底線和主流意識(shí)，導(dǎo)致文化虛無(wú)主義的產(chǎn)生，需要引起高度警惕。最適合做本段文字標(biāo)題的是（

）。A．越來(lái)越多的網(wǎng)民對(duì)“惡搞”的消極影響有了清醒的認(rèn)識(shí)B．網(wǎng)上“惡搞”有悖和諧理念C．牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，自覺(jué)抵制網(wǎng)上“惡搞”之風(fēng)D．“惡搞”顛覆主流意識(shí)，混淆是非榮辱【參考答案】C7.學(xué)生能理解并接受他人觀點(diǎn)，從而改變自己的態(tài)度和行為，同時(shí)將這些特點(diǎn)納入自己價(jià)值體系，說(shuō)明品德發(fā)展達(dá)到（

）。A、服從階段B、依從階段C、認(rèn)同階段D、內(nèi)化階段【參考答案】D8.根據(jù)練習(xí)時(shí)間分配不同，練習(xí)方式分為（

）。A、集中練習(xí)與分散練習(xí)B、整體練習(xí)與部分練習(xí)C、模擬練習(xí)與實(shí)際練習(xí)D、實(shí)際練習(xí)與心理練習(xí)

【參考答案】A9.在技能形成的練習(xí)過(guò)程中，其進(jìn)步情況的表示方法用（

）。A、圖示B、坐標(biāo)C、遺忘曲線D、練習(xí)曲線【參考答案】D10.教師引導(dǎo)學(xué)生觀察教師出示的物體或教具，使學(xué)生獲得感性知識(shí)的方法是（

）。A、實(shí)物演示B、標(biāo)本演示C、模型演示D、掛圖演示【參考答案】A11.下列關(guān)于新能源的說(shuō)法正確的是（

）。A、沼氣的主要成分與瓦斯相同B、核電站是利用核衰變發(fā)電C、氫氣的熱值低于汽油D、風(fēng)能的來(lái)源與太陽(yáng)能無(wú)關(guān)【參考答案】A12.幼兒園選用體育用具有考慮的因素是（

）。A、促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)發(fā)展B、堅(jiān)固、耐用、平滑、安全C、簡(jiǎn)單、輕巧、美觀D、以上都是【參考答案】D13.主張世界是客觀存在的，但對(duì)于世界的理解和賦予意義是由每個(gè)人自己決定的是（）學(xué)派的認(rèn)知理論。A、建構(gòu)主義B、認(rèn)知主義C、行為主義D、聯(lián)結(jié)主義【參考答案】A14.教師在教學(xué)中出示實(shí)物或教具，進(jìn)行示范性操作，這是（

）。A、觀察法B、演示法C、示范法

"/>D、范例法【參考答案】B15.一個(gè)人的生理心理發(fā)育和形成的關(guān)鍵時(shí)期是（

）。A、幼兒園B、小學(xué)C、中學(xué)D、大學(xué)【參考答案】C16.依照民法理論，物權(quán)的核心是（

）。

A、占有權(quán)B、使用權(quán)C、支配權(quán)D、處分權(quán)【參考答案】D17.古代“子時(shí)”指的是（

）。A、晚上

9點(diǎn)一晚上

11點(diǎn)B、晚上

10點(diǎn)一晚上

12點(diǎn)C、晚上

11點(diǎn)一凌晨

1點(diǎn)D、晚上

12點(diǎn)一凌晨

2點(diǎn)【參考答案】C18.教師職業(yè)的基本性質(zhì)是（

）。A、專業(yè)性B、職業(yè)性C、普遍性D、創(chuàng)新性【參考答案】A19.下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的描述，與古代的說(shuō)法或傳說(shuō)不相符的是（

）。A、元宵節(jié)掛紅最早跟佛教儀式有關(guān)聯(lián)B、清明節(jié)吃寒食最早是為了紀(jì)念一位先皇C、中秋節(jié)吃月餅曾與反抗元朝的統(tǒng)治有關(guān)D、古代的春節(jié)叫元旦，意為一年的第一天【參考答案】B20.根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的（

），可將動(dòng)機(jī)分為內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。A、動(dòng)力來(lái)源B、內(nèi)容C、意義D、形式【參考答案】A21.當(dāng)前，我國(guó)普通高中課程以（

）課程為主。A、綜合B、分科C、實(shí)踐D、理論【參考答案】B22.以下著作中主要體現(xiàn)了紳士教育的是（

）。A、《愛(ài)彌兒》B、《巨人傳》C、《教育漫畫》D、《理想國(guó)》【參考答案】C23.某縣公安派出所民警任某，與農(nóng)民劉某為好友。任某在調(diào)查一起案件中懷疑該案系個(gè)體工商戶江某所為。劉某向民警任某舉報(bào)稱江某現(xiàn)正在非法販運(yùn)香煙。民警任某在江某外出開車時(shí)將其截住，并以非法販運(yùn)香煙為由將江某帶到公安局審查。而后將放在車內(nèi)的香煙

100箱交由劉某出售，銷售后所得款兩人各分一半。后經(jīng)查明，該

100箱香煙系某縣百貨公司委托江某購(gòu)買，不是非法販運(yùn)倒賣。關(guān)于國(guó)家賠償，下列說(shuō)法正確的是（）。A、賠償義務(wù)人應(yīng)是民警任某B、民警任某和劉某共同承擔(dān)賠償責(zé)任C、民警任某違法行使職權(quán)并造成百貨公司財(cái)產(chǎn)損失，應(yīng)當(dāng)由該公安派出所賠償D、賠償義務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)是縣公安局

【參考答案】C24.學(xué)生學(xué)習(xí)了杠桿的概念，知道了杠桿的力臂原理，而后他們學(xué)習(xí)滑輪，知道定滑輪實(shí)質(zhì)上是一種等臂杠桿，這種同化模式屬于（

）。A、上位學(xué)習(xí)B、下位學(xué)習(xí)C、并列學(xué)習(xí)D、組合學(xué)習(xí)【參考答案】B25.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)是（

）。A、創(chuàng)造性B、示范性C、長(zhǎng)效性D、深遠(yuǎn)性【參考答案】B26.我國(guó)新疆地區(qū)河流夏季的補(bǔ)給主要靠（

）。A、湖泊水

B、地下水C、雨水D、冰川融水【參考答案】D27.研究者對(duì)大熊貓腸道內(nèi)的微生物進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn)，雖然原本食肉的熊貓為了適應(yīng)食物稀缺的環(huán)境而在距今

240萬(wàn)到

200萬(wàn)年間轉(zhuǎn)為以竹子為食，并為此進(jìn)化出了強(qiáng)壯的頜骨，但它們卻沒(méi)有進(jìn)化出更長(zhǎng)的消化道或分

泌特定消化酶的能力，從而無(wú)法有效地分解竹纖維素。最適合做這段文字標(biāo)題的是（

）。A．口是腹非B．竹子與熊貓C．尚未完成的進(jìn)化D．適應(yīng)環(huán)境還是改變自己【參考答案】A28.能改變教育者觀念的因素是（

）。A、政治經(jīng)濟(jì)制度B、科學(xué)技術(shù)C、生產(chǎn)力D、文化

【參考答案】B29.送達(dá)回證中最關(guān)鍵的內(nèi)容是（

）。A、簽收人及收件日期B、送達(dá)文書名稱及編號(hào)C、送達(dá)人姓名D、送達(dá)的具體方式【參考答案】A30.教師與家長(zhǎng)的關(guān)系應(yīng)該是（）。A、對(duì)立的B、尊卑的C、和諧的D、生硬的【參考答案】C31.教師如果是對(duì)學(xué)校、幼兒園或其他教育機(jī)構(gòu)提出申訴的，受理申訴的機(jī)關(guān)為（）。A、同級(jí)人民政府B、上一級(jí)人民政府對(duì)口的行政主管部門C、主管的教育部門D、人民法院【參考答案】C32.實(shí)施“因材施教”的目的是為了讓哪些學(xué)生得到發(fā)展?（

）A、特長(zhǎng)學(xué)生B、優(yōu)秀生C、后進(jìn)學(xué)生D、每個(gè)學(xué)生【參考答案】D33.廣泛意義上的教育目的存在于（

）活動(dòng)之中。A、家庭教育B、社會(huì)教育C、學(xué)校教育D、一切教育【參考答案】D34.下列各項(xiàng)中不是行政法律行為的是（）。A、行政立法B、行政命令

C、行政裁決D、行政指導(dǎo)【參考答案】D35.教育的最特殊形式是（

）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集體教育【參考答案】B36.教師帶領(lǐng)學(xué)生觀察標(biāo)本，參觀工廠屬于（

）。A、實(shí)物直觀B、模像直觀C、言語(yǔ)直觀D、現(xiàn)場(chǎng)直觀【參考答案】A37.根據(jù)成就動(dòng)機(jī)理論，力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為（

）。A、25％B、50％C、75％D、100％【參考答案】B38.當(dāng)團(tuán)體中所有的人都能達(dá)到目標(biāo)時(shí)，個(gè)體才能達(dá)到目標(biāo)是指（

）。A、競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)結(jié)構(gòu)B、合作目標(biāo)結(jié)構(gòu)C、個(gè)別化目標(biāo)結(jié)構(gòu)D、競(jìng)爭(zhēng)化目標(biāo)結(jié)構(gòu)【參考答案】B39.轉(zhuǎn)變政府職能的根本途徑是（

）。

A、加強(qiáng)宏觀調(diào)控B、完善市場(chǎng)體系C、實(shí)行政企分開D、轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制【參考答案】C40.“產(chǎn)婆術(shù)”的提出者是（

）。A、蘇格拉底B、柏拉圖C、亞里士多德D、夸美紐斯【參考答案】A41.德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求，稱為（）。A、

德育目的B、德育原則C、德育規(guī)律D、德育目標(biāo)【參考答案】D42.在出版市場(chǎng)活動(dòng)中，出版資源的配置最終要通過(guò)出版企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的具體成果——出版物表現(xiàn)出來(lái)。所以，出版物與出版資源的關(guān)系是出版物市場(chǎng)與出版資源市場(chǎng)之間關(guān)系形成的基礎(chǔ)。沒(méi)有出版物的生產(chǎn)、流通和消費(fèi)，就無(wú)所謂出版資源的優(yōu)化配置；沒(méi)有出版物市場(chǎng)，出版資源市場(chǎng)就沒(méi)有存在的理由與價(jià)值。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是（

）。A．出版資源的配置取決于出版物B．出版物商品市場(chǎng)的發(fā)育和完善決定著出版資源市場(chǎng)的建立與完善C．出版物市場(chǎng)與出版資源市場(chǎng)相互依存、相互制約D．出版物與出版資源的關(guān)系是出版物市場(chǎng)與出版資源市場(chǎng)之間關(guān)系形成的基礎(chǔ)【參考答案】B43.有關(guān)地方戲與發(fā)源地之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）。A、評(píng)劇——天津B、黃梅戲——安徽C、呂劇——山東D、花鼓戲——湖南【參考答案】A44.人民法院發(fā)現(xiàn)受理的案件不屬于自己管轄的，應(yīng)當(dāng)移送有管轄權(quán)的人民法院，受移送的人民法院認(rèn)為受移送的案件按照規(guī)定不屬于本院管轄的，應(yīng)當(dāng)（

）。A、自行移送法律規(guī)定的有管轄權(quán)的法院B、自行退回原移送法院C、報(bào)請(qǐng)上級(jí)法院指定管轄D、直接裁定不予受理【參考答案】C45.權(quán)力機(jī)關(guān)對(duì)行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督不包括（）。A、政治監(jiān)督B、法律監(jiān)督C、對(duì)行政立法、執(zhí)法、司法活動(dòng)的監(jiān)督D、市場(chǎng)監(jiān)督【參考答案】D46.以掌握同類事物的關(guān)鍵特征和本質(zhì)屬性為主的學(xué)習(xí)屬于（

）。A、概念學(xué)習(xí)B、命題學(xué)習(xí)C、符號(hào)學(xué)習(xí)D、并列結(jié)合學(xué)習(xí)【參考答案】A47.過(guò)渡時(shí)期總路線是中國(guó)共產(chǎn)黨在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)改造的指導(dǎo)性路線。黨中央制定這個(gè)路線的主旨是（）。A、變革經(jīng)濟(jì)體制B、變革所有制C、變革政治制度D、變革生產(chǎn)力【參考答案】B48.問(wèn)題解決的第三階段是（）。A、提出問(wèn)題B、明確問(wèn)題C、驗(yàn)證假設(shè)D、提出假設(shè)【參考答案】D49.①進(jìn)行良好的時(shí)間管理，同時(shí)需要這些品質(zhì)②把握好間隔和規(guī)律正是時(shí)間管理的內(nèi)容③當(dāng)雞蛋越來(lái)越多，情況越來(lái)越糟的時(shí)候，你要有能力控制局面④進(jìn)行時(shí)間管理，就好像拋雞蛋⑤要做好拋雞蛋的動(dòng)作，需要耐心、毅力、練習(xí)和計(jì)劃⑥你要不停地把手中的一只雞蛋換成另一只，還要保持所有的雞蛋都不落到地上將以上

6個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的是（

）。A．②④③⑥⑤①B．⑤①⑥④③②C．②④⑤⑥①③D．④⑥⑤①③②【參考答案】D50.活動(dòng)方式具有高度的適應(yīng)性，在執(zhí)行方面能達(dá)到高度的完善和自動(dòng)化的階段是（）。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟練【參考答案】D二、多選題51.教育結(jié)構(gòu)復(fù)雜多樣，主要是有（）。的復(fù)雜多樣決定的。A、生產(chǎn)力結(jié)構(gòu)B、就業(yè)結(jié)構(gòu)

C、生產(chǎn)部門結(jié)構(gòu)D、教育目的E、教育內(nèi)容【參考答案】ABC52.上好一堂課的具體要求主要有（）。

A、目標(biāo)明確B、內(nèi)容正確C、方法得當(dāng)D、組織有效E、體驗(yàn)積極【參考答案】ABCD53.（

）不是確立國(guó)家制度和社會(huì)制度的基本原則與政策，調(diào)整公民權(quán)利與國(guó)家權(quán)力之間的基本關(guān)系的

國(guó)家根本法。A、憲法B、民法C、刑法D、農(nóng)業(yè)法【參考答案】BCD54.根據(jù)法律規(guī)定,擔(dān)任以下哪些職務(wù)的公務(wù)員實(shí)行的是選任制（

）。A、基層人民法院院長(zhǎng)B、自治州副州長(zhǎng)C、省委書記D、民革中央主席【參考答案】ABCD55.科學(xué)在現(xiàn)代化生產(chǎn)中的主導(dǎo)作用和超前作用表現(xiàn)在（）。

A、沒(méi)有科學(xué)理論作先導(dǎo)，就不能發(fā)明創(chuàng)造新的現(xiàn)代化的生產(chǎn)工具B、沒(méi)有科學(xué)理論作先導(dǎo)，操縱或重復(fù)制造已有的現(xiàn)代化的生產(chǎn)工具也是困難的C、沒(méi)有科學(xué)理論作先導(dǎo)，就不能制造更高級(jí)的新材料D、科學(xué)理論在現(xiàn)代化生產(chǎn)中，可以把生產(chǎn)力諸要素組合起來(lái)【參考答案】ABC56.在當(dāng)前，收入差距的存在有其客觀必然性（）。A、是實(shí)行按勞分配原則的必然結(jié)果B、是實(shí)行多種所有制形式和多種分配方式的必然結(jié)果C、是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然結(jié)果D、城鄉(xiāng)和地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史現(xiàn)象【參考答案】ABCD57.可以提起復(fù)議申請(qǐng)的具體行政行為有（）。A、對(duì)責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)不服的B、對(duì)限制人身自由不服的C、認(rèn)為行政機(jī)關(guān)沒(méi)有依法發(fā)給撫恤金的D、對(duì)財(cái)產(chǎn)的查封不服的【參考答案】ABCD58.下列哪些教育家對(duì)分科課程做出了重大的貢獻(xiàn)？（）A、夸美紐斯B、培根C、斯賓塞D、贊可夫

E、赫爾巴特【參考答案】ACE59.下列哪些是我國(guó)憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利()。A、受教育的權(quán)利B、人格尊嚴(yán)權(quán)C、身心健康權(quán)D、隱私權(quán)與名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)

E、人身自由權(quán)【參考答案】ABCDE60.開桃花是桃樹的屬性，可桃樹并非時(shí)時(shí)刻刻都開桃花，必須春暖花開；導(dǎo)電、導(dǎo)熱是金屬的屬性，可金屬并非時(shí)時(shí)刻刻都在導(dǎo)電、導(dǎo)熱，它需要電源和熱源；偷東西時(shí)賊的屬性，可賊也不是時(shí)時(shí)刻刻都偷，它需要條件。由此而論（

）。

A、屬性是質(zhì)的表現(xiàn)，但屬性表現(xiàn)質(zhì)時(shí)需要一定的條件B、研究事物的質(zhì)時(shí)，既需要研究屬性，也需要研究屬性表現(xiàn)質(zhì)時(shí)所需要的條件C、只有人需要研究事物的質(zhì)的時(shí)候，才會(huì)出現(xiàn)屬性表現(xiàn)質(zhì)的情形D、同一事物的質(zhì)，可以分別被不同的屬性所表現(xiàn)?！緟⒖即鸢浮緼BD61.教育心理學(xué)的主要研究方法是（

）。A、觀察法B、教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法C、產(chǎn)品分析法D、實(shí)驗(yàn)法E、訪談法【參考答案】ABCDE62.關(guān)于行政訴訟舉證責(zé)任分擔(dān)的說(shuō)法哪些是不正確的？（

）A、行政訴訟由原告承擔(dān)全部的舉證責(zé)任B、行政訴訟由被告承擔(dān)全部的舉證責(zé)任C、行政訴訟原則上是誰(shuí)主張誰(shuí)舉證D、行政訴訟中原則上由被告承擔(dān)舉證責(zé)任，但在某些情況下，原告也應(yīng)承擔(dān)一定的舉證責(zé)任【參考答案】ABC63.部門規(guī)章的效力低于（

）。A、憲法B、法律C、行政法規(guī)

D、地方性法規(guī)【參考答案】ABC64.社會(huì)主義社會(huì)的改革與階級(jí)社會(huì)的的改革的不同點(diǎn)的表現(xiàn)有（）。A、前者是主動(dòng)的、自覺(jué)的；后者是被動(dòng)的、自發(fā)的B、前者是從廣大人民群眾的利益出發(fā)的；后者從根本上說(shuō)是從剝削階級(jí)的利益出發(fā)C、前者有廣闊而深厚的群眾基礎(chǔ)；后者缺乏深厚的群眾基礎(chǔ)D、前者可以在社會(huì)主義制度本身的范圍內(nèi)，使各種矛盾不斷得到解決；后者不能在舊社會(huì)制度本身的范圍內(nèi)最后解決它的固有矛盾【參考答案】ABCD65.社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾是（）。A、貫穿于社會(huì)主義的始終，是推動(dòng)社會(huì)主義社會(huì)前進(jìn)的根本動(dòng)力B、不是對(duì)抗性而是非對(duì)抗性矛盾C、具有“又相適應(yīng)又相矛盾”的特點(diǎn)D、是在人民根本利益一致基礎(chǔ)上的矛盾【參考答案】ABCD66.以下哪些是杜威的兒童發(fā)展觀（）A、教育即生長(zhǎng)B、兒童的發(fā)展是一個(gè)不斷演變的建構(gòu)過(guò)程C、教育即生活D、從做中學(xué)E、教育即經(jīng)驗(yàn)的改造【參考答案】ACDE67.青年期的生理發(fā)展特征有（

）。A、身體發(fā)育基本成熟B、性機(jī)能的發(fā)育基本成熟C、神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)育完善D、認(rèn)識(shí)能力有了深入的發(fā)展E、自我意識(shí)發(fā)展逐步趨于成熟【參考答案】ABC68.我國(guó)的基本國(guó)策（

）。A、計(jì)劃生育B、耕地保護(hù)C、對(duì)外開放D、男女平等【參考答案】ABCD69.課程的基本類型有（）。A、國(guó)家課程B、學(xué)科課程

C、綜合課程D、活動(dòng)課程E、問(wèn)題課程【參考答案】BCD70.遺傳素質(zhì)對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響表現(xiàn)在（

）。A、個(gè)體的器官隨年齡的增長(zhǎng)而發(fā)展B、是人身心發(fā)展的前提C、遺傳素質(zhì)的差異對(duì)人的發(fā)展有一定的影響D、不能夸大遺傳在人的發(fā)展中的作用E、人的先天素質(zhì)在發(fā)展過(guò)程中逐步成熟【參考答案】BCD71.練習(xí)法的作用是（

）。A、識(shí)記知識(shí)B、理解知識(shí)C、應(yīng)用知識(shí)D、鞏固知識(shí)E、培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力【參考答案】CDE72.行政機(jī)關(guān)實(shí)施監(jiān)督檢查，（

）。A、不得妨礙被許可人正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)B、不得索取或者接受被許可人的財(cái)物C、不得謀取其他利益D、不得要求被許可人報(bào)送有關(guān)材料【參考答案】ABC73.量刑時(shí)常見的酌定情節(jié)有（

）。A、犯罪時(shí)的動(dòng)機(jī)和手段B、一貫表現(xiàn)和認(rèn)罪態(tài)度C、犯罪造成的損害后果D、犯罪時(shí)的環(huán)境和條件【參考答案】AB74.下列批辦意見不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A、擬同意B、同意，請(qǐng)

XX科承辦C、請(qǐng)

XX同志閱處D、閱【參考答案】AD75.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)（

）。A、遵循誠(chéng)信原則，秉持誠(chéng)實(shí)，恪守承諾B、有利于節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境C、遵循公平原則，合理確定各方的權(quán)利和義務(wù)D、遵循自愿原則，按照自己的意思設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系【參考答案】ABCD76.使用價(jià)值、價(jià)值、交換價(jià)值的關(guān)系是（

）。A、使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者B、使用價(jià)值是不同質(zhì)的，價(jià)值是同質(zhì)的C、價(jià)值是交換價(jià)值的基礎(chǔ)或內(nèi)容D、交換價(jià)值是價(jià)值的表現(xiàn)形式【參考答案】ABCD77.搶劫罪與搶奪罪的主要區(qū)別在于（）。A、犯罪客體不伺B、犯罪目的不同C、犯罪手段不同D、犯罪結(jié)果不同【參考答案】ACD78.行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政處罰，符合（），由上級(jí)行政機(jī)關(guān)或者有關(guān)部門責(zé)令改正，可以對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分：A、沒(méi)有法定的行政處罰依據(jù)的B、擅自改變行政處罰種類、幅度的C、違反法定的行政處罰程序的D、違反關(guān)于委托處罰規(guī)定的?！緟⒖即鸢浮緼BCD79.調(diào)查法的具體方式有（）。A、查閱文獻(xiàn)資料B、測(cè)驗(yàn)C、觀察D、問(wèn)卷E、談話【參考答案】ABCDE80.被告提供的被訴具體行政行為所依據(jù)的詢問(wèn)、陳述、談話類筆錄，應(yīng)當(dāng)有（）簽名或者蓋章。A、行政執(zhí)法人員B、被詢問(wèn)人C、陳述人D、談話人【參考答案】ABCD81.在制定教育目的的過(guò)程中必須涉及教育目的的價(jià)值取向問(wèn)題是（

）。A、人的全面發(fā)展問(wèn)題B、教育與文化的問(wèn)題C、人本位的價(jià)值取向問(wèn)題D、教育目的與教育方針的問(wèn)題E、社會(huì)本位論的價(jià)值取向問(wèn)題【參考答案】CE82.關(guān)于行政許可證件，下列說(shuō)法正確的是（

）。A、行政機(jī)關(guān)的證明文件不應(yīng)當(dāng)屬于行政許可證件B、行政許可證件應(yīng)當(dāng)加蓋發(fā)證行政機(jī)關(guān)印章C、行政機(jī)關(guān)作出準(zhǔn)予行政許可的決定，應(yīng)當(dāng)自作出決定之日起十日內(nèi)向申請(qǐng)人頒發(fā)、送達(dá)行政許可證件D、行政機(jī)關(guān)實(shí)施檢驗(yàn)、檢測(cè)、檢疫的，可以在檢驗(yàn)、檢測(cè)、檢疫合格的設(shè)備、設(shè)施、產(chǎn)品、物品上加貼標(biāo)簽或者加蓋檢驗(yàn)、檢測(cè)、檢疫印章【參考答案】BCD83.堅(jiān)持以人為本，這是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷滿足人們的多方面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展。具體地說(shuō)，就是（

）。A、在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，不斷提高人民群眾物質(zhì)文化生活水平和健康水平B、要尊重和保障人權(quán)，包括公民的政治、經(jīng)濟(jì)、文化權(quán)利C、要不斷提高人們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)D、要?jiǎng)?chuàng)造人們平等發(fā)展、充分發(fā)揮聰明才智的社會(huì)環(huán)境【參考答案】ABCD84.主張人的發(fā)展主要依靠外在力量的教育者是（

）。A、孟子B、荀子C、弗洛伊德D、洛克E、華生【參考答案】BDE85.事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理制度的目的是（

）。A、規(guī)范事業(yè)單位財(cái)務(wù)行為B、加強(qiáng)事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理C、提高資金使用效益

D、保障事業(yè)單位健康發(fā)展【參考答案】ABCD86.下列說(shuō)法中，表示時(shí)間一維性的有（

）。A、盛年不重來(lái)，一日難在晨B、失落黃金有分量，錯(cuò)過(guò)光陰無(wú)處尋C、光陰好比河中水，只能流去不復(fù)回D、莫說(shuō)年紀(jì)小，人生容易老【參考答案】ABCD87.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，行政法規(guī)可以設(shè)定（）。A、行政拘留B、警告C、財(cái)產(chǎn)罰D、吊銷企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照【參考答案】BCD88.教學(xué)的組織形式是（）。A、復(fù)式教學(xué)B、個(gè)別教學(xué)

C、問(wèn)題教學(xué)D、班級(jí)授課E、分組教學(xué)【參考答案】BDE89.委任制公務(wù)員遇到下列哪些情況應(yīng)當(dāng)按照管理權(quán)限和規(guī)定的程序任免其職務(wù)（）。A、試用期滿考核合格B、職務(wù)發(fā)生變化C、不再擔(dān)任公務(wù)員職務(wù)D、其他情形需要任免職務(wù)的【參考答案】ABCD90.教學(xué)組織形式除了設(shè)計(jì)教學(xué)法和道爾頓制，還有（）。A、田野教學(xué)制B、個(gè)別教學(xué)制C、分組教學(xué)制D、班級(jí)授課制E、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練制

【參考答案】BCD91.與時(shí)俱進(jìn)就是要使黨的全部理論和工作（

）。A、體現(xiàn)時(shí)代性B、把握規(guī)律性C、永葆先進(jìn)性D、富于創(chuàng)造力【參考答案】ABD92.我國(guó)繼續(xù)推進(jìn)政治體制改革的基本要求是（）。A、必須有利于增強(qiáng)黨和國(guó)家的活力B、保持和發(fā)揮社會(huì)主義制度的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)C、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定D、促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步【參考答案】ABCD93.下列（

）可以成為行政復(fù)議的被申請(qǐng)人。A、行政復(fù)議機(jī)關(guān)B、縣級(jí)以上地方人民政府設(shè)立的派出機(jī)關(guān)C、法律、法規(guī)授權(quán)的組織D、接受行政機(jī)關(guān)的委托作出具體行政行為的組織【參考答案】BC94.行政處罰聽證程序應(yīng)當(dāng)公開進(jìn)行，但（

）除外。A、國(guó)家秘密B、商業(yè)秘密C、個(gè)人隱私

D、工作機(jī)要【參考答案】ABC95.小學(xué)課外活動(dòng)的基本組織形式有（

）。A、群眾性活動(dòng)B、小組活動(dòng)C、班級(jí)活動(dòng)D、文化藝術(shù)活動(dòng)

E、個(gè)人活動(dòng)【參考答案】ABE96.德育包括（

）。A、知情教育B、意行教育C、政治教育D、道德教育E、思想教育【參考答案】CDE97.長(zhǎng)江市工商行政管理局執(zhí)法人員暫扣一違法工廠生產(chǎn)原料后，其所應(yīng)當(dāng)采取的正確處理措施包括（

）。A、告知當(dāng)事人在規(guī)定期限內(nèi)至指定地點(diǎn)接受處理B、及時(shí)移交長(zhǎng)江市工商行政管理局妥善保管，不得使用或者損毀C、當(dāng)事人接受處理后，行政執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)將暫扣的物品充繳國(guó)庫(kù)D、一執(zhí)法人員發(fā)現(xiàn)暫扣原料涉及違禁物品，及時(shí)報(bào)告長(zhǎng)江市工商行政管理【參考答案】ABD98.空想社會(huì)主義不是一個(gè)科學(xué)的思想體系，是因?yàn)椋?/p>

）。A、它只是對(duì)資本主義罪惡進(jìn)行了天才的詛咒B、它沒(méi)有揭示出資本主義必然滅亡的經(jīng)濟(jì)原因C、它沒(méi)有找到建設(shè)新社會(huì)所依靠的階級(jí)力量D、它沒(méi)有找到通往理想社會(huì)的現(xiàn)實(shí)道路【參考答案】CD99.某派出所干警在巡邏中，發(fā)現(xiàn)了兩名行跡可疑的人，在盤問(wèn)中兩人均拿不出任何證明自己身份的證明，而且對(duì)其所提包內(nèi)的物品都不能準(zhǔn)確回答。派出所干警決定將這二人帶回做進(jìn)一步的留置盤問(wèn)。此案中，公安民警應(yīng)當(dāng)將實(shí)施行政強(qiáng)制措施的（）通知兩外地人的家屬。A、公安機(jī)關(guān)B、地點(diǎn)C、期限D(zhuǎn)、負(fù)責(zé)人

【參考答案】ABC100.任何知識(shí)結(jié)構(gòu)都可以用（

）表示。A、動(dòng)作B、數(shù)字C、圖像D、符號(hào)E、圖示【參考答案】ACD判斷題101.檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和發(fā)展程度，不需要以教育目的為根本標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤102.行政機(jī)關(guān)制定規(guī)范性文件可以創(chuàng)設(shè)行政處罰、行政許可。（）

【參考答案】錯(cuò)誤103.注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度與能力的課程就是拓展型課程。（

）【參考答案】錯(cuò)誤104.某稅務(wù)機(jī)關(guān)公開了不應(yīng)當(dāng)公開的政府信息，在這種情形下，該機(jī)關(guān)無(wú)需承擔(dān)法律責(zé)任。（

）【參考答案】錯(cuò)誤105.遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的絕對(duì)前提。（

）【參考答案】錯(cuò)誤106.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)對(duì)制定教育目的有重要的指導(dǎo)意義。（

）

【參考答案】正確107.行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政強(qiáng)制措施時(shí)應(yīng)由兩名以上行政執(zhí)法人員實(shí)施。（

）【參考答案】正確108.學(xué)校要卓有成效地實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、造就合格人才，就必須以學(xué)生為主。（）【參考答案】錯(cuò)誤109.國(guó)家賠償與國(guó)家補(bǔ)償?shù)淖畲髤^(qū)別在于造成公民、法人或其他組織權(quán)益損害的具體行政行為是否違法。（）【參考答案】正確110.20世紀(jì)末在中國(guó)開始的“素質(zhì)教育”運(yùn)動(dòng)實(shí)質(zhì)上是馬克思主義人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)的具體實(shí)踐。（

）【參考答案】正確111.被授權(quán)機(jī)關(guān)可以將權(quán)力事項(xiàng)轉(zhuǎn)授給其他機(jī)關(guān)。（）【參考答案】錯(cuò)誤112.依法應(yīng)當(dāng)先經(jīng)下級(jí)行政機(jī)關(guān)審查后報(bào)上級(jí)行政機(jī)關(guān)決定的行政許可，下級(jí)行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在法定期限內(nèi)將初步審查意見和全部申請(qǐng)材料直接報(bào)送上級(jí)行政機(jī)關(guān)。（

）【參考答案】正確113.我國(guó)現(xiàn)代學(xué)制的建立早于歐美國(guó)家。（

）【參考答案】錯(cuò)誤114.防止自由裁量權(quán)的濫用，是保證依法行政的必然要求。（）【參考答案】正確115.供答型試題又分為簡(jiǎn)答式試題和陳述式試題。（）【參考答案】正確116.行政訴訟被告負(fù)舉證責(zé)任，但不排除對(duì)某些事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)由原告提供證據(jù)。（）【參考答案】正確117.公民、法人和其他組織提出申請(qǐng)啟動(dòng)行政執(zhí)法程序，其申請(qǐng)事項(xiàng)依法不屬于本行政機(jī)關(guān)職權(quán)范圍的，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)不予受理，并告知公民、法人和其他組織向有關(guān)行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)。（）【參考答案】正確118.教師公正，教育必然公正，所以二者是一回事。（

）【參考答案】錯(cuò)誤119.德國(guó)是一個(gè)后起的資本主義國(guó)家，所以，教育目的強(qiáng)調(diào)陶冶學(xué)生的人格，注重培養(yǎng)有教養(yǎng)的人。（

）【參考答案】錯(cuò)誤120.請(qǐng)示的內(nèi)容必須是屬于本機(jī)關(guān)職權(quán)范圍之內(nèi)的事。（

）【參考答案】錯(cuò)誤121.被認(rèn)為是資產(chǎn)階級(jí)革命的旗手的法學(xué)流派是（古典）自然法學(xué)派。（

）【參考答案】正確122.班會(huì)一般有三類：常規(guī)班會(huì)、生活會(huì)和主題班會(huì)。（）【參考答案】正確123.行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政強(qiáng)制措施時(shí)應(yīng)當(dāng)制作現(xiàn)場(chǎng)筆錄。（）【參考答案】正確124.物質(zhì)就是客觀存在的具體事物。（）【參考答案】錯(cuò)誤125.杜威對(duì)傳統(tǒng)教育的批判僅僅是對(duì)教育方法的批判。（

）【參考答案】錯(cuò)誤126.《學(xué)記》中“建國(guó)君民，教學(xué)為先”，揭示了教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。（

）【參考答案】錯(cuò)誤127.教師不應(yīng)該把布置額外作業(yè)作為