中國水彩靜物畫審美意趣的獨特性

1摘要：靜物畫自傳入中國后，就作為一個單獨的畫種一直存在、發(fā)展。主要原因在于，它其實同其它題材內(nèi)容的水彩靜物畫一樣，能反映現(xiàn)實、美化生活、抒發(fā)作者的思想感情，起到寄情于畫、傳情言志、教育及自我教育的作用。本文首先介紹了靜物畫的定義及發(fā)展現(xiàn)狀；接著從水彩靜物作品的構(gòu)圖、技法、意境等方面分析探討了水彩靜物畫獨特的審美意趣，并更深一步的分析了藝術(shù)家創(chuàng)作作品背后深沉的思想情感內(nèi)涵對觀賞者的深刻教育意義。關(guān)鍵詞：水彩靜物畫審美生活教育陶行知先生說：“教育不通過生活是沒有用的，需要生活的教育，用生活來教育”。'美術(shù)與生活息息相關(guān)，生活是美術(shù)創(chuàng)作的不竭源泉和美術(shù)教育的真正課堂?！吧罱逃焙兔佬g(shù)教育相融合，既是美術(shù)教育自身發(fā)展的需要，也是時代發(fā)展的需要。中國水彩靜物畫由于其自身的內(nèi)在特性，較好體現(xiàn)了“生活教育”與美術(shù)教育的聯(lián)系與融合。一、水彩靜物畫的概念與發(fā)展靜物畫，從字面理解簡單來說，就是把靜止不動的花果、器物、日常用品、植物等作為單獨的主題來進行刻畫、重組和表現(xiàn)。藝術(shù)家在對靜物的外在形體輪廓和色彩產(chǎn)生審美情感上的無限聯(lián)想的基礎上，通過對其獨有的客觀事實面貌進行深入細致的刻畫，來揭示物質(zhì)世界中所真實存在的東西。由于創(chuàng)作過程中同時引入了對靜物物體對象的改造、加工和重組，靜物畫往往能引發(fā)起對立與融合、人類與自然的共同雙向思考，產(chǎn)生教育及自我教育的作用。水彩作為繪畫藝術(shù)的一種，用水溶解顏料作畫于紙上，利用畫紙的質(zhì)地和水分互相滲透融合等條件，表現(xiàn)出透明、輕快、濕潤等效果。水彩畫剛剛傳入中國時，中國的藝術(shù)家們就對其進行了一番取舍與改造。水彩靜物畫輕快、流暢、透明、飄逸灑脫、具有靈動性的藝術(shù)效果是藝術(shù)家們所長期追求的，很長一段時間以來都處于創(chuàng)作的主導地位，同時也在影響著中國水彩靜物畫的創(chuàng)作和發(fā)展。水彩靜物畫畫家們在不斷地創(chuàng)作中追求做到有所突破、有所創(chuàng)新，使得水彩靜物畫逐漸充滿活力并不斷充善。水彩靜物畫具有非常獨特的審美藝術(shù)價值。它所描繪的對象范圍很廣泛，且2與人們的日常生活有著極其密切的關(guān)系。靜物畫雖沒有風景畫那般深遠的空間，也沒有人物畫那樣鮮明的故事情節(jié)，但其仍然憑借自身獨有的藝術(shù)魅力為眾多藝術(shù)家提供了一片施展才華的天地。畫家們通過用心描繪、塑造生活中看似不起眼使觀者獲得美的視覺享受的同時，產(chǎn)生各不相同的聯(lián)想，睹物溢情、見物思人、(一)水彩靜物畫中構(gòu)圖的審美意趣構(gòu)圖，就是對所要創(chuàng)作的畫面內(nèi)容和形式，有著整體的考慮和安排。藝術(shù)家們?yōu)榱吮磉_出他們想要表達的主題思想并使其呈現(xiàn)出特殊的美感效果，在特定而又有限畫面中，有機地組織搭配單個、局部的藝術(shù)形象的整體關(guān)系位置，從而形構(gòu)圖是一幅畫的骨架，關(guān)系著畫面整體形式感和畫面整體節(jié)奏的表現(xiàn)。自古以來，構(gòu)圖一直被認為是美術(shù)作品創(chuàng)造中的一個重要組成因素。南齊謝赫在他的水彩靜物畫傳入中國的初期，就己經(jīng)具有了我們中國民族所特有的深厚文化形式在水彩畫中板其少見。他借鑒和運用了中國花鳥畫的傳統(tǒng)表現(xiàn)形式來描繪折枝山茶花，流露出濃郁的傳統(tǒng)中國畫的獨特韻味。歐洲水彩靜物畫中也有描繪折枝的花的，但是構(gòu)圖往往是主體物插在花瓶中或有其他物品陪村，并不會像李叔同這樣孤立出現(xiàn)。與李叔同的構(gòu)圖方式相比，張充仁的水彩靜物畫不畫背景，使得畫面上保留著大片的空白，他將中西相融合的繪畫形式運用到他所創(chuàng)作的藝術(shù)作品畫面之中，也充滿著極其奇妙、獨特的美感。他的作品《黃魚》采用了“S”還運用了傳統(tǒng)沒骨畫中一筆多彩的表現(xiàn)形式，使得畫面中物體表現(xiàn)極佳，畫面的背景雖是大塊的空白，但絲毫突兀之感；并運用了西方畫法中光影造型的手法，3多變而又主觀的構(gòu)圖自由而又富有獨創(chuàng)性。極大地豐富了水彩靜物畫獨特的藝術(shù)內(nèi)涵，給人以不同的視覺享受，同時也會讓畫面具有各不相同的形式美感，尋常但是他卻能將其表現(xiàn)得那么的富有生氣、豐富、寧重。畫面中的蘋果有的三五成群、有的散落畫面、有的獨占一方，這種自然而又和諧的構(gòu)圖方式，使得整個畫成不同的不規(guī)則的三角形構(gòu)圖，在變化中又追求統(tǒng)一。明快而又熱烈的色調(diào)、隨(二)水彩靜物畫中技法的審美意趣在水彩靜物畫的創(chuàng)作過程中，水彩表現(xiàn)技法的合理運用是非常重要且不可或缺的。水彩技法技藝水平的提高和各種技法的合理使用，要求藝術(shù)家必須具有著豐富深厚的藝術(shù)修養(yǎng)以及水彩畫創(chuàng)作的實踐經(jīng)驗，而這來源于對日常生活的細心觀察和對事物的深刻體會。水彩靜物畫技法表現(xiàn)形式多種多樣，面對不同的客觀事物對象和創(chuàng)作主題內(nèi)容時，需根據(jù)題材內(nèi)容及對象基本屬性，采用一些各不相同的、與之相適應又合適的特殊表現(xiàn)技法，以此來達到一種讓人意想不到而又合肌理，是藝術(shù)家們根據(jù)自己對客觀物象的感受以及各自的審美價值取向，利用各種材料媒介和創(chuàng)作工具，并結(jié)合運用各種水彩特殊的創(chuàng)作技法，在創(chuàng)作畫面上所表現(xiàn)出來的一種特殊的組織結(jié)構(gòu)。在特定的時空下，能喚起觀者對指定物象的不使得這種特殊的藝術(shù)形式的肌理恰到好處地表現(xiàn)客觀對象的自然肌理，符合觀者每個藝術(shù)家的創(chuàng)作靈感都來源于他們所生活的社會環(huán)境和自然環(huán)境，但又不是對現(xiàn)實生活機械的重現(xiàn)。藝術(shù)創(chuàng)作是藝術(shù)家們依據(jù)他們自己內(nèi)心的心靈感悟和各自的審美價值取向，運用各種合適的水彩表現(xiàn)技法，來描繪他們?nèi)粘Ｉ鐣钪械默F(xiàn)實狀況。諸多藝術(shù)家在他們的作品中用了不盡相同的肌理處理方法，使得畫面呈現(xiàn)出不一般的審美藝術(shù)效果。張英洪的《陶頌》使用了“油”這種特殊材料。他在起初調(diào)和顏色的時候，加入了少量的特殊媒介材料一油，在畫面中形成了一種油和水若即若離的現(xiàn)象，有著我中有你、你中有我的獨特感覺，使得畫面呈現(xiàn)出斑駁陳舊的特殊肌理感，生動形象地表現(xiàn)出了古老陳舊陶器本身表面肌理的樣式。水和油的混合使用而形成的一種特殊的肌理感使得這幅水彩畫飽含滄桑而又深層的文化信息，也使得畫面的藝術(shù)表現(xiàn)形式更加的鮮明。水彩靜物畫家王肇民的《木棉花》和《靜物系列》等是當代中國的水彩畫作品中特殊肌理表現(xiàn)應用的典型之作。他創(chuàng)造出了一種新的特殊方法——首先在水彩紙上做一些處理，形成一種特殊的肌理底子，然后再在上面進行著色，顏色就很容易覆蓋上去，方便創(chuàng)作后期涂改，使得完成的水彩靜物畫作品呈現(xiàn)出來一種即顯得厚重而又顯得堅實的特殊藝術(shù)效果。不管是什么樣的表現(xiàn)內(nèi)容、表現(xiàn)形式和運用什么樣的表現(xiàn)手法，水彩靜物畫作品都不是對生活的簡單再現(xiàn)，更不是對客觀物象的一味模仿，而是藝術(shù)家們在他們的日常生活經(jīng)驗基礎上的一種情感表達以及思想上的升華。'陳海寧的水彩靜物畫作品用丙稀做肌理底子，然后再在上面進行作畫，這樣能畫出一種很厚重的特殊藝術(shù)效果，給人顏色很古老、陳舊的獨特感受，用來表現(xiàn)陳舊的物品或者是壞死的水果蔬菜類比較合適。這些平凡的靜物在他的創(chuàng)作畫面中被賦予一種新的生命力。水色交融、輕巧明快也是水彩靜物畫表現(xiàn)技法最為顯著的審美特征。總體來看，現(xiàn)代水彩靜物畫的發(fā)展仍然是以輕巧、明快的美感為主流。陳菊對于“水”和“彩”的把握，很是巧妙、細膩。值得一提的是她的作品《傲霜》,她使用富有沖擊力前且色澤明亮的色彩，并借助于水的流暢修和靈動性的特點，來表現(xiàn)陽光與氣候的亮面，畫面干凈整潔、流暢自然，對色彩的運用自然而又豐富。畫面中色彩跟隨著水的不定向流動，自由的隨意揮灑。層次豐富鮮艷的色調(diào)，自然而又精確地表現(xiàn)出了菊花花與花之間、葉與葉之間的層次感、以及菊花各自的鮮艷之(三)水彩靜物畫中意境的審美意趣所謂“意境”,“意”就是指藝術(shù)家內(nèi)心的情意，是藝術(shù)家對所要表現(xiàn)物體的一種獨特的審美感覺以及特殊的審美體驗所結(jié)合起來而形成的一種獨特的思想意向。“境”顧名思義，就可以理解成一種境界情境，一種可以達到的思想領(lǐng)域。水彩靜物畫的基本特征就是通過情境交融的靜物畫作品，把欣賞者引入到一個能夠進行充分想象的藝術(shù)空間，從而使得欣賞者感受到“味之無窮”的藝術(shù)美感。在56了畫家想要表達的精神內(nèi)涵，不知不覺地受到感染和教育，潛移默化中實現(xiàn)精神境界的逐漸升華。作為一種源于生活、帶有濃厚的時代和生活氣息，同時具有深刻的教育警示意義以及