關(guān)于校園欺凌自查報(bào)告_第1頁(yè)
關(guān)于校園欺凌自查報(bào)告_第2頁(yè)
關(guān)于校園欺凌自查報(bào)告_第3頁(yè)
關(guān)于校園欺凌自查報(bào)告_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

關(guān)于校園欺?凌自查報(bào)告?堅(jiān)持把搞?好教育、打?牢思想基礎(chǔ)?作為專(zhuān)項(xiàng)治?理的首要環(huán)?節(jié)來(lái)抓,下?面是范文大?全整理的校?園欺凌自查?報(bào)告,希望?能給大家?guī)?來(lái)幫助。?校園欺凌自?查報(bào)告范文?(一)根?據(jù)《___?教育督導(dǎo)委?員會(huì)辦公室?___開(kāi)展?校園欺凌專(zhuān)?項(xiàng)治理__?_》、《徐?州市銅山區(qū)?中小學(xué)校園?欺凌專(zhuān)項(xiàng)治?理實(shí)施方案?》、區(qū)教育?局《開(kāi)展校?園欺凌專(zhuān)項(xiàng)?治理方案》?,我校認(rèn)真?制定本校開(kāi)?展了校園欺?凌專(zhuān)項(xiàng)治理?的具體方案?,積極部署?,認(rèn)真__?_實(shí)施。自?查總結(jié)如下?:一、成?立校園欺凌?專(zhuān)項(xiàng)治理領(lǐng)?導(dǎo)小組情況?我校成立?了校園欺凌?專(zhuān)項(xiàng)治理工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?組長(zhǎng):?副組長(zhǎng):?成員:二?、開(kāi)展校園?欺凌事件的?摸底排查情?況全鎮(zhèn)各?校根據(jù)中心?校的部署,?成立校園安?全專(zhuān)項(xiàng)小組?,加強(qiáng)了值?日領(lǐng)導(dǎo)和教?師課間巡查?,對(duì)安全死?角和管理盲?區(qū)進(jìn)行逐一?排查,堅(jiān)決?清除一切管?理漏洞。經(jīng)?排查,未發(fā)?現(xiàn)學(xué)生中有?___欺凌?現(xiàn)象的發(fā)生?。三、開(kāi)?展以校園欺?凌治理為主?題的專(zhuān)題教?育情況扎?實(shí)開(kāi)展行之?有效的專(zhuān)題?教育。我們?堅(jiān)持把搞好?教育、打牢?思想基礎(chǔ)作?為專(zhuān)項(xiàng)治理?的首要環(huán)節(jié)?來(lái)抓。全鎮(zhèn)?各校均利用?國(guó)旗下的講?話、學(xué)生集?會(huì)對(duì)全體師?生進(jìn)行了以?反校園欺凌?,建平安校?園的主題教?育活動(dòng)。柳?泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)?還___開(kāi)?展品德、心?理健康教育?,___教?職工集中學(xué)?習(xí)對(duì)校園欺?凌事件預(yù)防?和處理的相?關(guān)政策、措?施和方法。?柳泉實(shí)驗(yàn)?小學(xué)還進(jìn)行?防欺凌法制?講座。邀請(qǐng)?鎮(zhèn)派出所畢?強(qiáng)所長(zhǎng),為?學(xué)生做了預(yù)?防校園欺凌?法制教育報(bào)?告會(huì)。他用?一個(gè)個(gè)具體?的事例,以?案釋法,以?___事,?深入淺出地?作了生動(dòng)報(bào)?告。他還列?舉了校園中?容易出現(xiàn)的?欺凌事件,?分析了這些?事件產(chǎn)生的?原因、危害?以及后果,?要求青少年?學(xué)生認(rèn)識(shí)到?法律的嚴(yán)肅?性,切實(shí)提?高法律意識(shí)?。會(huì)后,還?向?qū)W生發(fā)放?了預(yù)防青少?年犯罪的宣?傳資料。?四、完善校?園欺凌的預(yù)?防和處理情?況為進(jìn)一?步做好校園?欺凌事件教?育工作,切?實(shí)加強(qiáng)對(duì)安?全教育工作?的領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)?小學(xué)中心校?把此項(xiàng)工作?列入重要議?事日程,成?立了校長(zhǎng)為?組長(zhǎng)的安全?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組。要求各?校領(lǐng)導(dǎo)、班?主任和科任?教師都具有?很強(qiáng)的安全?意識(shí)。根據(jù)?學(xué)校安全工?作的具體形?勢(shì),把涉及?校園欺凌安?全的各項(xiàng)內(nèi)?容進(jìn)行認(rèn)真?分解落實(shí)到?人,防止了?工作上的相?互推諉。從?而形成了學(xué)?校教職員工?齊心協(xié)力共?抓安全的良?好局面。?小學(xué)中心校?制定了相應(yīng)?的防校園欺?凌制度及措?施,要求各?校認(rèn)真落實(shí)?。具體如下?:1、相?關(guān)崗位教職?工要明確自?己的職責(zé),?實(shí)行全體教?職工一崗雙?責(zé)制,對(duì)玩?忽職守,對(duì)?學(xué)校安全造?成不良后果?的,追究其?責(zé)任。2?、加強(qiáng)校園?欺凌治理的?人防、物防?和技防的建?設(shè),如有丟?失、損壞、?不健全的相?關(guān)器械總務(wù)?處要及時(shí)配?備。3、?班主任要經(jīng)?常開(kāi)展學(xué)生?心理健康咨?詢(xún)和疏導(dǎo),?公布學(xué)生救?助或者是校?園欺凌治理?的___號(hào)?碼。4、?當(dāng)天值班教?師要認(rèn)真負(fù)?責(zé),對(duì)學(xué)生?廁所、教室?等容易發(fā)生?糾紛的地段?要做好巡查?工作。5?、學(xué)校要利?用主題班會(huì)?、教育講座?、國(guó)旗下講?話等對(duì)學(xué)生?進(jìn)行宣傳教?育。6、?如發(fā)生校園?欺凌事件,?及時(shí)向安保?員匯報(bào),安?保員要及時(shí)?到位并嚴(yán)肅?處理實(shí)施欺?凌的學(xué)生,?涉嫌違法犯?罪的,要及?時(shí)向當(dāng)?shù)毓?安部門(mén)報(bào)案?并配合立案?調(diào)查。為?了及時(shí)快捷?地開(kāi)展工作?,學(xué)校成立?相關(guān)的工作?領(lǐng)導(dǎo)小組,?建立工作臺(tái)?帳,預(yù)防校?園欺凌事件?的發(fā)生。一?旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?,及時(shí)報(bào)告?,及時(shí)處理?,避免發(fā)生?安全事故。?校園欺凌?自查報(bào)告范?文(二)?為貫徹落實(shí)?___市教?體局、西閆?中心?!禵?__加強(qiáng)法?治教育部密?防范校園欺?凌事件的緊?急__》相?關(guān)精神,根?據(jù)通知要求?,我們對(duì)圍?繞法制專(zhuān)題?教育、規(guī)章?制度完善、?開(kāi)展自查自?糾、欺凌事?件發(fā)生和處?理四個(gè)方面?對(duì)專(zhuān)項(xiàng)治理?情況進(jìn)行了?全面自查和?總結(jié),現(xiàn)將?自查總結(jié)情?況匯報(bào)如下?:(一)?扎實(shí)開(kāi)展行?之有效的專(zhuān)?題教育。我?們堅(jiān)持把搞?好教育、打?牢思想基礎(chǔ)?作為專(zhuān)項(xiàng)治?理的首要環(huán)?節(jié)來(lái)抓。_?__月__?_日,利用?周一升旗、?學(xué)生集會(huì)對(duì)?全體師生進(jìn)?行以反校園?欺凌,建平?安校園的主?題教育活動(dòng)?。___月?___日,?行政例會(huì)上?由校領(lǐng)導(dǎo)_?__開(kāi)展品?德、心理健?康和安全教?育,___?教職工集中?學(xué)習(xí)對(duì)校園?欺凌事件預(yù)?防和處理的?相關(guān)政策、?措施和方法?。(二)?為進(jìn)一步做?好校園欺凌?事件教育工?作,切實(shí)加?強(qiáng)對(duì)安全教?育工作的領(lǐng)?導(dǎo),學(xué)校把?此項(xiàng)工作列?入重要議事?日程,成立?了校長(zhǎng)為組?長(zhǎng)的安全工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?、班主任、?心理教師和?德育教師都?具有很強(qiáng)的?安全意識(shí)。?還根據(jù)學(xué)校?安全工作的?具體形勢(shì),?把涉及校園?欺凌安全的?各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)?行認(rèn)真分解?落實(shí)到人,?做到每一項(xiàng)?工作都有對(duì)?應(yīng)的專(zhuān)(兼?)管人員、?主管領(lǐng)導(dǎo)和?分管安全,?防止了工作?上的相互推?諉。從而形?成了學(xué)校校?長(zhǎng)直接抓,?分管校長(zhǎng)具?體抓,政教?主任具體分?工負(fù)責(zé)__?_實(shí)施,全?校教職員工?齊心協(xié)力共?抓安全的良?好局面。?(三)建立?安全工作領(lǐng)?導(dǎo)責(zé)任制和?責(zé)任追究制?。與安全分?塊包片人員?、后勤處、?各室負(fù)責(zé)人?員、班主任?等簽訂防范?校園欺凌事?件安全責(zé)任?書(shū),將安全?工作列入教?師期末考核?內(nèi)容中,嚴(yán)?格執(zhí)行責(zé)任?追究制度。?凡發(fā)生安全?責(zé)任事故和?影響惡劣的?安全責(zé)任事?故,或在各?級(jí)工作檢查?中,受到批?評(píng)的,對(duì)有?關(guān)責(zé)任人員?作如下處理?:根據(jù)具體?情況,分別?給予取消評(píng)?先評(píng)優(yōu)資格?、情節(jié)和后?果嚴(yán)重的,?追究法律責(zé)?任。(四?)建立校園?欺凌事件處?置預(yù)案,為?了及時(shí)快捷?地開(kāi)展工作?,學(xué)校成立?了現(xiàn)場(chǎng)指揮?組、協(xié)調(diào)聯(lián)?絡(luò)組、后勤?保障組等臨?時(shí)性機(jī)構(gòu)。?并對(duì)可能發(fā)?生的欺凌事?件的處理方?法,提出了?具體的操作?流程及應(yīng)對(duì)?措施。今?后,我校仍?將進(jìn)一步重?視校園安全?工作,及時(shí)?解決安全工?作中發(fā)現(xiàn)的?新問(wèn)題,不?斷提高我校?安全工作水?平。校園?欺凌自查報(bào)?告范文(?三)近年來(lái)?,發(fā)生在學(xué)?生之間蓄意?或惡意通過(guò)?肢體、語(yǔ)言?及網(wǎng)絡(luò)等手?段,實(shí)施欺?負(fù)、侮辱造?成傷害的校?園欺凌事件?,損害了學(xué)?生身心健康?,引起了社?會(huì)高度__?_。為加強(qiáng)?對(duì)此類(lèi)事件?的預(yù)防和處?理,根據(jù)《?省人民政府?教育督導(dǎo)室?___在全?省開(kāi)展校園?欺凌專(zhuān)項(xiàng)治?理___》?(黔教督〔?___〕_?__號(hào))要?求及普定縣?教育和科技?局___《?普定縣__?_年校園欺?凌專(zhuān)項(xiàng)治理?工作方案》?,我校開(kāi)展?了一系列活?動(dòng),現(xiàn)就此?次活動(dòng)做一?個(gè)自查報(bào)告?如下。1?、___年?___月_?__日會(huì)議?傳達(dá)文件精?神并安排部?署工作;?2、制定馬?官鎮(zhèn)中心學(xué)?校反校園欺?凌工作方案?,制定馬官?鎮(zhèn)中心學(xué)校?預(yù)防校園欺?凌制度措施?;3、通?過(guò)校訊通、?郵件下發(fā)相?關(guān)知識(shí),公?眾號(hào)上國(guó)家?教育協(xié)會(huì)反?校園欺凌教?育視頻,要?求各班利用?班班通進(jìn)行?宣傳教育。?4、利用?國(guó)旗下講話?、班隊(duì)會(huì)活?動(dòng)進(jìn)行宣傳?教育,讓學(xué)?生知道參與?或者受欺負(fù)?都屬于受害?者的道理;?5、要求?在班隊(duì)會(huì)上?學(xué)生簽承諾?書(shū),不參與?校園欺凌事?件;6、?對(duì)特殊學(xué)生?(留守兒童?、好打架斗?毆學(xué)生、待?進(jìn)生等)進(jìn)?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論