中職班主任工作總結(jié)范文

中職班主任工作總結(jié)范文

中職班主任工作總結(jié)最新范文

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)狀況加以回憶和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，為此要我們寫一份總結(jié)。下面是由為大家整理的“中職班主任工作總結(jié)最新范文”，僅供參考，歡送大家閱讀。

中職班主任工作總結(jié)1

轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的工作完畢了。本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)班主任工作。為了在新的學(xué)期能夠更好的工作，準時地總結(jié)閱歷、教訓(xùn)，特總結(jié)前段工作如下：

我認為班主任工作是一項既艱難而又辛苦的工作。說其艱難，是指學(xué)生的成長，進展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負責(zé)以外，還要關(guān)懷他們的身體、紀律、衛(wèi)生、安全以及心理安康等狀況。作為中等職業(yè)技術(shù)類學(xué)校的學(xué)生，可以說，在起點上是要比一般高中的學(xué)生差的。甚至說差的遠也不過分。那么勢必需要我們通過教育的手段，端正學(xué)生的思想。我們需要的是怎么樣的學(xué)生?毫無疑問，首先是要有技術(shù)的，這是他們以后謀生的手段。其次一點的是吃苦耐勞的精神。這是他們保住飯碗的根本素養(yǎng)。至于說不打架，不斗毆或者其他一些壞的習(xí)慣反而還次要了很多。我想一個仔細學(xué)習(xí)技術(shù)，并且富有吃苦耐勞精神的人，不會把時間和精力花在打架斗毆這樣無聊的事情上吧。針對種種狀況，下面就是我的幾點做法和體會。

一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈

學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必需貫穿在整個治理過程中。于是我制定出具體的班規(guī)，要求學(xué)生對比執(zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依。由于低年級學(xué)生自覺性和自控力都比擬差，避開不了會消失這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做急躁細致的思想工作、不能操之過急。于是，我常常利用班會對學(xué)生中消失的問題進展曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行的準時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀律。雖然我們的盼望是學(xué)生遵章守紀，刻苦學(xué)習(xí)。但是事實的表現(xiàn)的確不會跟我們的想法完全全都。總有那么些人會由于這樣那樣的事情打打擦邊球。今日曠了一節(jié)課了，明天宿舍起爭吵了，后天又怎么怎么了。很是喧鬧。

好多書上教育我們說“以德埋怨”，這句話是孔子說的，但是還有下半句“以德報怨，何以報德?以直報怨，以德報德！”孔子說的很明白了，不需要你以德報怨，你用正確的態(tài)度對待“怨”就可以了，需要用“德”來“報”的是“德”。我們的學(xué)生，你希望他“以德報怨”那更是不行能了。我只要求他們，遇到所謂的“怨”實行合理的手段，比方說告知教師，或者讓班委調(diào)解都可以，但不能沖動。

二、細處關(guān)愛，親近學(xué)生

愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生?！案腥诵恼撸群跚?。”工作中，我努力做到于微小處見真情，真誠的關(guān)懷孩子，熱心的幫忙學(xué)生。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！感受學(xué)生們的心靈之語，便是我最歡樂的一件事！

三、詳細要求，指導(dǎo)到位

心理學(xué)討論說明，學(xué)生對事物的認知是整體性的，能熟知輪廓，但不注意細節(jié)。我認為，首先要做的就是以學(xué)生的視角觀看事物，用學(xué)生能聽懂的話和他們溝通。其次，要注意細節(jié)教育，把該做的事指導(dǎo)到位，由于他們很想根據(jù)教師的要求去做，很想把事情做好。

中職班主任工作總結(jié)2

時間匆忙，一個學(xué)期的時間過去了，回憶這一個學(xué)期，雖然在做班主任的過程中，遇到了許多困難，這些困難也曾是我沒想到的，但我卻在班主任工作中學(xué)到了許多東西，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作力量。以下是我對本班的一些工作總結(jié)。

1、標準行為習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)目標

我們班的學(xué)生大多來自農(nóng)村，學(xué)生較為樸實，并且有一局部同學(xué)比擬活潑，但是由于有兩種專業(yè)存在，學(xué)生間不簡單融為一個整體。并且學(xué)生行為習(xí)慣較差。如何標準學(xué)生的行為習(xí)慣，如何統(tǒng)一學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，如何讓學(xué)生融為一個整體，是迫切需要去解決的問題。結(jié)合學(xué)生的性格、心里特點，我通過以下方法訂正學(xué)生思想和行為習(xí)慣。

（1）通過集體活動，樹立團結(jié)、班級榮譽等意識。積極整治班級風(fēng)氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級學(xué)生。積極參與學(xué)校組織的五四文藝匯演、各種體育競賽，均取得肯定的成績。

（2）對于行為習(xí)慣較差的個別同學(xué)，通過溝通和溝通，誘導(dǎo)他們遵守紀律，不遲到，不早退。

（3）嚴格打好學(xué)生考勤，對于缺曠太多的學(xué)生，準時與家長聯(lián)系，并進展跟蹤教育。

（4）作為班主任本人，我要以身作則，帶頭遵守班級紀律，以積極的熱忱來感染每一個同學(xué)，用鼓舞和微笑來拉近學(xué)生的心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友。

通過標準學(xué)生的行為習(xí)慣，使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，最終到達學(xué)到一技之長的目標。

2、常到教室，積極催促學(xué)生學(xué)習(xí)

我們班的課程本學(xué)期主要是由計算機、導(dǎo)游總體認知、專業(yè)課根底理論及其他根底課程組成。常常到教室，關(guān)注學(xué)生上課紀律狀況，結(jié)合與任課教師溝通的意見，準時對消失的問題賜予解決。

（1）對于課堂遲到和早退的同學(xué)，給以肯定的教育和懲罰，使學(xué)生養(yǎng)成按時上下課習(xí)慣。

（2）發(fā)覺學(xué)生上課期間開小差、睡覺、玩手機、小動作等狀況，準時的制止并做相應(yīng)的教育。

（3）檢查學(xué)生的作業(yè)完成等狀況，對有問題的學(xué)生指導(dǎo)完成作業(yè)。

通過這一個學(xué)期的催促，學(xué)生根本上能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、組織活動，豐富學(xué)生課余生活，提升集體意識感

為了豐富學(xué)生業(yè)余生活，學(xué)校組織了每周一、三、四下午第三節(jié)興趣小組活動課，由特地的教師帶著學(xué)生練習(xí)羽毛球、乒乓球、籃球、衰弱操、笛子等。一方面在班級內(nèi)部組織文體活動，另一方面積極參與學(xué)校組織的文體活動，利用一切的時機擴大我們班在學(xué)校的影響，同時也培育學(xué)生敢于表現(xiàn)