句子排序與連貫2023年人教版初中八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)梳理與檢測(cè)（含答案）

2023年人教版初中八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)專項(xiàng)梳理07句子排序與連貫1．依次填入下面橫線上的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）文化影響人的思維方式和行為習(xí)慣，調(diào)節(jié)人與世界的關(guān)系。在一個(gè)文化厚實(shí)的社會(huì)里，____________；____________；____________。這樣，人才能實(shí)現(xiàn)從“小我”向“大我”的轉(zhuǎn)變，成為一個(gè)有文化、有教養(yǎng)的人。①人懂得尊重自然——他不掠奪，因?yàn)椴宦訆Z所以有永續(xù)的生命②人懂得尊重自己——他不茍且，因?yàn)椴黄埱宜杂衅肺虎廴硕米鹬貏e人——他不霸道，因?yàn)椴话缘浪杂械赖翧．②①③B．②③①C．③②①D．③①②2．給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①我們的祖先也曾得到過(guò)科學(xué)的秘密，率先發(fā)明了火藥和指南針。②我們發(fā)明指南針，并不曾向海上獲取霸權(quán)。③而是用它來(lái)制造奇巧美麗的煙火，使人們?cè)诠?jié)日里享受歡樂(lè)。④同西方人不同，我們發(fā)明火藥，不是用它來(lái)侵占別國(guó)領(lǐng)土。⑤而是讓風(fēng)水先生勘定我們廟堂、居宅及墳?zāi)沟姆轿慌c走向，使我們的生活中頂重要的“住”，能夠選擇優(yōu)美適宜的自然環(huán)境。⑥愛(ài)好和平是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。A．①④③②⑤⑥B．⑥①④⑤②③C．①④⑤②③⑥D(zhuǎn)．⑥①④③②⑤3．下列語(yǔ)句的順序排列正確的一項(xiàng)是（）①正因如此，這一傳播手段迅速被社會(huì)各界廣泛運(yùn)用。②“自媒體”之所以如此受公眾關(guān)注和追逐，是因?yàn)椤俺聊拇蠖鄶?shù)”在“自媒體”上找到了展示自己的舞臺(tái)。③任何一個(gè)人，都能抒發(fā)自己的喜怒哀樂(lè)，表達(dá)自己的酸甜苦辣，展示自己的“精彩”。④“自媒體”沒(méi)有任何門(mén)檻，無(wú)需任何包裝，只要想說(shuō)、想做、想拍，就可以通過(guò)“自媒體”來(lái)展示。A．②④③①B．④③①②C．③②④①D．①③④②4．填入下面橫線上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）從大門(mén)通向公園深處，盡植芙蓉。飽賞著多姿多彩的芙蓉花，我不禁聯(lián)想到：芙蓉花傲霜而開(kāi)，體現(xiàn)的正是她敢于抗?fàn)幍挠職?；而不吝美艷，彰顯的則是她無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。①遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似綠云接天，如彩練當(dāng)空。②置身花叢，但見(jiàn)“大紅芙蓉”花大質(zhì)麗，灼灼照人，時(shí)而薄霧籠罩，若隱若現(xiàn)，猶如戴上面紗的少女，別有一番情致。③只見(jiàn)坡上坡下，花連花，樹(shù)挨樹(shù)，層層疊疊，紅綠交替，使人仿佛身臨千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“錦城”。④當(dāng)秋陽(yáng)普照，寒霜下的“醉芙蓉”閃閃爍爍，似朗星點(diǎn)點(diǎn)，色澤由白色漸漸變成粉紅，進(jìn)而轉(zhuǎn)為大紅，奇趣無(wú)窮。A．③①④② B．④③①②C．①③②④ D．②④①③5．給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①那該是大自然在多長(zhǎng)時(shí)間里的杰作?、谖覀兙幼〉倪@個(gè)星球在最古老的時(shí)代原是一個(gè)寂寞的大石球，沒(méi)有一層土壤。③想一想肥沃土地的來(lái)歷，你會(huì)不由得涌起一種遙接萬(wàn)代的感情。④經(jīng)過(guò)了多少億萬(wàn)年，太陽(yáng)風(fēng)雨的力量，原始生物的尸骸，才給地球造成了一層層的土壤，每經(jīng)歷千年萬(wàn)年，土壤才增加薄薄的一層。⑤想一想我們那土壤厚達(dá)五十米的華北黃土高原吧！A．⑤②③④①B．③⑤①②④C．③②④⑤①D．⑤①③②④6．把下列句子組合成語(yǔ)序合理、語(yǔ)意連貫的一段語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①而且這種現(xiàn)象越來(lái)越低齡化②但是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，漢字卻陷入有聲無(wú)形的窘境③漢字承載了中華民族的文明和智慧④專家學(xué)者認(rèn)為：漢字對(duì)智力的開(kāi)發(fā)有巨大作用；認(rèn)識(shí)的漢字越多，聯(lián)想就越豐富⑤其兼?zhèn)湎笮魏捅硪獾奶攸c(diǎn)及蘊(yùn)含的思想和文化內(nèi)涵是任何科技也無(wú)法模擬和取代的⑥現(xiàn)在越來(lái)越多的人出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象A．③⑥①⑤④②B．③⑤④②⑥①C．⑥①②③④⑤D．⑥②①④③⑤7．填入下列語(yǔ)段空缺處的句子，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，就是一段精彩的旅行。①在這些美味大餐中，我們感受生活的酸甜苦辣，體味人生的千姿百態(tài)。②你將與安東尼奧交流，領(lǐng)悟戲劇中的人生，人生中的戲劇。③你將與孔乙己對(duì)話，體味生命的本質(zhì)，引發(fā)對(duì)人生的思考。④所以，愛(ài)語(yǔ)文，就是愛(ài)生活，愛(ài)人生！⑤一篇篇文質(zhì)兼美的課文，是一道道視覺(jué)美味，也是一道道精神大餐。⑥在旅行中，你將走進(jìn)小說(shuō)天地，登上戲劇舞臺(tái)。A．⑤①④⑥②③B．⑥⑤①③②④C．⑥③②⑤①④D．⑤①⑥③②④8．將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是（）①媒體是正能量傳播的主渠道，要為和諧社會(huì)的創(chuàng)建營(yíng)造良好的輿論環(huán)境，而不是讓暴力和“負(fù)能量”動(dòng)搖民眾的信念。②而正能量的傳播需要傳播者負(fù)責(zé)任的態(tài)度。③正能量只有得到及時(shí)、廣泛的傳播，才能發(fā)揮最大的社會(huì)效益。④同時(shí)，個(gè)體傳播者也需要有正確的態(tài)度。⑤只有每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)參與者都守住道德、法律的底線，才能與媒體合力用正能量堅(jiān)固人們的精神高地。A．③②①④⑤B．①②⑤④③C．①⑤③④②D．③⑤①④②9．下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①在深思和遐想中，我們會(huì)有所感悟。②這時(shí)的景與物都已經(jīng)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的景與物了，它昭示著一種道理，喻示著一種理念。③看到黎明時(shí)，我們感悟到它沖破黑暗的力量；看到朝陽(yáng)時(shí)，我們同樣感悟到它孕有希望的艱難。④有時(shí)，景與物也昭示著一中自然哲理。⑤俗話說(shuō)：“萬(wàn)物皆有理?！雹尬覀兩钤诖笞匀恢?，雄奇的山峰，廣闊的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會(huì)引起我們的深思。⑦朝暉夕陰，寒來(lái)暑往，花開(kāi)葉落，鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，都會(huì)引起我們的遐想。A．⑤⑥⑦①④③② B．④⑥⑦①③②⑤C．④①⑦⑥⑤③② D．⑤⑦⑥①②③④10．下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（）①一部好小說(shuō)或是一步好戲都要當(dāng)作一首詩(shī)看。②一個(gè)人不喜歡詩(shī)，何以文學(xué)趣味就低下呢？因?yàn)橐磺屑兾膶W(xué)都要有詩(shī)的特質(zhì)。③不愛(ài)好詩(shī)而愛(ài)好小說(shuō)喜劇的人們大半在小說(shuō)和喜劇中只能見(jiàn)到最粗淺的一部分，就是故事。④所以它們看小說(shuō)和喜劇，不問(wèn)它們的藝術(shù)技巧，只求它們里面有有趣的故事。⑤如果對(duì)于詩(shī)沒(méi)有興趣，對(duì)于小說(shuō)喜劇散文等等的佳妙處也終不免有些隔膜。⑥詩(shī)比別類文學(xué)較嚴(yán)謹(jǐn)，較純粹，較精致。A．⑥①②⑤④③B．②①⑥⑤③④C．⑥②⑤①③④D．②⑥①⑤④③11．在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整、連貫。閱讀經(jīng)典要處理好三種關(guān)系。首先要處理好深入和拓展的關(guān)系。①，也要在其他領(lǐng)域里進(jìn)行拓展閱讀。其次，要處理好有意和無(wú)意的關(guān)系。既要有意識(shí)的主動(dòng)閱讀，也不要忽略無(wú)意間的隨手翻閱。最后，②。既要像螞蟻那樣精于貯存，還要像蜜蜂那樣善于加工。12．將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是（）①一個(gè)人說(shuō)話的能力怎樣訓(xùn)練？②我們總是羨慕那些口若懸河、即興演講的人，喜歡那些文采飛揚(yáng)、出口成章的人。③我覺(jué)得最直接的途徑就是朗讀。④如果我們面對(duì)一篇現(xiàn)成的文字尚不能大聲、流利地讀出來(lái)，又怎么能即興說(shuō)出流利的話呢？⑤但是人的口才不是天生的，它是練出來(lái)的。A．②④⑤①③

B．④②⑤①③C．②⑤①③④

D．①③②⑤④13．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）圖像、視頻和網(wǎng)絡(luò)盡管擴(kuò)大了人們接受信息的渠道，卻不可能取代紙質(zhì)書(shū)閱讀。比起圖像、視頻和網(wǎng)絡(luò)等接受方式，讀紙質(zhì)書(shū)所能獲得的文字感覺(jué)，，。，。，也有不同媒介的運(yùn)用所造成的效應(yīng)問(wèn)題。①總有些怪怪的，不能進(jìn)入狀態(tài)②拿著手機(jī)或閱讀器誦讀“目盡青天懷今古”③是圖像、視頻所沒(méi)有的④這不全是習(xí)慣的問(wèn)題⑤甚至是網(wǎng)上閱讀也無(wú)法獲得的A．①④⑤②③B．③②①④⑤C．③⑤②①④D．⑤②①④③14．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。藥品可以幫我們預(yù)防、治療疾病，但若使用不當(dāng)，①。以口服藥為例，藥物進(jìn)入胃腸道后逐漸被吸收進(jìn)血液，隨著時(shí)間推移，②。當(dāng)藥物濃度高于某一數(shù)值時(shí)就開(kāi)始發(fā)揮療效。然而，藥物濃度不是越高越好，超過(guò)一定限度就可能產(chǎn)生毒性，危害身體健康。15．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。為了保護(hù)自己，變色龍經(jīng)常換上與環(huán)境接近的顏色。人們對(duì)此有一種根深蒂固的看法，以為變色龍①，就可以變成什么顏色。其實(shí)，②。蜥蜴類動(dòng)物的皮膚變色是需要外在條件的，溫度和光線是其決定因素，而且每種蜥蜴能變什么顏色也是固定的。參考答案：1．B【解析】通過(guò)抓關(guān)鍵詞，中心句、句與句之間的連接詞去逐句推敲。這里可從“從‘小我’向‘大我’的轉(zhuǎn)變”(或從“人”到“自然”）中獲得思路，理清它們之間的邏輯順序，第②③句講人，其中第②處講的是“自己”，第③處講的是“別人”，第①處擴(kuò)大到“自然”。所以可排序?yàn)棰冖邰?。故選B。2．D【解析】此題考查學(xué)生句子排序的能力。解答此類題，一般通過(guò)抓關(guān)鍵詞、中心句、句與句之間的連接詞去逐句推敲，要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、事情發(fā)展順序、邏輯推理順序等。句⑥提出了一個(gè)觀點(diǎn)，引起了下文，是第一句；句①舉出兩個(gè)例子作證明，是第二句；結(jié)合關(guān)聯(lián)詞“不是，而是”及上句的描述順序辨析，句④③為三四句，句②⑤為五六句。由上分析，可排序?yàn)椋孩蔻佗堍邰冖?．A【解析】本題考查給句子排序的能力。本題中心詞應(yīng)是“自媒體”，依照句意，四句話的意思意在說(shuō)明“自媒體”被公眾關(guān)注和追逐的原因，因此②應(yīng)為第一句；①句一個(gè)“正因如此”，很顯然是總結(jié)性語(yǔ)句，故放在最后，確定了這兩句后，通過(guò)排除法即可得到答案。4．C【解析】本題考查給句子排序的能力。綜觀各選項(xiàng)，結(jié)合橫線前“從大門(mén)通向公園深處”，應(yīng)按由遠(yuǎn)到近的順序排列：第①句是寫(xiě)“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去”看到的景象，應(yīng)排在第一位；第③句是緊承第①句描寫(xiě)遠(yuǎn)看的景象；第②句寫(xiě)的是“置身花叢”看到的近景；第④句描寫(xiě)的更是近距離觀察到的逼真景色。5．C【解析】本題考查給句子排序的能力。整體感知這幾句話，是在歌頌“大自然”巨大能量。語(yǔ)段中有明顯的語(yǔ)言標(biāo)志，如“想一想肥沃土地的來(lái)歷”“遙接萬(wàn)代的感情”表明③是首句，引起下文。②中的“在最古老時(shí)代原是”，④“經(jīng)過(guò)了多少億萬(wàn)年”兩者在時(shí)間上有先后順序。根據(jù)這些標(biāo)志，②④句相連。⑤句由②④句的“沒(méi)有一層土壤”“土壤才增加薄薄的一層”到“五十米的華北黃土高原”由少到多，因此最后①句總結(jié)，發(fā)出贊嘆。因此順序?yàn)棰邰冖堍茛佟?．B【解析】考查語(yǔ)言連貫之句子排序。本語(yǔ)段的主題是從漢字重要性出發(fā)談到目前出現(xiàn)的“提筆忘字”的現(xiàn)象。根據(jù)這個(gè)主題，可以判斷出首句為③，⑤句緊承其后，介紹漢字的特點(diǎn)，接著引出專家的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)明漢字對(duì)智力開(kāi)發(fā)的作用。②句中“但是”關(guān)聯(lián)詞轉(zhuǎn)換了話題，介紹了當(dāng)今社會(huì)上“提筆忘字”的現(xiàn)象，引起人們的注意的思考。7．C【解析】本題考查給句子排序的能力。解答這類題，先要找到一段話的中心句（或總起句），然后順著意思往下排列其他句子。有些相同（或相關(guān)）的詞語(yǔ)（或短語(yǔ)）是相鄰兩個(gè)句子銜接的標(biāo)志，可據(jù)此排列為相鄰的兩句。本題中，“語(yǔ)文是……旅行”是總起句，選句⑥中的“在旅行中”與總起句中的“旅行”相銜接；第③句是分說(shuō)第⑥句中的“走進(jìn)小說(shuō)天地”的；第②句是分說(shuō)第⑥句中的“登上戲劇舞臺(tái)”的；第⑤①兩句是具體將課文描述為“美味大餐”；第④句是總結(jié)句。8．A【解析】文段寫(xiě)了正能量的傳播及途徑．③是正能量傳播的社會(huì)效益，是總起句，應(yīng)放在開(kāi)始，便可排除BC；⑤是總結(jié)句，應(yīng)放在最后，排除C；故選A．9．A【解析】此題運(yùn)用排除法，⑤為總起性語(yǔ)句，應(yīng)排在最先，排除B、C．⑥與⑦的排序根據(jù)①可得，⑥（“深思”）在前，⑦（“遐想”）在后，即可得到答案A。10．B【解析】根據(jù)內(nèi)容寫(xiě)詩(shī)和小說(shuō)等的差別，可以先確定②為首句；再根據(jù)選項(xiàng)確定①或⑥為第二句；①句因果繼承②句，講文學(xué)作品都可以當(dāng)詩(shī)來(lái)看；接著敘述詩(shī)比其他文學(xué)類別的優(yōu)勢(shì)，因此可以確定這三句；最后通過(guò)排除法排除其他的錯(cuò)誤選項(xiàng)。11．①既要在專業(yè)領(lǐng)域里進(jìn)行深入閱讀；②要處理好貯存與加工的關(guān)系12．C【解析】解答此類題，可以按如下步驟：1．尋頭斷尾，確定首尾句。2．把握時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。3．把握關(guān)聯(lián)詞的搭配。4．把握話題銜接，尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)。熟讀這五句話，可知它的主題是訓(xùn)練說(shuō)話能力。因此為何要訓(xùn)練說(shuō)話能力②為首句（羨慕與喜歡）；隨后按羨慕好口才——口才是練出來(lái)的——如何練口才的邏輯順序，確定②⑤①順序；③回答①提出的問(wèn)題：用朗讀訓(xùn)練說(shuō)話能力；④解說(shuō)這樣說(shuō)的原因，因果關(guān)系分明。故句子正確順序?yàn)棰冖茛佗邰?，答案選C。13．C14．①就有可能對(duì)人體造成傷害②血液中的藥物濃度會(huì)